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大星小學(xué)2017年迎式導(dǎo)工作匯報材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
大家好！今天我們懷著非常高興的心情迎來了省政府教育督導(dǎo)工作組的領(lǐng)導(dǎo)和專家，這次檢查是對我校教育工作的一次大推進、大提煉，借此機會我謹代表我們學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝！并誠請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對我們多提寶貴意見，以促進我校教育事業(yè)健康發(fā)展。下面，我代表學(xué)校就我校教育工作向各位作簡單匯報，敬請批評指導(dǎo)。
一.學(xué)�；厩闆r：
我校創(chuàng)辦于1956年，原名“光石小學(xué)”，是一所具有60年歷史的農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校新址現(xiàn)座落于大星路與江南路交叉處，辦學(xué)地理位置優(yōu)越,交通便利。學(xué)校在開發(fā)區(qū)黨委,管委會的關(guān)懷下,在大星管理處的支持下,新校區(qū)從2017年選址開始,投資500余萬元,通過一年半的時間建成新校舍,2017年8月喜遷新址。新校區(qū)建成后，各級黨政以及上級教育主管部門千方百計給以政策的傾斜，一是爭取國家財政的專項資金——薄弱學(xué)校專項資金19萬和幼兒園專項資金17萬；二是大星管理處投資100萬余元添置辦公設(shè)備、食堂設(shè)備、校園文化建設(shè)等，解決了設(shè)施配套問題；三是教育局投入一百多萬元，添置教室、各功能室等教學(xué)設(shè)備�，F(xiàn)在的大星小學(xué)是一所具有一定規(guī)模和高標準的現(xiàn)代化學(xué)校。
近幾年，我校按照教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，切實推進素質(zhì)教育進程。工作中深化課程改革，與時俱進，不斷探索，進一步完善學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學(xué)實際出發(fā)，加強師資隊伍建設(shè)，以學(xué)生為根本，開展教育教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學(xué)校 1
各項工作又邁上一個新臺階。
二.辦學(xué)基本情況
1.校園環(huán)境:
學(xué)校規(guī)劃占地面積23357.68㎡，規(guī)劃建筑面積13565.58㎡，其中幼兒園1923.54㎡，小學(xué)11176.65㎡，門衛(wèi)20.32㎡，現(xiàn)第一期工程教學(xué)樓建筑面積已完成3474.9㎡。2017年8月，在區(qū)管委會、教育局、大星管理處的關(guān)心和支持下，管理處投資15萬元將新學(xué)校進行了綠化和美化，達到了花園式學(xué)校要求。校園文化建也投資15萬元，學(xué)校以“摘星之旅 ,點亮夢想”呈現(xiàn)在眼前，提升了學(xué)校辦學(xué)品位。這個學(xué)期，教體局又將投入200 余萬元新建了200米環(huán)形塑膠跑道。
2.教學(xué)設(shè)備:
我校在上級各部門的關(guān)懷和支持下,共投入100余萬元進行教學(xué)設(shè)備添置,其中管理處投資 萬元，教育局投資 萬元�，F(xiàn)在學(xué)校配有計算機室、多功能室、圖書閱覽室、舞蹈室、實驗室、音美器材室、體育器材室、會議室等專用教室。其中,計算機教室共配備高性能品牌計算機45臺,生機4.8臺,教師筆記本電腦12臺,功能室及幼兒班裝備了6套多媒體系統(tǒng),1—6年級及多功能室裝配了7套教學(xué)一體機設(shè)備，基本上實現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)手段�？茖W(xué)實驗儀器、音體美等器材全部按照江西省城鎮(zhèn)小學(xué)標準配備。我校圖書室現(xiàn)有藏書 冊,生均達 冊,圖書室、閱覽室全天候為師生開放,方便師生借閱。
3.義務(wù)教育情況：
我校在校學(xué)生221人，共六個教學(xué)班,每班班額人數(shù)不超過45人,適齡兒童入學(xué)率100%,鞏固率100%,輟學(xué)率為0。新生入學(xué)率及畢業(yè)生小升初均為100%。我校共有教師13人，其中本科學(xué)歷7人，�？� 2
學(xué)歷4人，2人獲得中師文憑,專任教師學(xué)歷達標率100%。所有教師均參加了市區(qū)教育局組織的輪崗培訓(xùn)及�？婆嘤�(xùn),參訓(xùn)率達100%。
三.學(xué)校主要工作
