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五渠小學匯報材料定稿
鎮(zhèn)中心校：
根據(jù)《國家“雙基”檢查驗收各項指標要求》，我校再次組織自查評估小組，對本校的普及程度、師資隊伍、辦學條件、教育經(jīng)費、教育質(zhì)量等八個方面進行了全面的梳理，現(xiàn)將情況簡單匯報如下：
一、服務社區(qū)
我校坐落在城關鎮(zhèn)五渠村下設五個社，總人口 1473人。
二、基本情況
本校有學生94人，其中女生有 44人，少數(shù)民族 4 人。共有教師9人，其中女教師6人。取得本科學歷的2人，大專學歷4人，高中學歷的3人。小學高級教師3人，一級教師6人。
1、普及程度
2017至2017學年度基本情況是：我校有7—12周歲適齡兒童總數(shù)103 人，，應受普通教育人數(shù) 103 人，已入學103 人，入學率為100%；其中女童有 49 人，入學率為100%。 本校學生131人，輟學率為0；應畢業(yè) 31 人 實畢業(yè) 31 人，畢業(yè)率為100%。
2017至2017學年度基本情況是：我校有7—12周歲適齡兒童總數(shù) 111 人，，應受普通教育人數(shù) 111 人，已入學111 人，入學率為100%；其中女童有 52 人，入學率為100%。 本校學生131人，輟學率為0；應畢業(yè) 24 人 實畢業(yè) 24 人，畢業(yè)率為100%。
2017至2011學年度基本情況是：我校有7—12周歲適齡兒童總數(shù) 103 人，，應受普通教育人數(shù) 103 人，已入學103 人，入學率
為100%；其中女童有 47 人，入學率為100%。 本校學生131人，輟學率為0；應畢業(yè) 20 人 實畢業(yè) 20 人，畢業(yè)率為100%。
2011至2012學年度基本情況是：我校有7—12周歲適齡兒童總數(shù) 112 人，，應受普通教育人數(shù) 112 人，已入學112 人，入學率為100%；其中女童有 52 人，入學率為100%。 本校學生94人，輟學率為0。
2、師資水平
2011至2012學年度，全校共有教師9人,其中小學專任教師9人，全部獲得合格學歷和教師資格，校長已參加崗位培訓，培訓率為100%,合格率為100%，校長通過崗位培訓專業(yè)素質(zhì)更強了，教育教學理念更加超前了，創(chuàng)新意識更濃了。教師隊伍基本配齊。
3、辦學條件
我校布局合理，校園總面積為 5400平方米，生均校園面積 4.8 平方米，校舍總建筑面積為 770 平方米，生均 6 平方米；有遠程教育衛(wèi)星地面站和遠程教育播放室，學校有微機7臺，現(xiàn)代信息化基本形成，教育手段也進一步提高，本校6室配臵率基本齊全。各科室有管理制度和運行記載
4、教育經(jīng)費
⑴教育經(jīng)費總支出，2017年約33萬元，比上年增加,-0.34%，；2017年約為32萬元，比上年增加-0.33%，； 2017年約為37萬元，比上年增加1.6%。能按時足額撥付。確保了我校有序運轉(zhuǎn)和教師工資的足額兌現(xiàn)。
⑵購臵辦公用品按有關規(guī)定辦理采購手續(xù)
（3）學校活動、維修等大額經(jīng)費，經(jīng)校委會、理財小組上會研究決定。
（4）每次報賬后，支出匯總表在學校向師生進行公示
5、教育質(zhì)量
我校全面貫徹教育方針，認真執(zhí)行國家制訂的課程計劃和教學標準，全面開課，按國家規(guī)定的課時數(shù)開課，切實制止頻繁考試，頻繁競賽和濫用復習資料等現(xiàn)象。既優(yōu)化了我們的教育教學環(huán)境，同時使我校的教育質(zhì)量始終處于鎮(zhèn)的先進行列。教育教學成效顯著特別是08-09,09-10我校畢業(yè)年級學生的畢業(yè)成績名列全鎮(zhèn)第一名，畢業(yè)率均為100%，得到上級的肯定，社會的好評。
6 安全工作
學校加強了未成年人思想道德建設工作，培養(yǎng)學生良好的品格、健全的人格和健康的體格。近年來，學校開展了一系列豐富多彩的安全主題教育活動，開展法制教育，加強對師生的安全教育，建立安全管理責任制和應急機制。近幾年來我校安全事故為零,受到了社會各界和家長的好評。 7掃盲工作
2011年全鎮(zhèn)青壯年人口為1033人,非文盲率為100%；2017年全鎮(zhèn)青壯年人口為1024人,非文盲率為100%；全鎮(zhèn)
青壯年人口為1024人,非文盲率為100%；符合國家規(guī)定的要求.
