- 相關(guān)推薦
現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收校長匯報(bào)材料
尊敬的各位專家、領(lǐng)導(dǎo)：大家好！
我是楊村七小校長林寶星，首先我代表全校師生對(duì)各位專家的到來表示熱烈的歡迎！下面，就我校落實(shí)現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)工作的情況做簡要匯報(bào)：
我校是2000年8月投入使用的一所局直屬小學(xué)，學(xué)�，F(xiàn)有6個(gè)年級(jí)，26個(gè)教學(xué)班，1500名學(xué)生;共有在崗教職工96名，其中本科74人，�？茖W(xué)歷17人。小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師6人、小學(xué)高級(jí)教師71人。教師中有市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、兼職教研員等12人，市、區(qū)級(jí)骨干教師45人。校舍占地面積1.7萬平方米，生均校園占地面積11.33平方米，建筑面積5338平方米，生均校舍使用面積5.45平方米。學(xué)校各類設(shè)施能夠基本滿足教育教學(xué)要求，為每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展提供了良好的硬件環(huán)境。近幾年，因東蒲洼街、徐官屯、楊村街和黃莊街撤村建居，保利小區(qū)內(nèi)配套設(shè)施——十一小學(xué)沒有建成，經(jīng)教育局統(tǒng)一協(xié)調(diào)，臨時(shí)安置了一大批拆遷戶子女。
我于2017年8月22日到楊村第七小學(xué)工作，并完成新老班子交替。
一、對(duì)學(xué)校辦學(xué)思想及優(yōu)勢或特色的分析
1、辦學(xué)理念
在多年的教育教學(xué)實(shí)踐及管理過程中，以“三個(gè)面向” 重要思想為指導(dǎo)，我校逐步確立了“一切為了孩子”的辦學(xué)理念。 我們對(duì)辦學(xué)理念的理解是：一切為了學(xué)生的健康成人成才，為了一切學(xué)生的健康成人成才。一是面向全體學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生打好知識(shí)、技能、情感、性格、習(xí)慣、做人的基礎(chǔ)，為他們的終身發(fā)展奠基；二是立足于每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，并尊重學(xué)生個(gè)體差 1
異，發(fā)展學(xué)生特長；三是讓每個(gè)學(xué)生潛能得到開發(fā)，使他們得到最大限度的發(fā)展；四是營造豐富多彩的校園生活氛圍，讓每個(gè)學(xué)生盡情享受童年歡樂。
依據(jù)這一辦學(xué)理念，我們確定了“求真、求實(shí)、求美、求新”的校風(fēng)，“真心、熱心、愛心、盡心”的教風(fēng)和“思心、思問、思理、思進(jìn)”的學(xué)風(fēng)以及“誠實(shí)、文明、勤奮、創(chuàng)新”的八字校訓(xùn)。辦學(xué)理念和“三風(fēng)一訓(xùn)”形成了學(xué)校文化的核心內(nèi)容，引領(lǐng)著廣大師生在實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程中奮力前行。
2、辦學(xué)目標(biāo)
我校提出“保證基礎(chǔ)、發(fā)展個(gè)性、挖掘潛能、培養(yǎng)特長”的辦學(xué)目標(biāo)。在教育教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行“全面發(fā)展、突出特長”的綜合素質(zhì)能力訓(xùn)練，從小培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自信、自強(qiáng)的品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)科教育與藝術(shù)教育、身體素質(zhì)教育與心理素質(zhì)培養(yǎng)、智力因素與非智力因素、全面發(fā)展與個(gè)性特長發(fā)展的有機(jī)結(jié)合。
在辦學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下，我校組建了乒乓球、籃球、田徑等體育特長訓(xùn)練隊(duì)，開設(shè)了合唱、繪畫等藝術(shù)小組，開展了科技、信息技術(shù)等競賽活動(dòng)。我校學(xué)生在各個(gè)方面也都取得了優(yōu)異的成績：在市、區(qū)舉辦的校園藝術(shù)節(jié)評(píng)比中，學(xué)生美術(shù)作品、獨(dú)唱每年都有多人獲獎(jiǎng)；2017年我校張榮同學(xué)還代表天津市參加全國小學(xué)生電腦制作與創(chuàng)新實(shí)踐大賽，并獲得第一名；2017年我校陳柯醒同學(xué)制作的“太陽能航模船”獲得國家實(shí)用新型專利證書；楊冰然、李丹麗等6名同學(xué)先后被評(píng)為“津門童星”和“津門好少年”。
