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小學教師量化考核方案

一、德（20分）

小學教師量化考核方案

1、擁護黨的領導，認真貫徹執(zhí)行國家教育方針政策，自覺遵守國家法規(guī)、法令。

2、熱愛本職工作，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，談吐、儀表、舉止文明大方。不賭博，不酗酒，不罵人，不撥弄是非、挑撥離間，在校期間不做與教育教學活動無關的事，關心愛護學生，尊重學生家長，不驅趕差生，不體罰或變相體罰學生，不亂收費，不擅自或變相向學生推銷各種資料及其它學習用品。不讓學生為自己辦私事，不私自安插學生。

3、團結同志，顧全大局，服從領導，提意見通過正常渠道，謙虛謹慎，尊重同志，維護其它教師在師生中的威信，關心集體，維護學校榮譽。

4、以上三條，違反第一條全扣，違反后兩條分別扣10分，凡在校園內發(fā)生爭吵、打鬧者，當事人分別扣5分。情節(jié)嚴重的，按上級規(guī)定處理。

5、按時參加政治學習，專心守紀，做好記錄。遲到、早退、無故不參加或記錄不完整的，發(fā)現一次扣1分。（查會議記錄）

二、能(常規(guī)教育教學25分)

教案10分、作業(yè)批改5分、教研5分、聽課5分、

1、教案：教導處每學期定期、不定期檢查教案，要求教師備課要認真，做到周前備課，不照搬備課資料，教學目的明確，重點、難點把握準確，教學過程詳盡。檢查教案時，不能與教學進度同步者，一次扣2分。教案字體潦草，重點，難點不清晰，備課存在明顯應付現象，檢查一次扣2分。教案檢查最后分數由教導處提供。

2、作業(yè)批改：作業(yè)批改和教案同步檢查，要求作業(yè)全收全改，批改及時認真，批改符號使用準確，批改字體規(guī)范美觀，無缺改現象，不準學生對改。作業(yè)不能按人數上繳檢查的，缺一人扣0.5分；作業(yè)批改符號不準確，發(fā)現一例扣1分；批改后，學生錯題不及時更正的，發(fā)現一例扣1分；批改字體不工整、不美觀的酌情扣分，原則上每檢查一次扣分不低于1分。

3、教研活動：各位教師應按照教導處和教研組的要求按時參加教研，無故不參加1次扣1分，遲到一次扣0.5分，教研計劃、教研記錄、教研總結、教學論文、工作總結缺一項該項得分全部扣完。

4、聽課：各位教師應相互學習，互相促進，各組應組織好聽課評課活動。要求教師平均每周聽課1節(jié)，認真做好聽課記錄，缺一節(jié)扣0.5分。

以上幾項常規(guī)教學活動，因某項分數扣完而導致該項工作停止的，除對該人提出批評外，常規(guī)教學25分全部扣除

三、績（教育教學效果獎勵）

語文、數學學科

1、學生語、數素質測試成績。

每學期期末合格率一、二年級定為80%，三、四、五年級定為85%，達到規(guī)定的，任課教師得10分，達不到者每個百分點扣0.5分，超過每個百分點獎1分。如果是雙班，期末語數單科前年級人數的40%的得數為優(yōu)秀，每進入一名學生任課教師得1分，最后一名出現并列按單元分計算，如果是單班取年級人數的25%，語數合格率達不到80%者，備課、批改作業(yè)記0分

