大慶精神巡展材料匯報

依據(jù)大慶精神鐵人精神教育納入國民教育體系學(xué)校評估指標(biāo)的要求，在縣教育局兩進辦公室的監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)檢查下，經(jīng)我校領(lǐng)導(dǎo)班子研究并通過了《大慶精神鐵人精神教育教學(xué)工作計劃》，在此計劃的基礎(chǔ)上，我校認(rèn)真開展課程教育的一系列的活動。

一、 成立領(lǐng)導(dǎo)組織，重視思想行動

岳長鳳校長擔(dān)任組長，成員由中層干部組成。根據(jù)上級部門的文件精神和有關(guān)要求，為進一步弘揚大慶精神鐵人精神，充分發(fā)揮精神文化在現(xiàn)代教育中的作用。

二、 開展系列活動，深化鐵人精神

1．升國旗、學(xué)生國旗下演講鼓舞人心。 在周一進行升國旗儀式和學(xué)生國旗下演講活動。

2．主題班會活動，人人愛大慶、學(xué)鐵人。 以班級為單位開展“學(xué)習(xí)大慶精神，發(fā)揚鐵人精神”主題班會活動，通過學(xué)生講述鐵人事跡和故事，班會上讓學(xué)生充分討論交流，使學(xué)生們懂得幸福生活來之不易，懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和使命。

3．發(fā)揮學(xué)校宣傳優(yōu)勢，大慶精神代代傳。 利用校園廣播室的宣傳媒體。學(xué)唱大慶市市歌《踏著鐵人腳步走》，宣傳鐵人的英雄故事，使學(xué)生受到激勵和鼓舞。各班級進行以“大慶精神、鐵人精神”為主題手抄報評比活動。注重走廊文化的建設(shè)深入滲 1

透大慶精神鐵人精神教育思想，本著追蹤甚遠，催護新生的理念教育孩子。

4．播放《大慶精神鐵人精神教育》光碟。通過收看《大慶精神鐵人精神教育》的光碟，走近鐵人，認(rèn)識鐵人，追憶鐵人，用心靈感受鐵人精神和大慶精神。在活動中同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真記錄，同學(xué)們也感悟到“大慶精神、鐵人精神是我們成長進步的精神支柱，只有繼承和發(fā)揚，永遠銘記革命光榮傳統(tǒng)，永遠銘記先輩們艱苦卓絕的奮斗歷程，緊緊團結(jié)在黨中央周圍，才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。

5. 我校最有特色的就是每年利用慶五·四校園藝術(shù)節(jié)和慶十·一祖國頌合唱比賽活動開展了圍繞大慶精神的文藝匯演，讓孩子們在藝術(shù)的氛圍中感受大慶家鄉(xiāng)的美好，感悟鐵人的偉大。肇州縣電視臺對這兩項活動給予了多次新聞報道，我們也留有影像資料。特別是今年國慶節(jié)：2017年9月29日下午，二井中學(xué)為慶祝共和國65歲華誕，全體師生在操場上舉行了“向國旗敬禮，做一個有道德的人”，弘揚大慶精神暨慶十一祖國頌愛國歌曲合唱比賽。節(jié)目在地理版《小蘋果》歌曲中拉開帷幕，同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃，用自己宏亮的聲音，抒發(fā)了愛國情懷�！秷F結(jié)就是力量》《踏著鐵人的腳步走》《歌唱祖國》《我們是共-產(chǎn)主義接-班人》等經(jīng)典老歌，唱出了當(dāng)代中學(xué)生歷史傳承、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)�！蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》《我班歡迎你》《幸福在哪里》《走向復(fù)興》等勵志歌曲為實現(xiàn)偉大的中國夢，踐行社會主義核心價值觀，更 2

