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初中創(chuàng)建市文明學(xué)校匯報(bào)材料

時(shí)間:2023-03-23 04:27:06 匯報(bào)材料 我要投稿
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初中創(chuàng)建市文明學(xué)校匯報(bào)材料

祿市初中創(chuàng)辦于20世紀(jì)30年代,1970年開辦初中,歷經(jīng)80年的風(fēng)風(fēng)雨雨,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)張,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升,現(xiàn)擁有18個(gè)教學(xué)班、60名在教職工、900多名在校學(xué)生。近幾年來,學(xué)校不斷加大文明校園的創(chuàng)建力度,堅(jiān)持“綜合治理常抓不懈”和“精神文明重在建設(shè)的”方針,按照“全面規(guī)劃,整體推進(jìn)、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化建設(shè)、注重時(shí)效”的思路,緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心,牢固樹立“安全第一”和“德育首位”的思想,以培育“四有”新人為宗旨,以加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)為核心,以法制教育、安全教育和職業(yè)道德、社會公德、家庭美德教育為重點(diǎn),以熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的治理為突破口,扎實(shí)開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng),推動(dòng)了學(xué)校教育工作再上新臺階。具體來說我們狠抓了如下項(xiàng)工作:

初中創(chuàng)建市文明學(xué)校匯報(bào)材料

一、抓關(guān)鍵,夯實(shí)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的基礎(chǔ)

1、抓組織建設(shè),為文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。組長:鄒世偉,副組長:姜云武 ,成員:田開川、江小劍、蔣艷紅、譙仲軍、陳顯林。下設(shè)辦公室于政教處,由陳顯林同志任創(chuàng)建辦主任,負(fù)責(zé)資料的收集、整理和上報(bào)。 明確各方面的工作職責(zé),做到分工明確,責(zé)任到人,目標(biāo)一致,互相協(xié)調(diào),分工不分家,上下一盤棋,確保文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的有序發(fā)展。把文明校園創(chuàng)建活動(dòng)列入教育工作的重要內(nèi)容,和教育工作一同布置、一同檢查、一同考核驗(yàn)收、一同總結(jié)表彰,使文明校園創(chuàng)建活動(dòng)常抓不懈、常抓常新。

2、抓陣地建設(shè),為文明校園創(chuàng)建活動(dòng)提供濃郁的環(huán)境氛圍。一是建立了專門的治安室,配備了專職安全保衛(wèi)人員和必要的安全保衛(wèi)設(shè)施,加強(qiáng)文明校園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。二是充分發(fā)揮學(xué)校校園之聲廣播站的作用,經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行法制、文明知識的宣傳與教育。三是辦好學(xué)校安全宣傳櫥窗,利用文字、圖片、宣傳畫等資料對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。四是發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用,向?qū)W生提供有關(guān)創(chuàng)建文明校園方面的圖書,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解和掌握有關(guān)的法律、安全知識;五是定期更換班級黑板報(bào),經(jīng)常要求涉及有關(guān)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)

方面的內(nèi)容,做到“安全教育,警鐘長鳴”;六是發(fā)揮學(xué),F(xiàn)代媒體等電教手段,組織學(xué)生觀看有關(guān)防震減災(zāi)方面的科普宣傳教育片,加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。七是加強(qiáng)校本課程建設(shè),通過開展課題研究,緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際和課程改革的要求,緊緊圍繞 活力、開放、特色辦學(xué)追求;秉承教育成人、藝體成才的辦學(xué)特色。分層次、分年段編制了校本教材,將文明列入校本教材,作為校本教材建設(shè)的主要內(nèi)容,列入課程計(jì)劃之中,列入教學(xué)內(nèi)容,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,有計(jì)劃、有步驟、有目的的對學(xué)生進(jìn)行文明教育。

二、抓載體,增強(qiáng)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)效

(一)以“安全第一”為口號,創(chuàng)建“平安校園”。

為了使學(xué)校制定的各項(xiàng)安全工作制度落到實(shí)處,不走形式,不走過場,不停留在口頭上,學(xué)校采取了許多措施,加強(qiáng)安全管理工作。

