學(xué)校督導(dǎo)整改方案

2015年4月南鄭縣人民政府教育督導(dǎo)室一行對我校教育發(fā)展水平進(jìn)行了為期兩天的督導(dǎo)評估。督導(dǎo)評估組對我校的辦學(xué)方向、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理與教育教學(xué)及教育教學(xué)質(zhì)量等六個方面的做法給予了高度評價和充分肯定，并提出了考察意見和督導(dǎo)建議,為學(xué)校下一步工作指明了方向。為進(jìn)一步做好整改工作，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，學(xué)校召開了三次領(lǐng)導(dǎo)會專題研究,對照《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程初中指標(biāo)體系》的要求，制定如下整改方案：

一、 指導(dǎo)思想：

以全國教育工作會議精神為指針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹“實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，辦人民滿意的教育”的教育思想和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2015-2020年)》中提出的“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”的工作方針。深化學(xué)校管理和教育教學(xué)改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),合理配置教育資源，切實(shí)改善辦學(xué)條件,適應(yīng)新課程改革和社會發(fā)展的需要，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的全面提高。

二、成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：瞿海紀(jì)

副組長：古仁喜 王斌 姚星君

成 員：孫建文 張宏偉 陳波 付興 余波 強(qiáng)兆銀

三、整改內(nèi)容:

縣督導(dǎo)評估小組對我校提出的整改建議和意見如下：

1、現(xiàn)有部室使用率低，沒有按照課本要求開足開齊實(shí)驗(yàn)。

2、新課程理論落實(shí)不到位，課堂教學(xué)重知識傳授，缺少能力培養(yǎng)，要加本培訓(xùn)力度。

3、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，綠化面積、操場面積不達(dá)標(biāo)。

4、要注重過程管理，資料收集、歸檔要進(jìn)一步完善，管理要進(jìn)一步規(guī)范。

5、體育、音樂、美術(shù)教學(xué)不突出，缺乏對學(xué)生個性能力的培養(yǎng)，學(xué)生書畫作品少，動手能力差。

6、對中青年教師培訓(xùn)不到位，個別教師愛崗敬業(yè)精神不強(qiáng)，服務(wù)意識淡薄，應(yīng)建立完善教師工作評價方案。

7、學(xué)生中仍有上網(wǎng)、吸煙、打架現(xiàn)象。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)困生、留守學(xué)生的教育。

針對縣督導(dǎo)評估組所提的督導(dǎo)建議和意見，學(xué)校高度重視，成立工作整改小組，制定整改方案，細(xì)化工作計劃，積極開展整改工作。學(xué)校已三次次召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會研究布置整改工作。學(xué)校政教處、年級組、教研組、共青團(tuán)等部門負(fù)責(zé)人分工負(fù)責(zé)，明確整改責(zé)任和整改時限，采取“切實(shí)整改，逐項(xiàng)完善”的思路，堅持以學(xué)校發(fā)展為主，以師生發(fā)展為主，以科學(xué)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，全面完成督導(dǎo)組提出的整改任務(wù)。

四、整改措施

（一）合理利用學(xué)校資源，發(fā)揮部室的作用。

１、學(xué)校將選擇合適的部室管理人員，落實(shí)責(zé)任，實(shí)施量化管理。同時做好開放工作，做好使用登記記載，堅持實(shí)驗(yàn)教學(xué)、為學(xué)生開放圖書室，閱覽室，豐富共青團(tuán)活動內(nèi)容。發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的作用。

２、成立體、音、美興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的特長。學(xué)校將根據(jù)實(shí)際，選擇好指導(dǎo)教師，確定好活動地點(diǎn)，落實(shí)工作目標(biāo)，堅持量化管理，貫徹獎罰制度，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)

1．結(jié)合學(xué)校進(jìn)行創(chuàng)先爭優(yōu)活動，重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子教育理論學(xué)習(xí)，增加理論素養(yǎng)，提高依法行政，科學(xué)行政，民-主行政的能力和水平，全體干部深入教學(xué)一線蹲班級、蹲教研組，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)校管理工作中的突出問題。

２.加大教師培養(yǎng)力度，提升師資隊(duì)伍整體水平

（1） 抓思想教育，強(qiáng)化師德建設(shè)。提倡教師關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁以教謀私、有償家教。我們要大力宣傳本校優(yōu)秀教師事跡，以先進(jìn)帶動全體，努力塑造教師健康的人格，培養(yǎng)教師博學(xué)的氣質(zhì)。