是我校活動育人的又一次檢閱。

三、注重課堂教學(xué)，教學(xué)做思合一

我校配備了政治教師張紅菊、王曉冰負(fù)責(zé)有計劃的給學(xué)生上課，納入我校日常教學(xué)內(nèi)容，保證課時，使學(xué)生了解大慶精神、鐵人精神的內(nèi)涵。他們深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，認(rèn)真專研教材，集體備課，不斷探索，讓學(xué)生感受到鐵人就在身邊，學(xué)習(xí)就是生活。跳出教材完成教學(xué)任務(wù)。比如節(jié)儉的好習(xí)慣，就讓學(xué)生自己從生活的小事領(lǐng)悟自己怎樣節(jié)儉。愛護環(huán)境，老師就領(lǐng)著孩子在操場上尋找垃圾。這樣讓孩子們親力親為，在學(xué)習(xí)中生活，在生活中學(xué)習(xí)。很好的完成了教學(xué)任務(wù)。

學(xué)校在開展各種活動中注重過程的材料積累，每一處都留有軌跡。做到文字、圖像、影像三位統(tǒng)一。我校把學(xué)校建設(shè)、教育教學(xué)等方面都和大慶精神鐵人精神教育有機的結(jié)合，相輔相成更加促進了大慶精神鐵人精神教育的生活化，使全校師生更加深刻的領(lǐng)悟大慶精神鐵人精神教育。在今后的教育教學(xué)中我們會更加靈活的開展此項活動，把它納入到常規(guī)教學(xué)和學(xué)校建設(shè)中，這既是我們要完成的任務(wù)，更是我們學(xué)校一系列活動和建設(shè)的載體。

二井中學(xué)

2017年4月

學(xué)校開展大慶精神匯報材料2017-03-24 18:04 | #2樓

福興鄉(xiāng)中心小學(xué)校開展大慶精神鐵人精神教育活動匯報材料 各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是福興鄉(xiāng)中心校校長—聶雙軍，現(xiàn)把我們開展大慶精神、鐵人精神教育的一些特點和做法向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

我們福興鄉(xiāng)中心小學(xué)是個五年制全日制小學(xué)，在職教師32人，設(shè)14個教學(xué)班，學(xué)生438人。2017年，我們福興鄉(xiāng)中心校根據(jù)上級文件精神，將《大慶精神，鐵人精神教育》列入我們學(xué)校的地方課程，到現(xiàn)在已經(jīng)整整有三年了。由于此項教育既緊扣時代脈博，又接地氣兒，受到了廣大教師和家長的支持，所以在開展過程中非常順利，并形成了我校自己的特色。 1、層層深入學(xué)習(xí)大慶精神、鐵人精神，準(zhǔn)確把握和理解大慶精神核心價值觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)。 “大慶精神鐵人精神”離我們并不遙遠，記得我們上小學(xué)時五年級的《思想品德》的第一節(jié)中就是《鐵人王進喜》。做為 “北大荒”人，我們許多人都對建國之初那次石油會戰(zhàn)有所了解。在那個百廢待興，強敵環(huán)肆的年代，新中國的第一批建設(shè)者以強烈的愛國熱情和“可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的沖天豪氣在短短的幾十年里完成了國家的基礎(chǔ)工程建設(shè)，為新中國的更好更快發(fā)展鋪平了道路。在《大慶精神鐵人精神教育》進入課堂之初，我們就帶領(lǐng)全體教師重溫了那段可歌可泣的創(chuàng)業(yè)歷史。會后大家坐下來聊天，感想頗多：現(xiàn)在時代變了，孩子們不再崇拜勞模，而成為了一個個的小“追星族”，做為新時代的教師，我們該怎樣去引導(dǎo)他們樹立自己的人生觀和價值觀？還有的學(xué)生在學(xué)習(xí)中總是存在畏難情緒，

1、全面動員部署。學(xué)校于2017年9月6日召開了學(xué)習(xí)動員會，會上成立了學(xué)習(xí)教育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下發(fā)了《福興鄉(xiāng)中心小學(xué)大慶精神鐵人精神教育活動方案》《福興鄉(xiāng)中心小學(xué)大慶精神鐵人精神教育活動教師評價方案》