每達到一個獎勵任課教師1分。

四、班主任工作：

班主任工作除每月按時發(fā)放班主任工作津貼外，另外每學期設班主任工作激勵分10分，以班主任的日常工作情況予以獎勵或扣除：

1、班主任對學生應加強思想教育、安全教育，健康教育，學生如果出現重大違紀現象和事故，一人次扣班主任5分。

2、教室的桌、凳黑板損壞一處扣班主任2分。

3、學校組織的各項活動，不參加的班級每次扣班主任2分。

4、班主任按時組織課間操，眼保健操，缺一次扣0.5分。

5、班主任加強學生的紀律管理，要求學生站路隊放學，發(fā)現一次不站路隊扣班主任1分。

6、學校各口布置的各種任務，所需資料要按時完成，按時上繳，不上繳1次扣2分，不按時上繳一次扣1分。

7、班主任老師要積極支持體、音、美老師的工作，讓學生及時參加活動，若學生因教師原因不能及時參加，發(fā)現一次扣干預教師0.5分。

8、每學年按紀律、衛(wèi)生積分（輔導員提供）和民-主評議選出先進班集體。被評為先進班集體的班級，班主任老師獎勵10分。

10、班主任工作激勵分如果全部被扣除，班級不得參加先進班集體的評選，本人不得參加本年度優(yōu)秀教師的評選。

六、勤。（75分）

1、請假半日以內，由值日領導批準，3日以內，由校長批準，3日以上，由鄉(xiāng)中心學校領導批準。

2、認真執(zhí)行簽到制度。按學校規(guī)定及時簽到，嚴禁代筆，忘簽、代簽視為遲到，由值日領導注明。

3、教師本人婚假一周，直系親屬喪事（父母、兄弟姐妹）假期3日，紅事1日，計劃內小產假期兩周，不扣分。計劃外小產無假期，如需請假，按事假處理。

4、教師參加脫產學習期間，不記考勤，不得分，自學或其它形式進修學習，報名或領取準考證時，須上完課后去，一學期3節(jié)假，3節(jié)之外按請假處理。

5、請假一節(jié)扣0.5分，事假一天扣3分，病假一天扣2分，如連續(xù)請假一月以上，取消考勤積分，并按多出的天數扣除本月福利津貼部分。

6、遲到一次扣1分,曠課一節(jié)扣3分，早退一次扣1分。教師到下班時間方可離校，上班時間不準隨便外出，如有急事必須外出可向值日領導請假，一節(jié)內不記考勤，執(zhí)行中途查崗制，如查崗不見本人又未請假者視為曠課。

小學教師量化考核細則2016-04-28 9:59 | #2樓

一、師德師風（10分）

1、自覺遵守教師職業(yè)道德，關心熱愛學生，不體罰學生和變相體罰學生。

2、積極參加學校的各項活動。（升旗、間操，會議、政治業(yè)務學習，教育教學活動、勞動等）鉆研業(yè)務，為人師表。

3、做好安全工作，嚴格防止責任事故發(fā)生。

4、實行一票否決，取消評優(yōu)晉級的資格和獎勵工資。

（1）嚴重違反教師職業(yè)道德、違法亂紀、體罰學生，造成嚴重后果，影響極壞。

（2）教學質量極差，教學成績低于同學年平均分15分以下，并且平均分在60分以下的。

（3）由于曠職、值班私自離崗、漏崗給學校造成嚴重經濟損失的，造成嚴重安全責任事故的。

（4）工作中不盡職盡責，推委責任，激化矛盾給學校造成極壞影響的。

二、值周工作（22分）

值周教師要記好值周記事，記錄好當天教師和學生活動情況。及時填寫扣分條發(fā)給扣分班級，值周長做好值周總結工作。

（1）值周教師每天按時填寫檢查記錄和揭示板。4分，發(fā)現不填寫的，一次扣0.5分。

（2）值周教師夏季每天早6：30，冬季早7點，中午12點30分到校檢查工作，記5分，遲到扣0.5分，缺崗扣1分。

（3）每周五值周長在全校工作會上做值周的總結工作。及時收繳值周標志、及國旗交給教導處，并評出星級班級，記4分，否則扣1分。

（4）值周教師工作認真，檢查公正到位，表揚批評分明，利用課間操總結問題。記5分，如果發(fā)現值周教師有工作不負責、不公正不記分。

（5）值周教師在周一總結和布置值周工作，宣布一周來星級班級，學校大事件，好人好事，存在問題和改進意見，公布本周工作要點、要求及建議，記4分。不履行職責的一次扣2分。

（6）值周教師每天放學準時到校門口值周，負責放學排等工作。晚上放學檢查各班學生離校情況、班級門窗是否關好等具體工作。工作不到位扣1分。

三、教育教學工作（54分）

貫徹執(zhí)行新課程理念的文件精神，充分發(fā)揮少先隊教育的主陣地，貫徹《小學生日常行為規(guī)范》、及《一日常規(guī)》、“四愛”教育，等工作。樹立社會主義新風尚。建立以教師為主導，學生為主體的課堂教學體系。全面貫徹教育方針，全面提高教育教學質量。

1 少先隊大隊輔導員履行職責，開展豐富多彩的活動，提升學校的活力和聲譽。各中隊輔導員密切配合。每次活動不配合扣2分。

2 班級管理（18分）

班主任必須履行職責，全心全意為學生服務，做好學校的班級管理的具體工作。組織紀律好，班級風氣正，團結向上。特殊強調：

1）認真貫徹學校會議精神，做好宣傳、動員、組織工作。出現問題的每次扣3分。

2）、每周召開一次常規(guī)班會，雙周一次主題隊會，記2分，少一次扣0.5分。

3）、每次勞動都能安全、圓滿完成任務的記3分，次之記2分

4）、班級在學校各種比賽中獲獎，每學期按分數總評，排出1、2、3名或1、2、3檔給班主任記（3 2 1）分。

5）、流失學生不及時上報，給班主任扣1分。

6）、值周工作班級名次期末總評一檔為7分，二檔為4分，三檔為2分。（一學期總平均排名）

7）及時上報各種材料、報表的記0.5分。

8）及時完成收費和臨時性工作的記0.5分。

9）、做好少先隊中隊輔導員工作。投稿及時記2分，少1份扣0.5分。對學生優(yōu)秀稿件給予適當獎勵。

10）班級亂，在一定時間內不見成效，屢次出現問題扣10分。

3、教學工作 36分

備課教案（4分）

每學期檢查四次，每月一次。（不按要求視情節(jié)適當扣分）

要求：

（1）超周備課，與教學同步，備課不缺環(huán)節(jié)（有復習，考試教案），，否則扣2分。

（2），教學過程突出，有一定的規(guī)范性實用性和操作性。重點、難點突出編寫的教案有獨特地授課風格，記2分

（3）有課后反思，不要求課課都寫，但有教師的教學實踐的真情體現。記2分

2、上課（不定期抽查滿分14分）

總體上能充分體現新時期課程改革關于上課的基本要求。以學生為主體，充分調動課堂教學的一切積極因素。

（1）遵守教學紀律，堅持候課制度。不得無故串課、中途離開課堂或提前下課，上課不得吸煙、接打手機、嚼口香糖，不得在學生面前吃小食品，無故坐著講課，不組織教學，課堂亂。傳授知識有誤，違反一項扣0.5分。