（2）抓拜師結(jié)對，促進(jìn)新老交替。為了加快青年教師培養(yǎng)，使青年教師達(dá)到“一年合格，三年優(yōu)秀，五年骨干”的個人發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校將繼續(xù)堅持開展拜師結(jié)對活動，使拜師結(jié)對活動制度化、規(guī)范化、措施化。縮短青年教師培養(yǎng)周期，加快青年教師成長速度，使青年教師迅速在教學(xué)崗位上成為骨干，挑起大梁。 （3）抓師資培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)術(shù)底蘊(yùn)。學(xué)校將進(jìn)一步深化“骨干工程和育新工程”，修改完善《青樹中學(xué)教師培訓(xùn)工作實(shí)施方案》，鼓勵教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，出臺相關(guān)激勵性措施，促使他們不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

（4）抓常規(guī)管理，提升教學(xué)技能我們將通過嚴(yán)格的管理，加快提高教師的教學(xué)能力與水平。明確要求每一位教師“功夫花在備課上，本領(lǐng)顯在課堂中”。通過公開課、青年教師匯報課、骨干教師示范課等多種形式，給教師提供實(shí)踐與展示的舞臺，促進(jìn)其教學(xué)水平的提高。同時組織開展多項(xiàng)教學(xué)基本功競賽活動，如課堂板書設(shè)計比賽、青年教師粉筆字比賽、教師普通話演講比賽、多媒體課件制作比賽等，為青年教師提供迅速成長的平臺。 （三）積極探索與完善現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)，不斷優(yōu)化學(xué)校管理。學(xué)校將深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的文件精神，建立健全相關(guān)規(guī)章制度，建設(shè)符合我校實(shí)際、具有科學(xué)性和實(shí)踐性的制度，重點(diǎn)在抓團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神培養(yǎng)和常規(guī)管理的落實(shí)上下功夫，完善激勵機(jī)制、制約機(jī)制、保障機(jī)制和考核機(jī)制，按照縣教育局的要求，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理，推進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。

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（四）進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

１.進(jìn)一步提高對新課程的認(rèn)識，廣泛深入宣傳、形成共識。我們要把課改實(shí)驗(yàn)當(dāng)作提升教育教學(xué)水平和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的契機(jī)，迅速轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念，確定新的發(fā)展思路。我們將系統(tǒng)學(xué)習(xí)有關(guān)文件：一是繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，二是學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2015-2020年)》，三是學(xué)習(xí)課改先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，四是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。通過廣泛深

入宣傳學(xué)習(xí)，使廣大教師充分認(rèn)識到課程改革的重要性和艱巨性，激發(fā)廣大教師的責(zé)任感和使命感，樹立敬業(yè)精神。

２.深化課堂教學(xué)改革，將優(yōu)化課堂教學(xué)作為走進(jìn)新課程的“突破口”在課堂教學(xué)改革中貫穿一個理念即新課程理念。課堂教學(xué)重視“三基”：基礎(chǔ)知識、基本技能和學(xué)科思想方法。 ３、發(fā)揮校本教研的積極作用，將校本教研作為走進(jìn)新課程的重要支撐。降低教研重心，建立以校為本的教學(xué)研究制度，探索新形勢下教育教學(xué)規(guī)律和課程改革實(shí)施途徑，解決教師在教學(xué)實(shí)踐中遇到的困惑和學(xué)校在發(fā)展中遇到的許多新問題、新要求，讓教師在學(xué)習(xí)、教研、教育教學(xué)實(shí)踐中得到成長。

（五）不斷改善辦學(xué)條件，辦好寄宿制學(xué)校。我們學(xué)校原有的校園條件比較差，校園面積不足，校園綠化美化還要加強(qiáng)，要進(jìn)一步高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)完善部室建設(shè)，我們將在教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府和有關(guān)部門，不斷改善辦學(xué)條件。

（六）大力加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，確保一方平安。學(xué)校安全工作重于泰山，我們要繼續(xù)抓緊抓好。層層落實(shí)安全責(zé)任，建立健全各項(xiàng)安全制度，同時要堅持開展“安全教育報告會”、“安全演練活動”、“交通安全演講比賽”、“收繳管制刀具”、“播放安全教育光盤”等活動，確保師生平安。在校門口設(shè)立兩條減速帶，加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)路隊(duì)護(hù)送和門衛(wèi)工作，確保師生安全。

新的歷史形勢為我們提出了新要求，我們要按照《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程小學(xué)指標(biāo)體系》的要求，以德育為首，繼續(xù)抓好學(xué)校管理、教育教學(xué)工作、后勤工作，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新型合格人才，辦好人民滿意的教育。

