新店小學2017年學校工作匯報材料

2017年，我校在各級黨委政府和縣教育局、片區(qū)督導室的正確領導下，始終圍繞“全面提高教育質(zhì)量”這一核心，以“保安全、提質(zhì)量、抓素質(zhì)、出特色”為目標，堅持“三個代表”的重要思想，堅持科學發(fā)展觀，以人為本，著力實施課堂教學質(zhì)量工程，提高教師業(yè)務能力，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展�，F(xiàn)將本年工作向各位領導做簡要匯報，敬請批評指正。

一.全面啟動課堂教學質(zhì)量工程，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展 自去年全縣啟動“課堂教學質(zhì)量工程”以來，我校為了穩(wěn)步推進這項工程，作為營山縣首批示范學校，我們以“課程改革”為主線，“有效課堂探索”為載體，“有效課堂賽教”為抓手，“促進教師專業(yè)成長”為目的，“提高教師課堂教學能力和效益”為著力點，重點解決我校教師在實施“四步課堂教學”方面遇到的一系列實際問題。

1.學校開好了五個會：為了確保順利實施質(zhì)量工程，首先班子成員必須統(tǒng)一思想，自我校作為質(zhì)量工程試點學校以來，我們班子高度重視，多次召開班子會形成共識并討論制訂了《課堂教學質(zhì)量工程實施方案》。二是召開全體教師會議，讓教師理解質(zhì)量工程實質(zhì)，轉(zhuǎn)變教師觀念，學習實施方案，明確自身任務，理解操作方法；三是召開中青年骨干教師會議，要求他們率先垂范，以點帶面，精雕課例，做好示范，讓他們明確在這項工程中承擔的任務和預定目標；四是召開學生動員會，以學生代表發(fā)言感受在四步教學課堂中的收獲和樂趣來激勵和鼓舞大家積極投入到自主合作學習環(huán)境中來，在學生中營造四步學習氛圍。五是召開學生家長培訓會，在家長中宣傳這一工程，消除家長的錯誤認識，從而得到家長的理解和支持。

2.著力小組建設，培養(yǎng)學生習慣：

組織教師學習了實施方案后，但是很多班級仍然按兵不動，于是學校強制要求，在規(guī)定時間內(nèi)各班學生座位必須以小組形式搭建，要求6-8人為一組，要求在分組時要注意男女生的搭配、學生成績的差異、學生個性特征、學生學習狀態(tài)方面全面考慮，盡量均衡。同時各班必須制定小組名、小組口號、小組組訓、小組目標、形成團隊文化，

分組后要定期進行小組培訓，要求每個組內(nèi)要有發(fā)言人，組織人，記錄員。各班要制定小組學習評價方案和小組行為習慣評價方案并實施，每周評選出星級小組上交學校，在升旗儀式上進行表彰。

3.培訓學習，提高技能。

學校組織語文、數(shù)學教師到蓬安王云小學、相如一小等課改前沿學校進行學習、考察。并先后派了骨干教師到城關中學和城守一小、云鳳實驗小學等地聽課�；貋砗�，學校利用例會學習時間組織全體教師學習了蓬安實施“高效課堂”的紀實文章《邁過三重門，跨進深水區(qū)》，進一步堅定了教師的信念，激發(fā)教師的課改激-情。同時我們請來教研室羅擁軍主任開展專題講座，具體講解“四步教學法”的操作流程、相關技能及注意事項，并按照羅主任的要求，后續(xù)開展了“課堂提問技能”、“板書板畫技能”、課堂導入技能 等培訓活動，讓老師們從理論的層面系統(tǒng)掌握了實施“四步教學法”的方法。

4.精雕課例，實課引路，全面推廣

學校作出了在三.1班和六.1班先行四步教學法試驗的決定。同時龍麗華老師的語文和王濤老師的數(shù)學作為試點學科，我們反復打磨他們倆的課堂（至少連續(xù)跟蹤聽課三次以上），學校領導親臨指導，覺得像樣了就分別組織語文數(shù)學老師集中去聽課，模仿實踐。學�？吹搅死蠋焸兊臒崆楹拖Ｍ�，于是大膽地作出了在全校三至五年級全面鋪開四步教學試驗的決定。其他年級和學科也要盡量采用四步教學，同時學校要求每個班子成員和業(yè)務指導組的成員每周深入班級推門跟蹤聽課進行指導，每周至少推門聽課一節(jié)，在每周五下午放學前將看課記錄交教導處備查。