3、辦學(xué)特色
在總的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)下，在“體育、藝術(shù)2+1”工作的促進(jìn)下，我們以“藝術(shù)教育”為辦學(xué)特色，提出“讓學(xué)生接受終身受益的藝術(shù)教育”的口號(hào)，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校 2
整體辦學(xué)水平。
在工作中我們做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)施、有總結(jié)。確保每一名學(xué)生都能參加到活動(dòng)之中。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長，學(xué)校組建了合唱、舞蹈、電子琴、國畫、書法、手工制作等興趣小組，因地制宜、因材施教。同時(shí)下大力量搞好藝術(shù)教育與學(xué)校德育間的相互滲透，相互促進(jìn)。從情感上、藝術(shù)意境上陶冶學(xué)生的道德情操，凈化心靈，從而提升學(xué)校的人文素質(zhì)。
2001年9月學(xué)校與天津華夏未來少兒藝術(shù)基金會(huì)聯(lián)合組建華夏未來武清藝術(shù)教育中心，為全面提高少年兒童綜合素質(zhì)提供了良好的環(huán)境和場所，使藝術(shù)教育成為學(xué)校的重要辦學(xué)特色。學(xué)校開設(shè)了十余項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)課程，電子琴、書法、舞蹈、繪畫等，大大豐富了學(xué)生校園文娛生活，藝術(shù)教育范圍更加廣泛，使孩子們都能成為合格加特長的人才。我校相繼有400人次在各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)，其中李思彤同學(xué)在全國少兒聲樂比賽中榮獲金獎(jiǎng)。在今年夏季達(dá)沃斯論壇中，我校華夏小學(xué)員的13副作品作為國禮贈(zèng)送給各國首腦。
二、對(duì)學(xué)校管理現(xiàn)代化的思考與實(shí)踐
對(duì)學(xué)校管理現(xiàn)代化的理解是：通過樹立現(xiàn)代管理觀念，建立合理的管理組織，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段和管理方法，優(yōu)化育人環(huán)境，以協(xié)調(diào)組織內(nèi)部人、財(cái)、物等資源，不斷提高教育質(zhì)量。在學(xué)校管理現(xiàn)代化的探索和實(shí)踐過程中，我們做了以下一些工作。
《現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收校長匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
（一）轉(zhuǎn)變管理觀念
我們認(rèn)為，教育現(xiàn)代化首先是教育思想的現(xiàn)代化。我校積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，摒棄應(yīng)試教育，淡化成績，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，并把新的觀念用于指導(dǎo)現(xiàn)代化管理的實(shí)踐。我們樹立學(xué)校要適合學(xué)生，而不是學(xué)生適應(yīng)學(xué)校的觀念，力爭做好三項(xiàng)工作：減輕負(fù)擔(dān)提高質(zhì)量，加強(qiáng)基礎(chǔ)培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)法。這些認(rèn)識(shí)
和實(shí)踐也是我校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)制定的重要依據(jù)。
（二）管理民-主化、法制化
學(xué)校重視民-主管理、尊重、信任教職工，自覺接受群眾的監(jiān)督和評(píng)議，引導(dǎo)教師樹立主人翁精神，參與學(xué)校的決策、管理，重視調(diào)動(dòng)他們工作積極性，力求達(dá)到集思廣益，優(yōu)化學(xué)校管理。同時(shí)堅(jiān)持依法治校，每年定期舉辦法制報(bào)告、講座等，大力貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)-法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，制定學(xué)校規(guī)章制度、教師行為規(guī)范、學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)校的管理有法可循，校園秩序井然。由于成績突出，我校被武清區(qū)委、區(qū)政府評(píng)為《普法依法治理》先進(jìn)集體。
