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后備干部面試題及答案
后備干部是指各級黨委按照干部管理權(quán)限，選拔出德才素質(zhì)好、有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀干部。以下是小編為你整理的后備干部面試題及答案，希望能幫到你。
后備干部面試題及答案
1、個(gè)人自身情況(姓名、基本經(jīng)歷、思想動(dòng)態(tài)、特長、愛好等等)。
2、對自己報(bào)考后備干部的動(dòng)機(jī)、怎樣開展工作方面的想法。
3、結(jié)合報(bào)考的崗位談?wù)勛约旱膬?yōu)勢和劣勢。
選答題：(抽答2題，每題3分)
一、某村道路需擴(kuò)寬，有幾戶群眾擔(dān)心許諾補(bǔ)償不能兌付，有抵觸情緒，阻擋施工建設(shè)，其中有一戶還是你親戚，作為村干部，你將如何處理這一問題?
參考要點(diǎn)：
1、實(shí)施村鎮(zhèn)規(guī)劃，是改變村容村貌、提高村民生活質(zhì)量的一件大事，全體村民都應(yīng)該配合、支持;
2、了解掌握這幾戶群眾產(chǎn)生抵觸情緒的原因和要求，做好耐心細(xì)致的思想工作，講明政策和利害關(guān)系;
3、抓緊突破口，首先做好親戚的拆遷工作;
4、及時(shí)解決拆戶的補(bǔ)償問題。
二、假如你當(dāng)選了村主任，你村開荒現(xiàn)象嚴(yán)重，此時(shí)有人舉報(bào)你的一個(gè)親戚正在開荒。你怎么解決?
參考要點(diǎn)：
1、迅速組織村干部到現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查，并進(jìn)行勸說，恢復(fù)林地。
2、對全村進(jìn)行開荒的'人員和開荒進(jìn)行一次摸底調(diào)查。
3、聯(lián)合林業(yè)等相關(guān)部門進(jìn)行一次法制宣傳。
4、若情況特別嚴(yán)重，則請林業(yè)部門處理。
三、如果別人告訴你，你們村的某位村干部很難相處，你又必須和他搭檔工作，你如何看待?又如何和同事相處?
參考要點(diǎn)：
1、要認(rèn)識到同在一個(gè)村工作,和睦相處形成一個(gè)和-諧一致心情舒暢的工作環(huán)境是非常重要的,否則村里的正常工作可能都要受到干擾,作為村干部要有和同事和睦相處的能力。
2、人都是有感情的，有可塑性的，是可以被說服的。因此和同事友好相處是完全可以做到的。
3、和任何人相處都要尊重對方,只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你.在交往中應(yīng)真誠的對待他人,有分歧時(shí)要多做溝通,不在背后傳播謠言。
4、要謙虛謹(jǐn)慎,自己剛進(jìn)科室比較年輕,資歷淺工作經(jīng)驗(yàn)少,要本著請教學(xué)習(xí)的態(tài)度和同事交流，不恃才傲物，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),不苛求別人。
5、同事和同事又有不同的地方,有的工作性質(zhì)和你不沾邊,有的工作性質(zhì)完全相同。對待后一種同事,除了正常相處之外還要注意一些問題,要有主動(dòng)承擔(dān)繁重工作的精神,有成績不要自我夸耀,不計(jì)較個(gè)人的得失,有忍讓精神等等。
相信通過自己的努力應(yīng)該能夠與同事友好相處.共同促村務(wù)工作的工作效率。
四、你去銀行取錢，但是人非常多，這時(shí)你會(huì)怎么做?
參考要點(diǎn)(1)一種情況是我急著取錢。我就會(huì)充分利用銀行的自助設(shè)備(如ATM)自助服務(wù)，避免長時(shí)間排隊(duì);或者換一家銀行試試。如沒有其他的辦法可以很快取錢，我只能遵守紀(jì)律，排隊(duì)等候，遇到老弱病殘等我還會(huì)讓位;
(2)另一種情況是不怎么急著要取錢。那我會(huì)先打聽一下該銀行什么時(shí)候較空，然后回去先做別的事，以后再來。
五、“新官上任三把火”，如果是你，怎樣把這幾把火燒起來?如果燒不起來，你認(rèn)為會(huì)是什么原因?
