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最新教育督政匯報材料
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
大家好，首先我謹代表民勤縣薛百中學對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家蒞臨我校，表示最熱烈的歡迎！真誠地希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，對我校教育教學及其他工作提出寶貴意見，使我校在今后的工作中進一步端正工作態(tài)度、明確工作目標、更新工作方法，更好地做好我們的工作。
百年大計，教育為本。各級黨委政府的真確領(lǐng)導(dǎo)始終是科教興國戰(zhàn)略實施推進的堅定基石。我校自96年順利通過省級“普九”驗收以來，在各級黨委政府和上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，堅持實事求是的原則，貫徹“全面推進、突出重點、分類指導(dǎo)、鞏固提高”的方針，求真務(wù)實，積極工作，摸清實底，嚴格執(zhí)行國家省政府對基礎(chǔ)教育工作的各項要求。抓住政府教育督導(dǎo)契機，進一步調(diào)動全體教師的積極性，鞏固我校教育教學成果，推動我校教育教學工作持續(xù)健康均衡和-諧發(fā)展。現(xiàn)將我校教育教學工作自查匯報如下：
一、學�；厩闆r
薛百中學，位于民勤縣薛百鄉(xiāng)五星村，始建于1965年，是一所鄉(xiāng)辦寄宿制初級中學。學校占地面積30300平方米，建筑面積6443平方米。學�，F(xiàn)有學生740人，共設(shè)教學班15個，教職員工73人，其中高級教師1人，中學一級教師22人，本科學歷50人，�？茖W歷22人，學歷達標率100%。學校布局合理，屋 — 1 —
舍儼然，硬件設(shè)施基本齊全，配套到位。學校擁有現(xiàn)代化的校園教育網(wǎng)絡(luò)，有衛(wèi)星地面接收室，多媒體教室、計算機教室，理化生實驗室，榮譽室，衛(wèi)生室，音樂室，美術(shù)室，數(shù)學科學實驗室等較先進的教育教學設(shè)施。學校圖書室藏書21021冊，生均28.4冊。教育教學設(shè)施齊全，校園配套建設(shè)已基本完成。校舍達到了堅固、適用、夠用、無危房，能滿足教育教學所需的基本要求。薛百中學因為校風正，教風嚴，學風濃，成績佳，口碑好，連續(xù)多年被縣政府，教育局，鄉(xiāng)黨委評為“教育工作先進集體”。同時薛百中學為當?shù)剞r(nóng)民技術(shù)培訓，掃盲助盲，文化熏陶，經(jīng)濟發(fā)展起著不可替代的積極作用。
二、教育教學資源的利用
1．教育經(jīng)費的使用和管理
（1）國家對西部地區(qū)實行免除學雜費以來，學校嚴格執(zhí)行國家有關(guān)政策，完全免除學雜費、課本費，無任何亂收費現(xiàn)象發(fā)生，“兩免一補”政策得以貫徹落實。如數(shù)，按期發(fā)放寄宿生生活補助。
（2）學校公用經(jīng)費使用公開透明，重大開支都提到校行政會甚至教師會討論，并上報綜合辦由綜合辦審批。堅持校務(wù)公開制度，確保學校公用經(jīng)費的每一分錢都用到該用的地方。
（3）對學生食堂實行一名副校長主管，總務(wù)主任分管的制度�？倓�(wù)副主任專職管理食堂，并負責食堂采購。堅持兩人采購，有經(jīng)手人、證明人、食堂保管員、分管校長簽字后再由校長簽字，方能入賬。合理用好學校的每一分錢。
2．師資水平
（1）我校現(xiàn)有教職工73人，其中專任教師72人。