（三）管理精細(xì)化
“點(diǎn)點(diǎn)滴滴求精細(xì)，細(xì)微之處見管理”是學(xué)校精細(xì)化管理理論精華所在。我校在管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中，都求精求細(xì)，并使這種思想貫穿于整個(gè)工作之始終。我們?cè)诮虒W(xué)、服務(wù)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)上，要求干部教師要有明確精細(xì)化意識(shí)，最細(xì)微的部分也不能忽略。我們提出“精心是態(tài)度，精細(xì)是管理，精品是成績”的思路，把實(shí)施精細(xì)化管理，作為強(qiáng)化教育精品意識(shí)的一種手段。
多年來，精細(xì)化管理使我校校風(fēng)純正，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。先后被評(píng)為全國少年兒童平安示范校、市級(jí)德育工作先進(jìn)單位、市級(jí)德育文明學(xué)校、市級(jí)法制教育先進(jìn)校、市級(jí)“五五”普法法制教育示范校、市級(jí)優(yōu)秀家長學(xué)校等光榮稱號(hào)。
三、教師隊(duì)伍建設(shè)的具體措施和效果
（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，讓教師愛崗
一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育與建章立制相結(jié)合，宣傳倡導(dǎo)與約束管理相結(jié)合，建立師德建設(shè)的評(píng)估和獎(jiǎng)懲制度，抓住影響師德建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，使師德內(nèi)容入腦入心，逐漸成為廣大教師的自覺行動(dòng)。
二是通過學(xué)習(xí)時(shí)事政治、教育理論、師德規(guī)范、師德典型人
和事，以及進(jìn)行師德知識(shí)考試競賽，提高教師師德認(rèn)知水平，強(qiáng)化高尚師德行為的內(nèi)化。
三是對(duì)照職業(yè)道德規(guī)范，定期開展師德考核評(píng)比活動(dòng)，使師德建設(shè)趨于科學(xué)化、經(jīng)�；�、制度化。
四是接受社會(huì)監(jiān)督，加強(qiáng)自我反思。每學(xué)期，通過教育開放周、家長座談會(huì)、社區(qū)負(fù)責(zé)人座談等形式，讓學(xué)校、教師接受家長和社會(huì)監(jiān)督。促使教師及時(shí)查找不足，完善自我形象。
近兩年來，我校先后有4人榮獲市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵稱號(hào)。
（二）健全評(píng)價(jià)機(jī)制，讓教師樂業(yè)
學(xué)校建立一系列科學(xué)的崗位職責(zé)、評(píng)價(jià)辦法和考核制度，引入競爭機(jī)制，把提高教師實(shí)施教育教學(xué)的能力內(nèi)化為教師的需要，把提高自身素質(zhì)變?yōu)榻處煹淖杂X行為，把競爭的壓力轉(zhuǎn)化為展示魅力的機(jī)會(huì)。為此我校建立了“教師成長檔案”，記錄教師成長的足跡和成績。使教師把教書育人作為一種幸福，從而更加樂業(yè)。
（三）注重培養(yǎng)培訓(xùn)，讓教師精業(yè)
1．建立開放式培訓(xùn)，為教師成長搭建平臺(tái)。通過“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”、專家引領(lǐng)、師徒結(jié)對(duì)、與先進(jìn)學(xué)校聯(lián)誼、參加全國或市區(qū)有關(guān)教學(xué)沙龍、研訓(xùn)及課題研究活動(dòng)等方式培訓(xùn)，讓教師分梯級(jí)發(fā)展。
2.以培訓(xùn)學(xué)科帶頭人為龍頭，建設(shè)學(xué)生滿意、家長放心的教師團(tuán)隊(duì)。對(duì)學(xué)科帶頭人的總體原則是：嚴(yán)格選拔、分級(jí)培養(yǎng)、定期展示、動(dòng)態(tài)考核。通過學(xué)科帶頭人示范、引領(lǐng)、把關(guān)，從而構(gòu)建比、學(xué)、趕、幫、超的團(tuán)隊(duì)良性發(fā)展氛圍，促進(jìn)整體專業(yè)水平的提高。目前我校已有45名教師獲市、區(qū)級(jí)骨干教師稱號(hào)。
3.引導(dǎo)教師確立自我發(fā)展目標(biāo)
要求每位教師認(rèn)真制定《年度個(gè)人發(fā)展目標(biāo)》，讓教師深度思