(一）加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
1.抓師德、正師風、塑大星人嶄新形象。
大星小學(xué)以“立足自主、多元發(fā)展、學(xué)會賞識，關(guān)注成長”的辦學(xué)理念，以“摘星之旅，點亮夢想” 精神核心，踐行“腳踏實地，伸手摘星”的校訓(xùn)，為全校師生精心構(gòu)建了“新，實，活，樂”的校園風氣。我們憑借著嶄新的教育理念，邁著前進的步伐，開展著學(xué)校各項的工作，特別是加強師德師風建設(shè)。一是學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，提高教師認識。我校每學(xué)期組織教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)及師德建設(shè)有關(guān)文件，營造開展教育活動的濃厚氛圍，努力達到思想認識有新高度、理論素養(yǎng)有新水平、精神狀態(tài)有新面貌的目的。二是開展師德師風自查自糾活動，樹立教師良好形象。我們針對師德師風教育活動的重點，通過教職工會議、設(shè)立師德師風投訴箱、制定考核方案、評選師德師風優(yōu)秀教師等其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地促進了師德師風建設(shè)的各項措施落到實處。
2.搶抓常規(guī)管理，建設(shè)和-諧團隊。
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我們精細一日校長制，要求每日的值日行政認真履行“一日校長”職責，帶好值日教師團隊，對當天的工作進行細化分工，從早上的值崗、早讀、課間巡視到日常事務(wù)處理等工作都由值日行政主抓，值日教師成員具體分工，做到人人有崗值，崗崗有人值，真正落實一日管理精細化，確保每天教育教學(xué)的正常運行。
3.重視教師專業(yè)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
我校教導(dǎo)處充分利用周五教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，以校本培訓(xùn)為主要方式，積極組織全體教師深入學(xué)習(xí)了各學(xué)科新課程標準和教學(xué)理念，領(lǐng)悟新課改精神，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。組織教師外出學(xué)習(xí)， 3
提高教師教研能力。每年度制定青年教師培養(yǎng)計劃，建立師徒結(jié)對幫扶制度，對青年教師進行認真培養(yǎng)。教導(dǎo)處教研組從上課、聽課、評議等方面予以指導(dǎo)。我們以走出去，請進來的方式，組織教師去深圳、南昌、井岡山、宜春等地培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時，我們還針對教師教育教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，多次聘請市區(qū)教研室專家來我校為教師進行針對性的講座，加大了教師培訓(xùn)力度。三年來，我校的培訓(xùn)經(jīng)費分別是公用經(jīng)費的6%、11%、10.4%。
4.開展豐富多彩的校本教研活動，將課改落到實處。
“教而不思則惘，思而不學(xué)則怠”，我校一直以“校本研究”推進課程改革，提出科研與教學(xué)一體化。學(xué)校積極鼓勵教師參與開展不同層面的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革實驗。學(xué)校通過“高校課堂”達標驗收、校級語、數(shù)、英優(yōu)質(zhì)課比賽、教師基本功比賽、青年教師比武一系列活動的開展，為教師提供展示自我的平臺。每次活動都有討論，有記載，有評價，有總結(jié)。這些教學(xué)教研活動的開展，為教師的專業(yè)成長提供實踐的機會。教師們學(xué)有所得，研有所樂，并不時呈現(xiàn)階段性成果或經(jīng)驗總結(jié)。三年來，我校教師撰寫的論文獲國家級獎10篇，省市級獎20余篇，指導(dǎo)學(xué)生參加各種比賽獲獎16項。
（二）豐富學(xué)生校園生活，彰顯學(xué)校德育特色。
1.以文明禮儀、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。每學(xué)期我校以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行動綱領(lǐng)，通過文明班隊流動紅旗評比和日常文明禮儀行為規(guī)范活動促學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校從關(guān)注生活、關(guān)注細節(jié)、關(guān)注習(xí)慣等方面入手，提出了“不亂丟垃圾，自覺維護環(huán)境衛(wèi)生”、“文明玩耍，不做危險性舉動”和“幫父母做點家務(wù)”等家庭活動體驗倡導(dǎo)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)、感恩、友愛、團結(jié)、平等、謙讓等品質(zhì)和習(xí)慣得到提升。學(xué)校還重點對衛(wèi)生習(xí)慣，安全行為習(xí)慣進行了強化引導(dǎo)，無煙學(xué)校創(chuàng)建進行了健康、衛(wèi)生等專項宣傳教育和檢查評價。