（2）中學高級職稱教師1人，中學一級職稱教師22人，初 — 2 —
級職稱47人；就學校教師年齡結(jié)構(gòu)講，整體年齡結(jié)構(gòu)偏年輕化，其中40歲以下45人，占教師總數(shù)的63％，教師平均年齡34.5歲。教師隊伍中有一批富有教育教學經(jīng)驗和管理能力的學科帶頭人，在日常的教育教學工作中起著模范幫帶作用。
（3）專任教師中，本科畢業(yè)50人，專科畢業(yè)22人，學歷合格率100%。學歷符合規(guī)定要求的比例為100%。
（4）2017年后補充的教師30人，取得大專及以上學歷的30人，其中本科25名，學歷符合規(guī)定要求的比例為100%。
3．辦學條件
（1）學�，F(xiàn)有校舍建筑面積6443平方米，生均7.92平方米，校園校舍面積達標。
（2）學校布局合理，硬件設(shè)施基本齊全，配套到位。圖書室藏書21021冊，生均28.4冊；建有理、化、生實驗室，教學儀器配備基本達到相應(yīng)標準，分組實驗開出率達100%，演示實驗開出率在96%以上。建有遠程教育資源衛(wèi)星地面接收站，文體衛(wèi)教學設(shè)備齊全。微機室、多媒體教室、衛(wèi)星收視室、理化生實驗儀器室，實驗準備室、圖書閱覽室、課改展示室、音體美活動室、衛(wèi)生室、檔案室，管理制度明細，運轉(zhuǎn)正常，運用充分，能滿足教育教學的基本要求。
4．各功能室的建設(shè)和管理
【圖書管理】
（1）我校圖書室藏書21021冊，生均28.4冊。圖書室有專門人員管理，運轉(zhuǎn)正常有序。教師學生借閱記錄完備，圖書資源運用充分。學校每學期都要制定切實可行的班級圖書借閱時間和計劃安排。學�，F(xiàn)報現(xiàn)刊閱覽室全天開放，專人管理。 — 3 —
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保證學生每周有書借，每天有書看。由語文教師負責所代班級課外閱讀課堂，起草課外閱讀計劃，為學生提供課外必讀書目，有效地提高了圖書利用率。
（2）我校自96年通過省級“兩基”驗收以來，學校對圖書室管理提出了“高標準，嚴要求，上臺階”的工作目標，對圖書室閱覽室建設(shè)管理工作進行自查整改。館室粉刷、裝修布臵、圖書歸類、編號造冊、上架錄入、資料收集、制度完善、修補整理等工作，責任到人，分工明確。經(jīng)過多年努力，圖書室，閱覽室的管理制度日臻完善，學校圖書資源得以高效利用。
【實驗室管理】
（1）我校建有理化生實驗儀器室，實驗室，實驗準備室各一個，硬件配套建設(shè)基本完成。制度，表冊，記錄，實驗報告等檔案資料齊備。實驗儀器的清洗、整理、日常維護，新補充儀器的分類、編號、造冊、進柜等工作專人負責，管理制度完備。
（2）實驗室運轉(zhuǎn)正常，利用充分，制度建設(shè)日趨完善,實驗室管理呈現(xiàn)出高效，科學，實用的特點。
1．實驗室日常管理實行專人管理，教師協(xié)作指導(dǎo)的模式。各室安排專門的管理人員，任課教師參與管理，每個理化生課專任教師都要熟悉實驗室的布局，實驗儀器的分類，擺放架柜的位臵及日常維護，儀器室實行嚴格的領(lǐng)取，入庫，報損制度。
2．由各室負責人為任課教師定時提供當月實驗清單，本周實驗提醒單，內(nèi)容包括科目、實驗名稱、必要實驗儀器名稱、數(shù)目，實驗類型，實驗地點，時間安排，實驗注意事項等，以及地理，生物課所用教學掛圖，模型等教學用具。保證實驗設(shè) — 4 —
施，設(shè)備，器材，資源發(fā)揮最大效能。
3．每學期教導(dǎo)處都要對實驗室的儀器使用情況和實驗教學效果進行定期調(diào)查摸底，考察考核，獎優(yōu)罰劣。目前，我校理化生實驗開出率均達到96﹪以上，各種實驗器材，掛圖，模型使用率達100%.
