亚洲中文色欧另类欧美动图,国产午夜av秒播在线观看

相關(guān)推薦

馬集中學(xué)畢業(yè)班工作匯報材料

畢業(yè)班的管理與教學(xué)是學(xué)校工作的重頭戲，其教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)。我校在畢業(yè)班管理上，切實貫徹教育主管部門的工作部署和要求，緊緊圍繞“安全第一，強化管理，教書育人，提高質(zhì)量”四大主題，切實加強畢業(yè)班工作。現(xiàn)將我校的一些做法做簡要匯報。

馬集中學(xué)畢業(yè)班工作匯報材料

一、教學(xué)工作：

教學(xué)工作是九年級的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線。因此我們主要從以下幾個方面開展工作的：

1、強化領(lǐng)導(dǎo)，注重落實。2011年秋學(xué)期初成立以校長為組長，副校長、教導(dǎo)主任為副組長，初三各班主任及授課教師為組員的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，并及時召開了2012備考工作準備會，認真分析總結(jié)了上年度中考得失，制定了詳實的年度備考方案，明確各部門、每位授課教師的職責(zé)，同時確立年級組長負責(zé)制，選拔年輕有為的骨干教師擔任年級組長，并與之簽訂中考目標責(zé)任狀，其獎懲直接與績效工資掛鉤。

2、強化質(zhì)量意識，積極優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。要求各學(xué)科做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。發(fā)揚團隊精神，發(fā)揚“同行即合作伙伴”的責(zé)任競爭觀，摒棄“單打獨斗”的工作作風(fēng)，做到優(yōu)勢互補，教學(xué)資源共享。學(xué)科間不占不擠，要著力提高課堂效率，向 45 分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。

3、積極探索分層教學(xué)、分類指導(dǎo)、兼顧兩頭的教學(xué)輔導(dǎo)方式。以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，采取多種形式（問卷調(diào)查、座談會、個別訪談等）聽取意見、建議，鼓勵提倡反思性教學(xué)，讓學(xué)生各取所長、學(xué)有所得。教師要針對不同層次的學(xué)生，在傳授知識難易度、深淺度上把握好。對于布置作業(yè)和練習(xí)的要求同樣如此。要讓每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中更有利于知識的獲得和提高，感受成功的喜悅，樹立起學(xué)習(xí)的信心。同時通過抓兩頭，促中間，竭力提高畢業(yè)升學(xué)率、優(yōu)秀率、合格率。

4、復(fù)習(xí)階段，各學(xué)科以學(xué)校備考方案為基礎(chǔ)，認真制定復(fù)習(xí)計劃（所有科目的復(fù)習(xí)計劃必須經(jīng)過審核），精心組織復(fù)習(xí)（認真抓好講、練、考和輔導(dǎo)四個環(huán)節(jié)），做到以綱為

綱、以書為本，講清概念，指導(dǎo)方法，提高學(xué)生的運用、分析和探究的能力。改變以練代復(fù)習(xí)的壞習(xí)慣，確保每一章節(jié)、每一專題復(fù)習(xí)接收后必須檢測。

5、處理好統(tǒng)一要求和因材施教的關(guān)系。春學(xué)期開始對重點對象和部分薄弱科目學(xué)生進行拔尖和補差，具體時間、對象學(xué)科老師另定（培優(yōu)幫困計劃必須報教導(dǎo)處審核備案）。

6、引資料、學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校要求同學(xué)科老師要互相學(xué)習(xí)，積極開展聽課活動，取長補短，共同提高；畢業(yè)班的復(fù)習(xí)資料由學(xué)校組織全體畢業(yè)班教師精挑細選統(tǒng)一征訂并規(guī)范、合理使用，以充分發(fā)揮其效益，積極組織了教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和交流。

7認真組織測試（學(xué)校測試12年4月底前每月一考，進入5月份實行周考，教師學(xué)科檢測自行組織），強化綜合訓(xùn)練，抓住薄弱學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)（通過連續(xù)聽課的方式，集體診斷問題所在，并與科任教師交換意見），及時補救。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會（逢考必分析、逢考必反思、逢考必總結(jié)），及時解決問題，調(diào)整教學(xué)思路。

