課外家訪萬家計(jì)劃

根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，為提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，現(xiàn)就開展中小學(xué)教師“課外訪萬家”活動(dòng)，制定如下實(shí)施方案：

一、活動(dòng)主題

踐行師德、攜手育人

二、工作目標(biāo)

“課外訪萬家”活動(dòng)目標(biāo)是：實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全參與”、“一個(gè)全覆蓋”和“一個(gè)全面提高”。即所有中小學(xué)校全部參與，所有的教師全部參與，學(xué)校教師家訪活動(dòng)覆蓋全體學(xué)生家庭，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師德師風(fēng)和教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。通過家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長、教師與學(xué)生之間的溝通、理解、支持、配合，增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長、社會(huì)等方面的育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，共同促進(jìn)教育和-諧發(fā)展。

三、活動(dòng)任務(wù)

1、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

2、向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方案，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型。

3、對(duì)家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

4、宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長的心理、生理、安全等方面的知識(shí)。

5、聽取家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。

四、活動(dòng)形式

教師家訪以實(shí)地走訪為主為主要形式，對(duì)學(xué)校所在轄區(qū)內(nèi)學(xué)生家庭全部進(jìn)行實(shí)地家訪，對(duì)轄區(qū)外的學(xué)生家庭要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔助形式進(jìn)行家訪，課外訪萬家活動(dòng)的開展要以學(xué)校為主體，以校長為第一責(zé)任人，以班級(jí)為單位進(jìn)行，以班主任牽頭全體科任教師參加。

五、活動(dòng)要求

家訪要面向全體學(xué)生，特別是要突出重點(diǎn)，做到“六回訪”，要落實(shí)家訪內(nèi)容，做到“六必進(jìn)”，要講求實(shí)效，做到“六知道”，要遵守紀(jì)律，做到“六不準(zhǔn)”。

一是實(shí)行“六回訪”。即生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，進(jìn)城務(wù)工子女家庭，隨班就讀殘疾學(xué)生家庭，在此次實(shí)地走訪的基礎(chǔ)上，建立跟蹤回訪制度。

二是實(shí)施“六必進(jìn)”。即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，

學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個(gè)性化關(guān)愛進(jìn)家庭。

三是做到“六知道”。學(xué)生知道教師家訪的目的和意義，家長知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，家長知識(shí)學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況成長環(huán)境，教師知道家長對(duì)孩子的希望和期盼，學(xué)校知道家訪收集的家長意見和建議。

四是堅(jiān)持“六不準(zhǔn)”。不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長饋贈(zèng)的錢、物，不準(zhǔn)接受家長的吃請(qǐng)和報(bào)銷開支，不準(zhǔn)參與家長組織的娛樂消費(fèi)活動(dòng)，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。

六、活動(dòng)安排

建立家訪長效機(jī)制，開展教師全員定期家訪活動(dòng)，每學(xué)期每個(gè)學(xué)生家庭實(shí)地走訪一次。今年集中家訪活動(dòng)為期6個(gè)月，集中家訪活動(dòng)分為三個(gè)階段。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、組織動(dòng)員，各校結(jié)合自己的實(shí)際，制定具體活動(dòng)方案，并組織實(shí)施。各學(xué)校要充分利用暑期集訓(xùn)機(jī)會(huì)，組織召開動(dòng)員會(huì)，宣傳活動(dòng)的重要意義，對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行安排部署。

2、分級(jí)培訓(xùn)。各校要抓好班子成員，班主任和科任教師培訓(xùn)，明確家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法和要求，通過培訓(xùn)，使教師成為教育政策的內(nèi)行、家庭教育輔導(dǎo)的能手。

（二）推進(jìn)實(shí)施階段

1、摸清信息。收錄學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關(guān)信息，進(jìn)行分類整理，擬定班級(jí)家訪計(jì)劃，做好家訪準(zhǔn)備。

2、明確任務(wù)。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，明確工作目標(biāo)，制定實(shí)施方案，落實(shí)工作職責(zé)，分解工作任務(wù)，有計(jì)劃、有步驟地開展活動(dòng)。

3、開展家訪。家訪以班級(jí)為單位，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與。家訪后，對(duì)學(xué)生家庭狀況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比分析，對(duì)學(xué)生心理狀況進(jìn)行評(píng)估，認(rèn)真填寫《家訪手記》。通過文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。家訪活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)家訪的教師要寫出一份詳細(xì)的家訪情況報(bào)告。