由此來看，我校在普及程度、師資水平、辦學條件、教育經(jīng)費、教育質(zhì)量方面，各項指標均達到“雙基”檢查驗收標準。
三、抓好雙基工作的主要措施
1、明確責任，確保普及程度
針對目前社會上新的“讀書無用論”風氣，兩所中學的校長和教師一是采取“請”的辦法，即每屆初一新生報名前，先到中心小學了解畢業(yè)生基本情況，然后分多組下鄉(xiāng)摸底，干部帶隊，班主任全部到家，做學生及其家長深入細致的工作，把工作做得更主動，本來想輟學、想轉(zhuǎn)學的學生被感動了，他們愉快地來到初中。近年來學校入學率達100%；二是針對部分“差”生，采取一幫一的幫教對子，即每個班干部必須在一個學期內(nèi)做通即將輟學或已輟學同學的工作，讓其完成學業(yè)；每位教師必須密切關注即將輟學學生的思想動態(tài)，做到不歧視差生，及時向?qū)W校反饋信息；三是做好“特困生”工作，采取獻愛心活動，重點幫扶，用好政府扶貧資金，使真正貧困的學生得到救助，完成學業(yè)。
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2、注重加強未成年人思想道德建設，為未成年人營造良好的成長環(huán)境。鎮(zhèn)政府對鎮(zhèn)工商、稅務等單位工作人員提出要求，堅決取締小商小販，為學校營建了一個清凈的周邊環(huán)境。
在鎮(zhèn)派出所、司法所的配合下。加強各校安全秩序的管理，杜絕危害學校和師生的行為發(fā)生。
由于鎮(zhèn)黨委、政府對教育工作的開展高度重視，各執(zhí)法部門的大力協(xié)作，使我校學校周邊的環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。
3、加強德育工作，強化安全管理
德育工作以安全教育為第一，注重學生的品德的培養(yǎng)，開展豐富多彩的活動，如：慶“六一”對學生進行“五愛教育” 、“國學誦讀”演講比賽等,培養(yǎng)了學生的“愛國主義”精神品質(zhì)。在安全教育上，我們制定了學校安全工作各種應急預案,采取了過硬的措施，大力推行安全管理責任目標，鎮(zhèn)長與校長、校長與班主任、班主任與學生家長層層簽訂安全責任書，實行教師全天跟班制，對學生實行全天監(jiān)護，值周教師全天跟班制，對教師和學生進行監(jiān)督和監(jiān)護，定期對各班的安全工作進行檢查，確保學校師生財產(chǎn)的安全。
四、存在的問題
盡管我們做了大量工作，使學校面貌發(fā)生了很大變
化，但仍然與上級主管部門的要求存在一定差距。
1、教師隊伍老化, 結構性不協(xié)調(diào)。我校教師隊伍年齡偏大,青年教師十分缺乏,教師平均年齡達49歲,由于生源逐步減少,按照國家教師配備標準計算,我校教師不超編,但要按照國家頒部標準開課,本校實際上缺編.更談不上專任教師了。
2、信息技術裝備落后,應用能力有待加強。目前我校僅有計算機2臺，在教學應用方面還需要花大氣力，遠程教育亟待全面開通，希望在上級的支持下爭取盡快解決，以適應新形勢下的信息技術教育。
總之，我校的教育工作在上級的正確領導下，在全體教師的共同努力下，在社會各界的大力支持下，成績穩(wěn)步上升，我們決心繼續(xù)發(fā)揚成績，爭取在今后的工作中取得更好的成績，為五渠小學美好的明天培養(yǎng)出更多、更好的建設人才。
2017年11月4若羌縣第三小學義務教育學校標準化建設匯報材料定稿2017-03-27 12:05 | #2樓
尊敬的各位領導、各位專家：
大家好！
首先我代表若羌縣第三小學全體師生對各位領導和專家蒞臨我校檢查、評估驗收我校標準化建設工作，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！�，F(xiàn)就我校義務教育學校標準化建設工作匯報如下：
一、基本情況
若羌縣第三小學是一所民漢合校的寄宿制學校，位于瓦石峽鄉(xiāng)政府所在地西側，315國道旁，距若羌縣城80公里，西出巴州且末、和田地區(qū)必經(jīng)該校。2017年，若羌縣實施教育資源整合及學校布局調(diào)整，將該鄉(xiāng)2所小學合并成一所小學、一個教學點。
