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幼兒園督導(dǎo)整改方案（通用10篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編精心整理的幼兒園督導(dǎo)整改方案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園督導(dǎo)整改方案 1
我園于20xx年9月10日接受了靈璧縣教育局成教科各位領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)評估，分別在園舍設(shè)備、教工隊伍、園務(wù)管理、保教水平四大方面接受上級部門的評估，通過資料的分析以及現(xiàn)場活動的觀摩，各位領(lǐng)導(dǎo)給我園的各項工作給與了充分的肯定。同時對于我們工作中所存在的不足提出了建設(shè)性意見和建議。
一、工作亮點
一年來中心園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注引領(lǐng)下，以辦人民滿意的教育為宗旨，我們 的工作可以歸納為一個調(diào)整、兩個轉(zhuǎn)變、三個規(guī)范。由于我們的工作從大處著眼，細處著手，各項工作有條不紊，大家相互配合，互相協(xié)作，使各個崗位人員能有效發(fā)揮其職能，各項工作在短時間內(nèi)變發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，團結(jié)、競爭、向上的工作氛圍正在逐步形成。另外通過開展系列活動，有效地提高了教師的素質(zhì)，教師們的教育觀念得以不斷提高，從而提高了保教質(zhì)量，辦學(xué)水平得到社會各界的認可。
二、存在的問題
一年來我們的工作取得了一些成績，但在許多方面與城鎮(zhèn)優(yōu)秀園所相比仍存在著一定的差距，通過督導(dǎo)反饋，我園將在今年對自己的不足做出相應(yīng)的整改，達到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒的成長提供寬松、和諧、有益的成長環(huán)境。
1.教師隊伍方面的問題：由于我園所處農(nóng)村且建園時間較短，幼教老師不愿下鄉(xiāng)或最多呆一個學(xué)期，把我園當做跳板等學(xué)期結(jié)束便離園而去，導(dǎo)致教師不穩(wěn)定！ 對此我園已采取針對性的措施：首先我園高薪聘請優(yōu)秀教師，并實行績效考核制度，從而極大限度地調(diào)動了每位教師的工作積極性。使每位教師都能夠盡心盡責的完成我園所需要完成的任務(wù)。以及我園還需加強教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使教師們感覺在我園有東西教且有東西不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)！從而提高教師的整體素質(zhì)，教師素質(zhì)的整體提高是當前促進幼兒園快速發(fā)展的前提。盡大可能地留住每位優(yōu)秀教師是我園現(xiàn)在的關(guān)鍵任務(wù)！
2.我園教學(xué)用房的問題：由于我園現(xiàn)有教學(xué)用房屬商住樓房，不符合《安徽省民辦班幼兒園設(shè)置標準》的要求，我們已經(jīng)開始購買五畝地皮，將在下一年開始進行新校舍的建造，望上級領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們一定的時間進行校園整改！
3.家長觀念方面的問題：家長極力要求小學(xué)化教學(xué)，對幼兒園要求配合的學(xué)前教育內(nèi)容熱情不高，因此逐步轉(zhuǎn)變家長的教育觀念是幼兒園教育良性循環(huán)發(fā)展的關(guān)鍵。
困難雖有，但我們工作態(tài)度是積極的，資金方面我們正在籌措；作為幼兒園，我們只能強化內(nèi)功，優(yōu)化一日活動，不斷提高保教質(zhì)量；教師和家長方面我們園委會正在研究制定切實可行的操作方案，努力探索提高教師和家長素質(zhì)的新路子。
三、下步整改措施
1.強化管理責任，提高日常工作效能
樹立團隊意識，構(gòu)建和諧團隊。以“人性管理、內(nèi)涵發(fā)展”為目標，逐步完善幼兒園內(nèi)部管理機制，充分調(diào)動教職員工的工作積極性、主動性與創(chuàng)造性。一方面逐步探索建立科學(xué)合理的工資獎勵制度及各類獎懲激勵制度，激發(fā)教職園工的工作熱情。另一方面重視教師自我實現(xiàn)、自我發(fā)展等精神方面的需要，積極構(gòu)建教師展示才能和專業(yè)成長的平臺。做到人盡其才，發(fā)揮最大的.群體優(yōu)勢，實現(xiàn)職工個人成長和幼兒園整體發(fā)展的和諧統(tǒng)一。
2.加強隊伍建設(shè)，提高教職工整體素質(zhì)
扎實開展以新理念、新技能為重點的園本培訓(xùn)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使教師不斷更新觀念；優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，促進教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。將實施 “教、研、訓(xùn)三位一體”的培訓(xùn)方式，并認真落實分層培養(yǎng)目標，促進教師群體成長。
3.加大教科研力度，推進保教質(zhì)量的全面提高
以課題研究為導(dǎo)向，營造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。圍繞“以幼兒發(fā)展為本”的理念，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性與個性化特色，為每個幼兒的充分、自主、和諧、健康發(fā)展的提供良好的機會與條件。首先強化理論學(xué)習(xí)，更新教育理念。另外立足園本教研，開展各類活動，促進幼兒發(fā)展。
4.引導(dǎo)家長參與幼兒園各項活動，促進家園共育
樹立創(chuàng)新意識，開創(chuàng)家長工作新格局。將成立家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會的作用，促進幼兒園保教任務(wù)的圓滿完成。將充分利用家長、社區(qū)及周邊的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)視野，如開展“客座教師”活動，嘗試開展幼兒的社會實踐活動，如秋游、走進敬老院等活動，以推進家園、社區(qū)合作共育，促進幼兒的和諧發(fā)展。
本年度的綜合督導(dǎo)評估工作雖然結(jié)束了，但我們的幼教工作還在繼續(xù)，我園將在上級部門的關(guān)心和支持下，發(fā)揚我們的優(yōu)勢，彌補我們的不足，更好地為幼兒快樂健康的成長打好堅實的基礎(chǔ)。
幼兒園督導(dǎo)整改方案 2
為進一步提高我園的辦學(xué)水平，落實素質(zhì)教育的各項目標，我園以以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及省市縣的文件精神為指導(dǎo)迅速召開校委會，對園內(nèi)存在的問題提出的整改意見進行逐項商榷落實，現(xiàn)將整改情況 匯報如下：