（三）總結(jié)表彰階段

1、工作總結(jié)。各學(xué)校對(duì)集中家訪活動(dòng)進(jìn)行自查總結(jié)，整理家長的意見和建議，分析社會(huì)家庭育人的特點(diǎn)，提出改進(jìn)教育方式的意見和建議。為總結(jié)工作成績，交流工作經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)各位老師將家訪活動(dòng)小結(jié)交政教處。

2、活動(dòng)考評(píng)。學(xué)校對(duì)全體教師開展家訪活動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng)、總結(jié)，考評(píng)情況將作為績效目標(biāo)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

3、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，將對(duì)家訪工作組織得力，成效明顯的個(gè)人進(jìn)行表彰。

七、組織管理

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。落實(shí)工作任務(wù)，要充分認(rèn)識(shí)家訪工作的重要性，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立一級(jí)抓一級(jí)，責(zé)任落實(shí)到人的工作機(jī)制，要在廣大教師中進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，并對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，校長要切實(shí)負(fù)起組織和監(jiān)查責(zé)任，因校制宜，抓好方案制定和組織實(shí)施，帶頭參加家訪活動(dòng)，使家訪活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟地全面完成。

《課外家訪萬家計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。

2、抓好輿-論宣傳，創(chuàng)造良好氛圍。要充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體和會(huì)議、簡報(bào)、廣泛宣傳報(bào)導(dǎo)家訪活動(dòng)情況，家訪中好的做法和先進(jìn)事跡，提高群眾知曉率，擴(kuò)大社會(huì)影響力，促進(jìn)活動(dòng)深入開展和取得實(shí)效。

3、增強(qiáng)工作針對(duì)性，確保活動(dòng)成效。家訪前，教師要精心準(zhǔn)備個(gè)性化家訪方案，切實(shí)增強(qiáng)家訪的針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主。家訪后，教師要對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理，教師間要做好學(xué)生信息的交流與溝通，使學(xué)校教育更具針對(duì)性。同時(shí)，做好家訪信息的保管和保密工作，注意保護(hù)學(xué)生及家庭隱私。

4、強(qiáng)化考核環(huán)節(jié)，建立長效機(jī)制。要將家訪工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，并作為教師師德考評(píng)、績效考核以及評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的重要內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀教師、師德楷模、優(yōu)秀班主任評(píng)選的重要依據(jù)，要注意積累有關(guān)活動(dòng)資料，形成家訪工作檔案，建立和健全家訪登記、考核、回訪等制度，不斷完善家訪工作的方式、方法，在總結(jié)本次“課外訪萬家”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，建立長效機(jī)制，將教師家訪工作經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化。

5、重視家長意見，提高辦學(xué)質(zhì)量。要在“課外訪萬家”活動(dòng)中注意收集、整理，家長、社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)以及教育教學(xué)方法等方面的意見和建議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)采取切實(shí)有效的整改措施和解決辦法，努力辦好人民滿意的教育。

二年級(jí)課外訪萬家計(jì)劃2017-01-15 08:16 | #2樓

一、指導(dǎo)思想：

家訪是班主任的重要工作內(nèi)容之一，是學(xué)校和家庭，教師和

家長聯(lián)系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、家長更全面了解孩子的情況，選擇有效的教育方法，使孩子們個(gè)方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展。因此教師要想提高學(xué)生的素質(zhì)，管理好班級(jí)，必須全面了解學(xué)生。只在學(xué)校了解學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須也要了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，這就需要老師也要了解學(xué)生的家庭教育背景，大部分是通過家訪來實(shí)現(xiàn)的。本次課外訪萬家活動(dòng)，我結(jié)合本班實(shí)際，特制了如下家訪工作計(jì)劃。

二、家訪目的要求

1、了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，

2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。

3、征求家長對(duì)教師教學(xué)、班級(jí)、學(xué)校管理的意見和建議。

4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。

5、糾正家長錯(cuò)誤的家教方法，向家長傳授較科學(xué)的家教方法。

6、家訪時(shí)不可與家長發(fā)生爭吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與家長

共同探討教育孩子的問題。

7、家訪后要及時(shí)記錄和整理，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

三、家訪重點(diǎn)：

1、落后生，查找落后的原因及在家表現(xiàn)。

2、優(yōu)等生，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。

3、單親學(xué)生、留守學(xué)生和貧困學(xué)生的家庭教育情況。

四、家訪準(zhǔn)備：

1、了解學(xué)生

家訪前，教師要對(duì)家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪時(shí)能信手拈來，提高家訪的實(shí)效。