目前，我校有教師58名，在校學生556名,教學班16個，有寄宿學生230名。校園占地面積19379平方米，建筑面積7962（其中食堂630，宿舍樓2200）平方米,下轄一個教學點，占地面積8664平方米，建筑面積652平方米。多年來，學校堅持“學校有特色、教師有專長、學生有特長”的辦學理念，牢固樹立“以人為本”的教育理念，全面貫徹黨的教育方針，努力推進素質(zhì)教育，積極推進課程改革，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，轉(zhuǎn)變工作作風，發(fā)揮自身優(yōu)勢，扎實開展教育教學活動，教育教學管理水平不斷提高。堅持校園文化建設規(guī)范化，專用教室特色化，教師培養(yǎng)專業(yè)化，常規(guī)管理精細化，教育活動經(jīng)常化。堅持義務教育為廣大學生服務，積極改善辦學條件，深化教育教學改革，促進了學校標準化建設的進程。縣第三小學在、政府的關心和社會各界的支持幫助下，學校先后榮獲自治州級紅領巾示范學校；我校依次 1
被評為自治州紅領巾示范學校、雛鷹爭章活動優(yōu)秀大隊、縣直機關“五好”黨支部、縣級綠色學校、縣級平安校園、縣級優(yōu)秀少先大隊、縣級兩基工作先進集體、縣級德育達標示范校、縣級精神文明單位優(yōu)秀婦委會等榮譽稱號。
二、工作部署及完成情況
（一）科學謀劃 強力推進 以標準化學校建設助推教育事業(yè)新跨越。2012年以來，我校堅持把實施標準化學校建設工程、加快推進教育均衡發(fā)展作為貫徹落實科學發(fā)展觀、保障改善辦學條件的重要舉措。按照、縣人民政府的統(tǒng)一安排部署，首先成立了由校長任組長，書記任副組長，各分管領導為主要成員的若羌縣第三小學推進標準化學校建設工作領導小組，制定標準化建設工作規(guī)劃，分年度實施計劃、工作流程圖并進行責任分解，對推進過程中出現(xiàn)問題不及時整改的進行責任追究等。組長帶領學校各部門負責人和各指標負責人，全面了解教育基礎設施配備及建設情況，對學校標準化建設工作中存在的突出問題，做出專門的解決方案，使得學校標準化建設工作得到快速推進。學校定期召開推進學校標準化建設工作會議，安排部署各階段推進標準化建設工作任務，并與各部門簽訂了目標責任書。做到科學謀劃，統(tǒng)籌規(guī)劃，為加速推進學校標準化建設工作提供堅強的組織保障。
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（二）學校布局與辦學條件
1、學校占地面積19379平方米，生均38平米，校舍建筑面積7962(其中食堂630，宿舍樓2200)平方米，生均15.4平米，綠化面積3392平方米，生均6.67平米，均已達到標準。
2、學校圖書館共有圖書16800余冊,生均33冊。圖書館中五大類的藏書完全滿足全校師生的閱讀需求。
3、學校的師生用計算機全部寬帶上網(wǎng)，接通遠程教育系統(tǒng)， 2
整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡化，為現(xiàn)代化教學手段的運用奠定了良好的基礎。班級已經(jīng)配備班班通，及移動白板。教室均采光通風良好，講臺、黑板、學生桌凳整潔完好，符合標準。
4、學校有標準200米塑膠運動場，足球場，排球場、籃球場，室內(nèi)體育館等體育場地，這些配置豐富了學生的校園生活。
5、學校美術室、音樂室、計算機房、勞動器材室、體育器材室、醫(yī)務室、圖書室等基礎設施、按標準設備齊全，利用率高，學校建設規(guī)劃已高標準實現(xiàn)。滿足當前全鎮(zhèn)小學生就讀。
6、近兩年來，在、縣政府、縣教科局、瓦石峽鎮(zhèn)政府等上級部門的大力支持下，為我校新建了學生宿舍樓、學生食堂、綜合樓教及職工公寓建設，添置教學儀器設備，改善教學樓內(nèi)亮化美化環(huán)境。并逐步完善了現(xiàn)代化教學手段，辦公設備配套、體育衛(wèi)生設施配套。辦學條件得到明顯改善，優(yōu)化了育人環(huán)境。這充分體現(xiàn)了若羌縣教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略部署。
（三）環(huán)境建設與經(jīng)費保障
我校積極啟動校園綠化、美化、凈化工程，對校園進行整體規(guī)劃，為學生提供讀書、運動、生活、娛樂的場所，添置了學校宣傳櫥窗，展示了學校的師生風采，對校園美化、綠化又進行了合理規(guī)劃，精心營造陽光、健康、和-諧的校園環(huán)境，如今的校園內(nèi)平整、潔凈、明亮、新雅。