參考要點(diǎn)：
第一問：1、客觀分析自己本身的能力，從小事著手，力爭做到辦一件事就辦成，要見實(shí)效。
2、多向有經(jīng)驗(yàn)的老干部請教，多爭取其他干部和德高望重的人以及親友支持，注重工作方式方法。
3、客觀了解村情，選好工作方向，解決關(guān)系百姓生活的熱點(diǎn)問題。
第二問：1、原因
(1)缺乏必要的心理準(zhǔn)備。
(2)不具備點(diǎn)火的客觀條件(干群對新官不了解、不配合)
(3)情況不明，盲目點(diǎn)火(不調(diào)查、不研究、感情用事)
2、解決問題的方法：
(1)對新單位要調(diào)查 研究，加深了解，制定可行點(diǎn)火方案。
(2)克服主觀主義，力戒盲目點(diǎn)火。
(3)選準(zhǔn)火攻方向，把火燒到關(guān)鍵部位，做到有的放矢。
(4)力戒短期行為，做 好點(diǎn)火后續(xù)工作，確保工作的長期性和穩(wěn)定性。
整體評價(jià)(2分)
綜合分析(1分)
1、判斷問題，準(zhǔn)確，抓住問題實(shí)質(zhì)。
2、能分清主次，層次清晰。
3、分析問題透徹，邏輯性強(qiáng)。
4、能提出建設(shè)性意見，并有工作辦 法、步驟。
語言表達(dá)能力(0.5分)
1、清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
2、條理清楚，語言暢通。
3、用詞準(zhǔn)確、簡練、不拉雜。
4、善于溝通協(xié)調(diào)人際關(guān)系。
舉止儀表(0.5分)
1、情緒穩(wěn)定、沉著
2、氣質(zhì)好，文化素養(yǎng)較好
3、舉止得體
4、儀表表端莊
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教育系統(tǒng)后備干部筆試試題及參考答案
一、填空題(每空 1分，共15分)
1、教育起源于人類的(生產(chǎn)勞動(dòng))，是人類特有的有意識培養(yǎng)人的(社會(huì))現(xiàn)象。
2、在教育過程中，教師處于(領(lǐng)導(dǎo)者)和(教育者)的地位，在教育活動(dòng)中起(組織者)作用。
3、培養(yǎng)學(xué)生具有(堅(jiān)定正確的政治方向，辨證唯物主義世界觀，和共-產(chǎn)主義道德品質(zhì))是德育的重要任務(wù)。
4、中小學(xué)工作的基本規(guī)律有(教學(xué)為主，全面發(fā)展，依靠教師)。
5、根據(jù)《教師法》規(guī)定，對教師的考核的內(nèi)容是“(政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作成績)”四方面。
二、選擇題(每小題1分，共10分)
1、人民教師的根本任務(wù)是__A__。
A、教書育人 B、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績 C、多為高一級學(xué)校輸送合格畢業(yè)生 2、學(xué)校工作必須以__B__為中心，全面安排。
A、德育 B、教學(xué) C、管理
3、教學(xué)過程的實(shí)質(zhì)是__C__。
A、教師教授過程和學(xué)生的學(xué)習(xí)過程 B、學(xué)生的認(rèn)知過程 C、是教師指導(dǎo)下學(xué)生主體的認(rèn)知和發(fā)展過程
4、錦繡的山河，鮮艷的花朵，健美體魄，悅耳的音樂，優(yōu)美的繪畫，都可以引起人們的__B__。
A、道德感 B、美感 C、理智感
5、從教育行政部門的工作角度，分析評價(jià)活動(dòng)的過程和基本環(huán)節(jié)有__C__。 A、準(zhǔn)備、實(shí)施、后續(xù)三階段 B、準(zhǔn)備、檢查、總結(jié)三階段 C、計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)三階段
6、教師或家長把社會(huì)道德規(guī)范傳授給學(xué)生，通過兩條基本途徑;一是口頭講解或勸導(dǎo);二是展示自己的行動(dòng)。兩者_(dá)_B__。
A、都不可缺少 B、都不可缺少，后者更重要 C、都重要，前者更重要
7、一個(gè)人自以為是，或者人云亦云，都缺乏__A__。
A、思維的批判性 B、思維的邏輯性 C、思維的靈活性
8、在實(shí)行九年義務(wù)教育的同時(shí)，還要努力發(fā)展幼兒教育，發(fā)展__C__。 A、中等教育、高等教育 B、師范教育、職業(yè)教育 C、盲、聾、啞、殘、弱智的特殊教育
9、建立良好的師生關(guān)系，從根本上說，取決于__C__。 A、學(xué)生和家長的積極配合 B、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理人員的支持 C、教師的實(shí)際水平
