相反國(guó)活動(dòng)反思

主題活動(dòng)《相反國(guó)》已暫告一個(gè)段落，主題的結(jié)束讓我們有一種意猶未盡的感覺(jué)。孩子們高漲的情緒、認(rèn)真探索的精神、豐富多彩的小實(shí)驗(yàn)、一幕的一幕仿佛又浮現(xiàn)在我們的眼前。下面就從感受最深的幾方面做一下回顧與反思。

一、主題活動(dòng)的開展能圍繞幼兒生活中常見(jiàn)又可能被忽視的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍世界的觀察力。

二、主題活動(dòng)的開展使幼兒對(duì)漢字產(chǎn)生了非常濃厚的興趣。

孩子們觀察得出的結(jié)論我們通常會(huì)運(yùn)用漢字的形式呈現(xiàn)在相關(guān)的版面上，孩子們一有空便會(huì)三個(gè)一群五個(gè)一伙圍在一起認(rèn)一認(rèn)、讀一讀這些漢字。隨著漢字認(rèn)識(shí)的累加，他們對(duì)漢字的興趣也越來(lái)越濃厚。早期閱讀系列叢書《相反國(guó)》成了他們的最愛(ài)，因此，在每周一、三、五上午游戲時(shí)間我們?yōu)楹⒆犹貏e開設(shè)了閱讀分享時(shí)間，以此來(lái)滿足他們的興趣需要。

三、主題活動(dòng)的開展還使幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生了探索的欲望。冷與熱、相吸與相斥、鏡子游戲、凹與凸……等現(xiàn)象孩子們通過(guò)親子游戲獲得概念。每天，他們都會(huì)把自己的一些發(fā)現(xiàn)和記錄象新大陸一樣很興奮地告訴老師和同伴，讓大家共同來(lái)分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

四、主題活動(dòng)的開展拓展了游戲的形式和內(nèi)容，使幼兒參與性更投入、思維更敏捷、反映更迅速。

生活游戲：《倒點(diǎn)名》、《顛倒故事》、《換角表演》；體育游戲：《相反國(guó)里開汽車》、《倒行車嘟嘟嘟》音樂(lè)游戲：《顛倒歌》、《小矮人與大巨人》、《勤快人與懶惰人》等等活動(dòng)的開展讓孩子們感受到并體驗(yàn)到與眾不同的游戲的快樂(lè)，充分鍛煉和挖掘了孩子的潛能和積極思維的能力。

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