考自己的成長方向，精心設(shè)計(jì)自己的成長目標(biāo)和專業(yè)發(fā)展之路，規(guī)劃自己的人生，努力構(gòu)建自我設(shè)計(jì)、自我發(fā)展的成長模式。建校至今，先后有100余人次參加各級(jí)各類有關(guān)新課改和素質(zhì)教育的參觀、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和觀摩活動(dòng)。學(xué)校支持所有教師參加學(xué)歷進(jìn)修和骨干教師培訓(xùn)以及計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)。盡最大努力通過多種途徑為每一個(gè)人充電，幫助每一個(gè)人提升素養(yǎng)。
4.扎實(shí)開展校本研修，助推教師專業(yè)成長
建立以校本研修為方式、以解決教育教學(xué)實(shí)際問題為目的、以反思為方法、以全員參與為前提、以互動(dòng)提高為特征的校本研修機(jī)制。進(jìn)行熟悉教學(xué)常規(guī)、把握鉆研教材、開發(fā)課程資源、集體備課、強(qiáng)化訓(xùn)練基本功、植入先進(jìn)理念等培訓(xùn)，提高群體基本素質(zhì)。
一是專業(yè)引領(lǐng)，在以上所說的進(jìn)修和培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，邀請(qǐng)區(qū)教研員定期到學(xué)校為教師作指導(dǎo)，給老師找導(dǎo)師。二是同伴互助，一方面在有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)的教師中開展互幫互助活動(dòng)；另一方面，為新分配的大學(xué)生教師找?guī)煾�，幫助他們結(jié)對(duì)子。三是教學(xué)反思，教師每周都要寫教學(xué)反思，任何人出去學(xué)習(xí)、進(jìn)修或培訓(xùn)，都必須寫感受，并且要在組內(nèi)或者是校內(nèi)進(jìn)行交流。教師全員參與課題研究活動(dòng)，今年新立項(xiàng)9個(gè)區(qū)級(jí)課題研究。近幾年，教師隊(duì)伍的師德水平明顯提高，專業(yè)化成長速度加快。有三十幾名教師獲得市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)；學(xué)校先后獲得10多項(xiàng)市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。有40余名教師在各級(jí)各類的競賽中獲國家、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；20余篇論文獲國家、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；50余節(jié)展示課、觀摩課、研究課、電教課等獲市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
《現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收校長匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
四、學(xué)校在改善辦學(xué)條件方面所做的工作和主要變化
學(xué)校積極開展現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作，兩年來區(qū)政府、區(qū)教育局投入資金405余萬元，修建塑膠跑道、鋪設(shè)人工草皮。新配備
了16000冊(cè)圖書，使藏書總數(shù)達(dá)38884冊(cè)，人均圖書達(dá)到市里規(guī)定的要求。按照《天津市中小學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》新增數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育和衛(wèi)生等學(xué)科教學(xué)儀器設(shè)備，課外活動(dòng)器材能夠滿足學(xué)生需要。補(bǔ)充了學(xué)生用的計(jì)算機(jī)。專用教室的設(shè)施設(shè)備配備齊全，學(xué)校各樓層都安裝免費(fèi)飲水機(jī)，供水設(shè)施符合衛(wèi)生要求。粉刷了樓道內(nèi)的墻壁，設(shè)計(jì)安裝了教學(xué)樓內(nèi)的校園文化主題教育展牌，增設(shè)了無障礙設(shè)施。學(xué)校辦學(xué)條件的明顯改善，學(xué)校管理向現(xiàn)代化水平邁進(jìn)。