5.強化教研，集體備課

在全面推進質(zhì)量工程的過程中，我校堅持每月進行一種教學技能培訓，通過“集中學習——實踐訓練——跟蹤指導——檢測達標——反思提升”的培訓形式力促教師教學技能的提高。同時，我們以課例為載體，以教研活動為平臺把“四步教學法”的每一步分解到學月進行研討，集中指導，讓每一位教師盡快熟練掌握教學模式并有效實施。在教研活動中，我們分學科、分年段進行了討論交流，要求教師要結(jié)

合自己所教學科特點，年級學生特點，課時內(nèi)容特點等設計導學案，注重導學案的實用性和實效性。同年級同學科的教師進行分工，各寫一單元教案。但備寫教案的進度必須超前于上課進度，并及時將寫好的教案發(fā)給學校審核，通過后再交與另一位教師，而非主備人也必須結(jié)合本班實際進行二次備課。

6.定期總結(jié)，制度約束

學校結(jié)合教學過程月查活動，每月進行一次總結(jié)。在總結(jié)會上對教師出現(xiàn)的問題提出整改要求，并進行跟蹤檢查，必要的時候，組織集體培訓活動，在實施“質(zhì)量工程”的過程中，我們制訂或者完善了以下考核方案：《新店小學貫徹全縣課堂教學質(zhì)量工程實施意見》；《新店小學關于課堂教學質(zhì)量工程的幾點要求》；《新店小學實施“四步教學法”教學模式管理制度》；《新店小學集體備課制度》；《新店小學教學過程考核辦法》，通過以上管理辦法來約束教師，促進教師積極實踐四步教學法，不斷優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高課堂教學效益，從而推動我校質(zhì)量工程進度。

《新店小學2017年學校工作匯報材料》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

一年來，通過我校教師積極努力實踐，多數(shù)教師能夠比較熟練掌握四步教學模式，學生的綜合素質(zhì)也在逐漸提高，我校成功承辦了質(zhì)量工程片區(qū)現(xiàn)場會，同時在2017年全縣質(zhì)量工程推進會上，我校質(zhì)量工程相關資料代表18所試點學校之一（共5所）在現(xiàn)場中展示并得到領導們好評。

二、積極籌備“三大工程”現(xiàn)場會，促進學校內(nèi)涵發(fā)展

1.堅持以育人為中心，扎實開展德育工作

⑴本期開學第二周，在我校的開學典禮上，李主任通報了各年級上學期期考成績，充分肯定了在全體師生的共同努力下所取得的優(yōu)異成績，并對上期表現(xiàn)突出的學生進行了表彰獎勵，同時我通過在會上的發(fā)言，指出了同學們還存在的問題和不足，對學生進行了行為習慣養(yǎng)成教育，對全體師生提出了新的希望和要求，激發(fā)了師生斗志，明確了努力方向。

⑵以校園文化內(nèi)容為載體，深入開展以“文明美德伴我成長”為主題的系列教育活動。

本期在少先隊大隊部的精心安排和策劃下，在全體教職工的共同配合下，我校開展了第五屆師生藝術(shù)節(jié)活動，和青少年書信大賽、冬季運動會。

⑶加強德育常規(guī)教育，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

每次升旗儀式上，值周領導利用國旗下講話對學生進行了愛國教育，社會公德教育，弘揚民族精神教育以及文明習慣養(yǎng)成教育，通過表揚先進，查擺問題等多種形式不斷激勵全體學生，促使學生養(yǎng)成好習慣，做好人，做好事，讀好書，爭做文明好學生。