【各功能室建設(shè)】
近年來，我校音樂，體育，美術(shù)活動室，檔案室，衛(wèi)生室等功能室均有專人負責管理，設(shè)備器材不斷更新充實，制度齊備，資料詳實，運作正常，各盡其用。
5. 辦學條件的改善
近三年來，學校千方百計，多方籌計資金，加大學校資金投入力度，使我校硬件建設(shè)再上新臺階。學校先后用4年的時間，陸續(xù)硬化了校園，實現(xiàn)了有風不起塵，下雨不泥濘，平日整潔的建設(shè)目標。2017年，學校投資5萬多元購臵中型鍋爐1臺，用于學生宿舍取暖，既改善了學生住宿條件，又降低了學生宿舍的安全隱患。2017年春季，學校收回向外承包的學生食堂，納入學校統(tǒng)一管理，為學生食堂購臵了和面機、切菜機、鏌頭面、攪肉機、電烤箱等必用設(shè)備，改善學生伙食，提高了學生食堂飯菜質(zhì)量，實現(xiàn)了70%的學生在學校就餐，減少了學生往返家校的奔走疲勞，為學生休息、學習提供了時間保障，得到了學生家長的大力支持和一致好評。2017年8月，學校再籌資金3萬多元，購臵開水鍋爐1臺，安排專人管理，定時不限量為師生供應(yīng)開水，解決師生飲用安全水、放心水的困難。學校在購臵圖書雜志、體育器材、辦公用品等教學基礎(chǔ)設(shè)施方面也不遺余力，三年累積投入大量資金，滿足學校教育教學發(fā)展 — 5 —
的需求，全方位為學校師生服務(wù)。
6. 校園文化建設(shè)
近年來，我校不斷加大對校園文化建設(shè)的投入，將校園文化建設(shè)納入學�？傮w工作計劃中。學校因地制宜，精心設(shè)計，綠化、凈化、美化校園，讓校園的一景一物、每塊墻壁、每個角落都能對學生起到教育的作用。自普九以來，學校一直不遺余力，逐步改善辦學條件,使校園環(huán)境朝著美化、綠化、亮化、硬化、凈化、網(wǎng)絡(luò)化的方向發(fā)展,讓學校成為“陶冶情操的花園,個人成長的學園,個性發(fā)展的樂園,精神文明的家園”。
①全面規(guī)劃校園文化建設(shè)，合理布局，建設(shè)內(nèi)容達到預(yù)定效果。
②校園文化建設(shè)整體反映校園文化內(nèi)涵，增強校園文化底蘊，提升校園文化品味。
③豐富文化建設(shè)內(nèi)容，反映學校綜合治理，校園安全、衛(wèi)生、健康、讀書、環(huán)保，主題實踐活動，綠色校園，節(jié)約活動，綜合實踐，心里健康，養(yǎng)成教育，行為習慣，陽光體育，才藝展示，手工制作，讀書心得，禮儀教育等文化建設(shè)成果，使校園文化建設(shè)適應(yīng)教育教學發(fā)展的需要，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。
④進一步開展第二課堂活動，以學科興趣小組為陣地，使音樂、美術(shù)、體育、文學等團體活動特色更加突出，以特色校園文化活動促進良好校風、教風、學風的形成，提高師生的文化品位，促進師生的個性發(fā)展。彰顯學生的個性、展示學生的才藝，培養(yǎng)學生的能力，使學生在綜合實踐活動中鍛煉成長。
⑤努力創(chuàng)建“綠色校園”，綠化美化校園，使校園基礎(chǔ)建設(shè)、文化氛圍，各種設(shè)施布局合理美觀，校園綠化品種多，造 — 6 —
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型美，為師生營造一個安全、健康、文明、有序、穩(wěn)定、愛心、怡情、和-諧的育人環(huán)境。
三．學校管理
1.嚴把三關(guān)，切實抓好“保學控輟”工作
為進一步保障適齡少年接受規(guī)定年限的教育，我校將“保學控輟”工作作為貫徹“兩基”工作的重要舉措，成立以校長為組長的“保學控輟”領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴把三關(guān)，切實抓好“保學控輟”工作。