2. 加強少先隊自身建設(shè)和班主任常規(guī)管理。每學(xué)期初成立了大隊部，選出大隊干部。大隊部每天進行常規(guī)檢查，每月一次例會，并進行大星之星文明班集體的評選。利用班會課組織學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和行為規(guī)范，積極開展“珍愛生命 、感恩生活”“我的中國夢”等主題班會。大隊部加強紅領(lǐng)巾廣播站陣地建設(shè)，每周開播，充分利用廣播向?qū)W生進行公民-意識教育和安全教育。
3.深化活動主題，推進學(xué)生實踐體驗。
學(xué)校以教育活動為載體，努力營造良好的德育工作氛圍，貫穿系列活動，有效地培養(yǎng)了學(xué)生公民道德意識，提高了學(xué)生實踐能力。繼續(xù)深入開展“愛國主義教育”實踐活動，每學(xué)年組織部分少先隊員到博物館、安源紀念館等地開展德育實踐活動。
4.關(guān)愛留守兒童，給孩子一個溫暖的“家”。首先，建立“留守生”專項檔案。通過班主任認真調(diào)查摸底，掌握學(xué)生信息，摸清本班留守學(xué)生的數(shù)量和基本情況。并在學(xué)校開通了一部留守兒童電話（15727703251），方便留守兒童與家長之間的聯(lián)系。建立“留守生”情況統(tǒng)計表。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對性和有效性。大力營造學(xué)校良好的人文環(huán)境，制定“留守學(xué)生”管理制度。我們力求給每一個留守學(xué)生在心理上給予關(guān)愛，生活上給予照顧，學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)和幫助，公正地對待每一位留守學(xué)生，讓每個“留守生”感受到師生關(guān)系、生生關(guān)系的平等與真誠。為“留守學(xué)生”營造一種“家庭式”的平等、民-主、和-諧的學(xué)習(xí)氛圍。定期舉行“留守學(xué)生”座談會，彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。
(三）關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，努力實施素質(zhì)教育。
1.精心組織各種比賽活動，全面推進素質(zhì)教育。教導(dǎo)處每學(xué)期精心組織學(xué)生參加各種主題的演講比賽、作文比賽、繪畫、手抄報比賽、經(jīng)典誦讀比賽、英語、語文書寫比賽、數(shù)學(xué)速算競賽。通過一系列比
賽活動鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們還建立了課外讀書活動制度，利用周一至周五中午30分鐘的讀書讀報時間，營造了“書香校園”的氛圍，突出了人文熏陶和精神塑造，使全體學(xué)生養(yǎng)成了喜歡閱讀的好習(xí)慣。
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2.加強體育鍛煉，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
我校的體育工作體現(xiàn)在以教學(xué)為中心，不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式的改革，體現(xiàn)了快樂體育、主動體育的指導(dǎo)思想，在增強學(xué)生體質(zhì)的同時培養(yǎng)了學(xué)生愛鍛煉的習(xí)慣，并進一步加強大課間、廣播操、課間長跑的管理，工作落到實處。同時，學(xué)校田徑隊的同學(xué)每天早晚進行鍛煉，隊員們吃苦的精神令全校師生都給他們投來贊嘆的目光，田徑隊在每年的區(qū)運會上也取得了較好的成績。
3.第二課堂活動的開展豐富了學(xué)校的藝術(shù)教育，陶冶學(xué)生的情操。
藝術(shù)教育是學(xué)校教育成功的一個動力。學(xué)校在藝術(shù)教育課開足的同時，我們還組建了武術(shù)隊、舞蹈隊、繪畫班、科技興趣小組，定期開展第二課堂活動，豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了學(xué)生的情操。同時開展多項的藝術(shù)競賽活動，如：繪畫作品大賽，科技小制作比賽，學(xué)生的作品在走廊上展示，贏來全校學(xué)生的贊嘆，收到了良好的藝術(shù)教育的效果。