2、明確目的

每次家訪前，教師要認(rèn)真細(xì)致地“備”此次家訪要達(dá)到什么目的？如何達(dá)到這個(gè)目的？對(duì)本次家訪成功與否的期望值？這個(gè)期望值符不符合學(xué)生的實(shí)際？

3、時(shí)間的選擇與控制家訪時(shí)間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日，這樣學(xué)生也可以在場，家訪的效果會(huì)更好。家訪時(shí)間不宜過長，以免耽誤家長的工作。

4、內(nèi)容和方法

家訪的內(nèi)容可以多種多樣，可以到學(xué)生家進(jìn)行家訪，可以打電話與學(xué)生家長交流等方式，與家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。

五、家訪時(shí)間安排

家訪一般不占用教學(xué)時(shí)間（特殊情況除外），主要安排在雙休日或下午放學(xué)，一天可訪問1-2人。

六、家訪具體安排(略)

課外訪萬家活動(dòng)計(jì)劃2017-01-15 08:14 | #3樓

根據(jù)學(xué)校關(guān)于開展“課外訪萬家”活動(dòng)實(shí)施方案，為確保本班“課外訪萬家”活動(dòng)有效實(shí)施，結(jié)合本班學(xué)生家庭實(shí)際，特制定本實(shí)施計(jì)劃。

一、班級(jí)學(xué)生基本情況

2011年秋季，本班共有學(xué)生39人，其中男生21人，女生18人；家庭住址位于當(dāng)鋪片的有10人，甘坪片3人，鳳凰片2人，大王廟片6人，劉艾畈8人，三官廟片3人，綠洼6人，獨(dú)樹丫1人，班級(jí)學(xué)生中，有留守孩子8人，學(xué)困生7人，家庭困難的12人。

二、家訪目標(biāo)

本班包班教師4人做到全部參與“課外訪萬家”活動(dòng)，保證實(shí)地家訪達(dá)到100%，重點(diǎn)回訪不得低于20%，個(gè)案跟蹤不得低于5%。

三、家訪內(nèi)容

以“師德為范，育人為本”為主題，以“一切為了學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生成長”為主線，全面開展對(duì)學(xué)生的家訪。通過家訪，向家長反饋學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，了解家長的希望和期盼；了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和在家的表現(xiàn);與家長的關(guān)系和態(tài)度，與社會(huì)接觸情況；了解學(xué)生家庭和社會(huì)關(guān)系狀況是否對(duì)學(xué)生的影響；向家長介紹學(xué)校教育的基本情況和要求；了解學(xué)生的精神、心理狀態(tài)及變化等；聽取學(xué)生家長的意見和建議，探討教育學(xué)生的方法，對(duì)家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳和解釋；發(fā)現(xiàn)和總結(jié)優(yōu)秀家庭教育典型。

四、活動(dòng)要求

家訪前做好家訪的準(zhǔn)備工作，要做到“六備”，即備學(xué)生、備家長、備內(nèi)容、備策略、備預(yù)期、備應(yīng)急預(yù)案。訪中要做到“五心”，即熱心、耐心、專心、細(xì)心、精心。訪后記好家訪筆記，記錄家訪過程，記載各種信息，記清意見和建議。對(duì)家訪情況進(jìn)行歸類整理，分出類型，研究制定每個(gè)類型的溝通辦法，確定回訪和個(gè)案跟蹤對(duì)象。建立家訪工作檔案、確定整改措施、建立學(xué)生跟蹤教育信息庫。

（附八 班“課外訪萬家”日程安排表）

【課外家訪萬家計(jì)劃】相關(guān)文章：

課外訪萬家家訪計(jì)劃05-19

課外訪萬家家訪心得05-19

課外家訪活動(dòng)計(jì)劃05-19

教師訪萬家家訪計(jì)劃（精選10篇）07-10

四年級(jí)課外家訪計(jì)劃05-19

家訪計(jì)劃.doc家訪計(jì)劃05-19

千名教師進(jìn)萬家訪心得05-19

萬師訪萬家家訪教的心得體會(huì)范文08-29

家訪工作計(jì)劃01-13