⑷以學習為本，加強了教師師德培訓工作。

本期，我校組織全體教師觀看了視屏《最美鄉(xiāng)村教師》并寫了心得體會，通過學習，使老師們更清楚了良好師德在教育教學上的重要性，從而也明白了應該怎樣去善待每一個學生，做學生喜歡的老師。學校組織全體教職工利用暑假集中整頓學習再次學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》《營山縣教育局五條禁令》《營山縣教職工“八不準”》《營山縣教職工“十條禁令”》進一步規(guī)范了我校教師的從教行為。定期開展了黨員民-主生活會，利用暑期集中學習開展了批評和自我批評，讓教師黨員自查自糾，不斷改進，起好帶頭示范作用。

2. 堅持以質(zhì)量為中心，務實推進教育教學工作

⑴抓學習，強意識

本學習，我們進一步強化了教師的學習意識，充分利用教研活動組織全體教師學習了新課改的相關理論，老師們還利用業(yè)余時間積極自學，通過集中學習和自主學習相結(jié)合，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，形成了正確的現(xiàn)代教育觀、教師觀、學生觀和質(zhì)量觀。

⑵抓培訓，強素質(zhì)

本學期，我校堅持培訓與教研相結(jié)合，通過校內(nèi)聽評課、派出去等方式組織教師參加各種業(yè)務培訓和學術(shù)活動，從而進一步提高了教師的業(yè)務素質(zhì)和教學能力。學校龍麗華、王妍等幾位老師參加了市教科所組織的小學語文協(xié)會年會專題教研活動，他們學有所獲，把別人的經(jīng)驗帶回學校，改進了教育教學，龍麗華、陳建民、李小斌等幾位老師參加了市級骨干教師培訓。譚玉林、張小琴、張黎明等幾位老師參加了國培。

⑶抓研究，促提高

為了使我校的校本教研更有實效，本期開展了“聚焦四步課堂，

實現(xiàn)有效教學”為主題的校本教研活動，各組以活動為契機，以課例為載體，認真組織本組成員針對常態(tài)課堂中出現(xiàn)的常見問題開展了討論，認真研究了解決辦法，人人發(fā)言，提出了自己的見解和觀點，大家取長補短，學有所獲，課堂教學技能得到了提升。

⑷抓常規(guī)，求質(zhì)量

一是結(jié)合質(zhì)量工程進一完善了過程考核方案，繼續(xù)加強和完善了教學過程的常規(guī)檢查。堅持每月對教師備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)的檢查與管理，并做好了總結(jié)與反饋。檢查結(jié)果與每月工作量、教師績效考核、評優(yōu)掛鉤。二是狠抓畢業(yè)班的教學管理。堅持畢業(yè)班的月考制度，每次月考認真組織，嚴格批閱，并針對每次月考的成績進行分析評價，查缺補漏。三是規(guī)范了教師的教學行為，要求教師不能隨意性調(diào)課，有事必須請假，填寫好調(diào)課單。

⑸學校藝體教育有了起色。本期組織全體學生學習了第九套廣播體操、手操和韻律操并開展了比賽活動，效果突出。同時姜敏老師組織和指導全體學生參加了第26屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽，指導學生創(chuàng)作作品10余件參加縣上評比。

⑹精心組織考試，確保公正、客觀評價教師教學質(zhì)量，增強考試可信度，促進學生努力學習、教師認真工作，形成良好學風、教風和校風。

⑺建立了遠程管理評價系統(tǒng)應用考核機制，大大激發(fā)了老師們的瀏覽激-情，到目前為止，我校不管老教師還是新教師都很關注學校積分情況，積極投身遠程管理系統(tǒng)，瀏覽信息，下載和上傳教學資源，致使我校目前積分占位居全縣前列。

通過常規(guī)管理的不斷深入，我校各項工作井然有序，良好的校風、教風、學風已經(jīng)形成，教育教學質(zhì)量明顯提高，校園環(huán)境逐漸改善，在今年5月，我校成功舉辦“三大工程”新店片區(qū)現(xiàn)場會，受到領導們的高度評價。

《新店小學2017年學校工作匯報材料》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

三.強化學校內(nèi)部管理，推動學校有序健康發(fā)展

1.規(guī)范學校財務管理

① 根據(jù)財務預算，落實財務支出。每學期初，我校都要組織后勤管理人員制定本學期財務預算，按照“保教學，促發(fā)展”的理念，傾盡

財力支持學校均衡發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，要求改善辦學條件資金落實在40%以上。