(四）強化綜治管理，共創(chuàng)平安校園。
教育工作安全為先，學(xué)校始終把安全工作作為學(xué)校的頭等大事來抓，我們成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作計劃和職責及安全檢查制度，落實學(xué)校安全工作責任。加強硬件建設(shè)，采用人防技防相結(jié)合。學(xué)校安裝了校園安全監(jiān)控裝置，教室、各功能室、各辦公室、及樓道都配制了消防栓以及滅火器，一旦發(fā)生險情，立即啟動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。加大了安全保障系數(shù)，確保學(xué)校師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)
的安全。每月定期對校園內(nèi)外安全進行隱患排查，加強對校園周邊環(huán)境的整治力度。每學(xué)期我們舉行全校師生避險逃生安全大演練，增強了師生的安全防范意識和避險能力，讓安全意識入心踐行，喚起了師生珍視生命的熱情，提高了師生應(yīng)急快速反應(yīng)意識，增強了師生自救自護能力。同時我們還充分利用周會、國旗下講話、校園廣播、黑板報、手抄報和告家長書等形式，進行安全知識的宣傳活動，進一步增強了全體師生的法制觀念和安全意識。另外每天中午、下午下課后的兩個5分鐘安全提醒（中英文版）更讓學(xué)生時刻將人身安全銘記于心。
四．彰顯辦學(xué)特色,提高學(xué)校品位。
1.富有特色的科技課程教學(xué)豐富我校校園文化的內(nèi)涵。
為了營造濃厚的崇尚科學(xué)的和-諧校園文化氛圍,加強了科技教育的針對性、科學(xué)性和普及型,突出了學(xué)校的科技特色，我校根據(jù)綜合實踐活動課要求，各年級每周開設(shè)一堂科技活動課，抓好“三個認真”，提高科技活動課的實效。一是認真?zhèn)湔n，每位科技輔導(dǎo)員認真?zhèn)湔n，要求做到備教材，備制作、實驗，備學(xué)生，備延伸。二是認真上課，要求科技輔導(dǎo)員積極進行教法研究，實施開放性教學(xué)，按“學(xué)、思、創(chuàng)、展、評”五個環(huán)節(jié)落實課堂教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生一課一得。三是認真評課，每學(xué)期，我校都要組織一次科技活動課賽教，然后分組評課，要求教師評不足，評自己的設(shè)想，研究改進意見，真正形成科技活動課的研究氛圍。
2.積極開展豐富多彩的科技教育活動。
為了滿足每位學(xué)生的興趣愛好需要，學(xué)校建立了課外科技興趣小組。科技興趣小組的輔導(dǎo)老師積極組織學(xué)生開展科技制作、科技發(fā)明、科技實驗、科技論文等活動，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)造發(fā)明能力。為了加強科技教育，每月組織一次科普知識講座，給學(xué)生講座的，除
了有本校的科技輔導(dǎo)員、也有特邀校外輔導(dǎo)員。學(xué)生們從講座中聽取了科學(xué)家獻身科學(xué)、潛心研究、為人類造福的感人故事；了解了使用家用電器的一般常識；知道了火災(zāi)自救小知識；還初步接觸了有關(guān)能源、環(huán)境等知識，大大地開闊了學(xué)生的視野。我們除了要求學(xué)生認真上好各門科學(xué)文化知識課外，還引導(dǎo)他們廣泛閱讀內(nèi)容有趣、文字淺顯的科技書刊，從中學(xué)習(xí)豐富的科技知識�，F(xiàn)在，學(xué)生們已初步培養(yǎng)起閱讀科普書刊的興趣，不少學(xué)生還備有科技知識摘錄本，隨時記下他們的學(xué)習(xí)收獲。每個學(xué)期學(xué)校還組織學(xué)生參加科技小制作的比賽，并把學(xué)生們的作品陳列在學(xué)校走廊的展示臺內(nèi)向全校師生進行展示。通過這些活動的開展培養(yǎng)了學(xué)生崇尚科學(xué)、熱愛科學(xué)的精神和學(xué)習(xí)科學(xué)、運用科學(xué)的能力，促使學(xué)生全面發(fā)展，提高科技素養(yǎng)，形成科技特長。
3.科技教育成果
2017年組織學(xué)生參加市科技制作比賽榮獲二等獎 。2017年我校還參加省科技校園文化特色學(xué)校的評比。
回顧過去，感慨萬分，展望未來，任重道遠。我們將把教育綜合督導(dǎo)作為提高辦學(xué)水平的有利契機，努力探索適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)水平，辦好人民滿意的教育，
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家身體健康！萬事如意！謝謝！
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