和大慶精神鐵人精神教育活動制度，下發(fā)了各項主題實踐活動方案和主題實踐活動應(yīng)急預(yù)案；通過思想發(fā)動，切實增強政治意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，奉獻意識，把全體教師的學(xué)習(xí)熱情、實踐干勁充分調(diào)動起來。四年來我校教師通過“大慶精神，鐵人精神”這一學(xué)科的教學(xué)實踐更加

2、加強宣傳引導(dǎo)。在認(rèn)真搞好動員的基礎(chǔ)上，按照集中學(xué)習(xí)、對照檢查、解決問題、完善制度三個階段的總體要求，精心組織、周密部署、科學(xué)安排、有效實施。黃電廣校長于9月6對全校師生進行了大慶精神鐵人精神專題講座；；寫了學(xué)習(xí)筆記；學(xué)校教育科研小組對如何把大慶精神鐵人精神引入課堂教學(xué)進行了深入探討，9月9日，我校在低年組進行了大慶精神鐵人精神教育的集體備課。9月16日、10月10日和10月24日分別由鄒艷賀、孔祥會、張小滿三位老師出了精品課、觀摩課和示范課。懸掛了“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻”的宣傳標(biāo)語；

3、加強主題實踐活動。我們通過開展各種主題實踐活動，讓師生切實全面領(lǐng)會了大慶精神鐵人精神教育的豐富內(nèi)涵。10月18日我校各年級上了“弘揚鐵人精神、共建和-諧校園”主題班會課；學(xué)校兩次組織教師對大慶精神鐵人精神進行了座談；4月2日學(xué)校召開了大慶精神鐵人精神教育教育進課堂家長溝通會；組織全校學(xué)生觀看鐵人精神教育視頻；各班級精心設(shè)計了黑板報，引導(dǎo)學(xué)生開展好大慶精神鐵人精神教育精神學(xué)習(xí);幼教部組織學(xué)生手工制作了磕頭機模型，并組織學(xué)生進行了參觀活動；開展教學(xué)研究和聽課活動，進行了校本培訓(xùn)；組織教師觀看大慶精神鐵人精神教學(xué)課堂實錄。這期間我們還重點抓了“五個一”活動的落實，即：寫一句大慶精神鐵人精神感受最深的話；講一個大慶精神鐵人精神的故事；唱一首（說一首）歌頌大慶精神鐵人精神的歌曲（兒歌）；寫一篇大慶精神鐵人精神教育觀后感；辦一期大慶精神鐵人精神手

抄報�！拔鍌�一”活動正在我校深入開展。通過這些活動形式，切實增強學(xué)習(xí)效果，擴大學(xué)習(xí)教育的覆蓋面。

4、加強師資配備。為了確保大慶精神鐵人精神教育教育的深入開展，我們學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)組織，配備一名校級領(lǐng)導(dǎo)主抓大慶精神鐵人精神教育活動，從幼教部、小教部到中教部都配備了骨干教師教大慶精神鐵人精神教育課程，確保了大慶精神鐵人精神教育教育課的順利開展，做到了有課表、有教材、有教案、有教師。

5．加強督促檢查。學(xué)習(xí)實踐活動中，每名教師都自覺主動接受領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組掌握情況，跟蹤反饋，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 我們學(xué)校堅持把解放思想、學(xué)習(xí)思考和統(tǒng)一認(rèn)識貫穿學(xué)習(xí)實踐活動始終；堅持把轉(zhuǎn)變觀念、改革創(chuàng)新和促進發(fā)展貫穿學(xué)習(xí)實踐活動始終；堅持把以人為本、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)貫穿學(xué)習(xí)實踐活動始終；堅持把求真務(wù)實、聯(lián)系實際和解決問題貫穿學(xué)習(xí)實踐活動始終。 為大慶精神鐵人精神教育的深入開展做出貢獻。謝謝。

大慶精神鐵人精神教育活動匯報材料

福興鄉(xiāng)中心小學(xué) 2017年4月16日

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