②履行開資手續(xù)，規(guī)范開支項目，凡大宗物資的采購一律經(jīng)過教代會討論通過并交教育局審批。

③嚴格財務審批程序，堅持校長一支筆制度。我校制定了嚴格的財務票據(jù)審核程序，開支要有計劃、有步驟、無白條，避免開支的隨意性。 ④加強財務監(jiān)督管理，嚴格規(guī)范財務工作。始終把財務監(jiān)督管理作為學校穩(wěn)定與發(fā)展的重要工作常抓不懈，制定了監(jiān)督檢查制度，定期對財政預算、財務開支情況進行監(jiān)督檢查，學校的賬目當月稽核，做到日清月結(jié)。對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)問題進行及時處理，并提出建議限期整改。

2.規(guī)范后勤服務管理，抓好學生營養(yǎng)餐工作。

2012秋季學期，學校成立了營養(yǎng)餐管理委員會，并明確了每一位成員的具體職責，控制物資采購成本及采購質(zhì)量，公平合理地核算、反映和監(jiān)督伙食盈虧；進一步減輕學校和家長負擔，實現(xiàn)量入為出、收支平衡；不斷提高學生膳食質(zhì)量，使學生吃到質(zhì)優(yōu)、量足、價格合理的飯菜，讓學生滿意、家長放心； 落實好農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃。結(jié)合實際，認真落實學生營養(yǎng)改善計劃實施方案，建立營養(yǎng)食品發(fā)放機制，做好農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃政策宣傳，明確相關部門職責，加強了食品安全管理力度，確保學生能夠按時、按量吃到放心的營養(yǎng)食品，促進學生身體健康。把農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃真正辦成一項“民生工程、放心工程、陽光工程”。

3.強化安全常規(guī)管理

一年來，學校進一步建立健全了安全管理制度，實行了層層簽訂安全目標責任書，進一步明確了各崗位的安全職責，做到了無縫管理，同時定期進行安全教育活動，開展了每月一次的安全隱患排查活動并及時上報，利用集會、班隊活動組織師生進行了安全教育，法制教育，每期至少開展一次安全應急演練活動。進一步加強了門衛(wèi)管理，安排了專人在節(jié)假日護校管理，以保校園財產(chǎn)安全。

4.改善辦學條件

一年來，為了改善辦學條件，學校四處籌集資金，節(jié)約開支，將進校門的梯步加寬并增添了欄桿，，同時將梯步兩邊的堡坎改建成了文化墻，不僅美化了校園，而且消除了安全隱患。各班的班級文化建設也進一步得到完善。為了解決教師住房問題，學校爭取到國家項目和省項目資金160萬元再修周轉(zhuǎn)房20套和學校食堂。

總之，一年來，我校在上級領導的關心支持下有所發(fā)展，但也仍存在一些問題，在來年的工作中我們新店小學一班人將再接再厲，不斷努力，不斷完善，力求把新店小學辦成社會滿意，家長放心的縣級示范學校。

小學學校工作匯報材料2017-03-26 12:07 | #2樓

**鄉(xiāng)**小學坐落在****腳下，創(chuàng)建于1976年，總面積11260平方米，建筑面積1390平方米，有10個教學班，在校生466人，教職工24人，其中專任教師21人，學歷達標率為100%。

下面，我就**小學多年來的發(fā)展情況，向各位作以匯報。

一、用切實的理念引領發(fā)展，用樸實的智慧經(jīng)營學校。

我們學校在地理位置、辦學規(guī)模、資金投入等方面和其他兄弟學校相比沒有任何優(yōu)勢可言。學校近十年來發(fā)展迅速，得益于各屆管理者的睿智和老師們的敬業(yè)。

