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如何培養(yǎng)兒童氣質(zhì)
方法一：首先要讓女兒擁有自信
女孩子是否具有高貴氣質(zhì)，很大程度上取決于她是否擁有自信。一個自信的女孩子，她的言行舉止之間自然會蘊涵著超乎常人的堅定、果敢、驕傲等氣質(zhì)，而這恰恰是形成高貴氣質(zhì)的基礎(chǔ)。
在日常生活中，為了培養(yǎng)女兒的高貴氣質(zhì)、培養(yǎng)女兒的自信，父母可為自己的小公主訂立這樣兩個對她們一生至關(guān)重要的原則：
1、走路的時候抬頭，挺胸，收腹。
女孩子是否高貴、是否自信，會很大程度地體現(xiàn)在她的形體展現(xiàn)方式上。因此，女孩父母一定要從小就讓孩子養(yǎng)成抬頭挺胸走路的習(xí)慣，這是培養(yǎng)女孩子高貴氣質(zhì)的一個最基本要求。
2、說話的速度要適中，不要太快，也不要太慢。
女孩子的氣質(zhì)，很大程度上要通過語言展露出來。女孩子說話太快，會給人鼓噪、不安等不自信的感覺；說話太慢則會給人拖沓、無主見等柔弱的感覺……而適中的語速，恰恰是展現(xiàn)女孩子最佳氣質(zhì)的最好方法。
方法二：多種方法齊用，增長女孩子的見識
提升女孩子品位的最好方法，就是一定要增長她的見識。增長見識的方法有很多，比如旅行、讀書、學(xué)習(xí)一些才藝等等。只有女孩子掌握的知識增長了、判斷能力增強了，她才真的不會被外界的種種所誘-惑。
一位經(jīng)常帶女兒出去旅行的母親，曾這樣介紹了自己的經(jīng)驗：
女兒5歲那年，我在書店買了本介紹全國旅游景點的書，每到一個地方旅行之前，我都會先在書上看一遍，然后用兒童容易理解的語言講給女兒聽，讓她先有個初步的認識和了解。我想，讓孩子帶著問題去玩，不但鍛煉了身體，同時也可以增長地理、歷史等各方面的知識，這對孩子的身心健康和語言及寫作能力都有好處。
隨著孩子年齡的增長，我除了讓她準備該帶的物品外，還專門給她準備了一個能背著的小旅行包。其實我知道孩子所能承受的重量，里面并沒有裝很多的東西，目的只是讓她有合作的意識和小大人意識。
當(dāng)我們在旅途中遇到不認識的路時，我會坐在一邊請女兒來幫忙問路，這樣孩子在旅行中不僅增長了許多的知識，還學(xué)會了與人交往的技巧，學(xué)會了如何處理問題。
如何培養(yǎng)孩子的藝術(shù)氣質(zhì)2017-03-20 15:05 | #2樓
有點藝術(shù)氣質(zhì)，人生更美妙
“奶奶告訴你一個好消息，你可不要太激動啊!”放學(xué)后，一看到奶奶，朵朵自己就激動起來了。
“什么?快點告訴奶奶吧!”奶奶問道。
“今天，老師選文藝委員了，全班同學(xué)推選了我，你說我高興不高興呀!”說著，朵朵不由得“咯咯”笑起來。
“高興呀!不過奶奶一點都不驚訝，因為我們朵朵本來就有藝術(shù)氣質(zhì)嘛!”奶奶說。
“那倒也是啊!”朵朵越發(fā)得意起來。
我們經(jīng)常在電視節(jié)目中，看到四五歲的孩子用獨唱、跳舞、演奏打擊樂等各種精彩的表演贏得了大家的贊嘆和喝彩。這種童星輩出的現(xiàn)象的背后，就是家長們潛心培養(yǎng)付出的汗水。由此，我們也可作出判斷，中國兒童在藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，已不局限于擁有某項特長或以后就憑借此項專長謀生，培養(yǎng)孩子可終身受益的藝術(shù)氣質(zhì)才是家長、學(xué)校的理性目標。
擁有藝術(shù)氣質(zhì)，生活更精彩
藝術(shù)氣質(zhì)又叫藝術(shù)感覺，包括“多情善感”、“浪漫超脫”等要素。藝術(shù)氣質(zhì)有時就是一種天賦，當(dāng)然也可以由后天的培養(yǎng)獲得。
具有藝術(shù)氣質(zhì)的人比一般人更“多情善感”，他們感情豐富，容易動情，容易被感動，見到什么都能掀起他心中感情的波瀾。有藝術(shù)氣質(zhì)的人對美的感受力特別強，能從平凡的、很多人視而不見的事物中發(fā)現(xiàn)美，他們有一種超越現(xiàn)實的審美態(tài)度。
比如，有藝術(shù)氣質(zhì)的人看到牛，就覺得牛的毛皮是多么光滑油亮，色澤是那么美，牛的
肌肉是多么發(fā)達，整個造型是多么偉岸，那是力量的象征;他還會從牛默默無言看到一種忍辱負重、不畏艱難、勇往直前的精神。
藝術(shù)不僅可以陶冶情操更能提高孩子的素養(yǎng)和審美能力，這將會使孩子受用一生。家長只要端正培養(yǎng)孩子藝術(shù)氣質(zhì)的目的，孩子是能在自己喜歡的藝術(shù)世界里找到樂趣的!