一、積極成立素質(zhì)教育整改 領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
成 員：
對領(lǐng)導(dǎo)小組成員要求各自明確責任，理清整改思路，夯實每項工作任務(wù)。
二、整改思路及整改情況
�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變?nèi)鎸嵤┧刭|(zhì)教育的認識。
思想是行動的種子，全面實施素質(zhì)教育的第一關(guān)鍵就是要轉(zhuǎn)變認識問題。有了全面深刻的認識，才會有正確的行動。我們分別組織校委會成員和全體教師學(xué)習(xí)素質(zhì)教育相關(guān)文件，觀看素質(zhì)教育講座、課堂教學(xué)實錄，使全體教師從內(nèi)心深處認識實施素質(zhì)教育是關(guān)系到國家人口素質(zhì)提高的大事，素質(zhì)教育是為學(xué)生的終身發(fā)展去負責。我們在十一月底召開了學(xué)生家長會，讓家庭、社會都來關(guān)注素質(zhì)教育，使素質(zhì)教育的精神深入到教師、家長的心中，使素質(zhì)教育的精神落實到學(xué)校管理和教育教學(xué)活動的每一個環(huán)節(jié)之中。
�。ǘ⿵娀芾�，向管理要效益，向管理要質(zhì)量。
1、修訂管理制度。
�。�1）對《班級量化考核辦法》做了較大的修改，增加了對學(xué)生日常行為的考核，從細節(jié)抓起，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。新的考核辦法逐層討論，最后大會通過，從十二月份開始實施。班級新考核辦法實施后，教師深入到學(xué)生中了解與管理更多了，更細了。學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的轉(zhuǎn)變，違紀的人少了，認真學(xué)習(xí)的人多了；不良習(xí)慣少了，見義勇為的人多了；無所事事的人少了，刻苦學(xué)習(xí)的人多了。學(xué)校形成了一種文明、團結(jié)、奮進、和諧的氛圍。
（2）擬訂修改《教師考核方案》，在教師考核中要充分體現(xiàn)素質(zhì)教育實施情況，把教師對學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)作為考核的重要依據(jù)。這套方案修改后決定從下學(xué)期開始執(zhí)行。
2、加強教學(xué)工作的'規(guī)范管理。
教學(xué)常規(guī)使教學(xué)質(zhì)量的前提保證，要長久做好這件細致的工作是件很不容易的事，這種瑣碎繁雜的工作全靠教師自覺完成是很難的，這就需要有一種制度和規(guī)范要求來約束。據(jù)此，我校在十一月底組織教師再次學(xué)習(xí)《幼兒園教學(xué)常規(guī)管理制度》，使教師進一步明確常規(guī)的具體要求，認識做好常規(guī)工作的重要性。同時結(jié)合我校實際制定了《教學(xué)常規(guī)規(guī)范化要求》并附有案例，使教師有規(guī)可循，有例可仿。這些制度和規(guī)范的修訂充分征求教師意見，使全體教師共同參與管理。民主的管理方式增強了教師的責任感和事業(yè)心，教學(xué)常規(guī)的落實逐步轉(zhuǎn)化為一種自覺的意識。
對教學(xué)工作的管理實行過程監(jiān)管制度。教務(wù)處每兩周對教師的教案檢查一次，期中期末對常規(guī)進行全面檢查考核，對優(yōu)秀的常規(guī) 材料進行展覽學(xué)習(xí)。要求學(xué)校行政人員每周至少聽3節(jié)課以上，把教學(xué)工作作為工作的中心，把常規(guī)工作做規(guī)范，做細致。
3、制定激勵政策，充分調(diào)動教工的積極性。
學(xué)校教育工作是千頭萬緒，這就需要在健全制度的基礎(chǔ)上充分調(diào)動教職工的工作積極性，使每一位教工都能全身心地投入工作，主動地、創(chuàng)造性地去完成各項任務(wù)。我們行政人員閱讀反饋信息后，深刻剖析，認真反思，在充分征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上，制定了《xxx鎮(zhèn)中心幼兒園教學(xué)質(zhì)量單項獎勵辦法》，具體實施從下學(xué)期開始。對班主任實行月考核和年終考核相結(jié)合的辦法。這兩種激勵機制的建立，極大地調(diào)動了教師的工作積極性，教師的敬業(yè)精神大大加強，教師們工作態(tài)度端正了，干勁更大了，工作效率更高了。
我們擬訂在下學(xué)期開始設(shè)立教工崗位出勤獎，把教師與經(jīng)濟利益掛鉤，真正棄掉“無病呻吟，小病大養(yǎng)”的不良現(xiàn)象，使教工精力更大限度地投入到學(xué)校工作上。
（三）強化教師素質(zhì)，提高保教質(zhì)量。
這幾年，我校優(yōu)秀教師大量外流，嚴重危及著我校保教質(zhì)量的提高�，F(xiàn)有教師以年輕為主流，雖然務(wù)實，但在全縣能打得響的骨干教師甚少，于是強化教師素質(zhì)是我校當前乃至今后一個較長時期的重要任務(wù)。為此，我校制定了《xxx鎮(zhèn)中心幼兒園教師成長計劃》。
1、樹立“學(xué)習(xí)與生命同行”的意識。不學(xué)習(xí)就會落后，落后就會下崗。要求教師把學(xué)習(xí)擺在和教學(xué)常規(guī)一樣重要的位置上來。
2、要求每人每年至少征訂一種教學(xué)方面的刊物，每學(xué)期要閱讀一本教育專著，每學(xué)期要有一本高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記。
3、把錘煉教學(xué)基本功作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容。以錘煉課堂教學(xué)能力為主導(dǎo)，采用走出去、請進來、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等方式，通過兩年時間使每位教師平時的每一節(jié)課都是精品課，讓課堂教學(xué)真正成為實施素質(zhì)教育的主渠道。
�。ㄋ模┨岣咝@文化品位，探索具有學(xué)校特色的精神文化。
濃厚、高品位的文化氛圍具有很強的教育作用，我�，F(xiàn)有一定的文化氛圍基礎(chǔ)，但缺少品位，缺少內(nèi)涵。因此，在下學(xué)期我們要把文化建設(shè)作為重點工作之一，現(xiàn)正擬定校園文化建設(shè)方案。
�。ㄎ澹┳ゼ毠�(jié)促教育，提保教促發(fā)展。
信息時代的今天，新課程改革的步伐越來越大，如果老是固步自封，穿新鞋走老路，傳統(tǒng)教育教學(xué)的方式繼續(xù)占據(jù)主體地位，這樣實施素質(zhì)教育 ，提高保教質(zhì)量全然是一句空話。
要真正全面實施素質(zhì)教育就必須抓好校本教研，因此今后一個時期我們要把教研作為一個突破口，讓教研促進教學(xué)改革，從而穩(wěn)步快速提高教育質(zhì)量。
1、開放校本教研的形式