（2）嚴格按照課表及教學任務要求上課，在單位時間內完成教學任務。

（3）上課必須帶教案、寫板書，否則扣0.5分

（4）課堂教學（10分）

教學方法靈活多樣，能運用現代化教學手段，使用多媒體教學。得2分

教學過程能體現新課程理念，知識點把握準確，效果顯著，有創(chuàng)新記2分。課堂教學能依托教科研開展研究工作的，記4分。

課堂上能體現學生的主體地位，注重綜合實踐和素質教育的。記2分否則扣0.5分。

（5）教學效果：4分

優(yōu)秀記4分、合格2分

3、作業(yè)批改（班主任4分，科任有批改任務的2分），每月檢查一次，每學期4次。

（1）作業(yè)量適當，完成《小學教程》規(guī)定的批改次數。2分，完不成，每次口0.2分。

（2）作業(yè)本潔凈、格式規(guī)范、班級、姓名、填寫完整。

（3）教師評語中出現錯別字，扣0.5分。有誤批，扣0.5分，作業(yè)抽測中批改有80%（含80%）以上達到標準記2分，50%----80%（含50%）的人數達到標準，記1.5分，50%以下達到標準，記1分。

4、教學質量，14分

教學質量按測試科目：

語文、數學、英語分年級不同按照平均分、及格率，優(yōu)生率，差生率，學年可比。達到標準的按學年名次確定分值。

思品、社會、自然、健康、微機學科要求及格率達標。期末教導處測試。音、體、美看學生的綜合素質及第二課堂活動開展情況。

具體分值確定按照學科、學年平均分標準及試題具體情況決定。

5 優(yōu)、差生工作，優(yōu)生每提高3個百分點，差生降低2個百分點為衡量標準。加2分

四、培訓提高（滿分14分）

1、有專用的政治、業(yè)務學習筆記，所記內容每次不少于要求記的字數，記2分，否則扣0.5 遵守學習時間，不缺習、不遲到、不早退。缺習一次扣1分，遲到、早退一次，扣0.5 分。

2、積極參加上級業(yè)務部門及學校組織的培訓，2分。不參加每次扣1分

3、教師要有自修筆記（有專用的校本培訓記錄本），符合自己實際業(yè)務需要。每學期不少于10次，記4分，少一次扣0.4分。按質量得分4、3、2、1、0

4、基本功培訓方面，三筆字、簡畫、不過關的教師繼續(xù)訓練。重點是遠程教育培訓。三筆字的記2分，遠程技術的記3分。不參加不得分，少一次扣0.5分。

5、教師聽課完成16節(jié)，業(yè)務領導60節(jié)的，得2分。少一次扣0.1分

五、科任參加班級活動，深入班級10分，科任教師協(xié)助班主任做好班級的管理工作的；參加班級活動的；滿分，有為難情緒的、不參加的不得分。

班主任因事、病假時，副班主任要深入班級，例如：間操、勞動、升旗、大型活動每次不參加扣一分，扣完為止。

六、查崗考核（此項扣分不得分）

1、出勤：

教師曠職半天扣3分，罰款50元。全年病假天數超過40天的，停發(fā)獎勵工資，取消評優(yōu)晉級資格。病事假半天扣0.5分，扣款10元，病事假一天扣款20元，遲到一次扣5元，遲到3次扣考核分0.5分。一個月零散事假的累計時間4小時為事假半天扣10元，扣考核分0.5分。（婚喪嫁娶等按國家規(guī)定天數不扣分）

2、查崗

查崗時間不定，查崗后立即將缺崗教師填寫在查崗記錄上，凡查崗不在崗者扣1分。私自離�？�20元，扣考核分1分。

值班值宿教師遲到一次扣0.5分，扣5元。缺席扣1分，扣款20元。

七、實行中層領導考核；全體班主任和科任教師考核；幼教工作考核；后勤工作考核四項考核。教導處主任、副主任考核分三個檔次。由業(yè)務校長考核。后勤人員考核由校長、主管校長考核。幼教工作由分管幼教主任考核。

八、加分：

1、學術論文、經驗材料（累計加分不超過5分）

在國家、省、市、縣教研會上有交流論文或經驗材料按3、2.5、2、1.5、1記分。

（1）秀論文在國家、省、市、區(qū)獲得一、二、三等獎，記分標準分別為：國家級（3、2、1）分，省級2分，市級1分，區(qū)級0.5分。

（2）在省、市雜志、刊物上發(fā)表的新聞、通訊等文章按記5分

（3）政績

獲國家、省、市、縣、鎮(zhèn)的，分別得 15、10、5、3、1分。

2、公開課