藝術(shù)熏陶造就獨特氣質(zhì)
現(xiàn)在可供孩子所上的興趣課豐富多彩，有唱歌、舞蹈、畫畫、書法、樂器、烹飪、攝影、戲劇、朗誦、演講、主持、寫作等。家長也不是非要把孩子培養(yǎng)成藝術(shù)家，靠藝術(shù)謀生;而是為了讓孩子能很好地接受藝術(shù)的熏陶，成為一個多才多藝、全面發(fā)展的新世紀接-班人。他們認為：音樂可以放松心情、陶冶情操、提升品位;美術(shù)能豐富想象力、提高表現(xiàn)力、陶冶情趣;舞蹈可練就形態(tài)美、提高協(xié)調(diào)力等等。
3個方法培養(yǎng)孩子的藝術(shù)氣質(zhì)
藝術(shù)氣質(zhì)是一個比較抽象的概念，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)氣質(zhì)不是一件容易的事。如何讓自己的孩子有一種獨特的藝術(shù)氣質(zhì)呢?說得簡單點就是讓他接近藝術(shù)，提高自己的審美能力。
1.興趣是最好的老師。培養(yǎng)藝術(shù)氣質(zhì)，一定要尊重孩子的興趣。當(dāng)然興趣也不是天生就有的，家長可以從孩子小的時候就慢慢培養(yǎng)，有意識地讓孩子接觸一些藝術(shù)，引導(dǎo)孩子對某些藝術(shù)門類產(chǎn)生濃厚興趣。有了興趣，就要重點培養(yǎng)，然后再給他展現(xiàn)自己才藝的機會，別人的贊賞對小孩子來說是最好的穩(wěn)定劑。
愛心提示
*生動的、活的審美源泉，可以激發(fā)寶寶內(nèi)在的藝術(shù)潛能。
*課外藝術(shù)類教育是培養(yǎng)孩子的愛好和興趣的，不要一味地將其當(dāng)成最終的目的。
*兒童時期，大腦細胞需要多種刺激，從而為具備多種功能作準備。
2. 可適當(dāng)進行感官訓(xùn)練。審美必須要有敏感的感受力，感受就要靠人的感官，家長應(yīng)有意識地對孩子進行感官訓(xùn)練。
比如，美術(shù)最重要的感官是視覺，讓孩子學(xué)會觀察，增強對色彩、造型、結(jié)構(gòu)等敏感度。
可以在孩子回到家游戲的時候，讓他觀察玩具的顏色和形狀并試著去畫畫。音樂最主要的是聽覺，可以通過聽不同的音樂來提高孩子的音樂感受力�？梢栽诩依飼r常放一些舒緩柔和的音樂，聽多了，孩子自然就會受音樂的熏陶，慢慢具有很好的藝術(shù)氣質(zhì)了。
3.給孩子更多的藝術(shù)空間。家長不可完全剝奪孩子童年的美好時光，不要過早地給孩子設(shè)下條條框框，應(yīng)給孩子一定的自由，多創(chuàng)造機會讓他多接觸不同事物，抓住時機給孩子以科學(xué)指導(dǎo)。
比如，孩子一歲時可以握筆“涂鴉”了，家長就將筆和紙交給孩子自由畫畫吧;特別是顏色鮮艷的筆，不僅使孩子畫畫的要求得到滿足，也能刺激孩子視覺的發(fā)育。養(yǎng)成好習(xí)慣有訣竅父母希望孩子有藝術(shù)氣質(zhì)，就要想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的藝術(shù)潛能。但在此過程中，家長需要注意這些問題：
1.不要簡單定位孩子的藝術(shù)潛能。孩子的早期發(fā)展往往呈現(xiàn)出多個興趣點，不能單憑他喜歡唱或喜歡跳，就過早地、簡單地把孩子的藝術(shù)表現(xiàn)定位在某個方面，而限制了孩子多方面發(fā)展的可能。
2.加強藝術(shù)的審美體驗。培養(yǎng)孩子的藝術(shù)潛能，關(guān)鍵在于培養(yǎng)他對審美要素的感受力�？梢詭殞毜酱笞匀恢懈惺墁F(xiàn)實生活中的色彩、線條、平衡、對稱、節(jié)奏、韻律等美的要素。
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