建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學(xué)習(xí)、案例分析、校本論壇、教學(xué)反思、結(jié)對幫扶、經(jīng)驗交流、調(diào)查研究、問題解決、協(xié)作解決、活動咨詢、活動指導(dǎo)、說課、聽課、評課、骨干教師與教師對話、專業(yè)人員與優(yōu)秀教師合作論壇等為基本形式的校本教研制度，并通過活動觀摩為教師參與校本教研創(chuàng)設(shè)平臺、創(chuàng)造條件。靈活運用開放式、促進式、針對式、學(xué)科整合式等多種教研形式，以“問題—— 計劃——行動——反思”操作方式，努力提高校本教研的針對性和實效性。
2、夯實校本教研的任務(wù)
(1)、以課例為載體，積極開展課堂教學(xué)創(chuàng)新研究。要求每學(xué)期各教研組開展2次集體備課，研究1節(jié)代表學(xué)校最高水平的優(yōu)質(zhì)課。
(2)、以校本課題實驗為重點，積極開展校本研究，不斷促進教師專業(yè)素質(zhì)的提高。各教研組每年度有1個以上的校本研究課題，其中語、數(shù)、政教研組各有1個縣級以上的研究課題，并有研究的可行性 報告，年度實施方案及工作計劃，每學(xué)期有2次課題實驗研究活動，60％的教師能參與課題實驗研究。
（3）、以課改問題為中心，積極開展校本論壇和教學(xué)反思活動。每個教師每周有1篇教
學(xué)札記或活動反思，每學(xué)期有1篇案例分析或教研 論文，參加1次校本論壇或經(jīng)驗交流活動。
�。�4）、以骨干教師為龍頭，根據(jù)學(xué)科特點積極開展特色教研活動。每年度各教研組必須開展一次有一定規(guī)模和影響力的特色活動。
3、強化措施，促進校本教研健康持續(xù)發(fā)展
第一、創(chuàng)新管理理念和方法。從重制度建設(shè)轉(zhuǎn)向重文化構(gòu)建；從重學(xué)生的發(fā)展轉(zhuǎn)向重師生的共同成長；從教師重新的課改理念轉(zhuǎn)向為重教育教學(xué)行為；從單一的重視結(jié)果轉(zhuǎn)向過程和結(jié)果并重。
第二、建立校本教研制度以及與之相適應(yīng)的教學(xué)制度。制度建設(shè)要有利于教師重視每一名學(xué)生的發(fā)展，有利于尊重教師的專業(yè)自主權(quán)，有利于調(diào)動教師學(xué)習(xí)和研究的積極性，有利于開展自我反思和同伴互助。
第三、確保經(jīng)費投入。學(xué)校要對校本教研中必需的教師印刷、器材添置等方面給予經(jīng)費的傾斜，通過必要的經(jīng)費投入，確保校本教研制度的有效實施。
第四、制定教師參與校本教研活動的年度考核細則，并組織2次以上的校本教研活動過程的督導(dǎo)檢查，并通報檢查情況，形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭、抓實過程的良好局面。
第五、認真 總結(jié)經(jīng)驗和作法，查找存在的問題和不足，提出改進的意見和措施。做到教師有反思 材料，教研組有階段小結(jié)，學(xué)校有經(jīng)驗 總結(jié)。
第六、建立校本教研檔案。學(xué)習(xí)的文獻、 論文、教案、實驗記錄、階段小結(jié)等原始材料及時歸檔整理，資料積累做到全、細、勤。
第七、制定教師成長發(fā)展計劃，逐步形成“新教師——合格教師——成熟教師——教學(xué)能手——骨干教師——研究型教師——專家型教師”的梯度教師隊伍成長結(jié)構(gòu)，促進教師專業(yè)化成長。
�。┏浞职l(fā)揮現(xiàn)有的校舍和設(shè)備的作用，繼續(xù)改善辦學(xué)條件。
我校已具備了一定的教學(xué)設(shè)備，但在有效利用上還存在一定的問題。比如：各種玩教具都沒有最大限度地方發(fā)揮其應(yīng)有的作用。我們于十二月初召開了部室管理員會議，要求各部室嚴格按制度管理，建立健全各項表冊，并特別強調(diào)部室的有效利用問題，堅持“寧愿用壞，不愿放壞”的原則，把現(xiàn)有的教學(xué)資源讓師生充分利用。下學(xué)期起，我們把部室的利用率納入部室管理員及相關(guān)教師的年度考核之中。
我們努力抓住這千載難逢的素質(zhì)教育發(fā)展機遇，堅定信心，加大力度，使學(xué)校的面貌一年一小變，三年一大變。明年我們重點做好幼兒園硬件設(shè)施建設(shè)工作，有效利用有限資金，把各項工作落實辦好，學(xué)校每學(xué)期力爭擠出一定資金改善教師的辦公條件，使現(xiàn)有教師能安居樂業(yè)，盡力奉獻，使外面的教師愿意到我們學(xué)校來工作，把xxx鎮(zhèn)中心幼兒園辦成一所令人向往的兒童成長樂園。
總之，我們?nèi)w教職工將共同探索學(xué)校發(fā)展的新思路，探索素質(zhì)教育中幼兒健康成長的方法。讓素質(zhì)教育在我校扎根，讓素質(zhì)教育在我校碩果累累，讓我們?nèi)ζ床珵橛變旱慕】�、快樂成長而努力！
幼兒園督導(dǎo)整改方案 3
20xx年12月7日，寶安區(qū)教育局召開了全區(qū)董事長、園長及園醫(yī)關(guān)于規(guī)范幼兒園督導(dǎo)驗收培訓(xùn)會議，會議結(jié)束后我園高度重視，多次召開骨干教師會議，認真分析問題，積極研究措施，現(xiàn)就存在的問題提出以下整改方案。
一、必達指標
主要問題：
必達指標有八大項，一項未達到不能夠通。我園其中有三大項未達標：一項是教玩具的配備。二項是班級人員配備少于“兩教一�！钡臉藴省Ｈ棝]有專職的園醫(yī)。
整改措施：
1、根據(jù)1986年國家頒布的《幼兒園教玩具配備目錄》進行配備。
2、給各班按要求配備齊“兩教一�！薄�
3、配備一名專職的園醫(yī)負責衛(wèi)生保健工作。
二、學(xué)生規(guī)模
主要問題：各班規(guī)模嚴重超額，導(dǎo)致存在以下幾個問題
1、生均戶外活動面積及生均活動面積未達標。
2、沒有用房設(shè)置教師辦公室，音樂舞蹈室、美術(shù)室。
3、教室空間小，區(qū)域劃分不夠。
整改措施：
1、提高收費，控制各班名額
2、設(shè)置教師辦公室、音樂舞蹈室及美術(shù)室
三、衛(wèi)生保�。ㄒ�(guī)范幼兒園督導(dǎo)評估重點工作）
主要問題：
1、《幼兒生長發(fā)育體格評價表》及家長聯(lián)系簿還沒有購買到。
2、在園老生沒有進行年檢。
3、教職工每年未按要求去西鄉(xiāng)環(huán)保所進行體檢
4、廚房臺帳的建立不夠完善
5、廚房每天的留樣與園醫(yī)的'食譜搭配不上。
6、廚房制定的食譜達不到上級部門的要求。 整改措施：
1、盡量購買到規(guī)范表格。
2、每年按要求讓環(huán)保所來園對在園老生進行年檢。
3、讓教職工每年按要求到西鄉(xiāng)環(huán)保所進行體檢。
4、建立、完善近兩年的臺帳
5、幼兒的食譜制定應(yīng)有園醫(yī)制定并按時公布。
幼兒園督導(dǎo)整改方案 4
各教育管理中心、直屬學(xué)校：
為確保全區(qū)學(xué)校秋季開學(xué)工作順利進行，經(jīng)研究決定對全區(qū)各學(xué)校開學(xué)情況進行督導(dǎo)檢查，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