在、縣政府及教科局領導的大力支持下，經(jīng)費使用上切實保證�？顚Ｓ�、保證教師工資逐年增長、資金發(fā)放到位。
（四）目標規(guī)劃與制度建設
1、今年我校進行了一系列的標準化項目建設。此次上級部門為我校配備以下六類設備、器材。
現(xiàn)代教育技術類：包括學生用臺式計算機、辦公用計算機臺式機、筆記本電腦、照相機、計算機桌椅，專用電子設備等。 3
辦公家具類：包括辦公桌椅、單座學生桌椅、多功能室桌椅。檔案柜、閱覽室桌子、閱覽室方凳、復印機、速印一體機、打印機、掃描儀。這些設備的配備滿足了全校教師辦公的需要。
體育類：配備了乒乓球臺、少兒單杠、羽毛球網(wǎng)架、各種球類及系列戶外健身器等，這些設備的配備豐富了師生的課間課余生活。
音樂器材：配備了維吾爾族民族樂器、電子琴等。
圖書類：電子圖書及藏書室圖書完全滿足師生閱讀的需要。 維修類：教學樓外墻粉刷、教學樓鋪地板、隔熱門、種植園、宿舍樓圍墻、校園大門等的維修，即考慮到師生安全的因素，又亮化美化了校園。
2、為使我校標準化建設工作有序開展，學校根據(jù)上級文件精神制定了符合我校實際情況的“標準化建設規(guī)劃”以及目標明確的標準化建設的年度工作計劃。
3、學校有一系列科學化、規(guī)范化、精細化、人文化的管理制度，有較好的約束力，在具體實施過程中不斷修改完善。形成了校長負責黨支部監(jiān)督、教代會參與的民-主與法制的管理體制，各組織職責分明，分工具體，團結協(xié)作，利用星期一行政例會，部署總結工作，促進全校工作井然有序、有條不紊。
4、為整合教學資源，優(yōu)化師資隊伍，提升辦學質(zhì)量，確定了學校的發(fā)展理念、德育理念、管理理念、治學理念。在發(fā)展中積淀了學校特有的健康、勤奮、團結、向上的校風；因材施教、嚴謹篤學、敬業(yè)奉獻、務實高效的教風；尊師愛學、勤學樂思、誠實守紀、文明創(chuàng)新的學風。在培養(yǎng)目標上，讓每一位學生在學校得到充分的發(fā)展，學會學習、學會生活、學會做人。
5、在遵循教育方針，學習國家教育行政部門制定的有關法律、法規(guī)的基礎上，我們對學校的各項規(guī)章制度進行了完善，制 4
定了各項工作的相關制度，使學校各項管理有章可循，走出了一條民-主管理、依法執(zhí)教的路子，實現(xiàn)了學校管理由常規(guī)化管理向制度化管理的轉(zhuǎn)變。建立物資采購申報制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴防校產(chǎn)流失，期中、期末定期檢查登記，平時抽查，按誰使用、誰負責的原則，責任到人。嚴格執(zhí)行財務制度，帳目清楚，定期審核，在校務公開欄公布。
6、我們把安全教育視為學校工作中的重要內(nèi)容，成立了安全領導小組，校長任組長，并層層簽定安全責任書。為了達到天天講安全，事事問安全，處處創(chuàng)安全，人人為安全的安全工作創(chuàng)建目標，學校已初步建立起了一個用制度管人的安全工作機制，消防安全、交通安全、防水點火、防毒禁毒教育常抓不懈。近年來，沒有發(fā)生過一起安全責任事故。
(五)領導班子與教師隊伍建設
義務教育學校標準化建設工程是一項利民惠民工程。為確保這一民生工程按規(guī)劃穩(wěn)步推進，建立相應的運行保障機制和獎懲機制，明確責任，確保各項工程建設任務落到實處。我校成立以校長為組長、、副校長為副組長，行政辦公室、德育處、教務處、工會等相關處室負責人為成員的若羌縣第三小學義務教育學校標準化建設領導小組，負責我校義務教育學校標準化建設工作。
我校始終堅持實行黨支部領導下的校長負責制，校級領導持證上崗，具備中級以上職稱和大專以上學歷。學校班子成員緊緊圍繞“團結求實、勤奮創(chuàng)新”這一目標，秉公辦事、以身作則，有較高的凝聚力；內(nèi)增素質(zhì)、外樹形象，有較強的戰(zhàn)斗力；措施落實、務實進取，有較好的工作實效。作為學校領導，首先對自己高標準、嚴要求，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，處處以身作則，努力起到模范作用。以學校的發(fā)展大局為重，以認真負責的積極 5
