光華小學視導匯報材料

根據(jù)膠州市教育體育局《關(guān)于認真做好2017年中小學暑假工作的通知》精神，結(jié)合我校自身實際，精心安排了暑假期間的各項工作。新學期開學后，全體教師群策群力，圍繞“辦學生喜歡的學校，讓學生健康快樂成長”這一目標，迎來“新學期、新起點、新目標”的良好開局�，F(xiàn)匯報如下：

一、暑假工作情況

1、假期校長和教師培訓。假期中我校安排全體教師進行了山東省中小學遠程研修，研修學員認真觀看視頻，聆聽專家講座，圓滿完成了學習任務，受益匪淺。另外，我校在假期中還進行了校本培訓分散學習，開學后對假期學習情況進行了總結(jié)、交流。

2、積極開展教師讀書和學生征文活動。學校為每位教師發(fā)放業(yè)務筆記和教育名著，老師們利用假期進行讀書充電，積極記寫讀書筆記，撰寫讀書感悟。學生積極參加第八屆“好書伴成長”閱讀征文活動。

3、積極開展學生社會實踐活動。學校布臵學生和家長進行適量的實踐作業(yè)，家長與學生制作剪紙、泥塑和科技小作品，培養(yǎng)了學生動手和實踐能力。學生進行有益的公益活動，進行社會實踐調(diào)查，參觀前韓帽廠、前韓鋼結(jié)構(gòu)工廠，清掃前韓老年活動中心等。同時，深入開展“親子共同做家務”活動。做到“三個一”：即每周堅持做一次家務，寫一次活動周記，記錄一次自己的收獲體會，假期結(jié)束學生帶回了很多自己的家務勞動感受和照片，家長和學生共同完成了“親子綜合實踐活動手冊”，這些充分培養(yǎng)了孩子的參與感和成就感，進一步增強了孝親敬老和感恩意識。

4、深入開展“千名教師訪萬家”活動。7月25日至26日，全體教師分組包村對每一名學生進行家訪，保證做到“戶戶進，家家訪”，尤其是特殊家庭。與家長進行了深入的交流，了解了學生假期在家里的學習生活狀況，并強調(diào)了學生在假期中所要注意的安全事項，聽取了家長對學校提出的建議。同時，讓每一位家長了解了目前膠州教育發(fā)展的大好形勢以及雙韓小學的發(fā)展規(guī)劃。

5、嚴抓安全，假前對學校的重點區(qū)域進行了安全大檢查，并召開了安全專題家長會，假期中做好值班工作，并做好值班記錄，每周2次進行安全短信、微信提醒，保證了師生人身、學校財產(chǎn)安全，假期中無任何安全事故發(fā)生。

二、開學工作情況

1、組織學生積極開展“中國共-產(chǎn)-黨成立95周年、新中國成立67周年和中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年”開學第一課活動。8月29日，各班通過升旗、收看節(jié)目、主題班會、出手抄報等多種形式，開展了以“愛國、誠信、法制、心理”為主題的教育活動。強化了對學生的愛國主義教育、誠實守信教育、法制觀念教育、心理健康教育。

2、開展校園及周邊安全隱患大排查大整治活動。開學初，學校組織校委會成員嚴格按要求逐項進行認真的大排查。在排查中決不漏過一個隱患，經(jīng)過仔細認真地分析，形成統(tǒng)一意見，并把排查出來的隱患，逐條理清，尋找解決的辦法，能解決的立即解決，不能解決的通過多渠道尋找解決的辦法，以便切實消除影響學校安全穩(wěn)定的因素和隱患。

3、8月27日校長召開了校委會成員碰頭會，對計劃制定、物資籌備等進行了安排，確保了開學后的正常運轉(zhuǎn)。全體教師到

校后，教導處做了明確要求，并要求全體任課教師提前制定教學計劃，超周備課，各項工作正有條不紊地進行著。

三、新學期重點工作

1、嚴格控制起始年級班額。本學期我校招收一年級新生35人，符合《山東省人民政府辦公廳關(guān)于貫徹落實郭樹清等同志對解決城鎮(zhèn)普通中小學大班額問題重要批示精神的通知》要求。

2、安全工作、教學過程常態(tài)化，打造和-諧、優(yōu)質(zhì)校園。 安全工作只有起點沒有終點，學校始終把安全工作放在首位。①制度完善。制定各種應急預案、學生缺課跟蹤追查制等系列規(guī)章制度②安全教育。學校編印《雙小安全教育知識圖解》，通過“致家長的一封信”、家長會、學生會、飛信短信、微信、學校網(wǎng)站、公共郵箱(http://emrowgh.com,密碼：88211690)等多渠道進行安全知識宣傳。③落到細處。落實1530工作法、落實隱患排查、封閉管理、每周短信提醒、安全演練等。