一、督導(dǎo)檢查時間
20xx年2月23日－2月29日
二、督導(dǎo)檢查主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┮�(guī)范教育收費
是否嚴格按照國家和我市規(guī)定的教育收費項目和標準收費。
是否執(zhí)行教育收費公示制度。
是否按規(guī)定管理和使用收費票據(jù)，票據(jù)填寫是否規(guī)范。
是否存在義務(wù)教育階段和高中學(xué)校違規(guī)收取補課費問題。
是否存在強迫或變相強迫收取服務(wù)性收費情況。
是否存在代保險公司收取商業(yè)保險費，允許保險公司進校設(shè)點推銷、銷售商業(yè)保險；是否存在學(xué)校收取午休管理費（看護費），是否存在軍訓(xùn)期間向?qū)W生收取軍訓(xùn)費、住宿費、交通費、照相費等費用。
代收費是否按規(guī)定進行結(jié)算，教材費是否按照實際采購價與學(xué)生進行結(jié)算。
民辦學(xué)校是否達到“五獨立”要求，是否按照核定標準收費。
學(xué)生資助政策落實情況，是否按規(guī)定執(zhí)行國家資助政策，確保每一位家庭經(jīng)濟困難學(xué)生入學(xué)；是否開通綠色通道，辦理生源地和校園地國家助學(xué)貸款。
（二）安全穩(wěn)定工作
校園內(nèi)在建工程安全情況，在建工地及人員是否有安全防護設(shè)施，制度是否上墻。
新竣工校舍是否進行室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測并張貼在醒目內(nèi)置，質(zhì)量、消防、防雷設(shè)施等是否驗收合格。
校舍、教學(xué)及輔助用房安全情況，設(shè)施設(shè)備、危險化學(xué)品及易燃、易爆品等安全防控情況。
消防安全專項排查整治情況（新修或改建校舍必須經(jīng)消防驗收合格后方可投入使用）。
學(xué)校常規(guī)安全管理工作及安全教育落實情況。
校園及周邊環(huán)境整治情況。
交通安全特別是校車安全情況。非專用校車是否已全部停用，專用校車安全管理工作情況。
防范高溫、洪澇等自然災(zāi)害工作情況。
防溺水事故工作情況。
排查化解涉校涉生矛盾糾紛，維護社會穩(wěn)定工作情況。
學(xué)校飲食衛(wèi)生及傳染病防控情況，食堂安全及飯菜價格情況，衛(wèi)生防疫狀況。
�。ㄈ┍Ｕ瞎ぷ�
義務(wù)教育保障經(jīng)費到位情況，重點檢查義務(wù)教育中小學(xué)開學(xué)運轉(zhuǎn)所需經(jīng)費是否劃撥到位。
普惠性幼兒園生均公用經(jīng)費財政撥款落實情況，重點檢查20xx年普惠性幼兒園生均公用經(jīng)費財政撥款是否按標準撥付到位。
新成立的民辦學(xué)校是否達到辦學(xué)條件。
學(xué)校建設(shè)項目進展，特別是“全面改薄”項目、農(nóng)村學(xué)校食堂、教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)和假期維修項目完成情況。
教室、實驗室、學(xué)生宿舍、食堂、圖書館、體育場館及教學(xué)和生活設(shè)施設(shè)備準備情況。
教材等教學(xué)用書到位情況。
教職員工到崗和穩(wěn)定情況。
假期教師參加“國培”、“市培”及區(qū)縣或?qū)W校組織的培訓(xùn)情況。
教師提前備課等開學(xué)準備情況。
（四）基礎(chǔ)教育
幼兒園依法辦園、規(guī)范辦園情況。
義務(wù)教育劃片招生、就近入學(xué)情況，新生入學(xué)率、在校生鞏固率及保學(xué)控輟情況。
化解義務(wù)教育階段“大班額”情況，目前“大班額”占全區(qū)（縣）總班數(shù)的比例，較去年同比下降的幅度。
進城務(wù)工人員子女、農(nóng)村留守兒童、城鄉(xiāng)貧困家庭子女入學(xué)及相關(guān)政策落實情況。
執(zhí)行普通高中招生計劃，規(guī)范普通高中招生行為情況。
執(zhí)行國家課程計劃，是否開齊開足國家規(guī)定課程，特別是音、體、美、科技、綜合實踐活動等課程是否納入課表。
是否按規(guī)定安排學(xué)生作息時間，有無加重學(xué)生過重課業(yè)負擔行為。
個試點區(qū)縣中小學(xué)營養(yǎng)改善計劃實施情況。
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高中階段普職協(xié)調(diào)發(fā)展，中職學(xué)校招生任務(wù)、學(xué)校招送生任務(wù)完成情況。
規(guī)范中職招生行為情況。
中職開學(xué)教學(xué)準備情況。
新生報到注冊、教育、管理等有關(guān)工作情況。
實習(xí)實訓(xùn)管理情況。
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師德師風建設(shè)情況。落實《教育部關(guān)于嚴禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》和xx市教育委員會關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準”要求的情況。特別是在學(xué)校開學(xué)、教師節(jié)等重要節(jié)點是否存在教師違規(guī)收受學(xué)生和家長禮品的情況。
教育督導(dǎo)責任區(qū)建設(shè)情況，中小學(xué)責任督學(xué)配備、培訓(xùn)和待遇落實情況，中小學(xué)和幼兒園是否制作并懸掛責任督學(xué)新公示牌。
三、督導(dǎo)檢查督導(dǎo)檢查工作相關(guān)要求
（一）各中小學(xué)、幼兒園接此通知后，要及時組織人員對本校（園）開學(xué)工作進行認真細致的.自查，確保學(xué)校安全穩(wěn)定和正常的教育秩序。
�。ǘ└鹘逃芾碇行呢撠煂λ犉瑓^(qū)中小學(xué)、幼兒園進行督導(dǎo)檢查并撰寫匯總后的情況報告，于3月5日前將情況報告交區(qū)政府教育督導(dǎo)室（電子文稿傳至xx）。
（三）區(qū)教委各督導(dǎo)檢查組負責相關(guān)直屬學(xué)校督導(dǎo)檢查工作，同時在聽取教育管理中心開學(xué)督導(dǎo)檢查報告的基礎(chǔ)上，抽查相關(guān)教育管理中心所轄學(xué)校開學(xué)情況。
�。ㄋ模╅_學(xué)檢查要突出督導(dǎo)檢查與整改相結(jié)合的方法，突出工作重點，注重工作實效，改進工作作風，密切聯(lián)系群眾，簡化工作程序，減輕基層負擔，遵守廉政規(guī)定。
�。ㄎ澹┙涛k公室統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排檢查組所需交通工具，各牽頭責任科室負責組織聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào)工作。
幼兒園督導(dǎo)整改方案 5
各幼兒園、民辦學(xué)校：