態(tài)度完成所分管的各項工作。時刻牢記“學校無小事，處處是教育”，時時事事為職工著想，時時處處為學校盡責，做到想事干、能干事、干成事，團結協(xié)作，共謀發(fā)展。
1、 按照自治區(qū)規(guī)定落實人員機構編制，確保在崗在編，及時補足，滿足教學需要。沒有教育系統(tǒng)外人員占用教師編制現(xiàn)象。目前，我校師生比（含學點）1:10， 專任教師學歷合格率100%。中級職稱教師占編制崗位的83.87%，符合新職稱辦[2002]53號文件規(guī)定。教師資格證獲得率100%。專任教師學科專業(yè)對口率（含學點）85.19%，達到指標體系要求。
2、我校專任教師按計劃參加了第四個五年管理周期繼續(xù)教育集中培訓，教師培訓（含繼續(xù)教育）經(jīng)費得到落實
3、我校積極開展骨干教師、學科帶頭人評選活動，制定了《若羌縣第三小學骨干教師選拔與管理暫行辦法》和《若羌縣第三小學骨干教師評選實施方案》選評了若干名縣級、校級骨干教師、學科帶頭人，充分發(fā)揮骨干教師和學科帶頭人引領作用，結合教務處工作計劃開展了“示范課”和“青藍工程結對子”等各類活動。
4、按照有關法律法規(guī)和上級有關文件精神，落實教師各類待遇，按照《關于印發(fā)若羌縣加快教育事業(yè)發(fā)展實施意見及2017年實施步驟(試行）的通知》(若黨辦發(fā)（2017）47號)文件精神，按照學校制定的考核辦法落實了班主任補貼。按照《關于印發(fā)若羌縣若羌縣教育系統(tǒng)教師基層補貼考核方案（試行）》和《若羌縣中小學校長及領導班子考核方案（試行）》的通知 (若黨辦發(fā)（2012）58號)文件精神，享受了津貼工資。根據(jù)《關于實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部基層補貼的通知》（巴黨組通字[2011]82號）文件精神，享受了每人每月250元的基層補貼工資。部分教師購買了《園丁樓》，享受了優(yōu)惠政策。老師周轉(zhuǎn)宿舍得到落實，若干名 6
新任教師住進了教師宿舍樓。特崗教師工資、社保等待遇與當?shù)毓k教師同城同待遇。根據(jù)區(qū)教育廳、區(qū)財政廳、區(qū)發(fā)展和改革委員會《關于規(guī)范我區(qū)中小學師生統(tǒng)一著裝工作的通知》（新教基[2012]1號）和《自治州中小學師生統(tǒng)一著裝實施方案》文件精神，教師享受了州財政40%和學校公用經(jīng)費30%的補貼。
5、我校校長、書記符合任職的相關規(guī)定，全部接受培訓、持證上崗。
6、學校按照《若羌縣第三小學機構設置方案》成立了領導班子，制定了《若羌縣第三小學三年發(fā)展規(guī)劃》及分年度實施計劃，按照計劃認真落實，領導班子團結、協(xié)作、有較強的組織管理能力，辦學規(guī)范。
7、按照自治區(qū)《辦學基本標準》要求，我校配備了兼職實驗員、圖書管-理-員、衛(wèi)生保健員、現(xiàn)代教育技術人員、后勤服務人員、安全保衛(wèi)人員和校醫(yī)。
8、我校配備的實驗員、圖書管-理-員、衛(wèi)生保健員、后勤服務人員、安全保衛(wèi)人員均參加專門培訓，取得相應資格及以上上崗（合格）證書。
學校高度重視師德師風建設，每學期都組織教師認真學習領會科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，嚴格執(zhí)行“巴州教師職業(yè)道德規(guī)范十條”，將教師的師德修養(yǎng)作為教師的年終考核部分，從制度上保證教師能夠尊重學生的人格，關注學生的個性差異，關注學生的全面發(fā)展，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，履行崗位職責。學校還通過教代會及國慶節(jié)、教師節(jié)的慶�；顒印⑾葍�(yōu)模的評選活動，努力提高教師的愛崗敬業(yè)意識、團隊意識、參與學校民-主管理意識和競爭意識，充分發(fā)揮榜樣的輻射作用，建立了一支素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強、具有高度的責任感和使命感的教師隊伍。
（六）規(guī)范教學管理與課堂教學改革