一是把好入學關(guān)。學校每學期開學前，都要安排教職工進村入戶廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護-法》等法律法規(guī)，依法保障適齡兒童少年的受教育權(quán)；對沒有及時入學的學生，發(fā)動教師家訪，到戶了解情況，做好家長、學生的思想工作，保證學生及時入學。加強貧困生、留守學生、寄宿生的全程管理、精細管理，認真落實國家“兩免一補”政策，及時發(fā)放有關(guān)補助，確保該入學的一個不少。
二是抓好鞏固關(guān)。為控制流失率，學校建立健全了流失生報告制度、學生轉(zhuǎn)學報告制度和輟學報告制度，實行“校長--班主任--教師”三位一體的“保學控輟”目標責任制，加強監(jiān)控，要求教師在保學控輟問題上樹立“虧吃得，路跑得，氣受得，就是學生流失不得”的觀念，從而使我校輟學率嚴格控制在3%以內(nèi)。
三是嚴把教育教學關(guān)。學校不斷規(guī)范辦學行為，按上級有關(guān)文件精神開齊開足課程，使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展；學校嚴禁教師亂收費，亂訂教輔資料，切實減輕學生負擔，并組織豐富多彩的課外活動，豐富學生課余生活；學校還進一 — 7 —
步加強師德師風建設(shè)，規(guī)范教師行為，不體罰或變相體罰學生，堅持以正面教育為主，發(fā)現(xiàn)每一個學生身上的閃光點，增強學生學習的興趣和信心，使學生進得來，留得住，學得好。
2.防患于未然，注重學校安全管理。
（1）注重師生人身安全、消防安全、財產(chǎn)安全、飲食安全、交通安全等教育，制定、落實相關(guān)防范措施。
（2）層層簽定安全工作目標責任書，責任到人，提高師生的安全責任意識，并定期進行安全檢查，及時排除安全隱患。
（3）加強校警互動，充分發(fā)揮派出所的治安作用，把問題和矛盾化解在萌芽之中。
（4）加強教育教學設(shè)施的維護檢查和雙休日、節(jié)假日、白天、夜間、行政值班巡查。
（5）嚴把食物安全關(guān)，合理搭配飲食營養(yǎng)，對食品實行定期監(jiān)督檢查，確保師生安全，努力創(chuàng)建平安校園。
3.堅持質(zhì)量立校，狠抓教學管理
教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校生存和發(fā)展的根本。近三年來學校始終圍繞教育教學這一中心開展工作，強化質(zhì)量意識，教育教學質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。
（1）好教學常規(guī)管理，推行“三查”、“七到位”的常規(guī)要求，確保了正常的教學秩序，收到了良好的教學效果。“三查”即對教學常規(guī)實行每周由教研組細查，每月由教務(wù)處全面檢查，每學期由學校重點抽查；“七到位”即在常規(guī)檢查時，要求課任教師備課、上課、輔導(dǎo)學生、作業(yè)批改、平時測試、計劃、總結(jié)七方面的質(zhì)量及數(shù)量必須到位。
（2）抓好教研教改工作，實行“一研、二改、三交流” — 8 —
的教研教改制度，搞活了教研教改，增強了教師的業(yè)務(wù)能力�！耙谎小敝附萄薪M每周必須進行一次教研活動，研究教材與教法；“二改”指通過教研活動改變教學方法、改變教育觀念；“三交流”：一是指課堂上師生之間要交流思想；二是通過老師相互聽課、說課、觀摩課等，達到老師之間教學經(jīng)驗的交流；
三是通過“走出去，請進來”達到校際之間交流教研教改經(jīng)驗。
（3）抓好畢業(yè)班工作，采取“三優(yōu)”、“四到位”的管理