經(jīng)過一系列的建設(shè)，學(xué)校的辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善，學(xué)校的辦學(xué)水平得到了進(jìn)一步提高，學(xué)校的校容校貌煥然一新，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境變得文化氣息越來越濃，教師的工作環(huán)境舒心怡人，家長們對(duì)學(xué)校的變化也給予了高度肯定，社會(huì)對(duì)七小的辦學(xué)給予高度的評(píng)價(jià)，樹立了良好的辦學(xué)聲譽(yù)，學(xué)校先后獲得國家級(jí)、市、區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)70余項(xiàng)。但客觀地講，學(xué)校在推動(dòng)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，仍然面臨著諸多的困難與挑戰(zhàn)，然而無論如何，都不會(huì)改變素質(zhì)教育的追求，一定會(huì)堅(jiān)定不移地踐行我們的理念——一切為了孩子！
以上匯報(bào)有不妥之處，請(qǐng)各位專家指正。
2017.10.13
現(xiàn)代化驗(yàn)收德育副校長匯報(bào)材料2017-03-26 21:07 | #2樓
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：
大家好！
今天，由我來向大家匯報(bào)我校德育的情況。
一年來，我校的德育工作，始終堅(jiān)持以《中國中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)思想，以“為了學(xué)生的一生成功與發(fā)展奠定基礎(chǔ)”為辦學(xué)理念，以“崇德、勵(lì)志”為主線，以管理育人為主要工作，努力培養(yǎng)學(xué)生的自我約束和自我管理能力，使之養(yǎng)成終身所需要的良好品質(zhì)，為其一生的發(fā)展與成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、 分層管理、確立目標(biāo)、穩(wěn)步推進(jìn)
我校成立了分層管理的德育管理隊(duì)伍，并根據(jù)學(xué)生的具體情況，確立了分層管理目標(biāo)：
六年級(jí)：以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣、個(gè)人生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、集體生活習(xí)慣等，鍛煉學(xué)生自理生活的能力和自控能力，為順利地渡過中學(xué)階段的生活打下堅(jiān)實(shí)的道德品質(zhì)基礎(chǔ)；七年級(jí)，注重感恩教育和愛國教育，培養(yǎng)其良好的道德素養(yǎng)，使之明理、誠信、友愛、樂觀。增強(qiáng)主人翁精神和社會(huì)責(zé)任感，樹立社會(huì)主義法制觀念。八年級(jí)重點(diǎn)抓好道德觀的教育。提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平和明辯是非的能力，增強(qiáng)抵制各種不良影響的能力。要積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性，尊重學(xué)生正當(dāng)?shù)脑竿托枰?lì)學(xué)生的進(jìn)取心；九年級(jí)注重人生觀教育，激發(fā)學(xué)生樹立理想、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，為將來奉獻(xiàn)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
另外，為了能夠建立良好的班集體，我校還進(jìn)行了班主任培訓(xùn)和班干部培訓(xùn)，強(qiáng)化了班級(jí)管理。
二、 抓好實(shí)效、促進(jìn)發(fā)展、養(yǎng)成興趣
1、學(xué)會(huì)感恩，讓學(xué)生擁有一顆仁愛之心
血濃于水，我們利用主題班會(huì)，教會(huì)學(xué)生心中有愛，要讓學(xué)生對(duì)社會(huì)有博大之愛、對(duì)家庭有親情之愛、對(duì)學(xué)校和老師有感恩之愛，對(duì)同學(xué)有寬宏之愛。愛，造就社會(huì)，愛，讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解和寬容。同時(shí)，我們充分利用學(xué)校社區(qū)教育基地，對(duì)他們進(jìn)行勞動(dòng)教育：每學(xué)期都要對(duì)馬伸橋鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)；去果園，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能。為了培養(yǎng)學(xué)生愛國之心，清明節(jié)前后，組織青年團(tuán)員，去龍山抗日根據(jù)地進(jìn)行祭掃活動(dòng)，讓學(xué)生勿忘國恥，愛我中華；玉樹地震和南方八省干旱，學(xué)校師生還積極踴躍捐獻(xiàn)愛心，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一片溫情。
