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儀征市古井中心小學(xué)創(chuàng)建市匯報材料
樹立綠色理念，打造綠色校園 ——儀征市古井小學(xué)創(chuàng)建市“綠色學(xué)校”匯報材料 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
儀征市古井小學(xué)地處揚(yáng)州西郊，坐落于維揚(yáng)區(qū)甘泉街道，邗江區(qū)楊廟鎮(zhèn)、楊壽鎮(zhèn)，儀征市大儀、陳集鎮(zhèn)幾何中心，交通十分便利。學(xué)校創(chuàng)辦于1928年，占地面積約12000平方米，現(xiàn)有教學(xué)班18個，學(xué)生770人，教職工53人。校園環(huán)境優(yōu)美，草樹繁茂，花蕊吐芳，綠化率約占45%。學(xué)校設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)化的多媒體教室，微機(jī)室，音樂室、電子備課室、圖書室、實驗室、美術(shù)室，設(shè)備先進(jìn)，文化氛圍濃厚。學(xué)校多年來始終堅持“育人為本、質(zhì)量立校”的辦學(xué)理念，確立了以人為本，堅持可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)方向。先后被授予“揚(yáng)州州市合格學(xué)�！薄ⅰ皳P(yáng)州市信息化校園”、“優(yōu)秀教工之家”、“儀征市收費(fèi)規(guī)范校”、“儀征市衛(wèi)生工作先進(jìn)�！钡葮s譽(yù)稱號。
綠色既是生命之色又是生命之源，因此綠色也應(yīng)成為教育之色和教育之源。近年來我校在全面貫徹國家教育方針，堅持“全面發(fā)展，面向全體”的同時，還注重提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使學(xué)生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的綠色行為，促進(jìn)學(xué)校和-諧發(fā)展。現(xiàn)就我校創(chuàng)建工作匯報如下：
（一）、建立保障體系 強(qiáng)化創(chuàng)建機(jī)制
一年來，我校堅持將創(chuàng)建市綠色學(xué)校工作作為實施素質(zhì)教育的一個載體，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識，初步形成了“關(guān)愛生命，改善環(huán)境，促進(jìn)
可持續(xù)發(fā)展”的綠色教育理念，努力把構(gòu)造“和-諧校園”、加強(qiáng)環(huán)境教育作為落實整體素質(zhì)教育、推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的切入點，并把它貫穿在學(xué)校工作的多個方面。
學(xué)校成立了以校長任組長的“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)綠方案的制訂，創(chuàng)綠思路的確定，創(chuàng)綠活動的組織，綠色教育的指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組既分工負(fù)責(zé)，各司其責(zé)，又相互溝通，密切合作，形成了上下齊抓，有分工又有合作的工作網(wǎng)絡(luò)，為 “綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng)建提供了必要的組織保證。
學(xué)校把市“綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng)建納入學(xué)校年度工作計劃之中，進(jìn)一步健全創(chuàng)綠培訓(xùn)制度，制定了古井小學(xué)環(huán)境衛(wèi)生管理制度和古小“七好”基本要求（其中走好路、掃好地與此相關(guān)），設(shè)立專門的衛(wèi)生監(jiān)督員，開辟綠色宣傳專欄，以上措施納入班主任考核項目和學(xué)生日常行為規(guī)范檢查評比之中，從而保證創(chuàng)建工作有計劃、有檢查、有落實。
（二）、美化校園環(huán)境、 豐富校園文化內(nèi)涵