1、嚴(yán)格實(shí)行安全工作“一票否決制”,使安全工作同教師的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。凡因管理不善發(fā)生安全事故的班級,教師值周期間所在的崗位內(nèi)發(fā)生安全事故的或因檢查監(jiān)督不到位,整改措施不及時(shí)的相關(guān)班主任或責(zé)任人,都將追究責(zé)任,扣發(fā)班主任獎(jiǎng)勵(lì)津貼,年終不得評優(yōu)選先,不得晉升職稱,不得評為合格以上等次,情節(jié)嚴(yán)重,造成傷害的要承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。

2、組織學(xué)校安全保衛(wèi)人員、總務(wù)后勤管理人員及政教處負(fù)責(zé)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),定期對學(xué)校的設(shè)施、場地、體育器材、消防設(shè)備以及施工現(xiàn)場進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)消除隱患。

3、積極和有關(guān)部門配合,對學(xué)校周圍商店定期檢查,嚴(yán)禁“三無”食品和腐爛變質(zhì)食品的出售,檢查工作人員是否取得有效的健康證、培訓(xùn)證,對患有影響師生健康的疾病者堅(jiān)決取締。

4、把加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理作為突破口,上班時(shí)間禁止教師和學(xué)生隨意離開校園,學(xué)生有病需由家長來接,班主任親自送出;嚴(yán)格實(shí)行外來人員登記制度,外來人員進(jìn)入校園,值班人員首先通過電話與接待領(lǐng)導(dǎo)或教師聯(lián)系,得到證實(shí)和同意后方可進(jìn)入,并進(jìn)行認(rèn)真的登記。

5、把每學(xué)期開學(xué)第一個(gè)月,作為加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、安全教育月,加強(qiáng)師生的日常行為管理。

6、加強(qiáng)教師和學(xué)生的值班工作,由校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,每天安排教師提前到校在校門口接送學(xué)生、在課間學(xué)生處安排人員分布在學(xué)校各個(gè)樓層、操場、校門口等巡視,指導(dǎo)學(xué)生文明活動(dòng),消除安全隱患。

7、各班開展了以安全為主題的班隊(duì)會、自辦手抄報(bào)、征文比賽、知識競賽、試卷測試豐富多彩的教育活動(dòng)形式,讓安全教育深入人心。八是加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)和有關(guān)部門協(xié)商解決;加強(qiáng)值班巡查制度,學(xué)校每天安排專人值班,節(jié)假日安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師定點(diǎn)、定人、定時(shí)輪流值班,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。

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(二)以“森林華鎣”為契機(jī),創(chuàng)建“園林校園”

“森林華鎣”的創(chuàng)建,對我校提出了嚴(yán)峻考驗(yàn),同時(shí)又是重大機(jī)遇。我校有近80年的歷史,綠化率高,但植物品種雜亂,缺乏統(tǒng)一的布置,缺乏有品味的樹種。“森林華鎣”創(chuàng)建之初,我校教職工認(rèn)為這又是形式主義,會影響到學(xué)校正常的教學(xué)工作。但學(xué)校高-瞻遠(yuǎn)矚,從學(xué)校長遠(yuǎn)出發(fā),從提高學(xué)校知名度著想,從僅有的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中,擠出一定資金為造“森林華鎣”服務(wù)。全校占地面積近30畝,綠化面積達(dá)6191.5平方米,綠化率為36%,預(yù)計(jì)2011年再投資2萬余元,力爭綠化達(dá)40%。我校準(zhǔn)備從2012年開始,每年用近5萬資金,打造出園林校園,營造良好的育人環(huán)境。

(三)以推進(jìn)“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”為契機(jī),創(chuàng)建“文化校園”。

學(xué)校大力實(shí)施課堂改革,以教研組為單位,人人參與課堂競賽,獻(xiàn)身課堂改革,撰寫經(jīng)驗(yàn)文章,新課改收到實(shí)效。我校歷史科“八步教學(xué)法”踐行“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”得到了市教研室的認(rèn)可,《華鎣教研》在2017年第4期進(jìn)行介紹并推廣。

1、牢固樹立“健康第一”的思想,切實(shí)加強(qiáng)體育工作,以課堂教學(xué)為主渠道,以開展經(jīng)常性的師生體育活動(dòng)為延伸,以現(xiàn)有的體育設(shè)施為依托,開展豐富