1、“以人為本，全面發(fā)展”——我們的理念

我們學校多年來教學質(zhì)量一直過硬，這也使得我們有更多的空間探索如何全面落實素質(zhì)教育的問題。“以人為本，全面發(fā)展”，就是把我們管理者和教師的目光從語數(shù)英學科教學成績上看過去，看到學生的書寫、寫作、朗誦、演講、經(jīng)典誦讀，看到思維分析與表達，英語口語的流暢，看到演唱、彈奏、繪畫、表演、科技制作等等方面的發(fā)展�！岸喟殉咦恿咳�，多種稱號獎人”的多元評價方式讓學生在成長的黃金時期多方面得到發(fā)展。與之配套的教師綜合考評杠桿，讓老師們把教育教學的關注點、著力點放在了如何讓學生全面發(fā)展上。現(xiàn)在我們各學科活動定期開展，各項藝體特長以興趣小組的形式堅持每天一小時訓練。多彩的校園活動豐富了學生的生活，使得校園文化更加蓬勃、生動。

2、“辦精品學校，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育”——我們的目標

“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”。同樣，一所學校的優(yōu)劣，也不在于外在的規(guī)模和設施。我們學校小，就要辦成“精品”，而辦精品學校，途徑就是“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育”。創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育目標的實現(xiàn)靠教師，學生的培養(yǎng)靠教師。所以必須確立教師的主體地位，把提高“師德”和“師能”作為我們的工作重點。

3、精細化、人文化、條塊結(jié)合——我們的管理

精細化管理是學校管理的關鍵。我們實行教干包靠年級制、年級主任負責制和備課組長責任制，使管理和教學兩大系統(tǒng)分工明確。每年級由一名一線教師任年級主任，負責本年級日常事務的管理。每年級按學科配備一名備課組長。學校每天有3名教干和科室人員值班，對學校從學生到校、早讀、課堂教學、課間、午餐、午休、教學秩序、辦公室衛(wèi)生等全面查看并詳細記錄，體現(xiàn)了人人都管理，處處有管理，事事見管理的良好態(tài)勢。

二、把“抓課堂教學、抓教師素質(zhì)、抓質(zhì)量監(jiān)控”當成一項永遠的工程。

我們始終以課堂教學為重點，以教師素質(zhì)為基本，以質(zhì)量監(jiān)控為手段，全面提高教育教學質(zhì)量。

1、以課堂教學開放月、還原課、推門聽課等活動為依托，提高教師的課堂教學水平。

我們一直把教師課堂教學水平的提高作為教學教研工作的重點，以“和-諧、高效”為目的，不斷促進教師課堂教學水平的提高。派員外出學

習，組織教師觀摩名家教學錄像，組織開展學名師上還原課、課堂教學開放月、推門聽課等校本教研活動的開展有效地提高了教師的課堂教學水平。老師們深有感觸，有的說，真正上好一節(jié)課，不是臨時抱佛腳能做到的，平時學習少了積淀少了，課堂上不能應對自如，這才體會什么是捉襟見肘；有的說，僅僅是還原模仿名師上一節(jié)課都這么難，名師的確是名師；也有的老師說，平時不知道我們學校的老師講課水平這么高，那份自信，那份灑脫，比外出學習見到的名師一點也

不差。這些活動的成功進行，有效地提高了教師的課堂教學水平。

2、以參加各級講課比賽為契機，打造教學骨干、教學新秀和教研人員三支隊伍。

每次講課比賽，我們都堅持公平競選，讓最優(yōu)秀的教師亮起來，把最年輕的教師推出來，學校的教研人員全心鉆進去，全身靠上去，反復聽，精心導，細致評，像打造璞玉一樣去雕琢、打磨。努力做到讓每節(jié)課都是精品，讓每個教師都走向成功。通過一次次的磨練，著力打造出我校教學教研最寶貴的教學骨干、教學新秀和教研人員三支隊伍。本學期，我們共有2人次參加縣級優(yōu)質(zhì)課評比和基本功比賽，獲得1個一等獎，1個二等獎的好成績；這一串串閃光的榮譽，凝聚著教師們和教研人員的辛勞和智慧，更見證了我們**小學團結(jié)拼搏、爭創(chuàng)一流、無私奉獻的精神。

3、以過程監(jiān)控為抓手，全面提高教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量是教學工作的生命線，這一點無論何時都不能放松。我們嚴格貫徹省規(guī)范，要求老師們執(zhí)行課程方案，不爭課時，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，