學(xué)校是育人的場所，要讓每一處地方都充滿“綠色”是我校宗旨。經(jīng)多年建設(shè)，現(xiàn)校內(nèi)已綠草茵茵，鳥語花香，環(huán)境幽靜。學(xué)校以花壇和大塊草坪為主，四季盛開的鮮花體現(xiàn)出學(xué)校蓬勃發(fā)展的活力。我們特別匯報的是，在綠化上我校特別注意經(jīng)濟(jì)節(jié)約，比如說：保住原生態(tài)雜樹；利用新農(nóng)村拆遷的機(jī)會，接受學(xué)生家長贈送的風(fēng)景樹苗。我們想，在綠化上少花錢多辦事本身就體現(xiàn)了一種綠色的管理理念。
此外，我校更注重人與自然和-諧的“綠色氛圍”建設(shè)，利用板報、櫥窗向孩子、家長宣傳綠色環(huán)保知識 。校園內(nèi)設(shè)立的環(huán)保標(biāo)語牌：
愛護(hù)花草、節(jié)約水電、輕聲漫步等。時時都在營造著一種和-諧怡人的氛圍。
我校注重培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，要求學(xué)生以小學(xué)生行為規(guī)范為準(zhǔn)則，養(yǎng)成不亂丟廢紙果殼的習(xí)慣。在凈化上，主要做到環(huán)境衛(wèi)生管理制度化、規(guī)范化。采取定期和不定期相結(jié)合的檢查方式，確保校園清潔衛(wèi)生、教室窗明幾凈。
（三）、在課堂中滲透環(huán)境教育
學(xué)科教學(xué)是學(xué)校環(huán)境教育的主陣地，環(huán)境教育必須借助于各學(xué)科的課堂教學(xué)來實現(xiàn)，學(xué)校要求全體教師在課堂教學(xué)中有機(jī)滲透環(huán)境教育內(nèi)容，特別是語文、、勞技、美術(shù)等相關(guān)學(xué)科，結(jié)合學(xué)科知識和學(xué)校的實際情況，加大環(huán)境教育的力度，拓展環(huán)境教育的深度和廣度，通過各種有效手段，強(qiáng)化理性認(rèn)識，樹立、深化環(huán)境意識。學(xué)生不僅獲得了各學(xué)科的基本營養(yǎng)，而且通過長期積淀，形成愛護(hù)環(huán)境、與環(huán)境和-諧相處以及可持續(xù)發(fā)展的理念，激發(fā)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和緊迫感，從而使環(huán)境保護(hù)意識深入人心。
（四）、踐行綠色活動，豐富創(chuàng)建內(nèi)涵
我校經(jīng)常利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播臺進(jìn)行植樹節(jié)、地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日等節(jié)假日宣傳教育活動。適時開展“身邊的綠色”繪畫活動，在主題隊會、六一文娛匯演中也融入“綠色、環(huán)�！钡囊蛩亍Ｒ驗榈靥庌r(nóng)村，我校十分關(guān)注周邊的環(huán)境，尤其是秸稈的焚燒，我校通過學(xué)生向家長宣傳秸稈焚燒的害處（小手拉大手活動），利用家長會直接與家長溝通，帶領(lǐng)小小宣傳隊員上街拉橫幅、發(fā)放宣傳材料，使農(nóng)村家長的環(huán)保意識得到加強(qiáng)，學(xué)校、家庭、社會三位一
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體的綠色實踐活動，構(gòu)建起了綠色文明的教育環(huán)境，使學(xué)校的各項工作得到了全面提升，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，取得了良好的效果。 通過綠色環(huán)境的創(chuàng)建，環(huán)保教育的實施，師生從心靈上受到了環(huán)境教育的洗禮。廣大師生從課堂上、實踐中學(xué)到了很多環(huán)保知識，增強(qiáng)了環(huán)保意識，擴(kuò)大了社會影響，使得一名學(xué)生影響一個家庭、一個家庭輻射一個村區(qū)，既凈化了環(huán)境，又提高了大家的文明素質(zhì)。 在取得進(jìn)步的同時，我們還看到工作中的許多不足，如綠化工作的基礎(chǔ)還很薄弱，特色的體現(xiàn)還不夠明顯，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)專家多提寶貴意見。
綠色是生命的色彩，我校將繼續(xù)把環(huán)境意識植根于每個學(xué)生的思想觀念之中，并不斷在學(xué)習(xí)、生活等各個方面自然而然地表現(xiàn)出來。為儀征市創(chuàng)建文明城、生態(tài)城作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2017.08
齊橋小學(xué)創(chuàng)建市級文明校園匯報材料2017-03-24 20:01 | #2樓
尊敬的各位市局領(lǐng)導(dǎo)：