為了進一步加強幼兒園、民辦學(xué)校的安全管理工作，落實幼兒園、民辦學(xué)校安全工作責任制，增強幼兒園、民辦學(xué)校師生的安全防范意識，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，確保幼兒園、民辦學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，維護幼兒園、民辦學(xué)校穩(wěn)定，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，現(xiàn)就幼兒園、民辦學(xué)校安全管理工作制訂如下方案：
一、加強對幼兒園、民辦學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，成立幼兒園、民辦學(xué)校安全管理工作整改領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
副組長：
組 員：
整改領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由孫仲林兼任辦公室主任，處理整改工作日常事務(wù)。
二、迅速展開拉網(wǎng)式的安全工作大檢查，對學(xué)校校舍、場地、接送校車、實驗儀器設(shè)備、文體活動器材、供電設(shè)備線路、鍋爐壓力容器設(shè)施設(shè)備以及安全管理規(guī)章制度等進行全面深入的大檢查，凡不合格的設(shè)施設(shè)備堅決停止使用，安全規(guī)章制度不健全的要在科教辦的指導(dǎo)下迅速健全。
三、對幼兒園、民辦學(xué)校再進行一次全面的審核登記，對不符合辦學(xué)條件的或無牌無證的幼兒園、民辦學(xué)校堅決予以取締，利用廣播、電視、網(wǎng)站、標語等宣傳手段公布合格的幼兒園、民辦學(xué)校，公開勸告群眾不要送孩子到無牌無證的學(xué)校、幼兒園，并妥善分流原校學(xué)生。
四、加強幼兒園、民辦學(xué)校教師隊伍，保安后勤人員管理。招聘的教師應(yīng)當具有國家規(guī)定的任教資格，并到科教辦備案登記。要加強教職工的師德師風建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高安全意識和安全防范能力。對不符合條件的教師和保安后勤人員要辭退。
五、做好20xx年校（園）方責任險續(xù)保工作，實現(xiàn)所有幼兒園、民辦學(xué)校都購買校（園）方責任保險。
六、全面規(guī)范幼兒園、民辦學(xué)校常規(guī)管理。
�。ㄒ唬┯變簣@、民辦學(xué)校要把安全工作放在第一位，常抓不懈，抓細抓實。要建立健全安全工作管理制度，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全工作考核目標，層層簽訂安全工作責任狀，全面落實安全工作責任制和事故追究制，確保學(xué)校安全管理工作規(guī)范有序。
�。ǘ┯變簣@、民辦學(xué)校要定期對校舍、場地和實驗儀器設(shè)備、文體活動器材、供電設(shè)備線路、鍋爐壓力容器等設(shè)施設(shè)備進行安全檢查，及時維修，消除安全事故隱患，保證各種設(shè)施設(shè)備完好運行。同時，各類操作人員必須持證上崗，遵守操作規(guī)程，嚴禁違章操作。
（三）落實消防安全制度和消防工作責任制，加強對消防設(shè)施和器材的日常維護，在學(xué)校易發(fā)生危險的'地方設(shè)置安全警示，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。
�。ㄋ模⿵娀踩庾R，不斷提高師生的安全意識和自我保護的能力；幫助師生掌握安全救護常識，學(xué)會預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段；教育學(xué)生在課間操、放學(xué)、上下樓梯時不要擁擠，以免發(fā)生意外。教師每節(jié)課都要及時清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不請假缺席的要馬上與家長取得聯(lián)系。
�。ㄎ澹┯變簣@、民辦學(xué)校要經(jīng)常對師生進行交通安全知識教育，加強校車管理，建立接送車輛的安全管理制度，做好車輛的安全檢查工作，堅決做到不帶隱患出車，杜絕技術(shù)狀況和安全性能無保障的車輛上路。凡未按規(guī)定參加年檢的車輛、故障車、報廢車、證件不全的車輛不準用來接送學(xué)生。要切實維持好上、下校車的紀律，上、下車都要清點人數(shù)。
�。┯變簣@、民辦學(xué)校要嚴格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生規(guī)定》，建立健全食品衛(wèi)生安全管理的各項規(guī)章制度，建立食堂物資定點采購、儲存、加工、飯菜留點制度，嚴把食品的進校關(guān)和食品入口關(guān)；食堂工作人員必須身體健康，持證上崗，遵守衛(wèi)生操作規(guī)范；加強對校園商店的管理，禁止銷售“三無”和過期變質(zhì)食品，嚴防食物中毒和各種食源性疾患的發(fā)生。
�。ㄆ撸┯屑乃奚挠變簣@、民辦學(xué)校應(yīng)當建立住宿學(xué)生的安全管理制度，配備專人負責住宿學(xué)生的生活管理和安全保衛(wèi)工作。
�。ò耍┯變簣@、民辦學(xué)校在確保師生人身安全的前提下，組織好各種活動，豐富師生的生活，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。原則上，幼兒園、民辦學(xué)校不得組織學(xué)生集體到市外活動。確有必要組織學(xué)生集體外出參觀、旅游等活動時，要履行必要的審批手續(xù),落實安全保障措施。外出的同時必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊，明確專人做好安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)生安全。
�。ň牛�(gòu)建安全工作保障體系，健全學(xué)校安全預(yù)警機制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全管理工作水平。各幼兒園、民辦學(xué)校請在9月底前將學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案報科教辦備案。
�。ㄊ⿲嵭邪踩鹿噬蠄笾贫龋瑢W(xué)校發(fā)生的安全事故應(yīng)當及時報告主管部門，對不履行安全管理和安全教育職責，對重大安全隱患未及時采取措施，瞞報、謊報或緩報重大事故的，將按照有關(guān)規(guī)定給予通報、行政處分或吊銷辦學(xué)許可證。
幼兒園督導(dǎo)整改方案 6
為了貫徹落實國家教育方針，按照縣教育體育局的統(tǒng)一部署和要求，我們幼兒園積極行動起來，全面推進我園的素質(zhì)教育。通過多種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，制訂教育計劃和組織教育活動，進一步更新教 育理念，提高教育技能，對此進行了認真的研究整改，特制定本整改落實方案。
一、指導(dǎo)思想方面：
認真組織幼兒園教師學(xué)習(xí)和理解《綱要》，統(tǒng)一思想，步調(diào)一致，有效地依據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和基本要求，緊緊圍繞幼兒園德、智、體、美、音等全面發(fā)展的實際需要，堅持理論聯(lián)系實際，以教育信息化、教育現(xiàn)代化為推手，開展園本整合課程活動，不斷更新觀念，提 升教育理念，促進全園幼兒整體發(fā)展。
