感謝您活動(dòng)反思

這是繼《學(xué)會(huì)感恩》之后的一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，目的是通過活動(dòng)，不僅讓學(xué)生懂得感恩，還要學(xué)會(huì)感恩，并付之于行動(dòng)。較之于之前，學(xué)生已有很大的進(jìn)步，懂得父母、老師為了他們的健康成長，為了他們的進(jìn)步付出了很多的辛苦。

在活動(dòng)中，賀若蘭聽音樂之后說道：“媽媽經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間，陪我上興趣課，陪我補(bǔ)課，我以后要自己把課學(xué)好，不讓媽媽這么辛苦了�！边�說：“媽媽累的時(shí)候，給媽媽捶背、倒水�！�

徐鑫說：“我爸爸、媽媽不在家，長期以來，都是奶奶照顧我，老師鼓勵(lì)我、幫助我，以后我要改掉壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，不惹事打人，不讓他們?nèi)绱瞬傩摹！?/p>

這些事例說明學(xué)生不僅懂得感恩，還知道最好的感恩就是做好自己，讓父母、老師省心；讓家人、朋友、同學(xué)放心，做一個(gè)健康、積極、向上、受歡迎的好少年。

在制作手抄報(bào)時(shí)，他們主動(dòng)說：“老師，我一個(gè)人做一版，我有好多話要說。”雖然他們的文辭不是最美的，但一顆心是真誠的。張張手抄報(bào)都是一份份濃濃的感恩之情。受到學(xué)校師生的廣泛關(guān)注與贊揚(yáng)！

時(shí)間飛逝，似乎剛帶出一屆大班，轉(zhuǎn)眼間又過了一年，又一屆新大班馬上要畢業(yè)，在即將畢業(yè)的時(shí)間里，大班年級(jí)組兩周的《離園倒計(jì)時(shí)》主題活動(dòng)，已經(jīng)將近尾聲，最讓我印象深刻的就是在師徒拷貝式教學(xué)中，邱老師上的一個(gè)社會(huì)活動(dòng)《我要感謝你》。

該活動(dòng)主要讓孩子運(yùn)動(dòng)真摯的語言表達(dá)對(duì)他人的謝意，讓孩子懂得身邊的人曾為自己的成長默默奉獻(xiàn)，希望孩子能把他們銘記在心。

主要以“我要感謝你”讓幼兒說一說自己想感謝的人，并說一說原因。再出示圖片，重點(diǎn)讓幼兒看照片，通過看照片，幼兒再次講一講。最后，有禮貌地邀請(qǐng)客人過來，幼兒把感謝的話送給他們并送上鮮花。

1、            教師的態(tài)度親切和藹，剛開始出示“感謝”二字，深深吸引了幼兒，為下文做好了很好的鋪墊。

2、            在教學(xué)活動(dòng)第二環(huán)節(jié)“我要感謝你”中，深深表現(xiàn)了感情的流露，同時(shí)，讓孩子們懂得感謝身邊的人，應(yīng)該把他們銘記在心。

3、            整個(gè)教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于大班幼兒來說，時(shí)間偏短，上了大概20分鐘，可適當(dāng)延長時(shí)間，這樣就最好了。

4、            在讓幼兒分組討論，說說感謝的話時(shí)，可以讓更多的幼兒用真摯的語言說一說，這樣更能突出孩子感情的色彩。

5、            在給客人送花時(shí)，可鼓勵(lì)幼兒熱情道謝，也可直接跟想說的老師說一句感恩的話。

對(duì)于社會(huì)課，最主要的就是讓幼兒懂得情感的流露。在邱老師的帶領(lǐng)下，孩子們漸漸的流露著那份情，同時(shí)，帶動(dòng)了更多的幼兒。使孩子們進(jìn)一步了解了身邊的各位老師，為他們呢做了很多事情，讓孩子們要學(xué)會(huì)感恩，哪怕是一句溫馨的祝�；蛞粋�(gè)小小的舉動(dòng)。

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