多彩的體育活動(dòng),不斷提高師生的身體素質(zhì)。

2、加強(qiáng)衛(wèi)生管理工作,通過開展深化 “爭創(chuàng)文明班集體、文明學(xué)生”活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,確保校園內(nèi)、班內(nèi)衛(wèi)生的干凈整潔;加強(qiáng)了食品衛(wèi)生管理,堅(jiān)決杜絕各種不衛(wèi)生食品進(jìn)入校園,嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生,嚴(yán)防各種傳染病在校園內(nèi)流行。

3、加強(qiáng)藝術(shù)教育,在加強(qiáng)藝術(shù)教育設(shè)施、師資配備的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造有利條件,促進(jìn)學(xué)生特長的健康發(fā)展,切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量,達(dá)到以美輔德,以美育智,以美健體的真正目的。通過校園藝術(shù)節(jié)、迎春文藝匯演等促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作上臺階。

(四)以“完善德育內(nèi)容”為抓手,創(chuàng)建“誠信校園”。

1、強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義、集體主義和愛家鄉(xiāng)教育,增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感、提高社會適應(yīng)能力和綜合實(shí)踐能力,樹立新世紀(jì)接-班人的意識和遠(yuǎn)大而崇高的理想。

2、加大養(yǎng)成教育的力度,牢固樹立“教育就是培養(yǎng)良好習(xí)慣”的理念,堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則,以落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為契機(jī),開展文明禮儀教育、守時(shí)教育、紀(jì)律教育、勞動(dòng)教育、孝敬父母、學(xué)會感恩、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、心理健康等教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的道德品質(zhì),努力把德育內(nèi)化為習(xí)慣,變成生活的德育。

3、加強(qiáng)心理健康教育,按照《中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見(試行)》的要求,將心理健康教育列入班級管理計(jì)劃,開展形式多樣的心理咨詢活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行心理健康知識的輔導(dǎo),預(yù)防和消除學(xué)生中的不良心理。

(五)以“兩基迎國檢”為突破,創(chuàng)建“數(shù)字校園”。

兩基檢查的驗(yàn)收的目的是鞏固提高普九成果,學(xué)校在搞好常規(guī)管理的同時(shí),積極完成上給領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作,贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。學(xué)校被定為“兩基迎國檢示范!,高教育局表示向?qū)W校注入近40萬元資金,用于學(xué)校硬件建設(shè)。

學(xué)校已將相關(guān)采購清單上報(bào)市教育局,將在統(tǒng)一采購中予以滿足。建成后的校園與成渝網(wǎng)共同服務(wù)于師生。學(xué)校除致力于硬件投入外,還加大對微機(jī)教師和多媒體教師的管理與培訓(xùn),提高現(xiàn)代化技裝設(shè)備的使用效率。

(六)以“服務(wù)對象是上帝”創(chuàng)建“和-諧校園”。

1、領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,師生仿效。塑造有效的管理機(jī)制,注重校長、中層干部帶頭服務(wù),教師、學(xué)生和-諧發(fā)展,在提倡諒解與寬容、促進(jìn)公平與公正的和-諧氛圍中,增強(qiáng)競爭實(shí)力,獲得效益的整體提升。

2、對老年教師的照顧。學(xué)校在制度建設(shè)上下功夫,用良好的精神面貌和人格魅力去影響全體教職員工,從而形成共識的價(jià)值觀、群體意識、行為規(guī)范。我校專門針對50周歲以上教師有特殊照顧。一方面考慮到他們?yōu)榻逃聵I(yè)的貢獻(xiàn),另一方面考慮到他們身體狀況與年輕人有差別,從更大的層面激起教職工的熱情。

3、對貧困學(xué)生的關(guān)愛。認(rèn)真落實(shí)國家惠民政策,學(xué)校享受住校補(bǔ)助學(xué)生56人,補(bǔ)助金額達(dá)3萬余元;學(xué)校創(chuàng)建留守學(xué)生之家,現(xiàn)有住校生46人,學(xué)校免費(fèi)提供住宿、水電和管理。開展黨員幫扶活動(dòng),一個(gè)黨員就是一面旗幟,以一帶三,一個(gè)黨員幫扶3個(gè)貧困學(xué)生和3個(gè)留守學(xué)生,定期開展送溫暖活動(dòng),并與幫扶學(xué)生家長保持聯(lián)系。