2、德藝雙修，讓學(xué)生獲得美的感受
利用體育“2+1”活動(dòng)和校園文化藝術(shù)節(jié)，開展多種形式的活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)美、認(rèn)識(shí)美、欣賞美。我們除了建立各種興趣小組外，還利用晨會(huì)時(shí)間做一次校內(nèi)廣播，在優(yōu)美的音樂聲中，誦讀一片美文，讓學(xué)生一天的心情保持良好的狀態(tài)；在班級(jí)文化建設(shè)中，學(xué)生能夠出謀劃策，共同參與布置，把教室布置的美觀、大方；我們還利用建國60周年，開展“班班有歌聲——唱響祖國”大合唱比賽，讓學(xué)生歌唱祖國，心懷祖國；我們還以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，開展“班班有歌聲、天天有歌聲、人人唱好歌”的群體活動(dòng)，讓學(xué)生有一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
3、學(xué)法懂法，讓學(xué)生做守法的小公民
我校充分利用廣播、例會(huì)、板報(bào)、櫥窗等多種宣傳形式，對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)。我們充分利用“安全月”對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育和自救自護(hù)教育，并聘請(qǐng)馬伸橋鎮(zhèn)派出所王洪濤同志，為我校法制副校長，每學(xué)年對(duì)我校全體師
生進(jìn)行一次法制教育，使學(xué)生知法、懂法、守法，做一個(gè)守法的小公民。
4、學(xué)會(huì)自律，讓學(xué)生有過硬的適應(yīng)能力
班集體建設(shè)是學(xué)校管理的重中之重，一個(gè)良好的班集體，要有良好的班風(fēng)，要有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，更需要全體學(xué)生共同來維護(hù)，因此，我們對(duì)班級(jí)建設(shè)實(shí)施精細(xì)化管理，要求學(xué)生“天天有事做，事事有人做”，既減輕了班主任的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生的自理能力。在一些活動(dòng)中，我們也號(hào)召各位班主任，讓學(xué)生自己組織，比如校園文化藝術(shù)節(jié)中各班的節(jié)目，和作風(fēng)比賽的訓(xùn)練，都是學(xué)生自己操持起來的。同時(shí)，我們還利用校訊通、家訪、家長座談會(huì)、電話等形式，對(duì)學(xué)生家長進(jìn)行教育，讓家長尊重學(xué)生、督促學(xué)生，更教育了家長如何教會(huì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)。使學(xué)生了解了家長的艱辛，又培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)技能，為以后的工作生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、 師生共進(jìn)，彰顯我校德育特色
愛心，鑄就高尚的品德；多彩活動(dòng)，成就學(xué)生的未來。幾年來，我校被評(píng)為市級(jí)思想政治工作先進(jìn)學(xué)校、評(píng)為縣級(jí)交通安全達(dá)標(biāo)校、縣級(jí)師德建設(shè)先進(jìn)單位、縣級(jí)平安單位、縣級(jí)體藝工作先進(jìn)學(xué)校，并參加市級(jí)驗(yàn)收，得到市領(lǐng)導(dǎo)的肯定。今后，我們還將一如既往的搞好我校的德育工作，把德育工作做精、做細(xì)、做實(shí)，全體師生共同攜手，打造一個(gè)具有鮮明特色的地區(qū)名校。
【現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收校長匯報(bào)材料】相關(guān)文章：
現(xiàn)代化驗(yàn)收體育方面匯報(bào)材料09-22
學(xué)校均衡驗(yàn)收匯報(bào)材料09-22
教育現(xiàn)代化驗(yàn)收匯報(bào)材料（通用10篇）11-15
教學(xué)校長匯報(bào)材料05-30
竣工驗(yàn)收匯報(bào)材料01-18
xx小學(xué)現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)整改匯報(bào)材料09-22
教學(xué)校長匯報(bào)材料3篇06-21
教學(xué)校長匯報(bào)材料4篇06-30