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1、規(guī)范教學管理，為學校教學質(zhì)量的提升保駕護航。教學是學校的中心工作，規(guī)范的教學管理是教師整體教學水平提高和教育教學質(zhì)量提升的保障。我校制定了備課、講課、作業(yè)批改等一系列教學管理制度，根據(jù)學校實際，將教學環(huán)節(jié)逐一細化，每一項工作再分為若干條。要求教師備課時必須從教材和學生實際出發(fā)，深入研究教材中的重點、難點和關鍵，把握教材內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學性，初步設計出課后作業(yè)的基本內(nèi)容和形式。即達到“四備”（備課標、備教材、備學生、備教法），三維目標齊全、重難點突出，教學過程齊全。鼓勵教師互相聽課，注重減輕學生的課業(yè)負擔。對教師業(yè)務和學生作業(yè)實行月檢制度，教學領導每月對教師的備、講、批進行系統(tǒng)檢查、評估，并及時梳理檢查出來的問題，及時和教師溝通，督促整改。
2、與時俱進的教學手段提高教學質(zhì)量。在對教學工作實施全程化、科學化管理的同時，我校還注重教師文化水平和業(yè)務水平的提高工作，鼓勵支持教師參加各級各類培訓學習，教師陸續(xù)取得了中級計算機合格證書和普通話、HSK等級證書，有1名教師取得心理健康專業(yè)資格證書，現(xiàn)學校整體師資力量比較雄厚，且所有教師均能適應小學教學工作需要。現(xiàn)在我校所有專任教師基本熟練的運用現(xiàn)代教學手段授課，整體課堂充滿了活力。
3、嚴格課程管理保障教學質(zhì)量。為了全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，我校嚴格按照教育部課程設置方案和省課程計劃有關要求，開足開全各科課程，嚴格課程管理，按新課標組織實施教學。嚴格落實各級教育主管部門有關學生“減負”的規(guī)定，按要求控制好學生周活動總量和課外作業(yè)量，做到活動時間有保證。嚴格按教科局關于教學用書征訂目錄通知，征訂教學用書，無亂征亂訂亂編濫印復習資料現(xiàn)象。每學期開學初，教務處均要制定出嚴密、科學、詳盡的教學計劃和授課總表并認真 8
抓好落實。
4．狠抓雙語教育不放松。雙語教學工作是學校教學工作重中之重。由于多方面原因，我校雙語教學工作與兄弟學校相比，還存在一定的差距，面對現(xiàn)實，我校不等不靠，先從提高教師漢語水平入手，民漢教師結對子，采用對桌辦公，互學語言，平等交流，共同進步。為了進一步提高教師漢語水平和其他各種教學能力，我們充分利用瓦石峽本地業(yè)余時間無處可去的優(yōu)勢，狠抓校本培訓工作不放松，發(fā)現(xiàn)問題及時改進。全校老師既打發(fā)了夜晚無處可去的無聊時間，同時又從校本培訓活動中受益。
在縣教研室的安排下，在教務主任袁慶祥、古校長的帶領下，我校多名雙語教師到分別到縣一校、縣二校聽取了語文、數(shù)學等示范課。為了提高我校雙語班學生的漢語水平，2012年5月、2017年9月我校教務處舉辦了兩次“校園杯”雙語口語大賽。每次比賽我們的小選手都非常踴躍的參加，近60人次的比賽中，選手們充分展示了自己的才藝。在大家的共同努力下，我校雙語教學已經(jīng)取得了一定的成績，首先在全校范圍內(nèi)已經(jīng)形成濃郁的雙語學習氛圍，其次雙語教學質(zhì)量也在不斷提高，無論是師資力量，還是學生整體素質(zhì)都有很大的改觀。
（七）學生全面發(fā)展
課堂是藝術教育的主渠道，是培養(yǎng)各類人才的主陣地，我校嚴格按照教育局下發(fā)的課時計劃開足、上好美術、音樂、體育課，由專任教師任課，設有音、美專用教室各一個。因地制宜開展校園文化藝術活動。
1、開展興趣小組活動。我校開設了合唱、剪紙、籃球、足球、口琴、電子琴、等興趣小組，活動內(nèi)容有計劃、有記錄、有總結，使活動確實落到實處。
2、堅持陽光體育活動。為了確保學生每天鍛煉一小時，在 9
沒有體育課的當天，班主任或輔導員必須在下午第三節(jié)課組織學生開展“陽光體育活動”，所需器材由體育器材室統(tǒng)一發(fā)放回收，并做好活動監(jiān)測。強調(diào)學生每人每天也可隨聲攜帶一樣小體育活動器材，如橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包、羽毛球、籃球等使學生隨時隨地都可以健身，有力的保證了每天鍛煉一小時的活動時間。