首先，我代表齊橋小學(xué)對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作表示衷心地感謝！
齊橋小學(xué)轄11個自然村，人口總數(shù)約1.6萬人，覆蓋半徑3千米。學(xué)校占地面積13340平方米，建筑面積4000平方米�，F(xiàn)有教職工40人，專任教師38人，工勤人員1人。教學(xué)班14個，在校生886人。學(xué)�，F(xiàn)有多功能大教室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、少先隊室、實驗室、美術(shù)室、舞蹈室、書法室、教研室共計11個專用教室，及19個電子白板教室。校園環(huán)境建設(shè)中打造了學(xué)校特色文化長廊、修建了校園綠化帶、安裝了學(xué)校文化雕塑等彰顯地域特色的基礎(chǔ)性設(shè)施建設(shè)，并利用2017年的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮專項資金進(jìn)一步提升了學(xué)校整體環(huán)境。
較好的育人環(huán)境和高素質(zhì)的教師隊伍為我校文明校園創(chuàng)建奠定了基礎(chǔ)。下面，就文明校園創(chuàng)建工作中我校的幾點做法、取得的成績、存在的問題向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報，不妥之處，敬請指正。
一、文明校園創(chuàng)建工作中我們的做法
1、健全組織，專人專管
因我校規(guī)模較大，根據(jù)實際情況，學(xué)校成立有德育處、教導(dǎo)處、后勤處、教育工會、黨小組五大分支。德育處由主
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管德育、安全的副校長負(fù)責(zé)，下設(shè)政教室、少先隊、學(xué)生委員會三個分支。主抓全校德育、安全、文體衛(wèi)方面的工作；教導(dǎo)處由主管教學(xué)教研的副校長負(fù)責(zé)，下設(shè)教導(dǎo)室、教研組兩個分支。主抓全校教育教學(xué)、教學(xué)研究方面的工作；后勤處由主管財務(wù)工作的副校長負(fù)責(zé)，主抓全校財務(wù)支出、后勤保障方面的工作；教育工會由工會主席負(fù)責(zé)，下設(shè)教職工代表大會機(jī)構(gòu)、家長委員會兩個分支，主抓師生維權(quán)、家校溝通工作；黨小組由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，成員有8名中共-黨員、2名預(yù)備黨員和1名入黨積極分子組成，下設(shè)辦公室。黨小組的主要任務(wù)就是時刻走在學(xué)校各項工作的最前沿，切實起到全校政治核心和攻堅克難的堡壘作用。
2、建立健全規(guī)章制度，科學(xué)管理
有了嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)，還要建立健全配套的學(xué)校管理規(guī)章制度。學(xué)校校委會從規(guī)范化、人文化角度出發(fā)，拿出方案交由教職工代表大會研討，制定出《德育工作制度》、《安全工作制度》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等學(xué)校管理制度。使學(xué)校工作的開展有章可循、有法可依。
3、以創(chuàng)建文明校園為契機(jī)，以構(gòu)建藝體特色學(xué)校為長遠(yuǎn)辦學(xué)目標(biāo)，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)為依托，大力開展各種德育、文體、社會實踐等活動�；顒又胁扇×巳缦麓胧�
（1）召開黨小組會、開展黨員踐行社會主義核心價值觀、黨員下鄉(xiāng)慰問貧困戶等活動。
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（2）定期開展班主任工作交流會和教師例會，進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、教學(xué)研究，致力打造一支德業(yè)雙馨的教職工隊伍。
（3）每學(xué)年初召開一次學(xué)生家長座談會，就新生入學(xué)后的教學(xué)、家校溝通工作做好交流；每學(xué)期開展一次“教學(xué)開放周”活動，邀請家長代表來校親身體驗學(xué)生在校的一日活動情況，并就學(xué)校工作開展做深入溝通。