二、幼兒園管理方面：
1、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要更新觀念，與時俱進，構(gòu)建實施素質(zhì)教育的教學(xué)機制，充分尊重幼兒的個性特點和個體差異，提供適合于不同個性發(fā)展的多彩平臺，充分挖掘每個教師和幼兒的智慧和潛能，推進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展和文化品牌建設(shè)。豐富園內(nèi)文化內(nèi)涵，將幼兒園的教育教學(xué)特色和后勤服務(wù)特色推向更深發(fā)展。促進幼兒園的可持續(xù)發(fā) 展。
2、在幼兒園的管理上，牢固樹立人本意識，全面服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)教職工、服務(wù)社會。今后，我們將繼續(xù)強化服務(wù)意識，更好地為幼兒、家長、教職工和社會服務(wù)，鞏固 “以生為本”的理念。進一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風，從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，帶著課題深入開展調(diào)查研究，把聽匯報與領(lǐng)導(dǎo)干部親自調(diào)研有機結(jié)合起來，從家長反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改。與 教職工多交流，推心置腹，廣泛聽取職工的意見建議。
三、教育教學(xué)方面：
1、采用用多種形式的教學(xué)方法，發(fā)展幼兒各方面的能力。在教學(xué)中，增加互幫互助的游戲教學(xué)形式，讓幼兒感受其中的樂趣，每雙周周五下午舉行一次混齡教育活動。在平時的'教學(xué)活動中，多進行幼兒良好生活習(xí)慣、性格的培養(yǎng)，每周的教學(xué)計劃將行為習(xí)慣的培養(yǎng)列為重點，平常有針對性地加強指導(dǎo)。在提高幼兒的膽量和表達能力方面，增多舉行各種比賽，舉行班際的小型比賽，幼兒園印發(fā)各類證書獎勵幼兒。讓幼兒多進行社會實踐活動，在充分發(fā)揮家長委員會的 基礎(chǔ)上，調(diào)動家長為幼兒創(chuàng)造外出活動的平臺。
2、加強幼兒文藝表演活動方面。加大幼兒園文藝的宣傳力度，在幼兒園的宣傳櫥窗專設(shè)文藝宣傳欄，主要宣傳近期幼兒園開展文藝活動的情況及社區(qū)文藝活動的信息等，由本班教師組織開展，教師組織活動前要有針對性地制定活動主題和活動形式，選出幼兒園小小明星。
3、重視做好幼兒幼小銜接的工作。給家長派發(fā)幼小銜接調(diào)查問卷，針對家長對幼兒園幼小銜接工作的需求、及幼兒進入小學(xué)前生活學(xué)習(xí)能力的調(diào)查統(tǒng)計，為教師有目的開展幼小銜接工作奠定基礎(chǔ)。
四、教師隊伍建設(shè)方面
1、加強教師對幼兒心理教育方面的培訓(xùn)。通過自學(xué)、研討、案例分析等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動加強教師兒童觀、教育觀及幼兒心理學(xué)等方 面的學(xué)習(xí)，提高對幼兒心理教育的指導(dǎo)能力。
2、增加教師的學(xué)習(xí)機會。采取請進來和送出去的方式對教師進行專業(yè)培訓(xùn)，保證每位教師都有外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，接受先進的 教育教學(xué)、保育管理、后勤服務(wù)經(jīng)驗。
幼兒園督導(dǎo)整改方案 7
近段時間，全國各地校車事故頻發(fā)，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)。為了孩子的安全，在交警部門的安排下，我們對校車安全進行了整改，具體做法如下：
一、對接車司機進行一次排查摸底工作。
二、對司機跟車人員、小朋友進行安全教育。
三、加強校車的管理和保養(yǎng)工作。
1、車輛整改
我幼兒園現(xiàn)在處在過渡時期，還沒有能力購買國家規(guī)定的`校車，現(xiàn)租用兩輛面包車。我們一定按《校車安全管理條例》中的要求去做。
2、司機安全教育
a)樹立全心全意為幼兒園服務(wù)的思想，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從幼兒園工作安排，堅守崗位，按時上下班，不誤事。
b)要認真學(xué)習(xí)、掌握、遵守交通規(guī)則和操作規(guī)程，嚴禁開“英雄車”、賭氣車，嚴禁酒后開車和違章行駛，嚴禁酒后開車。
c)車輛副駕駛左上不準安排幼兒乘坐，禁止除幼兒和隨車教師外的人員乘坐。
d)每次接送，待檢查完乘車人數(shù)無誤后，方可開車，要與跟車老師做好配合。在規(guī)定的接送地點，必須將車輛停放在安全地方，將幼兒交于家長后方可離開。
e)經(jīng)常保持車內(nèi)外清潔，每次出車前都要認真檢查保養(yǎng)，做到不帶故障出車，保證車輛始終處于良好狀態(tài)。
f)不得在車上有幼兒時加油。
g)車輛發(fā)生交通事故時，司機、隨車教師立即報警并向幼兒園匯報，設(shè)置警示標志，組織幼兒在安全地方等候。
h)車輛必須購買保險，必須按要求日檢并做好記錄。
3、隨車教師安全教育
a、清點好幼兒人數(shù)，幫助、指導(dǎo)幼兒安全落座，確認車門關(guān)閉后，示意駕駛員發(fā)動車輛。
b、接送車時須做好每個幼兒的人身檢查工作，保證幼兒安全的情況下方可將幼兒接上車或送下車。
c、幼兒上下車時，在車下引導(dǎo)、指揮、維護。
d、發(fā)現(xiàn)駕駛員有飲酒、醉酒、嚴重身體不適、超員、超速等妨礙行駛安全的，要禁止出行并向幼兒園匯報。
e、制止幼兒在行駛過程中離開座位等不安全行為。
f、核實下車人數(shù)，確保乘車幼兒全部下車后方可離開。
g、對待家長說話和氣、禮貌熱情。
h、車輛發(fā)生交通事故時，司機、隨車教師立即報警并向幼兒園匯報，設(shè)置警示標志，組織幼兒在安全地方等候。
四、逐步減少校車的使用。
我園現(xiàn)有校車兩輛，將計劃在20xx年取消停用校車。
幼兒園督導(dǎo)整改方案 8
為貫徹國家“安全第一、預(yù)防為主”的方針，落實幼兒園安全工作責任制，及時消除各種事故隱患，防止事故發(fā)生，確保師生生命財產(chǎn)安全，特制定安全隱患排查與整改制度。
一、強化安全隱患排查機制
領(lǐng)導(dǎo)堅持每天、每周進行一次安全保衛(wèi)工作大檢查，將發(fā)現(xiàn)的隱患杜絕在萌芽狀態(tài)。
（一）檢查園舍及設(shè)施設(shè)備安全隱患。幼兒園圍墻及重點基礎(chǔ)設(shè)施有無安全隱患和警示標志；安全工作是否正常運轉(zhuǎn)；電線路是否老化；教室、學(xué)生宿舍等門窗是否及時開關(guān)，課桌椅、床架是否牢固。