3、按照自治區(qū)“體育、藝術2+1項目”的要求，上午大課間和下午3、4節(jié)安排了體育、藝術等項目的活動，效果較好．上學期舉行了12.9冬季運動會，學生、老師積極參與，取得了較好的成績。2017年4月24日我校成功舉辦了“體育藝術2+1”項目活動。體育表演項目中，馬萬福老師的《武術操》、手語操《感恩的心》獲得全縣優(yōu)秀指導教師三等獎；在音樂表演項目中，孜亞汗老師的《我和我的祖國》、《歡樂地紅棗園》獲得全縣優(yōu)秀指導教師三等獎；張大慶老師的《電子琴合奏》獲得全縣最佳創(chuàng)意指導教師獎。
4、科技創(chuàng)新活動的開展。
2017年4月20日，我校10幾位學生在努爾阿洪、張海軍老師的帶領下，參加了在縣體育館舉辦的“若羌縣第二屆車模、航模、建模”及科技創(chuàng)新大賽。在這次比賽中，有5名學生獲得了一等獎、二等獎、三等獎，總體成績不錯。努爾阿洪老師獲得優(yōu)秀教師指導獎。
5、學校建立健全了衛(wèi)生工作制度、傳染病防備制度、甲型流感防控制度、公共衛(wèi)生安全事故緊急預案、消毒制度等各項制度。堅持“每天一小掃，每周一大掃”的良好習慣。確保了食堂煙窗排氣、校園生活污水的排放符合環(huán)保標準，生活垃圾集中處理，“四害”得到有效的控制。
6、開展健康教育活動，強化疾病預防意識。①除了健康教
育課，學校還開設了心理健康咨詢課，有老師對學生進行心理健康咨詢、疏導。②通過視力檢查掌握學生視力動態(tài)，及時督促矯正。③根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，認真做好預防宣傳工作，一旦發(fā)現(xiàn)及時隔離、消毒并上報。④配合縣疾控中心廣泛開展對沙眼、齲齒、腸道寄生蟲、貧血等疫病的防治工作。⑤積極做好學生計劃免疫工作。
7、學校食堂嚴格按照制度進行操作，食堂人員均有健康證，相關部門、學校經(jīng)常進行檢查和自查，保證做好衛(wèi)生工作，堅決杜絕食品中毒事件的發(fā)生。
8、普及程度 2017-2017學年學生入學率100%,15周歲完成率100%,鞏固率94.7%，進城務工人員隨遷子女入學率100%。
（八）我校成立了德育工作領導小組和少先隊組織，注重學生干部的培養(yǎng)，落實好德育工作在課堂學科教學中的滲透作用。
1、養(yǎng)成教育常規(guī)化。主要以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校有關規(guī)章制度為行為準繩，通過少先大隊活動、班級值周等，讓學生通過自我教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。學校較重視活動的開展，使德育在活動中得到落實。
2、堅持創(chuàng)新的升旗儀式、國旗下講話和紅領巾廣播站。每周一堅持舉行正規(guī)的升旗儀式和國旗下講話，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，感受祖國的騰飛，在學生的國旗下講話中聆聽教誨，在每月一周的紅領巾廣播站的閱讀欣賞中感受時代變遷，使師生受到了一次又一次的德育醺陶。
3、結合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動：三月份，舉行“弘揚雷鋒精神”主題教育活動。3月5日，是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”偉大號召紀念日。為紀念開展學習雷鋒活動，弘揚民族精神，引導青少年兒童做社會文明新風的倡導者，我校開展了“向雷鋒同志學習，做有道德的人”主題教