8、對九年級科任教師的管理。

（一）、學(xué)校選拔各學(xué)科中的優(yōu)秀教師擔任畢業(yè)班教學(xué)工作，這里的優(yōu)秀教師是指那些教學(xué)經(jīng)驗相對豐富，事業(yè)心強，精力充沛的教師。

（二）、制定獎勵制度。學(xué)校把各項政策向畢業(yè)班傾斜，讓教師通過努力能獲得名、利雙收（中考成績與績效工資直接掛鉤）。

（三）、嚴格要求。要求畢業(yè)班教師做到早到晚歸，堅持早監(jiān)督、中、晚輔導(dǎo)，班主任要吃住在校，把全部精力放在畢業(yè)班的教育教學(xué)工作中。值日教師全程跟蹤（學(xué)校安排了具體的早、中、晚監(jiān)督輔導(dǎo)輪流表，對學(xué)生實習(xí)無時間縫隙的管理和輔導(dǎo)），

（四）、要求教師認真學(xué)習(xí)《大綱》、《考試說明》（以2011年考綱為基礎(chǔ)），鉆研中考試題，優(yōu)化教學(xué)，科學(xué)有序、目標明確的進行復(fù)習(xí)。

9、注重尖子生的培養(yǎng)。

一是要認真分析尖子生的弱科弱項，采取有針對性的彌補措施，在鞏固其強勢學(xué)科的基礎(chǔ)上盡力提高其薄弱學(xué)科的成績，以使其發(fā)揮出最大的學(xué)習(xí)潛力，取得最佳的成績。二是要對尖子生提出更為嚴格的要求，基礎(chǔ)知識一定要十分牢固，思路一定要嚴謹，解題的步驟和過程一定要嚴密，考試當中的各個環(huán)節(jié)要考慮周到，不能眼高手低，疏忽大意，絕不能出現(xiàn)“高能低分”的現(xiàn)象。

三是對尖子生要注重心理疏導(dǎo)，既要激發(fā)起學(xué)習(xí)的動力，又不能背上思想包袱．要有

必勝的信念，有自信的實力，鼓勵其向更高的目標努力。

《馬集中學(xué)畢業(yè)班工作匯報材料》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

四是實行各科教師包人制。對學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、思想上進行全方位的指導(dǎo)。

10、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，學(xué)校明確了校長、班主任是對學(xué)生進行心理健康教育主要的實施者。把心理健康教育潛移默化于教育教學(xué)中。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，對學(xué)生進行細致的談心，分析問題，進行電話，約請家長的方式，尋求和家長的支持和幫助。同時，想方設(shè)法使學(xué)生不斷明確自己的任務(wù)，保持應(yīng)有的緊迫感、責(zé)任感和上進動力。為迎接畢業(yè)班所面臨的種種考驗做好充分的思想準備和足夠的學(xué)習(xí)積累。

二、存在的問題

盡管經(jīng)過了艱辛的努力，但我校畢業(yè)班的現(xiàn)狀仍然不能令人滿意，主要問題有以下三點

1、薄弱學(xué)科亟待加強

2、學(xué)生的整體成績提高緩慢，

3、尖子生不尖，依然有“黑窩”的危險存在。

三、一點困惑

壽縣余集中學(xué)畢業(yè)班工作情況匯報2017-03-25 06:05 | #2樓

壽縣余集中學(xué)2017屆在籍學(xué)生162人，現(xiàn)在班122人，其中3人輟學(xué)，15人在外地借讀，14人在一職高上學(xué)，還有8人因厭學(xué)離校，但仍參加中考。本屆學(xué)生兩極分化現(xiàn)象比較嚴重，學(xué)困生較多，且基礎(chǔ)很差，勉強能完成整個初中階段的義務(wù)教育，學(xué)優(yōu)生不多，雖說優(yōu)，但與壽縣一些名校的學(xué)生相比，差距還很大。為了完成上級下達的中職招生任務(wù)和繼續(xù)保持我校09屆中考成績較好局面，我校對畢業(yè)班工作擬定了以下方案并付諸實施。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，分工明確

為加強我校畢業(yè)班的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：李勇

副組長：劉道圣

組員：陳國應(yīng) 姚傳香徐允虎田藝農(nóng) 張永

成立了以校長為組長，分管副校長、教導(dǎo)主任為副組長、各班班主任為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長抓全面工作，教務(wù)主任和副校長抓教學(xué)質(zhì)量及招生宣傳工作，后勤副校長和各班班主任抓學(xué)生的思想工作、宣傳工作。行政領(lǐng)導(dǎo)每人蹲點一個班，主要任務(wù)是督查、協(xié)助各班班主任工作，加強各班的行為規(guī)范管理，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