措施，切實提高了畢業(yè)班全科合格率、畢業(yè)率�！叭齼�(yōu)”指優(yōu)先安排畢業(yè)班資金、優(yōu)先組合畢業(yè)班教師、優(yōu)化搭配畢業(yè)班學生；“四到位”指學校獎勵到位、教導(dǎo)處過程管理到位、基礎(chǔ)知識與基本技能測試到位，中考目標到位，有效地提高了全科合格率。
4.強化教師隊伍管理，提高教師整體素質(zhì)
教師是教學的主體，是教學的靈魂，其素質(zhì)高低直接關(guān)系
到學校的生存與發(fā)展，為此學校采取一系列措施加強教師隊伍建設(shè)。
一是開展教師職業(yè)道德教育。組織教師學習政策法規(guī)，學
習先進典型，進行經(jīng)驗交流、學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和開展演講比賽等一系列活動，并制定了相應(yīng)的考評細則，讓全體教師正視教育面臨的現(xiàn)狀和困難，自覺抵制拜金主義，做到忠于職守，敬崗愛業(yè)，極大地提高了全體教師的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德水平，強化了教師的責任心和事業(yè)心。一大批愛崗敬業(yè)，熱愛學生、關(guān)心學生、關(guān)注學校發(fā)展的教師脫穎而出，形成了教師隊伍積極向上的精神風貌。
二是開展業(yè)務(wù)培訓。學校制定教師培訓計劃，加強教師現(xiàn)
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代信息技術(shù)培訓和校本培訓，并積極創(chuàng)造條件加強校際交流，讓教師走出去開闊眼界，吸取先進經(jīng)驗，從而提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學水平。
三是嚴格教師考核。學校切實加強對教師業(yè)務(wù)的督促和評估，鼓勵和支持教師進行專業(yè)知識提升，促進教師業(yè)務(wù)能力不斷提高。
四．學生發(fā)展與培養(yǎng)
1.義務(wù)教育普及程度：
（1）入學率：
2017—2012學年應(yīng)入學適齡少年數(shù)分別為1271人、1159人、1118人，實際入學1271人、1159人、1118人；初中階段13-15周歲人口入學率100%.
（2）輟學率：2017—2011學年，輟學人數(shù)為0，輟學率為0%。
（3）完成率：2017—2011學年17周歲人口數(shù)分別為406人、420人、328人；2017年—2011年17周歲人口初中畢業(yè)人數(shù)分別為406人、420人、328人，17周歲人口初級中等教育完成率100﹪ 。
（4）畢業(yè)率：2017—2011學年初中畢業(yè)班學生人數(shù)分別為452人，379人、373人；2017—2011學年初中畢業(yè)人數(shù)分別為452人、379人、373人，畢業(yè)率 100% 。
2. 掃盲工作：
（1）轄區(qū)總?cè)丝?8128人，其中農(nóng)業(yè)人口17945人，15-50周歲人口10083人，受完小學４年以上教育人數(shù)9529，已脫盲人數(shù)554人，青壯年人口非文盲率100％.
（2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（村）數(shù)12個，農(nóng)民文化技術(shù)學校數(shù)13，掃盲班點數(shù)12，辦學面100％，文化技術(shù)學校培訓人數(shù)1800人。
（3）當年參加掃盲學習培訓人數(shù)74，脫盲人數(shù)74. 當年剩余文盲數(shù)739.
（4）近三年脫盲人員總數(shù)480，鞏固率100％.
