嗨你好活動(dòng)反思

嗨你好活動(dòng)反思

開始是一首學(xué)生熟悉的歌曲《上學(xué)歌》，激發(fā)了學(xué)生的興趣，孩子們紛紛舉手告訴我這是什么歌，什么意思。課堂氣氛很活躍，孩子們的情緒也很高漲，我也放松了很多。

接下來，讓學(xué)生說說自己的心情和自己生活的變化，孩子們說得也很好。這時(shí)，我就隨著孩子們的話題因勢利導(dǎo)，我們進(jìn)行了很多活動(dòng)和情境模擬。例如：有的學(xué)生說，“我今天很高興，但是我還不認(rèn)識我的同學(xué)。”

這時(shí)，我就帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，一起來認(rèn)識我們的同學(xué)，告訴學(xué)生要與別人認(rèn)識應(yīng)該怎樣說，怎樣做；我讓孩子們從同桌開始認(rèn)識，然后給孩子一點(diǎn)時(shí)間，讓他們自由的去認(rèn)識自己想認(rèn)識的同學(xué)。課堂中，一片其樂融融。在這一環(huán)節(jié)中，有的學(xué)生就談到了，我們發(fā)了很多新書，我就問，“你喜歡這些書嗎？為什么？”“我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)它們呢？”

由于孩子們初入校門還不夠適應(yīng)，所以40分鐘的內(nèi)容沒有全部完成。但我覺得這節(jié)課我們很有收獲，孩子們在寬松逾越的氛圍中，認(rèn)識了《品德與生活》，認(rèn)識了解老師，認(rèn)識了自己的同學(xué)，還知道作為一名小學(xué)生應(yīng)該好好愛護(hù)自己的的書本。

主題活動(dòng)《嗨,你好》

開學(xué)的第一個(gè)主題活動(dòng)，是結(jié)合幼兒的實(shí)際情況開展的。它帶領(lǐng)著幼兒逐漸認(rèn)識集體，走入集體生活，并漸漸地喜歡集體生活，同時(shí)也得到了家長的積極配合，讓我們的活動(dòng)能順利地開展。我們組織了各種各樣的活動(dòng)，讓幼兒信任我們老師，感受到幼兒園的溫暖，感受到各種游戲活動(dòng)帶來的快樂。帶領(lǐng)孩子參觀美麗的幼兒園、各個(gè)班級和別的班的孩子做朋友，童趣的環(huán)境、寬松的氛圍，深深吸引了孩子們，使孩子們感到集體活動(dòng)的愉快，很快投入了集體活動(dòng)，愛上了幼兒園。本次主題活動(dòng)通過各種活動(dòng)感受幼兒園的人、事物，熟悉幼兒園的環(huán)境；通過游戲和活動(dòng)逐漸適應(yīng)集體生活，學(xué)習(xí)了解一日生活基本規(guī)則；通過與同伴親密接觸來探索自我和他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)運(yùn)用身體動(dòng)作進(jìn)行溝通與創(chuàng)造。

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