（4）在師資力量一度緊張的情況下，教導(dǎo)處采取一師雙職的工作方法，由班主任教師兼任品生、品社課程，專業(yè)技能高的教師兼任音體美、微機(jī)、科學(xué)課程，盡量開足開齊課程，不讓素質(zhì)教育的推進(jìn)措施僅僅停留在口號上。在保持國家、地方課程正常開展同時，我校致力于打造精品校本課程的開發(fā)，在原有《經(jīng)典誦讀》校本課程的基礎(chǔ)上，一是完善此課程的內(nèi)容，將分年級段開發(fā)教材；二是根據(jù)我校優(yōu)秀的書法教師資源，開發(fā)《硬筆書法》校本課程。這兩門校本課程目前正進(jìn)行整合資源，校版編印階段，爭取明年開春投入使用。
（5）我校在近幾年的校園文化建設(shè)上投入甚多，一是運(yùn)用本校資金；二是積極爭取上級專項資金扶持。先后投資近44萬元修建了校園文化雕塑、特色文化長廊、櫥窗、多功能大教室、校園綠化等文化設(shè)施建設(shè)；利用鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮專項資金20萬元對部分教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了改進(jìn)，建成了書法室、美術(shù)室、舞蹈室、少先隊室、圖書閱覽室等7個專用教室，
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和添置了沙畫、音響等適合學(xué)校活動開展的器材。
（6）開展“參觀泊頭市烈士陵園”、“清明節(jié)軍屯慘-案紀(jì)念碑掃墓”、“銘記九一八、緬懷革命烈士”、“歡慶國慶節(jié)”等愛國主義教育活動；在每年的泊頭市梨花節(jié)期間連續(xù)開展“賞梨花、做家鄉(xiāng)小使者”、“走進(jìn)河北省二級企業(yè)—亞豐公司鄉(xiāng)土文化展覽館”、“環(huán)保日、做文明小衛(wèi)士”等社會實踐活動；利用“母親節(jié)、教師節(jié)”等特定節(jié)日開展形形色色的感恩教育活動；利用“六一兒童節(jié)”、“少年先鋒隊建隊日”開展豐富多彩的主題教育活動；創(chuàng)新開展班級升旗活動，凝聚團(tuán)隊意識，宣傳文明禮儀、安全常識等好習(xí)慣、好風(fēng)尚教育引領(lǐng)內(nèi)容。
（7）為豐富師生的課外活動生活，陶冶情操，我校開展了班級紅歌比賽；班級課間操、六合拳、自編操、拔河、跳繩比賽；主題教育活動班報、黑板報、征文評選；愛崗敬業(yè)演講比賽等一系列的師生德育、文體活動。
（8）鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)運(yùn)行，對我校全方位的工作開展起到了積極地推動作用。因為少年宮的功能定位就是打造農(nóng)村未成年人的思想道德建設(shè)陣地；形成農(nóng)村未成年人的文體活動平臺；建設(shè)農(nóng)村未成年人的社會實踐基地。本著這三方面的活動宗旨，我校積極籌措，合理布局。根據(jù)師資情況、學(xué)生興趣調(diào)查、環(huán)境設(shè)施幾方面綜合考慮，采取本校教師一師雙職、專業(yè)技能強(qiáng)的教師專用、聘請校外輔導(dǎo)員、專用教
室專用、其他教室一室雙用的方式，多措并舉，開展了思想品德教育、體育、文化藝術(shù)三大類22小項少年宮活動，達(dá)到了師生全員參與、共同提高的良好開端。通過近一年來的少年宮活動開展，切實起到了“以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德”的良好效果。在今年10月份滄州市教育局組織的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮專項考評活動中，我校少年宮建設(shè)運(yùn)轉(zhuǎn)工作獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
（9）安全教育是工作開展的基本保障，我校在此項工作中做了很大文章。一是成立由校長牽頭、德育處負(fù)責(zé)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)校委會值班機(jī)構(gòu)、教師值班小組、安全小衛(wèi)士值班小組、紅領(lǐng)巾服務(wù)崗；二是建立有《安全教育制度》、《安全無縫隙管理制度》、《值班制度》等安全方面的規(guī)章制度。認(rèn)真落實黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、人人有責(zé)的校園安全責(zé)任制。我校推行的“一、五、三十”安全教育措施、安全教育演練、每逢假期和季節(jié)轉(zhuǎn)換之際發(fā)放的“致家長的一封信”均取到了良好的安全教育效果，學(xué)校安全形勢一直穩(wěn)定，從未發(fā)生過重大及以上群體性安全、穩(wěn)定責(zé)任事故，很好的保障了學(xué)校工作的正常開展。