圍繞安全、質(zhì)量、特色、卓越，學校將繼續(xù)以網(wǎng)格化的管理推進學校內(nèi)涵式發(fā)展。加強校園安全，明確值班職責，定崗定人，加強疏散演練，注重課堂管理，一如既往地做好校車管理和上學放學路隊工作，將安全工作做實做細；提升學科質(zhì)量，向課堂教學要效率，全力打造“生本愉悅高效課堂”，加強過程監(jiān)控，使學科教學質(zhì)量再上新臺階。

3、強化校本培訓，進一步提升教學質(zhì)量。

管理中關(guān)愛教師成長，實行小合作大交流，新老教師結(jié)對，相互幫助相互促進，營造和-諧的團隊氛圍，培養(yǎng)有幸福感、愛學生的教師團隊。

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加強教學常規(guī)精細化管理，明確各項工作細則要求。抓基礎、抓常規(guī)、抓起始，繼續(xù)實行干部推門聽課，每月進行常規(guī)檢查，

當天反饋檢查結(jié)果。1）重視教師繼續(xù)教育，積極開展校本培訓；

2）開展師德培訓，倡導教師規(guī)范自身行為；3）重視教研活動。繼續(xù)開展“生本愉悅，高效課堂”每人一堂課活動，落實外出學習匯報課，在教研活動中強化“主題明確、資源共享、個人加減、教后反思”的教研風氣，積極倡導及時交流、及時研討和及時反思，實實在在地總結(jié)課堂教學工作中的得與失；4）舉行做學生喜歡的老師系列活動。征集愛學生真誠感言，進行愛學生征文比賽，舉行“青年教師模擬講課大比武暨學生喜歡的一節(jié)課活動”。

4、努力建設好“雙韓小學綜合實踐活動教學研究”特色，圍繞綜合實踐活動進行有效教學研究，在原有基礎上，不斷創(chuàng)新發(fā)展，推進學校的特色發(fā)展，追求卓越，向建設一流農(nóng)村學校目標邁進。

5、2017年9月底，第二次通過“青島市規(guī)范化學�！睆驮u，同時順利通過“青島市現(xiàn)代化學校”驗收。

6、落實教育信息化和數(shù)字化校園建設。①教育信息化方面：加強師生培訓。充分利用本校計算機教師的優(yōu)勢，利用課余時間組織45歲以下教師參加計算機多媒體課件制作培訓，較熟練運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，提高教師的現(xiàn)代化教學水平。成立信息學科興趣小組，積極開展電腦繪畫、網(wǎng)頁制作和電腦小報等興趣活動，在滲透信息技術(shù)教育的同時，不斷提高學生信息技術(shù)的應用能力和創(chuàng)新能力，提升學生使用現(xiàn)代化技術(shù)的專業(yè)水平，培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣。同時，優(yōu)化課堂教學。充分發(fā)揮信息技術(shù)在學校教育教學活動中的重要作用，促進現(xiàn)代化信息技術(shù)與學校教育教學的融合，提高課堂教學的質(zhì)量。②數(shù)字化校園建設方面：學校的網(wǎng)絡環(huán)境健全，校園網(wǎng)絡覆蓋全校，計算機網(wǎng)絡光纖接入，帶寬100M，還有廣播系統(tǒng)、通信系統(tǒng)等。寬帶接入，設備先進，

建有多媒體教室、計算機教室、電子閱覽室，多媒體教學設備覆蓋所有教室。

7、學校對提高《國家學生體質(zhì)健康測試》成績采取的具體措施。①把體育作為全面推進素質(zhì)教育的重要突破口和切入點，認真貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，堅持“以人為本，健康第一”的指導思想。②認真實施《學生體質(zhì)健康標準》和新課程標準，開足上好體育課。積極開展課間操和下午的課外體育活動。③按照國家的有關(guān)規(guī)定，合理安排學生在校的時間，控制作業(yè)量確保學生有足夠的睡眠時間、體育鍛煉時間。④班主任和體育教師要加強對學生的安全教育，無論在校內(nèi)還是在校外進行“體育達標”訓練，都要對學生提出安全要求。要利用班會和體育課對學生進行體育達標及訓練的安全教育。