4、對困難教職工的幫助。我校老教師劉振華同志患糖尿病引發(fā)的尿毒癥,住院需大筆資金,全校師生積極響應(yīng),為劉老師舉行募捐,其中教師捐贈5400元,學(xué)生捐贈1825元。

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5、利用“三八”、“五四”、“九九”“元旦”等節(jié)假日,開展各種活動(dòng),每年年底舉行一次教職工運(yùn)動(dòng)會,活躍學(xué)校氣氛,增強(qiáng)教職工凝聚力。

(七)以“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)為機(jī)遇,創(chuàng)建“特色校園”。

1、爭取資金。通過多次努力,學(xué)校在建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮中獲得外部資金5萬元,較好地改善學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境。

2、加強(qiáng)少年宮使用效率。藝體組利用鄉(xiāng)村少年宮,培養(yǎng)各方面人才。學(xué)校

的各個(gè)興趣小組人數(shù)多達(dá)100多人。學(xué)校每年在元旦前舉行藝術(shù)周,展示素質(zhì)教育成果和發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長,有目的培養(yǎng)特長生。

3、加強(qiáng)對藝體教師的培養(yǎng)使用和考核。

三、抓落實(shí),促進(jìn)文明校園全面建成。

1、打造學(xué)校品味。

在全體師生的共同努力下,祿市初中辦學(xué)成效得到了社會和上級部門認(rèn)可。學(xué)校支部和學(xué)校先后榮獲“先進(jìn)基層黨組織”、“學(xué)實(shí)活動(dòng)先進(jìn)集體”、“廣安市示范食堂”、 “廣安市教學(xué)科研示范學(xué)! “ 黨風(fēng)廉政建設(shè)示范學(xué)!薄绑w育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。目前,學(xué)校正在開展 “廣安市校務(wù)公開先進(jìn)集體”、 “廣安市留守學(xué)生之家”、“校風(fēng)文明示范學(xué)!、“市級鄉(xiāng)村少年宮”等活動(dòng)的創(chuàng)建。2017年,學(xué)校將投入40余萬元,加大學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)電教器材的補(bǔ)充和完備,進(jìn)行雙基迎國檢標(biāo)準(zhǔn)化。

2、提高學(xué)生素養(yǎng)。

拓寬德育渠道,提高德育的針對性和實(shí)效性。一是充分利用法定假日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀(jì)念日、重要?dú)v史人物紀(jì)念日等,以及入學(xué)、入團(tuán)等有特殊意義的日子,集中開展青少年學(xué)生思想道德實(shí)踐活動(dòng)。二是重視和加強(qiáng)思想道德教育的實(shí)踐環(huán)節(jié)。制定落實(shí)學(xué)生社會實(shí)踐的年度計(jì)劃,將實(shí)踐活動(dòng)納入課程安排,確保學(xué)生的社會考察、志愿者服務(wù)、社區(qū)公益勞動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間;加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系,促進(jìn)課內(nèi)外、校內(nèi)外教育的相互聯(lián)動(dòng),提高學(xué)生對社會的認(rèn)識能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。

3、培養(yǎng)教師隊(duì)伍。

第一,將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出地位,大力提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德素質(zhì),堅(jiān)決查處體罰或變相體罰學(xué)生以及利用職務(wù)之便向家長索取好處等嚴(yán)重違紀(jì)事件,保證學(xué)生的合法權(quán)益不受侵害。第二,通過開展讀書活動(dòng)、寫 “師德感悟”等活動(dòng),用自己身邊的事,用自己的親身感受暢談作一名人民教師的光榮,激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情。第三,把民-主評議行風(fēng)、先進(jìn)性教育、師德

建設(shè)年活動(dòng)同學(xué)校的文明校園創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來,同提高廣大教師的政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)能力結(jié)合起來,不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)教師、教師服務(wù)學(xué)生、學(xué)校服務(wù)家長的意識。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位專家,祿市初中能在文明校園建設(shè)方面實(shí)現(xiàn)今天的跨越發(fā)展,這其中凝聚著祿初人無數(shù)的心血汗水和各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的關(guān)懷。當(dāng)然,我們?nèi)〉玫倪@些成績與其他學(xué)校相比還存有差距,在今后的工作中,我們將以此次評估檢查為契機(jī),發(fā)揚(yáng)勇于爭先的精神,不斷的明確認(rèn)識,堅(jiān)持“重在建設(shè),重在過程,重在促進(jìn)”的原則,團(tuán)結(jié)拼搏、敬業(yè)奉獻(xiàn)、爭創(chuàng)一流,自加壓力,努力工作,在全校形成濃厚的爭創(chuàng)氛圍,形成人人想創(chuàng)建,事事為創(chuàng)建,個(gè)人爭創(chuàng)建的良好局面,把祿市初中創(chuàng)建成為具有典型性、示范性的“文明校園”。