二、取得的成績
近幾年來，學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)懷下，在全體師生們的共同努力下，取得了較優(yōu)異的一些成績。 2017年齊橋?qū)W區(qū)藝術(shù)體育先進(jìn)單位、學(xué)校管理先進(jìn)單位 2017年齊橋?qū)W區(qū)秋運(yùn)會總成績第一名
2017年泊頭市學(xué)校管理先進(jìn)單位
2017年泊頭市創(chuàng)建文明校園工作先進(jìn)單位
2017年滄州市文明校園、滄州市創(chuàng)建文明校園工作先進(jìn)單位 2017年滄州市師德建設(shè)工作先進(jìn)集體
2017年滄州市學(xué)校安全穩(wěn)定工作先進(jìn)單位
2017年滄州市學(xué)校安全綜合等級B級單位
2017年齊橋?qū)W區(qū)藝術(shù)體育先進(jìn)單位
2017年齊橋?qū)W區(qū)秋運(yùn)會總成績第一名
2017年滄州市示范性教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校
2017年滄州市藝術(shù)工作先進(jìn)集體
2017年河北省漢字大比拼滄州賽區(qū)小學(xué)鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第三名 2017年河北省學(xué)校國防教育先進(jìn)集體
2017年泊頭市藝術(shù)體育先進(jìn)單位
2017年齊橋?qū)W區(qū)秋運(yùn)會總成績第一名
2017年河北省中小學(xué)生漢字大比拼小學(xué)鄉(xiāng)鎮(zhèn)組小組賽第一名
2017年河北省中小學(xué)生漢字大比拼小學(xué)鄉(xiāng)鎮(zhèn)組總決賽第三名
2017——2017年度中，三個班級獲得省市級先進(jìn)班集體榮譽(yù)稱號
2017——2017年度中，多名教師獲得國省市縣級教學(xué)研究、藝術(shù)教育、教師素質(zhì)賽、教壇新秀各級各類榮譽(yù)證書；在泊頭市的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)活動中多項目保持領(lǐng)先地位；舞蹈節(jié)目、大課間活動、少先隊主題活動、社會實踐活動多次在泊頭市電視臺欄目中播出。
三、工作中的問題及對今后工作的改進(jìn)措施：
存在的問題：
1.師資力量不均衡和嚴(yán)重缺編。某些學(xué)科教師相對缺乏，是制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸。
2.學(xué)校開展的活動多，但缺乏系統(tǒng)地梳理和理論的提升；同時，由于我校班級人數(shù)多，如何提高大班有效教學(xué)是一大研究課題。
整改措施：
第一、多方面加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加大培訓(xùn)力度、教研力度。給廣大教師充分發(fā)揮才能的施展空間。
第二、結(jié)合本校實際，辦出本校特色，不斷完善考評制度，激勵教師工作，做到制度育人、管理育人、文化育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，促進(jìn)學(xué)校整體工作持續(xù)向前發(fā)展。
第三、逐步改變部分教師的教育觀點，將文明校園創(chuàng)建和提高教育教學(xué)質(zhì)量有機(jī)揉合，使二者相輔相成，互相促進(jìn)。
最后，衷心感謝文明校園創(chuàng)建評估組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，我們將以這次評估為契機(jī)，努力開展工作。以評估為動力，變過程為經(jīng)驗，堅持精細(xì)化管理，創(chuàng)建藝體教育特色辦學(xué)的發(fā)展思路。以發(fā)展為主題，努力把素質(zhì)教育不斷向前推進(jìn)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實的措施，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項工作，為把學(xué)校辦成充滿文明氣息、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)而不懈努力。
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