二、具體工作措施：

（1）定期召開畢業(yè)班教師聯(lián)席會，每期至少三次。做好畢業(yè)班教師的思想工作，明確奮斗目標，各項指標量化到班；給畢業(yè)班教師施加一定壓力；提倡吃苦耐勞的奉獻精神；加強各班任課教師間的團結(jié)協(xié)作精神，以年級組為單位，群策群力，出謀劃策，充分發(fā)揮同伴互助、合作發(fā)展的團隊作用。。

（2）對畢業(yè)班教師的各項工作認真進行督查、記載。

（3）分析學(xué)生思想、心理、行為習(xí)慣、學(xué)業(yè)成績的現(xiàn)狀，認真研究各班學(xué)生的實際情況；聯(lián)系學(xué)生實際情況，各科制定切實可行的教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃；由教研組牽頭，合理安排和研究各學(xué)科的教學(xué)進度、考試方向、復(fù)習(xí)方法等。統(tǒng)一時間集中所有畢業(yè)班任課教師分科討論近三年升學(xué)考試題，認真分析和研究升學(xué)考試的方向、試題的難易度等。學(xué)校統(tǒng)一時間統(tǒng)一內(nèi)容對各學(xué)科作3-4次診斷性考試，并對考試情況認真分析，及時查漏補缺。

（4）在教學(xué)評價上側(cè)重于對“跛科生”的學(xué)習(xí)成績分析，發(fā)現(xiàn)問題及時和有關(guān)教師交流，以督促教師對這些學(xué)生的重點輔導(dǎo)。

（5）根據(jù)學(xué)校的具體情況，在本期內(nèi)要召開一次分層學(xué)生會，尤其是目標生（潛能生）座談會，積極鼓勵學(xué)生，同時爭取家長更多、更密切的配合和支持，力求“保優(yōu)，提中，轉(zhuǎn)差”，甩掉“差生”大“尾巴”。

（6）關(guān)注畢業(yè)班班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。班主任要成為學(xué)生的引路人，應(yīng)該幫助學(xué)生明事理、辯真?zhèn)�、識美丑，在德育實踐中，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會生活，提高道德素養(yǎng)，與學(xué)生一起探討人生的真諦，以提高他們今后踏入社會之后的競爭能力，引導(dǎo)學(xué)生自主、自新、自強，求得學(xué)業(yè)的成功。特別是對留守學(xué)生、單親家庭及貧困家庭學(xué)生要倍加關(guān)愛。畢業(yè)班任課教師也要積極參加班級管理，協(xié)助班主任做好班級管理工作。

（7）加強對學(xué)生各方面的管理工作。如各班定期召開學(xué)生座談會、家長座談會，形成三級管理網(wǎng)絡(luò)；利用本期的家長座談會，提前做學(xué)生的招生動員工作等，力求努力完成上級下達的各類招生任務(wù)。

（8）、認真組織畢業(yè)班的幾次考試。特別是實驗操作考試和體育加試；相關(guān)人員提前組織練習(xí)，盡早準備，強化訓(xùn)練。

（9）、重視畢業(yè)班的后期管理工作，特別注意加強學(xué)生的安全教育工作，

讓學(xué)生具有安全防范意識。

（10）加強早中晚自習(xí)時段的巡查、輔導(dǎo)。

三、具體工作安排（行事歷）

（一）、2017年9月初成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）、開學(xué)初召開畢業(yè)班教師動員大會。布置本期畢業(yè)班有關(guān)工作安排。

（三）、2017年10月召開學(xué)生座談會。

（四）、2017年11月中旬召開畢業(yè)班教師會。

（五）、2017年12月至2017年元月召開畢業(yè)班教師會，了解各科進度情況；組織期末復(fù)習(xí)、考試；進行期末質(zhì)量分析。各科制定2017年中考備考復(fù)習(xí)計劃。

（六）、2017年3 月底前各學(xué)科結(jié)束新課；進入第一輪復(fù)習(xí)；對實驗操作考試和體育加試進行強化培訓(xùn)。