10、學(xué)生掌握知識的過程有三個(gè)環(huán)節(jié)，即__A__。 A、知識的理解、知識的鞏固、知識的應(yīng)用
B、認(rèn)知、情感、意志 C、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí) 三、判斷題(每小題1分，共10分)
1、從影響年輕一代身心發(fā)展的因素分析，“近朱者赤，近墨者黑”的說法是正確的。(×) 2、一所學(xué)校是否能卓有成效的完成培養(yǎng)人才的任務(wù)，關(guān)鍵在教師。(√) 3、教育公文的外觀形式一律從左志右橫寫，用紙為16開紙。(√)
4、繼續(xù)教育和終生教育的出現(xiàn)和發(fā)展，是世界各國重視成人教育的總趨勢。(√) 5、思想品德教育過程中的矛盾就其實(shí)質(zhì)來說是一種社會(huì)矛盾。 (√) 6、學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力。 (√ )
7、學(xué)生的全面發(fā)展也就是指德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育。 (√ )
8、技巧是指通過反復(fù)練習(xí)，達(dá)到熟練和完善程度的技能，通常說：“熟能生巧”，熟是巧的基礎(chǔ)，巧是熟的結(jié)晶。 (√ )
9、校長負(fù)責(zé)制就是指學(xué)校工作由校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和全面負(fù)責(zé)。 (√)
10、學(xué)校與教育行政機(jī)關(guān)或政府之間存在著行政上的隸屬關(guān)系，并且至少一方主體是國家行政機(jī)關(guān)或其受權(quán)單位，這是行政法律關(guān)系最本質(zhì)特征。 (√) 四、問答題(每題10分，共40分)
1、教育要面向現(xiàn)代、面向世界、面向未來的涵義是什么?
答：教育要面向現(xiàn)代化有兩層意思：一是教育要適應(yīng)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)多種多樣的合格人才;二是教育本身也要現(xiàn)代化，即教育思想、教育制度、課程設(shè)置、教材內(nèi)容、教學(xué)方法、考試方法、教學(xué)手段等都要進(jìn)行改革，使教育適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
教育要面向世界有三層：一是努力學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，“洋為中用”;二是我們培養(yǎng)出來的人才要德才兼?zhèn)�，既要在國際市場上有競爭力，又要有較強(qiáng)的政治鑒別力;三是我國教育質(zhì)量要努力達(dá)到世界先進(jìn)水平，對人類做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
教育要面向未來有兩層意思：一是教育要面向二十一世紀(jì);二是教育要面向共-產(chǎn)主義遠(yuǎn)大目標(biāo)。
2、學(xué)校管理常用的基本的方法由哪些?運(yùn)用這些方法要注意哪些問題?
答：學(xué)校管理者在管理活動(dòng)中常用的有效的管理方法，大約有以下幾種：一行政方法;二法規(guī)方法;三經(jīng)濟(jì)方法;四思想教育方法;五目標(biāo)管理法;六激勵(lì)法。以上六種方法是根據(jù)我國學(xué)校管理種常用的有效的`管理方法。但是任何一種方法都不是萬能的只有各種方法互相配合，取長補(bǔ)短，才能相得益彰，收到良好的效果。
3、校長的主要職責(zé)是什么?
答：校長的主要職責(zé)是：一全面貫徹國家的教育方針，執(zhí)行上級的指示;二領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作;三領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作;四領(lǐng)導(dǎo)和組織體育衛(wèi)生、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育工作;五領(lǐng)導(dǎo)和組織總務(wù)工作，關(guān)心師生生活，保護(hù)師生健康;六培養(yǎng)和提高教師;七管理人事工作。 4、學(xué)校工作為什么必須實(shí)行以教學(xué)為主的原則?