華鎣市祿市初級中學(xué)

2011年1月6日

峪宏中學(xué)創(chuàng)建市級文明學(xué)校匯報(bào)材料2017-03-25 11:04 | #2樓

峪宏中學(xué)創(chuàng)辦于1999年,是懷仁縣第一所民辦初中,學(xué)校交通便利,文化氣息濃厚,擁有現(xiàn)代化的理、化、生實(shí)驗(yàn)室,信息技術(shù)教室,圖書閱覽室、電子備課室以及音樂、美術(shù)等專用教室,有標(biāo)準(zhǔn)的塑膠化體育場及寬敞舒適的就餐環(huán)境與住宿環(huán)境,所有教室都安裝了多媒體,硬件設(shè)施達(dá)全市初中學(xué)校的一流水平。學(xué)校本著“以人為本,以德育人”的辦學(xué)理念,以“辦人民滿意的學(xué)!睘槟繕(biāo),堅(jiān)持“誠信立校,質(zhì)量強(qiáng)校、特色興!钡霓k學(xué)思路,有力地推進(jìn)了學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展,現(xiàn)已成為朔同地區(qū)的品牌名校。學(xué)校先后獲得 “山西省文明學(xué)!、“山西省素質(zhì)教育示范學(xué)!薄ⅰ八分菔形逡粍趧(dòng)獎(jiǎng)狀”等30多項(xiàng)省、市以上榮譽(yù),多次獲得懷仁縣“明星學(xué)!、“示范名!钡裙鈽s稱號, 2017年順利通過朔州市五星級學(xué)校的驗(yàn)收,成為懷仁縣首家五星級初中學(xué)校。

近年來,我校以黨的精神和科學(xué)發(fā)展觀為指引,以“辦人民滿意的學(xué)!睘槟繕(biāo),全面推進(jìn)學(xué)校社會主義精神文明建設(shè),取得了較為顯著的成效。

一、堅(jiān)持思想道德建設(shè),提高學(xué)生精神境界。

德育是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。在長期的德育實(shí)踐中,我校形成了獨(dú)具特色的“四化”德育模式,也成為了我校一大辦學(xué)優(yōu)勢。

、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 1、養(yǎng)成教育常規(guī)化。主要以《中學(xué)生守則》

和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度為行為準(zhǔn)繩,通過新生軍訓(xùn)、爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)等,讓學(xué)生通過自我教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。我們還開展了“三個(gè)輕輕”、“五個(gè)無”、“十個(gè)一”活動(dòng),堅(jiān)持每天十分鐘班級例會、每周一次主題班會升國旗儀式,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、主題教育系列化。近年我校開展了以公民道德教育、弘揚(yáng)和培育民族精神、安全教育以及保持團(tuán)員先進(jìn)性等為主題的系列教育活動(dòng),先后在 1

老師當(dāng)中開展愛校、愛崗、愛生 “三愛”活動(dòng)和“最受學(xué)生歡迎的老師”評選活動(dòng),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《弟-子規(guī)》,舉辦“安全征文”、創(chuàng)建節(jié)約型學(xué);顒(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、“文明禮儀伴我行”系列活動(dòng)等,定時(shí)發(fā)放安全教育資料,取得了很好的教育效果。

3、節(jié)日專題教育制度化。利用每年的元旦、清明節(jié)、五四青年節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日,對學(xué)生進(jìn)行多種形式的革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育已成為我校一項(xiàng)德育活動(dòng)制度。每年的元旦我們組織師生進(jìn)行座談、文藝表演等迎新年校園文化系列活動(dòng),在清明節(jié)組織學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)和“憶先烈”經(jīng)典美文朗誦等活動(dòng),舉辦迎國慶征文展、書畫手抄報(bào)展,舉辦紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)長跑等豐富多彩的活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。