8、強化對學生法律意識的培育。(1)學校以“五愛教育”為中心，以《小學生日常行為規(guī)范》和班級規(guī)章制度為主要內(nèi)容，充分營造濃郁的校園德育氛圍，創(chuàng)設優(yōu)美的校園環(huán)境；重視校史校風教育，組織豐富多彩的校園文化活動，培養(yǎng)學生良好的道德情操。(2)利用學校廣播、手抄報、黑板報、系列宣傳窗等宣傳媒體對學生進行持續(xù)性熏陶教育。同時教師根據(jù)時事熱點、校園動態(tài)、法律常識、案列分析、名人故事，讓學生受到情的感染、理的啟迪，促進學生良好法制意識和行為習慣的形成。（3）組織學生觀看法制教育錄像片、圖片展，并全面開展觀后感寫作評比活動。指導學生閱讀《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護-法》，不斷提高學生對法制的認知及學生的論辯能力、分析能力和自我保護能力。(4)開展法制講座，讓學生深切地感受到法律的威嚴。在家長會上，請法制副校長作法制教育講座，讓家長明白對自己的孩子進行法制教育的重要性及正確對

孩子進行法制教育的方法和途徑。 9、加強對學生的心理健康教育。（1）加強交流，了解學生。每一位教師特別是班主任要經(jīng)常深入班級，利用適當?shù)臋C會和場所，讓學生自由自在的表達自已的思想情感，從中了解學生的心理現(xiàn)狀，有針對性地開展工作。（2）尊重學生，關(guān)愛學生。作為教師，應時刻牢記，教師與學生盡管角色不同，但人格上是平等的。教師應在保證教學工作正常進行的前提下，民-主治班，平等對待每一位學生。只有從尊重出發(fā)，學生才能打開自己的心扉，心理教育措施才能奏效。（3）創(chuàng)造環(huán)境，多樣教育。給孩子創(chuàng)設有利于合作學習的環(huán)境，培養(yǎng)孩子的合作精神。在小組合作過程中，為了更大地發(fā)揮孩子間合作學習的效能，我們可以采取一系列競爭方法。如表揚激勵法、小組得分制、評選最佳組長、最佳組員等。并把小組合作中的成果具體量化，進行評比，給予公布。為合作學習打下了堅實的基礎。

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新學期的開學工作有條不紊，但與領導要求和學校發(fā)展的目標還有一定的距離，雙韓小學全體教師會嚴格執(zhí)行市教體局的工作要求，恪守教師職責，奮勇爭先，為實現(xiàn)辦學生喜歡的學校做出應有的努力！

膠州市膠萊鎮(zhèn)雙韓小學 

2017年9月

光華小學視導匯報材料2017.112017-03-25 09:05 | #2樓

一、學校基本情況

光華小學創(chuàng)辦于1968年，因教育資源整合，2004年原斗門小學并入我校。學校占地面積為9338平方米，校舍建筑面積達2270平方米。學�，F(xiàn)有多媒體普通教室1間；學生電腦室1間，共有44臺學生電腦；實驗室、儀器室、綜合實踐活動室、美術(shù)室、音樂室、圖書室、體育室、衛(wèi)生室、少先隊部等各1間；體育運動場有： 200米環(huán)形、60米直跑道、籃球場；體育器械配備、音樂器材配備、數(shù)學自然實驗儀器設備均已達到省頒二類標準。學校現(xiàn)有6個教學班，學生137人。專任教師13人（2人支教）。其中一級教師5人，本科學歷1人，大專學歷8人，市、區(qū)級骨干教師3人，中共-黨員4人。

學校提出了“勤學、守紀、求實、進取”的校訓，明確了“以人為本，辦人民滿意的教育，爭創(chuàng)教育現(xiàn)代化、管理科學化、師資最優(yōu)化、學生個性化的農(nóng)村示范�！钡霓k學定位。學校奉行“以德立校、依法治校，質(zhì)量強校、改革興�！钡霓k學宗旨，全面實施素質(zhì)教育，扎實推進課改實驗。堅持“科研興校”的辦學思想，樹立“勤學、守紀、求實、進取”的學風。

二、工作開展情況

（一）教育行政管理

1、班子建設。

我校領導班子堅持“講政治，精業(yè)務，會管理，敢負責”的工作標準，要求班子成員顧全大局，勤奮工作，遵規(guī)守紀，無私奉獻，形成了“多工作，少得利；勤服務，無親疏”的優(yōu)良作風，塑造了“工作第一，精誠團結(jié)”的良好形象。建立了領導分工負責制等一系列規(guī)章制度，做到有職有責有權(quán)，調(diào)動了班子成員的工作積極性，形成了層層有責任，事事有人管的良好運行機制。中層干部設置合理，有中層干部管理制度，實行競聘上崗，績效考評。教育、教學、安全、后勤、體衛(wèi)、各功能室等方面有一整套約束性與激勵性、可行性較強的規(guī)章制度；可充分調(diào)動教職工的工作積極性的各類檢查、考核、獎懲制度齊全。各項制度均入鏡上墻。