3.教育教學質(zhì)量
（1）全面貫徹教育方針，執(zhí)行九年義務(wù)教育《課程計劃》，開足課時，開齊課程，推行素質(zhì)教育，深入開展課程改革。
（2）上學年畢業(yè)班實際畢業(yè)373人，行為規(guī)范合格率為100%，體育達標率98%，各學科合格率達100%。
4.學生管理和校園文化活動
（1） 實行“兩個規(guī)范”，著力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)，創(chuàng)建示范班級。一是按《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》規(guī)范學生日常行為；二是實現(xiàn)班級管理量化考核，監(jiān)督規(guī)范學生日常行為，創(chuàng)建示范班級，樹立文明標兵。
（2）加大班風、校風建設(shè)力度，實行“三三督查”制度，使德育工作具有科學性和針對性，學生管理制度化，規(guī)范化。每天中午、晚自習、晚休三段時間，由學校行政人員、班主任、宿管員（門衛(wèi)）按班級考評細則、寢室管理制度分別對學生安全、出勤、衛(wèi)生、紀律等進行全面督查。強化班主任職責，注重住校生全程（衣、食、住、行）管理，真正體現(xiàn)以人為本，關(guān)愛學生，科學育人。
（3）開展豐富多彩的活動培養(yǎng)學生良好的品行。每年舉行秋季籃球運動會、新生體操比賽、歌詠比賽、和-諧校園演講
比賽等一系列活動，豐富課外活動，陶冶情操；每學期開展優(yōu)秀團員，三好學生的評選活動，激發(fā)學生的集體榮譽感和競爭意識，使學生養(yǎng)成遵紀守法，誠實守信，勤奮好學，講文明、懂禮貌、愛勞動的良好品行。
5.德育和美育
（1）學校始終堅持以德育工作為首的工作思路，不斷探索和完善德育工作新途徑，形成頗具特色的德育工作新模式。國旗下演講、主題班會、校園監(jiān)督崗、班干部培訓等活動的開展，不僅豐富了我校校園文化生活，而且促進了學生優(yōu)良品德的形成。
（2）文化建設(shè)和生活教育同樣是德育教育的重要組成部分。走進校園，處處綠樹成蔭，生意盎然。專欄，黑板報，宣傳畫，文化墻，永久性格言警句，營造了濃郁的文化氛圍。寄宿學生宿舍，檢查管理制度明了有效，床鋪被褥疊放整齊，地面墻壁干凈整潔，衛(wèi)生用具擺放有序，讓人舒心順意。教育學生學會學習，學會生活，學會做人。
（3）學校以課堂教學為主渠道，以形式多樣的活動為載體，不斷創(chuàng)新，積極探索法制教育新途徑，形成了鮮明的法制教育特色，如我校開展的“法制安全講座”“交通法規(guī)知識講座”活動，不僅對學生具有很好的教育意義，而且取得了很好的社會反響。音樂，美術(shù)，計算機，課外圖書借閱，手工制作等素質(zhì)教育課程活動開展得有聲有色，學校文化生活精彩紛呈。近年來，薛百中學運動隊多次參加縣市級體育比賽，并取得了優(yōu)異的成績。被授予“武威地區(qū)傳統(tǒng)體育項目學校”。
四、取得的成績
近年來，學校積極開展教育教學改革，以教會學生“學會做人、學會學習、學會生活、學會創(chuàng)造”為理念，著力打造“素質(zhì)教育”特色品牌。在學校班子的帶領(lǐng)下，全體教職員工，開拓進取，勇于創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)，形成了嚴格加科學的管理方法，合格加特長的育人模式，苦干加巧干的教風學風，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，教育教學碩果累累：2017至2011學年度連續(xù)四次被薛百鄉(xiāng)黨委、政府評為“先進集體”。2017年5月被民勤縣教育局評為“德育工作先進集體”。2017年、2017年被民勤縣政府評為“教育工作先進集體”。
五、存在的主要問題
1．在課程管理方面，對校本課程和地方課程的開發(fā)和管理相對薄弱，相關(guān)的評價沒有跟上。
2．教育經(jīng)費不足，一定程度上阻礙了學校教育的快速發(fā)展。
3．學校地理位臵偏僻，交通不便，年輕教師成長期較長，一定程度上阻礙了教育的發(fā)展。
六、學校今后的發(fā)展方向
幾年來，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，我校教育教學、校園建設(shè)、學校管理等方面都取得了一定成績，但我們也深知在工作中還存在很多不足，教學改革的步子邁的還不夠大，工作做的還不夠細致，各項制度還需要進一步完善，今后，我們將繼續(xù)努力，自加壓力，扎實工作，虛心向先進單位學習，努力使我校教育教學工作再上新臺階。我們堅信，有各級黨委政府和上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，薛百中學的明天更美好，民勤教育的明天更美好。
薛百中學
二〇一一年十月三十一日
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