幼兒紙漿畫活動反思

在這冬日暖陽中我們大班組迎來了親子開放日既親子運(yùn)動會�；顒又形疫x取了紙漿畫《動物的花衣服》作為開放日的展示課。這是幼兒園建構(gòu)式課程大班上，《動物，我們的朋友》這一主題之中的內(nèi)容。大班幼兒已對動物的特征與形象有了一定的認(rèn)知，對它們充滿了喜愛之情和好奇之心。最近幼兒也在討論各種動物，我便抓住幼兒的興趣以紙漿畫的形式開展此活動。我班的特色是紙漿畫制作，本次家將開放日，我便抓住這個個機(jī)會讓家長們更好地認(rèn)識我班班級特色及孩子們對紙漿畫的興趣，引起家長與我們學(xué)�；顒拥墓缠Q。該活動我采取情境創(chuàng)設(shè)、觀察、猜測、實(shí)際操作來實(shí)現(xiàn)活動目標(biāo)，讓孩子們在快樂的氛圍中進(jìn)行親子紙漿畫制作。

我的活動目標(biāo)共定了以下三方面：1.學(xué)會觀察、比較、欣賞、想象，以點(diǎn)、線、色塊表現(xiàn)出動物的斑紋。2.創(chuàng)造性地表現(xiàn)出獨(dú)特的、具有裝飾性的花紋圖案。3.培養(yǎng)愛護(hù)動物、幫助他人的意識，關(guān)注動物世界的花紋美和色彩美，感受生命美�；顒拥闹攸c(diǎn)是能運(yùn)用點(diǎn)、線、色塊大膽表現(xiàn)出動物的花紋�；顒拥碾y點(diǎn)是有愛護(hù)動物的意識，能創(chuàng)造性地表現(xiàn)出獨(dú)特的、具有裝飾性的花紋圖案�；顒忧拔医o孩子們進(jìn)行了充分的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，了解有關(guān)動物的花紋與其環(huán)境的關(guān)系�；顒硬僮饕部紤]較周到所以活動中材料充分。本堂以親子活動的形式進(jìn)行，共分為五個環(huán)節(jié)，分別是一、創(chuàng)造情境，以趣激學(xué)。二、深入觀察，開拓視野。三、啟迪思維,想象創(chuàng)作。四、交流評價。五、小結(jié)與拓展。從中主要的環(huán)節(jié)是，觀察與操作環(huán)節(jié)。理解動物身上的花紋就是由點(diǎn)、線和面組合而成的。斑紋的顏色、形狀常常和動物生活的環(huán)境有關(guān)系。有了斑紋，動物可以隱藏、偽裝自己，不被敵人發(fā)現(xiàn)。操作中掌握黏貼紙漿的技能與色彩的大膽運(yùn)用。面對課前的預(yù)設(shè)，自己并沒有特別大的把握，但盡可能的把問題考慮周到。不過活動的開展還是比較成功的，孩子與家長的配合都非常的默契，也得到家長的認(rèn)可，孩子和家長們都覺得玩得很開心。但也有不足，就是在時間的掌控上有些把握不好，時間有點(diǎn)長，講評方面有些欠缺。總的來說本次的活動還是非常有意義的。既讓家長了解了我們的班級特色，也通過親子的合作增進(jìn)了孩子與家長之間的互動與情感的交流。

通過本次活動，不僅增進(jìn)了孩子與家長之間的交流，同時也是家長與老師間的交流，促進(jìn)了家園溝通。課堂的實(shí)施也使自己在實(shí)際的操作中發(fā)現(xiàn)問題解決問題，在實(shí)踐中成長自己。課后我依舊把課堂延伸到了區(qū)域，繼續(xù)引導(dǎo)孩子們對紙漿畫的制作，充分展現(xiàn)班級特色。

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