青樹中學(xué) 二〇一二年三月八日

學(xué)校對于2015年綜合督導(dǎo)反饋意見的整改方案2017-01-20 18:46 | #2樓

接到教育局督導(dǎo)室《關(guān)于對開封市化建中學(xué)綜合督導(dǎo)評估的反饋意見》之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，立即召開行政辦公會，進(jìn)行專題研究，針對《反饋意見中》的問題和建議，對我校整改工作提出了具體要求：傳達(dá)意見，明確責(zé)任，制定目標(biāo)，分解到人，措施有力，務(wù)求實(shí)效�，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校部署，制定整改方案如下：

一、整改內(nèi)容：教育局督導(dǎo)室反饋意見。

1、站在學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大，生源增加，聲譽(yù)提升，影響較大的新起點(diǎn)上，學(xué)校要進(jìn)一步深入總結(jié)以往辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，梳理、歸納、提升，引導(dǎo)全校教師緊緊圍繞教育教學(xué)中心，在創(chuàng)學(xué)校教育特色，促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，打造學(xué)校教育品牌上做新文章，創(chuàng)造新業(yè)績，結(jié)出碩果。

2、 在凝心聚力創(chuàng)名校，務(wù)實(shí)重干爭一流的過程中，學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化以教學(xué)質(zhì)量促發(fā)展興學(xué)校的意識，抓好“名師、名生、名課、名篇、名德”建設(shè)，進(jìn)一步全面深化教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步提升教師的整體素質(zhì)和能力，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，早日實(shí)現(xiàn)創(chuàng)東區(qū)名校和全市有較大影響學(xué)校的目標(biāo)。

二、成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：韓冠宇

副組長：黃偉

成員：甄長學(xué) 李少寧 王浩 胡欣 鄭全順

王占梅 郭愛剛 林營 時曉輝

辦公室副主任：楊 梅

主管領(lǐng)導(dǎo)：甄長學(xué)，具體負(fù)責(zé)人：楊梅、王占梅、胡欣

三、整改目標(biāo)：落實(shí)督導(dǎo)室的兩項(xiàng)意見建議。

四、整改措施：

1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)張偉事跡、踐行“焦裕祿”精神。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，使他們有勇氣、有銳氣的進(jìn)行課堂教學(xué)改革，力爭建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研教材，為滿足學(xué)生

的求知愿望提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展辦人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提升教職工干好工作的理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和工作能力。

3、開展讀書活動，提高教職工素質(zhì)，推動學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、全力推進(jìn)、全員參與化建中學(xué)“三步四環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式，使課改形成風(fēng)氣。

5、開展課改展示課活動，并鼓勵青年教師積極參加市教研室組織的觀摩課，請教研室專家聽評課，提高全體教師業(yè)務(wù)能力，加快課改步伐。

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6、開展青年教師結(jié)對拜師活動。

7、開展青年教師展示課活動。

8、開展學(xué)校模擬課堂比賽活動。

9、開展“一課一名師、 一師一優(yōu)課”活動。

10、開展校級名師評選活動。

11、加強(qiáng)教務(wù)處對教學(xué)過程的管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查。

12、做好教師培訓(xùn)工作。采取走出去和請進(jìn)來的辦法，對教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。

13、加強(qiáng)備課組、教研組建設(shè)，通過組內(nèi)教研，互相取長補(bǔ)短；發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

14、舉辦學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽。

15、開展學(xué)科競賽活動。

16、關(guān)注尖子生培養(yǎng)

開封市化建中學(xué)

2015年5月5日

明德小學(xué)督導(dǎo)評估整改方案2017-01-20 18:43 | #3樓

邳莊鎮(zhèn)明德小學(xué)于2015年12月30日至2015年月7日接受區(qū)教育局督導(dǎo)評估，檢查組一行在督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下深入學(xué)校。他們通過實(shí)地查看，詢問學(xué)生，召開學(xué)生教師座談會和查閱資料等方式，對我校2015學(xué)年度辦學(xué)行為、素質(zhì)教育、常規(guī)管理和教研教學(xué)等方面經(jīng)行全面的督察和評估。檢查組一行對我校的總體工作是認(rèn)可的，是肯定的，但也在細(xì)節(jié)方面提出我校的不足。我校也于2月15日召開評估總結(jié)會，針對督察組提出的問題，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂以下整改方案。

一、狠抓常規(guī)工作不放松：

“一日常規(guī)”是學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，我校在常規(guī)工作上有個別方面做的不到位。我們將挖掘潛力創(chuàng)造性的開展音體美教學(xué)工作。我們將在以后的工作中常抓不懈，每天都安排值班領(lǐng)導(dǎo)巡視，發(fā)現(xiàn)問題即使整改到位，不留盲區(qū)。同時也做好常規(guī)資料的收集和整理工作。