4、教育形式多樣化。學(xué)校以德育為先導(dǎo),智育為中心,體育美育為兩翼,開展各類健康向上的活動(dòng),讓學(xué)生在校園文化活動(dòng)中接受教育。開展重大節(jié)日、紀(jì)念日的慶祝和紀(jì)念活動(dòng),每年舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技周、健康教育周、讀書月“兩節(jié)兩周一月”活動(dòng),濃厚了校園文化氛圍,豐富了學(xué)生的精神文化生活,促使校園和-諧美滿。主要途徑是“讀”:開展愛國主義讀書活動(dòng),進(jìn)行讀書心得、征文競賽;“看”:看新聞、優(yōu)秀影視片、圖片展覽;“聽”:聽先進(jìn)人物、英模事跡報(bào)告等;“做”:開展青年志愿者活動(dòng),上街為民服務(wù)活動(dòng),假期社會實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)等;“賽”:開展各種富有意義的競賽活動(dòng),讓學(xué)生在比賽中受啟迪、受感染、受教育。

二、以健康高雅、積極向上的校園文化活動(dòng)促進(jìn)精神文明建設(shè)

1、加強(qiáng)精神文明宣傳載體建設(shè)。去年來,我們在原有宣傳櫥窗、班級宣傳欄目、“校園之聲”廣播站、《校園簡訊》和《峪宏中學(xué)報(bào)》?、學(xué)校網(wǎng)站、校園電視臺等宣傳陣地的基礎(chǔ)上,又印發(fā)了校本教材《語絲》、《學(xué)生必讀》,校園文學(xué)社出版了《辰軒》等社刊,使輿-論宣傳功能得到更充分發(fā)揮,學(xué)生社團(tuán)、音樂興趣小組、美術(shù)興趣小組、籃球組、足球隊(duì)、武術(shù) 2

隊(duì)等興趣小組活動(dòng)非;钴S。

2、積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。主要是爭創(chuàng)各級各類先進(jìn)集體,在學(xué)生中開展“精英學(xué)生”、“陽光少年”、“風(fēng)采少年”、“拼搏之星”、“自律之星”、“進(jìn)取之星”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生會干部”、“五星級班集體”、“文明宿舍”等評比活動(dòng),在教職工中開展“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀職工”、“教學(xué)骨干”等評比活動(dòng),培養(yǎng)師生積極向上的精神風(fēng)貌,帶動(dòng)文明風(fēng)氣的上升。 3、以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為帶動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)習(xí)研究之風(fēng)。主要是從“四個(gè)點(diǎn)”為切入口:以師德教育為動(dòng)力點(diǎn),抓好思想政治學(xué)習(xí);以校本培訓(xùn)為立足點(diǎn),抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);以現(xiàn)代教育技術(shù)為發(fā)展點(diǎn),抓好技能培訓(xùn);以教育科研為制高點(diǎn),抓好教育教學(xué)研究。

4、群體性文體活動(dòng)豐富多彩。學(xué)校組織開展的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、書畫創(chuàng)作大賽、演講賽、文藝晚會、球賽、歌詠比賽、趣味競技活動(dòng)等,極大地豐富了師生的業(yè)余生活,使廣大師生遠(yuǎn)離了低級趣味。

三、發(fā)揚(yáng)民-主、廣開言路,建立和-諧融洽的人際關(guān)系。

每年一次的校園開放日、定期的家校交流會讓家長走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校,參與學(xué)校管理,有效地構(gòu)建了學(xué)!彝ァ鐣Y(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。

為廣開言路,發(fā)揮教師、學(xué)生在學(xué)校管理中的作用,我們設(shè)置了校長信箱、“心愿心語”信箱,面向師生、家長公布了校長熱線,并定期發(fā)放各類調(diào)查表,處理師生在工作、學(xué)習(xí)、生活中存在的困難,采納他們提出的合理化建議,增強(qiáng)了師生的責(zé)任感與主人翁意識,促進(jìn)了我校的民-主建設(shè)。

此外,我們還定期召開教師座談會、班干部座談會、學(xué)生座談會,所有這些在促進(jìn)民-主政治建設(shè)、建立和-諧融洽的人際關(guān)系、樹立學(xué)校和干部良好形象等方面起著積極的作用。

