- 相關推薦
兩人三足活動反思
周六,我們組織了“兩人三足”的活動，游戲開展的目的在于體驗與同伴合作活動的快樂，培養(yǎng)其互助精神。設計此游戲時，考慮到雖然這個游戲在運動會上常會出現(xiàn)，但畢竟有的人不是很熟悉，為了降低難度，這次活動是以班級的兩個老師為單位參加的。
練習的時候，大家都走的很慢，有個別組出現(xiàn)了摔跤的情況。本著安全第一的原則，領導者一再強調(diào)重在參與，可以稍微走慢一些。
比賽在加油和吶喊聲中拉開帷幕。參賽老師的腳如同連體嬰兒一樣被綁在一起，大家便喊著“一二一”以增加節(jié)奏感和相互間的默契，但是還是不免有配合不好的，有的摔倒了，但是卻毫不埋怨，爬起來繼續(xù)比賽，奮力奔向終點。此次參賽的選手堅持“友誼第一、比賽第二”的信念并積極配合裁判的工作。
活動中，我們看到更多的是感動，有幾組老師由于配合不夠協(xié)調(diào)，在半途中摔倒了，她們沒有放棄，而是爬起來，忍著傷痛繼續(xù)向終點沖刺，她們這種頑強的精神給我們樹立了很好的榜樣。不要太注重結果，更應該好好的去享受過程。
活動結束后，好多同事們都談到了“兩人三足”的游戲需要默契，是啊，這個游戲需要兩個人合作才能完成。在班級管理中也是這樣的，兩個人做事情要事先商量，達成一致意見，才能順利完成任務。
這次活動，體現(xiàn)了互助、積極向上的精神風貌，也增強了我園的凝聚力，同時促進了老師們之間的交流，使之更好的融為一個大家庭。
【兩人三足活動反思】相關文章：
《兩人三足》教案01-17
大班教案：兩人三足02-09
兩人三足大班教案05-25
《兩人三足》大班教案11-30
大班教案《兩人三足》06-15
《兩人三足》大班體育教案11-14
校運會兩人三足加油稿01-10
校運會兩人三足的加油稿05-22
三要三比活動反思04-17
三只蝴蝶活動反思05-24