二、資料收集規(guī)范化：

資料的收集整理也是一項(xiàng)重要的工作，此次評估也暴露出我校資料收集整理不到位的問題。今后我們安排專人收集資料，規(guī)范整理，認(rèn)真細(xì)致查看。同時對于圖片資料要做到及時拍照，及時打印，注明時間和活動內(nèi)容，確保圖片的真實(shí)可靠性。

三、主題活動常態(tài)化：

學(xué)生主題活動也是學(xué)校常規(guī)工作的重要組成部分，學(xué)生通過活動

能增加知識，開闊視野，有利于學(xué)生的全面健康成長。我校的主題教育存在次數(shù)不足的問題，特別是特色品牌創(chuàng)建工作薄弱，本學(xué)年我們將早謀劃，早安排，制定切近學(xué)生實(shí)際生活的主題活動。在活動前做好工作預(yù)案，制定活動計劃，及時上報，做好周密安排，寫好活動總結(jié)。

四：教研活動制度化：

學(xué)校的教研活動有利于教師自身的發(fā)展和專業(yè)能力的提高，本年度我們將以教研活動為抓手，認(rèn)真開展集體備課和公開課等教研活動，積極參加中心校的教學(xué)開放周活動。教研活動要正常開展，制度化管理，不走過場，做好教研活動的資料收集整理。對于課題研究我校今年申報一個縣級課題，組織課題組成員認(rèn)真做好課題研究工作。使課題研究更好的為教學(xué)服務(wù)。

五：特殊群體教育常態(tài)化：

今后我校將會把學(xué)困生、留守兒童等特殊群體的關(guān)愛和幫扶納入日常工作，實(shí)行常態(tài)監(jiān)控，并做好材料積累。

六：加大名師培養(yǎng)力度：

采取走出去請進(jìn)來方式培養(yǎng)教師，做好名師的師范帶頭作用。 最后我們將以此次評估為契機(jī)，認(rèn)真對照區(qū)局文件要求，查找不足，奮力直追，努力辦好人民滿意教育，為邳莊鎮(zhèn)回民明德小學(xué)的今后發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

邳莊鎮(zhèn)回民明德小學(xué)

2015、2、16

附： 整改進(jìn)度表

教育督導(dǎo)評估整改方案2017-01-20 18:46 | #4樓

2015年4月29日，市教育督導(dǎo)室評估組對我校進(jìn)行了督導(dǎo)評估，通過聽取校長專題匯報、查閱相關(guān)資料、師生座談問卷、實(shí)地查看、社會調(diào)查等方法，對我校辦學(xué)方向、管理水平、辦學(xué)條件、教育教學(xué)等方面進(jìn)行了評估。根據(jù)市教育督導(dǎo)室對我校督導(dǎo)評估驗(yàn)收的反饋意見，我校認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找和分析存在問題的原因，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)整改，特制定整改措施如下：

一、 成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張二棟

成員：王文卿 李德安

對領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自明確責(zé)任，逐條對照存在的問題進(jìn)行整改落實(shí)。

二、 整改措施

（一）根據(jù)存在的問題第一條“學(xué)校占地面積、教學(xué)輔助用房不足，活動場地不平整”和今后工作建議“盡力配合鄉(xiāng)中心校促進(jìn)校園整體搬遷，改善辦學(xué)條件。”

在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，我校與七月份完成校園整體搬遷，遷至原一園。八月份進(jìn)行了一系列的校園整修，包括硬化校園地面，教學(xué)樓和原一中學(xué)生宿舍樓進(jìn)行里外粉刷，以塑鋼窗代替原來的鐵窗，更換照明設(shè)施，疏通下水道，修剪草坪樹木，美化校園，使校園面貌煥然一新。有了綜合實(shí)驗(yàn)樓，內(nèi)設(shè)微機(jī)室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、音樂

教室、美術(shù)教室、會議室等。不論是學(xué)校占地面積，還是教學(xué)輔助用房均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。在今后的學(xué)校發(fā)展中，將進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

（二）根據(jù)存在的問題第二條“校領(lǐng)導(dǎo)聽課節(jié)數(shù)不多且評課意見記錄過于簡單”和今后工作建議第二條“校領(lǐng)導(dǎo)班子要強(qiáng)化突出以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求發(fā)展的意識，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的監(jiān)測及指導(dǎo)�！�

在今后的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不但要在開學(xué)初進(jìn)行聽課，還要進(jìn)行預(yù)約聽課和“推門聽課”，對于教師在課堂教學(xué)上的成績和不足予以肯定和指導(dǎo)，評課意見應(yīng)全面，以鼓勵性為主，要中肯地指出不足，使課堂教學(xué)進(jìn)一步優(yōu)化，以求課堂高效扎實(shí)，教師自身也得到一定的成長。

（三）根據(jù)存在的問題第三條“教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段整體水平偏低，部分教師對課程標(biāo)準(zhǔn)、教材把握不準(zhǔn)確”和今后工作建議第三條“加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)手段現(xiàn)代化水平，加大對課程標(biāo)準(zhǔn)、教材的研究力度，提高課堂效益�！�

在提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段水平方面，學(xué)校將加強(qiáng)對教師電教化教學(xué)手段的培訓(xùn)，堅持上教研課與校公開課必須運(yùn)用多媒體教學(xué)，鼓勵教師在多媒體教室上課，并做好記錄，寫好反思。同時，對于制作的課件是否對學(xué)習(xí)有效，是否符合學(xué)生實(shí)際，也讓教師們充分重視，真正使現(xiàn)代化教學(xué)手段起到非常好的效果。

今年秋期，我校將語數(shù)教研組進(jìn)行了拆分，語文教研組分為高語組、低語組，數(shù)學(xué)教研組分為高數(shù)組、低數(shù)組。這樣便于結(jié)合各組實(shí)際把教研工作做扎實(shí)，一小教研組為單位，靈活機(jī)動，各組制定各

組的教研計劃。在上教研課的前一、二天，進(jìn)行組內(nèi)說課，供聽課教師提意見，在聽課后進(jìn)行及時評課，直言不諱。在扎實(shí)開展聽評課的同時，加強(qiáng)教師對素質(zhì)教育理論和新客場標(biāo)準(zhǔn)理念的學(xué)習(xí)，努力將理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來。認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材，掌握本年級段課程標(biāo)準(zhǔn)特點(diǎn)、教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，努力提高自身業(yè)務(wù)水平。鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文，積極參加各類教學(xué)活動競賽，發(fā)揮教師的主觀能動性，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

（四）根據(jù)存在的問題第四條“學(xué)生身體健康指標(biāo)測試、參加科技和社會實(shí)踐活動引領(lǐng)不夠”和今后工作建議第四條“努力提升學(xué)校管理水平，增強(qiáng)教育教學(xué)資料的規(guī)范性、過程性、原始性。使學(xué)校管理向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、深化細(xì)化的方面發(fā)展�！�

進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的兩操一活動，保障學(xué)生每天中不少于一小時的體育鍛煉時間。在學(xué)生體質(zhì)健康測試方面，教師要幫助學(xué)生樹立正確的健康觀，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺鍛煉的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。教給學(xué)生自我測試方法，如測身高、測體重、測跳遠(yuǎn)的遠(yuǎn)度等。學(xué)校采取不同形式對學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進(jìn)行定期測試，并將測試結(jié)果分班整理成冊，以便查看對比學(xué)生健康指標(biāo)的變化。同時注重搞好校園衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，每天早晨校園各個角落打掃干凈，每天下午放學(xué)掃地后班主任用消毒液對教室桌凳、地面進(jìn)行消毒，每周要對衛(wèi)生死角及廁所進(jìn)行多次消毒，開展衛(wèi)生晨檢、午檢活動，學(xué)生做到手臉干凈、服裝整潔。制訂了常見病、多發(fā)病傳染病的預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)防各類疾病的流行蔓延。

進(jìn)一步重視科學(xué)課的上課質(zhì)量，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑討論，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思想和創(chuàng)新意識，鼓勵學(xué)生進(jìn)行科學(xué)小發(fā)明、小制作，積極參加市青少年科技創(chuàng)新比賽。為了加強(qiáng)學(xué)校與社會的溝通，培養(yǎng)學(xué)生的社會實(shí)踐活動意識，增強(qiáng)責(zé)任感和開放視角，引領(lǐng)學(xué)生走出校園，到廣闊天地中去，去參觀新農(nóng)村建設(shè)情況，去工廠里身臨其境地感受，積極去參加社會公益活動，提高學(xué)生的社會實(shí)踐水平和社會責(zé)任感。

最后，感謝市督導(dǎo)評估組為我校教育管理工作提出的寶貴意見和建議，我們將認(rèn)真整改，查漏補(bǔ)缺，讓以后的工作做得更好。

棗林鄉(xiāng)中心小學(xué)

2015年10月29日

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