重視學生學習興趣的激發(fā)，學習習慣和學習能力的培養(yǎng)。我們通過單元教學質(zhì)量檢測，及時進行對比和調(diào)控，針對薄弱班級、薄弱學科及時了解、談話、幫扶、調(diào)整，老師們有了策略，有了勁頭，有了方法，增強了信心，全校形成了爭先恐后、百舸爭流的良好氛圍。在2017年12月全鄉(xiāng)小學教學工作調(diào)研中，我校取得優(yōu)異成績。

三、堅持特色建設，推動內(nèi)涵發(fā)展。

學校發(fā)展需要創(chuàng)新，逐步形成辦學特色。我們在多年的發(fā)展過程中，逐步進行辦學特色的探索與建設，推動學校內(nèi)涵發(fā)展。

1、主題教育活動，為學生道德成長奠基。

我們學校的德育工作一直以來是以活動為載體，讓學生在活動中成長，在成長中體驗，在體驗中感悟。做到月月有主題，周周有活動，如學雷鋒、獻愛心系列教育活動，植樹節(jié)環(huán)保實踐活動、慶“三、八”婦女節(jié)感恩活動、教師節(jié)尊師重教活動、安全教育日活動等。去年重陽節(jié)我們到蒙陰參觀了孟良崮紀念館，六月開展了“抒愛黨情懷，展藝術(shù)風采”匯報演出。這些德育活動的開展，對學生的影響是極其深遠的。

2、經(jīng)典誦讀活動，夯實學生文化底蘊。

自2017起，我們在原有古詩文背誦的基礎上又開展了經(jīng)典誦讀系列活動。我們有選擇的選用部分國學經(jīng)典的內(nèi)容，根據(jù)學生的年齡特點和認知水平，分學段誦讀三字經(jīng)、弟-子規(guī)、千字文、笠翁對韻、論語、增廣賢文。與我們先前的古詩文誦讀手冊形成一個系列，經(jīng)過幾年的積淀，學生不僅對要求的內(nèi)容熟記于胸，還以各種藝術(shù)形式去體現(xiàn)經(jīng)

典的內(nèi)涵，彰顯審美情趣和藝術(shù)表現(xiàn)力。

3、文學小組活動，提高學生寫作素養(yǎng)。

文學小組是由熱愛寫作的學生組成的學生社團組織。編輯部老師經(jīng)常組織作文選評、節(jié)慶專題活動、外出參觀采風、教師輔導講座等活動。

4、興趣小組訓練，培養(yǎng)特色人才。

我們堅持興趣小組的長效發(fā)展機制，促進學生特長不斷發(fā)展。通過加強對各興趣小組活動過程的管理，強化指導、服務和評估意識，使學生的各方面的特色素養(yǎng)得以不斷提升。我校的興趣小組定時定點專人輔導，學生在演唱、舞蹈、七巧板、美術(shù)、書法、體育訓練等方面涌

現(xiàn)出了一大批特色人才。我們的興趣小組正向精致化、高品位發(fā)展。 總之，學校通過抓日常管理，抓教學質(zhì)量，抓特色建設，逐步夯實學校的底蘊，促進學校的內(nèi)涵發(fā)展。在各級教育主管部門的指導下，在全體師生的努力下，學校的知名度進一步提升，學校舉辦了語文、數(shù)學、英語、音樂學科的講課比賽，承辦了全鄉(xiāng)陽光體育運動啟動儀式，承辦了集體提高活動，先后有兄弟學校前來參觀學習，學校又被評為全鄉(xiāng)工作示范學校。今后，我們將一如既往地努力拼搏、開拓創(chuàng)新，科學發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、跨越式發(fā)展，為打造管理精、質(zhì)量高、特色強的現(xiàn)代化學校而努力奮斗！

最后，真誠邀請各位領導有時間到**小學去做客和指導工作。謝謝大家！

【新店小學學校工作匯報材料】相關文章：

學校工作匯報材料01-02

學校藝術(shù)工作匯報材料03-05

學校安全工作匯報材料05-09

學校綜治工作匯報材料11-13

向陽峪小學學校安全工作匯報材料09-22

學校團委工作匯報材料09-22

學校體育工作匯報材料劉09-22

學校工作匯報材料政府09-22

倉更鎮(zhèn)小學校工作匯報材料09-22