�。ǘ┡挪橛變簣@食品衛(wèi)生安全隱患。環(huán)境衛(wèi)生每日清掃是否堅持；學(xué)校食堂用電是否規(guī)范，開關(guān)是否損壞；學(xué)校班級用水是否衛(wèi)生；食堂的門窗、防蠅紗窗是否及時關(guān)閉。
（三）排查幼兒園消防安全隱患。消防通道是否暢通；滅火器材是否好用；消防報警裝置和應(yīng)急照明裝置是否正常；防火標志是否損壞；校內(nèi)是否存在使用明火的現(xiàn)象；學(xué)校用電線路有無安全隱患。
�。ㄋ模┡挪閳@車安全隱患。檢查園車性能是否良好。對學(xué)生路途安全是否采取了向家長的預(yù)告通報制度。
�。ㄎ澹┳龊秒[患排查臺帳。在排查安全隱患和整改工作中，要認真做好記錄，填寫安全隱患排查登記表。在排查的過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，并填寫安全檢查及隱患整改臺帳，以便得到及時處理。在排查過程中，如果遇到不能下結(jié)論的問題，應(yīng)請有關(guān)部門和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行鑒定，以防事故發(fā)生。
二、加強安全知識的`宣稱和教育
領(lǐng)導(dǎo)必須做到“逢會必講安全，逢活動必強調(diào)安全，進校必查看安全”，做到排查與監(jiān)督相結(jié)合。每周一升旗時要加強幼兒安全教育和管理，每月必出安全宣傳資料，有效預(yù)防和控制學(xué)校安全責任事故發(fā)生。
三、安全隱患的整改上報制度
在日常安全隱患排查基礎(chǔ)上，每月組織一次事故隱患集中處理和上報。事故隱患在未整改完成前，必須每次都報，直至事故隱患整改完成。要密切與有關(guān)部門的聯(lián)系與溝通，發(fā)現(xiàn)險情及時控制和排險。對于一般事故隱患，由有關(guān)人員立即組織整改。對于重大事故隱患，由主要負責人組織制定并實施事故隱患治理方案。安全隱患的處理由主要領(lǐng)導(dǎo)全面負責，分管領(lǐng)導(dǎo)組織各業(yè)務(wù)部門進行整改，做到項目落實、措施落實、資金落實、時間落實、責任落實。負責人和有關(guān)人員在安全隱患治理過程中，應(yīng)當采取相應(yīng)的安全防范措施，防止事故發(fā)生。安全隱患排除前或者排除過程中無法保證師生安全的，應(yīng)立即從危險區(qū)域內(nèi)撤離，并疏散可能危及的其他人員，設(shè)置警戒標志，暫時停止使用，對暫時停止使用的相關(guān)裝置、設(shè)施、設(shè)備，應(yīng)當封存、維護和保養(yǎng)，防止事故發(fā)生。
幼兒園督導(dǎo)整改方案 9
我園于20xx年12月31日接受了xx區(qū)年檢督查小組的督導(dǎo)，分別在園舍設(shè)備、教工隊伍、園務(wù)管理、保教水平四大方面接受上級部門的評估，通過資料的分析以及現(xiàn)場活動的觀摩，督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)給我園的各項工作給與了充分的肯定。同時對于我們工作中所存在的不足提出了建設(shè)性意見和建議。下面就我園20xx年度年檢提出的問題做如下闡述。
一、工作亮點
一年來童真童趣第二幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心引領(lǐng)下，以辦人民滿意的教育為宗旨。從大處著眼，細處著手，各項工作有條不紊，大家相互配合，互相協(xié)作，使各個崗位人員能有效發(fā)揮其職能，團結(jié)、競爭、向上的工作氛圍正在逐步形成。通過開展系列活動，有效地提高了教師的素質(zhì)，教師們的教育觀念得以不斷提高，從而提高了保教質(zhì)量，辦學(xué)水平得到家長和社會的認可。
二、存在的問題
一年來我們的工作取得了一些成績，但在許多方面與城區(qū)優(yōu)秀園所相比仍存在著一定的差距，通過督導(dǎo)反饋，我園誠懇接受了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的批評指導(dǎo)，將在今年對自己的不足做出相應(yīng)的整改，達到規(guī)定的要求，最大程度地為幼兒的成長提供寬松、和諧、有益的成長環(huán)境。
1.辦園設(shè)施方面不足的問題。由于托費收入相對較低，幼兒園學(xué)生數(shù)不多，用于幼兒園日常運轉(zhuǎn)的經(jīng)費不足，導(dǎo)致了幼兒園的教學(xué)設(shè)施配備不充足。加上原有教室并非為幼兒園創(chuàng)辦而設(shè)置，存在有些班級面積過小，通用一個衛(wèi)生間的現(xiàn)象，各班級在區(qū)域活動方面很欠缺，也阻礙了一些活動的順利開展。
2.教師專業(yè)閱讀書籍期刊不多的問題。目前，園所各班教師都有可以供閱讀的幼教書籍，但因為上年度錯過了訂閱日期，沒有訂閱幼教類相關(guān)雜志。
3.幼兒園開展活動留存圖片資料不完善的問題。比如家長會的`圖片資料。
4.臺階、教室邊墻存在安全隱患。
困難雖有，但我們工作態(tài)度是積極的，資金方面我們正在籌措；作為幼兒園，我們只能強化內(nèi)功，優(yōu)化一日活動，不斷提高保教質(zhì)量；教師和家長方面我們園委會正在研究制定切實可行的操作方案，努力探索提高教師和家長素質(zhì)的新路子。
三、下步整改措施
1、購置更豐富的玩教具及班級基本設(shè)施，根據(jù)本園班級面積不大的實際情況，在后走廊創(chuàng)設(shè)幼兒園區(qū)角活動區(qū)，包括小小發(fā)廊、娃娃家、喜洋洋醫(yī)院、懶洋洋藥房、快樂燒烤、激情卡拉ok、寶貝超市等多個區(qū)角，為幼兒創(chuàng)設(shè)完整的教育環(huán)境，提供豐富的教育資源，盡可能地滿足幼兒多方面的需要。另外，在班級購買幼兒衣架及書包柜，滿足班級存儲需要。
2、在教科研方面，根據(jù)督導(dǎo)組的建議，我園立即將把《上海托幼》、《早期教育》、《學(xué)前教育》納入征訂范圍，根據(jù)教師自身特點及幼兒園教育現(xiàn)狀認真制定園所學(xué)習(xí)方案，組織新老教師積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，不斷豐富教研活動的內(nèi)容和形式，確保全園有個良好的學(xué)習(xí)氛圍，爭取向?qū)W習(xí)型組織轉(zhuǎn)變。
3、在園所資料整理方面，進一步學(xué)習(xí)雨山區(qū)教育局關(guān)于20xx年年檢的相關(guān)指示，將圖片資料全部納入留存范圍。一般在檢查過程中我們會用查閱資料、聽匯報、看活動、參觀環(huán)境等方式來了解幼兒園的情況。以往，我園留存的資料以文件形式為主，雖然是園長身兼數(shù)職，平時做了好多工作，但是有時忙亂中沒有注意資料的整理、收集。下一步，園長應(yīng)該從一線各崗位工作中脫手開來，更重要職責是把握幼兒園的方向，明確這個集體的目標和職責，帶好團隊。要相信集體的力量是無窮的。
4、安全隱患方面。一年多以來，在教育局安全辦陸老師的指導(dǎo)和關(guān)心下，我園的安全工作有了很大的突破，校車安全、園所安全、門衛(wèi)管理安全、食堂安全及班級活動安全等各方面都卓有成效的開展起來。各項工作也有條不紊，對上級要求也基本上做到了踏踏實實的落實執(zhí)行，建立健全了各項安全制度，完善了各項資料，制定了各項安全工作計劃。在20xx年年檢中，督查小組就幼兒園衛(wèi)生間臺階和班級外墻棱角存在安全隱患一事，對我園提出了整改意見。之后我園隨即對上述棱角區(qū)進行了打磨處理，關(guān)鍵地點鋪上墊子，做到防滑防摔防撞。下一步，我園將積極以督查組認真細致的態(tài)度為榜樣，對園所進行全面、徹底的檢查，努力做到萬無一失。