四、改善環(huán)境,構(gòu)建綠色、宜人校園

1、校園“四化”建設(shè)成績顯著。近年來年學(xué)校先后投入大量資金推進(jìn)學(xué)校的硬化、美化、綠化、亮化建設(shè),大力改善校園環(huán)境建設(shè)。2017年粉刷

了全部教室、宿舍以及所有樓體的外墻,修建了音樂噴泉,2017年春季投入2500多萬多元修建了實(shí)驗(yàn)樓,粉刷了體育場看臺,鋪設(shè)了樹膠跑道,裝修了教室,對校園進(jìn)行綠化、亮化工程改造。目前的校園已是綠樹成蔭、香草如茵,與文化園地、宣傳欄等交相輝映,形成“喜有綠蔭伴書香”的濃厚校園文化氛圍,充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

環(huán)保衛(wèi)生工作卓有成效。學(xué)校重視通過各種途徑培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識,2、

積淀了“峪宏是我家,人人都愛她”的優(yōu)良校風(fēng),堅(jiān)持“每天一小掃,每周一大掃”的良好習(xí)慣。經(jīng)過有力的整治,確保了食堂煙窗排氣、校園生活污水的排放符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn),生活垃圾集中處理,“四害”得到有效的控制。

五、健全制度、凝心聚力,構(gòu)建文明有序的平安校園

1、重視法制安全教育,家校攜手,增強(qiáng)學(xué)生法制安全意識。學(xué)校長期堅(jiān)持安全和法制教育。安全、法制工作有計(jì)劃、有要求、有措施、有落實(shí)、有總結(jié),努力做到個(gè)別教育與集體教育相結(jié)合,常規(guī)教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合。利用宣傳櫥窗、走廊板報(bào)、廣播室等宣傳陣地,積極營造安全和法制教育氛圍。組織學(xué)生參加縣交-警大隊(duì)平安出行系列活動(dòng),邀請下寨勞教所到我校進(jìn)行法制教育,邀請懷仁縣消-防-隊(duì)進(jìn)行消防知識宣傳教育并組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練,通過扎實(shí)有效的安全、法制教育宣傳活動(dòng),增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教的意識,增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。

。學(xué)校設(shè)立愛心基金,積極開展2、關(guān)心貧困學(xué)生,幫助“問題學(xué)生”

愛心助學(xué)活動(dòng),每年通過“愛心工程”資助、為學(xué)生補(bǔ)助生活費(fèi)等形式幫助困難學(xué)生。此外,學(xué)校還開展師生、生生“一幫一”幫扶活動(dòng),在思想上教育、在心理上糾偏、在學(xué)習(xí)上幫助、在經(jīng)濟(jì)上資助,使那些所謂的“問題”學(xué)生在思想上、學(xué)業(yè)上、生活上得到關(guān)愛和幫助,使其在親情溫暖中感化和轉(zhuǎn)化,進(jìn)步和發(fā)展。在這些實(shí)實(shí)在在的滿懷愛心的人文關(guān)懷下,學(xué)

生積極上進(jìn),遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,同學(xué)之間友好相處,學(xué)習(xí)生活互相關(guān)照,樂在其中。

此外,我們還制定了一系列完整嚴(yán)謹(jǐn)、可操作性強(qiáng)的管理制度、考核方案和應(yīng)急預(yù)案,設(shè)置安全臺帳,定期對全校進(jìn)行安全隱患大排查,聯(lián)合云東派出所、懷仁縣工商行政管理部門整治了學(xué)校周邊亂擺亂賣的行為。

我們還開展了“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),利用“安全教育月”、“安全教育日”、“主題班會”等,開展豐富多彩的安全教育活動(dòng);把安全工作納入“五星級班集體”創(chuàng)建活動(dòng)的一項(xiàng)考核內(nèi)容,建立了單親家庭學(xué)生檔案與問題學(xué)生檔案,成立心理咨詢室,把心理教育納入課堂教學(xué)中,這一切極大地加強(qiáng)了我校的安全教育工作力度,提高了師生員工的安全意識與安全應(yīng)急能力。

我們相信,社會主義精神文明之花在峪宏中學(xué)和-諧校園將會越開越鮮艷!

2017年12月

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