答：學(xué)校工作實(shí)行以教學(xué)為主的原則，這是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。學(xué)校工作實(shí)行以教學(xué)為主，其主要原因：
�、俳虒W(xué)對學(xué)生的身心發(fā)展有獨(dú)特的全面的極重要的作用，是學(xué)校實(shí)施全面發(fā)展教育，實(shí)現(xiàn)教育目的和智育任務(wù)的基本途徑;②教學(xué)在學(xué)校整個(gè)教育體系中居于中心位置，教學(xué)工作影響到學(xué)校工作的全局。在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，教學(xué)所占的時(shí)間最多，牽涉面最廣，工作量最大，內(nèi)容最豐富，是教師和學(xué)生活動(dòng)的主要領(lǐng)域，對學(xué)生的全面發(fā)展起著重要作用;③我國教育正反實(shí)踐充分證明學(xué)校要堅(jiān)持以教學(xué)為主的原則，教育質(zhì)量才會(huì)提高，反之，教育質(zhì)量就會(huì)降低。
學(xué)校工作堅(jiān)持以教學(xué)為主的原則，必須妥當(dāng)?shù)陌才沤虒W(xué)和其他各項(xiàng)活動(dòng)。
五、實(shí)例分析(25分)
1、一位初長為了爭取學(xué)校較高的升學(xué)率，召開了一個(gè)差生會(huì)議，在會(huì)上他對同學(xué)們說：“今召開一個(gè)動(dòng)員大會(huì)。中考即將開始，估計(jì)情況你們都沒什么希望，假如你們現(xiàn)在都回家，有兩點(diǎn)好處：一是能為學(xué)校爭光，二是回家可以種好責(zé)任田，減輕家庭負(fù)擔(dān)。這個(gè)問題請同學(xué)們認(rèn)真考慮。
對這位校長的講話，你是怎樣認(rèn)識的?(12分)
答：這位校長的講話反映出一種比較典型的片面追求升學(xué)率的思想。為片面追求升學(xué)率，甚至違背教育方針，不擇手段，把學(xué)習(xí)差的學(xué)生趕出學(xué)校大門，這是極其錯(cuò)誤的做法。從總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)來看，片面追求升學(xué)率已經(jīng)造成了嚴(yán)重的危害：
�、俨焕谇嗌倌甑慕】党砷L。片面追求升學(xué)率，只注意向高一級學(xué)校輸送合格新生，結(jié)果只能加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，拼命地追求高分。②不利于全面貫徹教育方針。片面追求升學(xué)率，必然是只重智育，必然只注重向高一級學(xué)校輸送合格新生。為了達(dá)到這一目的，學(xué)校必然把主要精力放在少數(shù)尖子身上，而對多數(shù)學(xué)生不聞不問，任其自流，甚至變相的把學(xué)生趕出大門，給社會(huì)造成負(fù)擔(dān)。
為此，我們必須根據(jù)黨的教育方針的要求，從德、智、體等方面關(guān)心學(xué)生，既要注意尖子生的培養(yǎng)，更要注意關(guān)心大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)和提高;既要為高一級學(xué)校輸送合格新生，更要注意大面積提高教學(xué)質(zhì)量，對他們進(jìn)行職業(yè)教育和職業(yè)訓(xùn)練，使他們成為有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格的勞動(dòng)后備力量，為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)他們的力量。
2、魏書生老師對班級里犯錯(cuò)誤的學(xué)生的處理辦法是：犯了小錯(cuò)誤，就給大家唱支歌，表示歉意;犯了大點(diǎn)的錯(cuò)誤，就去做件好事，表示彌補(bǔ);犯了比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤，就寫一份“說明書”，說明當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。
你對魏書生老師這樣“懲罰”學(xué)生有何感想?
答：魏書生老師“懲罰”學(xué)生的創(chuàng)新，看起來好象是一種“兒戲”，可學(xué)問就在這里面。不少少年兒童，進(jìn)了學(xué)校就害怕，見了老師就緊張。孩子們犯錯(cuò)誤是常有的事，教師要是劍拔弩張，就更造成少年兒童的恐懼心理，不僅不利于學(xué)生改正錯(cuò)誤，而且容易造成學(xué)生心靈的創(chuàng)傷，他們哪里還能輕松愉快、主動(dòng)活潑的學(xué)好功課呢?實(shí)踐證明，與學(xué)生關(guān)系越緊張，學(xué)生就越不容易改正錯(cuò)誤。而魏老師的做法卻不然，他使用的這三種方法，都是在十分尊重學(xué)生人格的條件下進(jìn)行的，唱支歌，做件好事，都是十分容易的事，而寫一份“說明書”也是在于自省，自我認(rèn)識，學(xué)生怎么能夠不接受呢?這樣的“懲罰”同時(shí)信任、引導(dǎo)的信息送到孩子們的心中，他們會(huì)樂于接受，樂于改正。
魏老師的創(chuàng)新給我們的啟示是：對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育要從愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，在尊重、信任學(xué)生人格的條件下進(jìn)行，使我們的思想品德教育工作跟上時(shí)代的步伐，在對待學(xué)生的態(tài)度上要棄舊揚(yáng)新，才能取得好的教育效果。
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