2、檔案管理。

學校教育教學檔案有專人負責，分類合理，分學期歸檔，存放有序，并在檔案盒側(cè)面注明名稱及所屬學年學期。做到各類檔案管理規(guī)范，齊全真實。

3、教師管理

我校建立健全了教職工按崗位工作目標和職責要求進行考核的評價機制；教職工考勤制度執(zhí)行有力，簽到簽退，每月定期公示。

4、學生管理

認真執(zhí)行學籍管理規(guī)定，有計劃招生，所有學生登記造冊，學籍管理有序，每月對學生數(shù)額統(tǒng)計匯總。學年初學校制定了控輟保學工作計劃，制定了相應的管理制度。成立以校長為組長的控輟工作領導小組，強化措施，實行“三包”，進行全員、全方位管理，想盡一切辦法杜絕輟學現(xiàn)象。

5、規(guī)范辦學行為

我校嚴格執(zhí)行教育政策，無亂收費、亂訂資料等行為，學生以教育、正確引導為主要手段，嚴禁體罰及變相體罰。沒有出現(xiàn)有償家教和利用節(jié)假日補課的行為。學生課外作業(yè)量適當，嚴格按上級規(guī)定執(zhí)行在校時間。學校教師每年度評優(yōu)評模有一整套經(jīng)過全體教師認可的考核方案及評價標準，并逐年進行完善。職稱評定有全鎮(zhèn)統(tǒng)一的評分標準。每次考核評定完成后及時公開公示。

（二）校園文化及德育工作

1、校園環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃厚。

校園內(nèi)地面硬化、綠化，環(huán)境美化、凈化。自行車排放有序，校舍門窗整齊，玻璃完好，廁所清潔，校內(nèi)無雜草，地面綠化，規(guī)劃設計合理師生著裝整潔。我校設有校牌、班牌、功能室牌，有旗桿、校訓。教室內(nèi)外墻壁有標語、警句，有櫥窗、板報、園地，力求做到每一面墻壁都會說話，每一塊園地都能教育人。

2、重視德育教育

我校設有德育工作領導小組，分工明確具體，每學年制定具體的工作計劃，將德育教育融入到課堂，本學期我校還嘗試進行國學教育進課堂活動。在一些重要的節(jié)日期間，我校還開展豐富多彩的“閩南童玩”的主題教育活動。

（三）教育教學管理

1、課程管理

嚴格按照國家規(guī)定開齊課程，開足課時。學期初有教學計劃和課時安排，有教案，并要求不備課不準進課堂。制定了相應的考核評價機制。

2、教學常規(guī)。

學年和學期初都制定可行性較強的教學工作計劃，并在全體教師大會上予以宣讀；學期末和學年末有詳盡真實的教學工作總結(jié)。各學期按照內(nèi)厝中心小學統(tǒng)一的教學進度備課、授課，要求教案有可操作性，內(nèi)容具體、步驟清楚，有課后反思或小記。學生作業(yè)書寫工整，難易適度，一、二年級不留家庭作業(yè)，三至六年級作業(yè)量在五十分鐘之內(nèi)完成。批改作業(yè)要及時，并有批改記錄，有回判。教師課堂教學思想較先進，教學重點突出，環(huán)節(jié)緊湊，充分利用課堂四十分鐘。教學方法靈活，教學儀器的使用率較高，合理運用現(xiàn)代化教學手段。教師的教學藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)魅力很強，師生互動、生生互動，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，課堂教學效果良好。

學校制定了領導聽課制度，校長、教導主任采取推門聽課方法，每周不定時不定人聽課，聽課記錄具體，有意見或建議。教科書的循環(huán)使用也制定了使用制度和管理措施，并分類明

確、登記清楚、編號規(guī)范。廣泛開展多種形式的課外興趣活動，學期初有活動計劃。認真開展教學研究活動，學期初制定教研制度和計劃，教研時有具體的教研內(nèi)容和課題，有記錄和教研成果。每天堅持做好“廣播體操”和“眼保健操”，學生課外活動時間不少于1小時。

3、教學研究

（1）重視集體備課。要求科同科教師進行有交流的集體備課，提倡個性化的備課方式。要求教師應當將備課的主要精力放在明確教學目標，理清教材思路，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上。備課時不單純依賴教參，而是多方收集信息，不斷充實完善備課資料，做到與時俱進。全體教師教能在集體備課中共同研討優(yōu)化課堂教學策略，探索提高教學效率的有效途徑，取得了很好的成效。

