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有趣的片活動(dòng)反思

時(shí)間:2022-04-17 15:25:05 活動(dòng)反思 我要投稿
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有趣的片活動(dòng)反思

圓形、方形、三角形等這些基本圖形對(duì)孩子來(lái)說(shuō)既是那么熟悉又有點(diǎn)深?yuàn)W,熟悉——因?yàn)樵谏钪谐錆M了各種各樣的圖形,圖形組合,豐富多彩,孩子們常會(huì)說(shuō):“這是圓形,那是三角形!;深?yuàn)W——因?yàn)樗麄儫o(wú)法對(duì)圖形有一個(gè)概念性的了解,有時(shí)常常會(huì)認(rèn)定錯(cuò)誤。

有趣的片活動(dòng)反思

《有趣的圖形寶寶》是我們實(shí)施的“圖形寶寶“主題中的一個(gè)活動(dòng)。本次活動(dòng)重點(diǎn)是讓幼兒感知三角形,鞏固對(duì)圓形和正方形的認(rèn)識(shí)。

從教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況來(lái)看,本節(jié)課基本達(dá)到了課前的預(yù)想效果。就我本人來(lái)說(shuō)也有了很大的收獲,因?yàn)閷?duì)一些問(wèn)題我又有了更深的認(rèn)識(shí)與理解。下面我自己對(duì)本節(jié)課的教與學(xué)進(jìn)行了以下反思:

第一環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)的是圖形寶寶介紹新朋友——三角形。我在圖形上畫上眼睛、嘴巴、鼻子,使他們變得很可愛(ài),看上去就像是真的娃娃。這樣的話我一出示,孩子們的目光就全被我吸引了。接下來(lái)的活動(dòng)就更容易開展了。在認(rèn)識(shí)正方形的基礎(chǔ)上,孩子們對(duì)角和邊有了初步的了解。本次活動(dòng)我通過(guò)貼一貼、畫一畫、數(shù)一數(shù)的過(guò)程讓孩子們進(jìn)一步了解了三角形的特征:三條邊和三個(gè)角。為了進(jìn)一步鞏固對(duì)三角形的認(rèn)識(shí),我出示了一幅圖形拼貼畫讓孩子們從中尋找三角形的物體。他們?cè)趯ふ胰切螌殞毜挠螒蛑,排除顏色、位置、大小的干擾找出了三角形,并在思索“為什么它是三角形”時(shí),鞏固了“三條邊、三個(gè)角“的概念。

第二環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)了“圖形寶寶變魔術(shù)”的活動(dòng)。通過(guò)課件的演示,孩子們了解了圖形合起來(lái)會(huì)變出許多有趣的東西,覺(jué)得很神奇,也激發(fā)了他們自我操作的欲望。操作時(shí),我打破了讓孩子們圍在桌子四周拼搭的模式,為他們提供了一個(gè)更加寬松、自由的氛圍——在黑板上玩一玩。這樣既調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性,又讓我們對(duì)他們的拼貼過(guò)程及結(jié)果一目了然,便于接下來(lái)的討論及評(píng)價(jià)。游戲中,我為孩子們提供了兩人一個(gè)籮筐的磁性圖形;顒(dòng)中,孩子們既不會(huì)因?yàn)槿硕噙M(jìn)行爭(zhēng)搶,又能和另一個(gè)同伴進(jìn)行協(xié)商。在介紹自己的作品時(shí),孩子們很有自豪感,也在潛移默化中鞏固了對(duì)圓形、三角形、長(zhǎng)方形特征的認(rèn)識(shí)。

第三環(huán)節(jié)針對(duì)小班幼兒注意力集中時(shí)間比較短的特點(diǎn),在經(jīng)歷了看看、說(shuō)說(shuō)、動(dòng)動(dòng)之后再進(jìn)行玩玩,能充分調(diào)動(dòng)幼兒的興趣,使幼兒再次興奮起來(lái)。游戲“小魚游”的創(chuàng)設(shè),既加深了對(duì)圖形的鞏固,又調(diào)節(jié)了幼兒的注意,同時(shí),在小魚找洞洞躲藏的過(guò)程中,幼兒再次鞏固了對(duì)三個(gè)基本圖形的知識(shí),為了增加趣味性,我修改了原有的兒歌,還增加了大鯊魚出來(lái)吃小魚的情節(jié)。整個(gè)活動(dòng)顯得比較愉快、輕松。

游戲是小班幼兒活動(dòng)的最佳方法,而在活動(dòng)中參插游戲,并輔以形象生動(dòng)的教具、有趣活潑的語(yǔ)言,會(huì)使幼兒對(duì)活動(dòng)的興致加濃,而在有趣的游戲情景中,幼兒也愿意主動(dòng)去探索,主動(dòng)去參與,從而使幼兒的聽覺(jué)力、注意力、觀察力得到了發(fā)展。在這次活動(dòng)中孩子樂(lè)于參與,積極發(fā)現(xiàn)。

這次活動(dòng)的實(shí)施,是我經(jīng)過(guò)兩次試上課后不斷探索,認(rèn)真聽取他人意見(jiàn)后,修改而成。在這個(gè)過(guò)程中給我?guī)?lái)了很多思考,也學(xué)到了很多。如:如何更好地完成目標(biāo);如何根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)問(wèn)題及組織語(yǔ)言;如何發(fā)揮孩子們的自主性等等。我將會(huì)在今后的教學(xué)中不斷探索、嘗試,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),減少“遺憾”。

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