本年度的綜合督導(dǎo)評估工作雖然結(jié)束了，但我們的幼教工作還在繼續(xù)，我園將在上級部門的關(guān)心和支持下，發(fā)揚我們的優(yōu)勢，彌補我們的不足，為更好地為幼兒的成長發(fā)展服務(wù)打好堅實的基礎(chǔ)。
幼兒園督導(dǎo)整改方案 10
為了進一步做好幼兒園安全工作，全面落實教育部《關(guān)于落實國務(wù)院辦公廳決定立即組織開展幼兒園 安全大檢查的緊急通知》精神。我園在5月18號縣公安局、教體局、城管、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)來我園檢查后，我園及時召開了全體教職工會議，認真?zhèn)鬟_了上級有關(guān)通知，對園安全存在的問題和隱患制定了整改方案。并組織后勤人員對園內(nèi)校舍、食堂、體育設(shè)施、照明線路、進行了全面的復(fù)查，對復(fù)查中發(fā)現(xiàn)的問題和不安全隱患，及時采取措施給予解決，做到檢查與自查相結(jié)合、檢查與整改相結(jié)合，堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改，盡最大努力把不安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。下面將我園不安全問題及隱患的整改措施匯報如下：
一、園舍整改：
（1）對廁所側(cè)墻進行整修。
（2）上下樓梯兩側(cè)都按了扶手，并鋪了防滑墊，幼兒上下樓，安排專人看護。
�。�3）對圍墻進行了加高。
（4）廚房增加了門簾、滅蠅燈、日光燈、重新按裝了窗紗。
�。�5）增加了兩個滅火器，配備了防爆設(shè)施（叉子、鐵棍、木棒）。
（6）對玩具、餐廳、體育設(shè)施進行了加固。
二、園務(wù)整改：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機構(gòu)。及時調(diào)整了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，成立了以園長邱玲為組長，胡殿平為副組長，各班班主任、保育員、門衛(wèi)為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在具體工作中，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，始終把幼兒園 安全教育工作放在首位，常抓不懈。通過學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，進一步統(tǒng)一了思想，提高了對安全工作重要性和緊迫性的認識，增強了全體師生的安全意識。同時大力招聘專業(yè)教師，提高辦園質(zhì)量。我園制定了各類事故的應(yīng)急措施，如：發(fā)生火災(zāi)怎么辦？一日活動中的意外事故，燒傷、燙傷應(yīng)采取的措施，制定安全責任制，把安全責任制落實到人，做到有人管理和監(jiān)督，嚴格執(zhí)行安全工作的檢查制度。每學(xué)期初進行全面排查，并不定時抽查，對每次檢查都做好記錄，以便對工作中的問題進行總結(jié)和改進。
2、根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》要求，結(jié)合我園實際，健全完善了幼兒園安全工作管理規(guī)定、安全事故行政責任追究制度、安全教育制度、值班制度、安全常規(guī)檢查制度等，明確了工作責任，狠抓安全措施的落實，確保幼兒園財產(chǎn)安全和師生人身安全，努力營造一個良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。 幼兒年齡小，自我保護意識差，因此做好日�；顒拥陌踩逃浅Ｖ匾�，每周五的全體教師會都將保證幼兒安全作為重點任務(wù)安排，如：上下樓梯、外出活動、游戲等，注意幼兒安全，杜絕意外事故發(fā)生。
3、認真組織全體教職工學(xué)習(xí)上級關(guān)于幼兒園安全工作的有關(guān)規(guī)定，加強安全教育，做到學(xué)法、懂法。通過演練、做游戲、說兒歌，普及安全知識，增強師生對突發(fā)事件應(yīng)變能力，提高師生自護能力。
4、增加專職門衛(wèi)，加強對校門口的管理，重點解決家長接送幼兒及來訪問題。每天早上值班人員和門衛(wèi)在大門外做好記錄并做好晨檢；晨檢期間把幼兒帶來的藥注明幼兒姓名、服用時間及用量，并做好記錄。杜絕幼兒帶尖銳或易燃、易爆物進園，檢查幼兒帶來的'食品，辛辣、泡泡糖等過期食品禁用。放學(xué)時值班人員和門衛(wèi)在門口做好記錄并把幼兒交給家長，堅決杜絕幼兒亂跑、他人代接等不安全事故的發(fā)生。
5、加大對食堂的管理力度，派胡殿平維修伙房設(shè)施。另外邱玲到食堂蹲點，跟蹤監(jiān)控食堂的日常操作過程，督促食堂嚴格執(zhí)行《幼兒園 食堂衛(wèi)生安全管理條例》，做到蔬菜食品定點采購，嚴格把關(guān)，不貪圖小利，不買變質(zhì)蔬菜食品；妥善處理蔬菜堆放問題，要分類儲藏，重視蔬菜的清洗，定期對食堂用具進行消毒；認真了解驗證炊事人員有關(guān)情況，定期組織炊事員體檢，嚴格持證上崗；認真組織食堂職工學(xué)習(xí)有關(guān)飲食與健康常識，加強炊事員的專業(yè)培訓(xùn)，提高服務(wù)和飯菜質(zhì)量，確保師生身體健康。堅決杜絕食物中毒事件的發(fā)生。每天早上對幼兒的桌椅、門窗進行擦洗消毒，幼兒的玩具、毛巾每周用消毒水浸泡30分鐘，教室空氣流暢，每周用紫外線燈消毒三次，多發(fā)病季節(jié)做到天天消毒，幼兒被褥做到每周在陽光下曝曬兩次。對幼兒用的消毒藥做到定期檢查,過期及時更換,對有關(guān)藥品如:殺蟲劑,做到單獨存放,確保幼兒安全。
6、我園定期或不定期對玩具和體育設(shè)施使用情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理。 教室和宿舍照明線路存在的問題，要按照質(zhì)量標準，規(guī)范照明用電線路，合理布線，有計劃、分階段對幼兒園用電線路進行改造。要根據(jù)實際情況，該維修的就維修，該更換新線的就換新線，配齊開關(guān)、吊線盒等設(shè)備。要加強對學(xué)生安全用電知識的教育，堅決杜絕幼兒違章使用電器現(xiàn)象。
�。�7）加強門衛(wèi)對校園周邊環(huán)境的巡邏力度，積極會同公安民警清理校園周邊環(huán)境。強化值日工作力度，重視校園安全巡查工作。安全是不容松懈的一根弦，日�；顒又�，我們都給幼兒講解一些安全常識，讓幼兒懂得自救常識。如：大班的遇到險情我不怕、中班的食品衛(wèi)生安全、小班的不跟陌生人走等，促進幼兒的安全意識，提高應(yīng)變能力。
通過以上安全隱患的自查與整改，增強了全園人員的安全意識，排除了安全隱患，為我園的安全管理打下了堅實的基礎(chǔ)。
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