（2）開展反思教學。我們要求教師把學習——設計——行動——反思貫穿于教學的始終。開展我的課堂我反思，引導教師思考自己或成功或失敗的課堂。

（3）重視教師校本培訓，引領教師提高思想水平，端正教學態(tài)度，改進教學方法，提高教學能力。高度重視并組織好每年暑假的“雙充電”培訓活動。要求教務主任和部分骨干教師積極認真參加縣級培訓，培訓者培訓結(jié)束后，認真?zhèn)浜谜n，寫好校本培訓備課筆記。

4、學生評價。

我校成立了以校長為組長的小學生綜合評價工作領導小組，制定了切實可行的評價方案和實施細則。評價工作堅持日�；�，制度化。建立了學生個人成長檔案，學校公章、學籍編號齊全，教師對學生的評價客觀、科學、詳實，能反映學生的全面情況。

（四）現(xiàn)代教育技術(shù)應用

我們非常重視現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的應用，每位教師都能利用班班通上好各學科的課，利用圖書室讓學生們開闊視野，圖書室每周都有固定時間對每個班級的學生們開放，由班主任組織集體借閱，要求學生摘抄佳句，寫讀后感，豐富了學生們的課余生活，學到了課本外的更為廣博的知識。

（五）學校安全工作

1、 領導重視，措施有力。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

2、各項安全制度，實施扎實到位。

（1）建立安全責任制和責任追究制。與班主任等簽訂相關(guān)安全責任合同，將安全工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責任人員作如下處理：根據(jù)具

體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時還要承擔經(jīng)濟責任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關(guān)部門追究法律責任。

（2）簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

（3）不斷完善學校安全規(guī)章制度。建立學校安全各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

（4）建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。以便及時快捷地開展工作，并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。

3、加強思想教育，提高自我保護能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是交通安全，防火、防震、防電、防雷、防溺水的安全教育。與學生家長的聯(lián)系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責任，將有關(guān)事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。

開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發(fā)放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護

（六）學前教育

1、學習環(huán)境。園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，墻壁上精美的圖畫，黑板、宣傳欄上有針對孩子們的各種教育知識。教室獨立，結(jié)構(gòu)安全合理，各種教學設備齊全；幼兒有合適的桌椅；每班有幼兒用保溫桶，能保證每日更換適宜溫度的開水；幼兒一巾一杯，安全衛(wèi)生。

3、教育管理。制定完備的各項工作制度，分工明確，責任到人。幼兒教學

采用以游戲為主的基本教學活動，重視幼兒想象力及創(chuàng)新意識和社會交往能力的培養(yǎng)，杜絕學前教育小學化。組織幼兒園教師經(jīng)常參加幼教培訓活動，提高教師的業(yè)務素質(zhì)水平。切實實行家園聯(lián)系制度，為幼兒的身心健康成長與家長做好充分的交流和溝通。

安全工作是幼兒教育的第一要務，幼兒入園前要進行體檢，詳細記錄；定期對室內(nèi)外、教玩具、幼兒的毛巾、水杯進行消毒；教師定期進行各種安全知識培訓及突發(fā)事故應急演練，做到萬一出現(xiàn)特殊情況教師可以沉著應對，確保幼兒安全；我校徹底對本校幼兒接送情況作了幾次摸底排查，發(fā)現(xiàn)沒有校車接送幼兒，均為家長騎自信車或者步行接送，不存在校車安全隱患問題。幼兒園定期對幼兒和教師開展以交通安全為主的安全教育，切實增強幼兒和教師的道路交通安全意識，確保師生人身安全。

三、存在的問題

在教師業(yè)務素質(zhì)水平，科學的規(guī)范管理，現(xiàn)代化的教學手段運用，教學設施和后勤保障等方面還有很大的差距。

四、今后的工作設想

教育管理還要進一步規(guī)范與細化；教育質(zhì)量還要進一步提高；教科研工作還要進一步加強；辦學特色還要進一步彰顯。我們決心在今后的工作中進一步解放思想，開拓創(chuàng)新努力學習優(yōu)秀的教育教學管理經(jīng)驗及方法，不斷反思總結(jié)，進一步落實和明確任務，使學校的各項

工作邁上一個新的臺階，為最終把學校建成“高質(zhì)量、高品位、有特色”的學校而不懈努力！

2017、11

光華小學 視導匯報材料

2017、11

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