育活動，手抄報比賽、征文比賽，學生們踴躍參加，并獲得了很好的成績；四月份，開展了“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”系列活動。我校通過開展追憶革命烈士先輩活動，以寄托對革命先烈的無限哀思，達到深入貫徹落實加強學生的愛國主義教育目標。一是開展宣傳、緬懷革命先烈活動；二是觀看紅色經(jīng)典；三是充分利用網(wǎng)絡平臺開展“網(wǎng)上祭先烈”活動。通過此次活動，廣大師生在緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進了師生們愛黨、愛國、愛社會主義情感；舉行“慶祝六一”系列慶�；顒�。今年的“六一”節(jié)， 經(jīng)過教務處、德育處精心策劃和全體教師的用心準備，我校舉行了豐富多彩的活動，讓全體少先隊員過了一個有意義、愉快的國際兒童節(jié)。通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，使隊員在積極的參與中體驗快樂，感受積極向上、樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。在教師節(jié)，各班通過精心布置板報、櫥窗，制作感恩卡片，“金秋九月頌師恩”征文，召開感恩主題班隊會等活動，使學生受到了感恩父母、感恩老師、感恩祖國的感恩教育。每年的十月十三日是中國少年先鋒隊建隊日，少先大隊部都組織隆重的入隊儀式。在隊旗下莊嚴宣誓，成為一名光榮的中國少年先鋒隊隊員。通過舉行入隊儀式，對全校師生進行了一次愛國主義、集體主義教育。
4、組織學生參加各級各類競賽，教育形式多樣化。主要有“讀”：開展讀書活動，寫讀書心得，參加征文競賽；“看”：看新聞、優(yōu)秀影視片、圖片展覽等；“聽”：聽先進人物、英模事跡報告等；“做”：開展少先隊活動，將開展活動作為提高學生活動能力、組織能力等各方面能力的重要手段；“賽”：開展各種富有意義的競賽活動，讓學生在比賽中受啟迪、受感染、受教育。并通過舉辦“我的夢 中國夢”活動；開展“爭做五好小公民”、國
旗下講話、紅領巾廣播等形式多樣的教育活動，增強全體同學愛黨愛國情感，在活動中受到教育和鍛煉。
三、累累碩果，桃李滿園。
扎實的工作作風，換得教師各項獎勵：，近兩年來，我校有1人獲得州級優(yōu)秀教師；有12人獲得縣優(yōu)秀教師；3人獲得縣德育先進個人；6人獲縣優(yōu)秀班主任； 10人在縣級學科賽課中獲獎；在縣級師德師風演講賽中，我校雙語教師贏得了較高榮譽 ；區(qū)級學生作文大賽中，我校3人次獲得優(yōu)秀輔導獎；在全縣中小學生運動會中，我校不僅取得了集體榮譽獎，更有許多小選手或不同等次的獎勵；近三年來，有近60名學生如愿考上了區(qū)內(nèi)初中班。成績與榮譽歷歷在目，尤其是今年5月，我校被區(qū)內(nèi)初中班錄取了21名優(yōu)秀學生，創(chuàng)三小歷史記錄，在瓦石峽鎮(zhèn)贏得了較高的聲譽。
四、反思存在問題與努力方向
（一）如何切實貫徹學校的辦學思想。
把 “以人為本、關注生命”為主線的辦學思想真正貫徹到每一位教師和學生的工作學習中，不僅僅作為一種理念停留在表面，而是真正變成師生的自覺行動，我們認為還需要時間的探索和實踐。
（二）如何進一步深化學校內(nèi)涵建設。
今后，還需進一步挖掘潛能，創(chuàng)新發(fā)展，為深化校園文化底蘊，形成內(nèi)涵建設獨有特色而繼續(xù)探索。
（三）如何進一步加強教師隊伍建設。
我校教師整體業(yè)務水平不錯，工作有熱情有責任心，但是，也存在著教研水平不高，教學經(jīng)驗不足，專業(yè)引領力度不夠等問題，及骨干教師梯隊建設有待形成，需進一步加大培養(yǎng)力度，使他們快速成長，推動學�？沙掷m(xù)發(fā)展。
（四）如何切實保證學校安全。
盡管我校高度重視安全工作，安全制度健全，責任明確，校園平安，但是，學校北挨315國道旁，西鄰客運站，存在很大安全隱患，應時時刻刻防患于未然。仍需進一步增強師生安全意識，細化安全管理，加強安全防范和校園監(jiān)管，提高安全預警能力和師生自我保護能力。
五、未來展望。
微雨從東來，好風與之俱。在各級領導的大力支持下；在全體教職工的拼搏與奉獻中，我校區(qū)級標準化學校創(chuàng)建工作正逐步走向深入。創(chuàng)建成果為我們贏得了崇高的榮譽和豐碩的收獲，也帶來了由衷的喜悅和殷殷的期望，為此我們滿懷感恩。
在此，我代表若羌縣第三小學全體師生，再次感謝各級政府領導及教育督導部門對我校的大力支持和悉心指導，我們會繼續(xù)努力探索教育持續(xù)發(fā)展之路，努力提升辦學質(zhì)量，努力打造底蘊豐厚的品牌學校，努力辦出結合若羌實際、適應新時期教育形勢的教育。我們將向更高的教育領域砥礪前行。
2017年11月1日
若羌縣第三小學
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