職高德育課教師如何培養(yǎng)學(xué)生德才兼?zhèn)?/p>

“有德有才，破格重用；有德無才，培養(yǎng)使用；有才無德，限制錄用；無德無才，堅決不用�！边@是蒙牛集團(tuán)前董事長牛根生的至理名言，現(xiàn)在很多企業(yè)在選拔員工時也非常重視個人的品德。高尚的道德品質(zhì)是各行各業(yè)選人用人的基礎(chǔ)，因此應(yīng)該努力把職高生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞娜恕Ｗ鳛橐粋�從事職業(yè)教育工作二十四年的德育課教師，我在職高德育課教學(xué)工作中，如何對學(xué)生進(jìn)行思想品德、職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生德才兼?zhèn)�，做了一些探索�?/p>

【職高德育課教師如何培養(yǎng)學(xué)生德才兼?zhèn)洹肯嚓P(guān)文章：

教師如何培養(yǎng)學(xué)生的語言能力04-18

教師如何培養(yǎng)學(xué)生的記憶力06-14

如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力05-18

如何培養(yǎng)學(xué)生的合作與創(chuàng)新精神04-03

如何培養(yǎng)與激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動機(jī)03-09

關(guān)于如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力10-17

學(xué)習(xí)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力04-25

歷史教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神03-16

教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力05-15

如何培養(yǎng)小學(xué)生的估算意識03-22