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湯原縣第三小學(xué)匯報(bào)材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！首先我代表學(xué)校全體師生對(duì)評(píng)估組蒞臨我校檢查指導(dǎo)表示熱烈歡迎！向多年來(lái)關(guān)心、幫助我校建設(shè)、發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示衷心的感謝！下面就我校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做匯報(bào)：
一、基本情況
湯原縣第三小學(xué)是縣直唯一所寄宿制小學(xué)。學(xué)校占地面積22000平方米，生均20平方米。校舍面積7500平方米，生均6.8平方米�，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班（包括特教班），學(xué)生總數(shù)1080人，其內(nèi)外住宿生500人（ ）。學(xué)校教職工92人，其中專任教師60人。本科以上學(xué)歷20人，占教職工總數(shù)的22%。高級(jí)教師3人，中級(jí)職稱 55人，占教師總數(shù)的63%。繼續(xù)教育培訓(xùn)率、普通話過(guò)關(guān)率、信息技術(shù)達(dá)標(biāo)率均達(dá)100%。三年來(lái)，我們始終把優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出辦學(xué)特色作為工作主線，在全體教職員工的共同努力下，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，現(xiàn)已成為全縣小學(xué)的排頭兵。
二、主要成績(jī)及做法
（一）夯實(shí)基礎(chǔ)，優(yōu)化育人環(huán)境
在各級(jí)政府及主管部門的鼎力支持下，三年來(lái)，共投資
1千萬(wàn)元，用于改善辦學(xué)條件。2017年，上級(jí)投資300余萬(wàn)元，新建2094平方米的食宿樓；2017年，投資30萬(wàn)元，新建廁所、粉刷教學(xué)樓、更換了門窗；2017年，學(xué)校出資25萬(wàn)元，分別購(gòu)置了10萬(wàn)元的乒乓球臺(tái)、體育聯(lián)合器械等健身設(shè)施；15萬(wàn)元用于購(gòu)置現(xiàn)代化校園廣播系統(tǒng)和食堂舍務(wù)監(jiān)控等設(shè)備；2017年，學(xué)校積極推進(jìn)項(xiàng)目，擴(kuò)大學(xué)校建設(shè)規(guī)模，上級(jí)投資500余萬(wàn)元，新建3942平方米的教學(xué)樓；2011年?duì)幦≠Y金44萬(wàn)元購(gòu)置了電腦、電視、樂(lè)器、大型滑梯等武裝各功能教室的設(shè)施設(shè)備�，F(xiàn)在，學(xué)校擁有教學(xué)樓、教學(xué)輔助樓、食宿樓，有比較標(biāo)準(zhǔn)化的音樂(lè)室、綜合實(shí)踐室、圖書(shū)室等12個(gè)功能教室，其中，圖書(shū)室面積84平方米，藏書(shū)5萬(wàn)余冊(cè)，生均40冊(cè)以上，其規(guī)模與藏書(shū)量均居全縣小學(xué)榜首。為學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（二）優(yōu)化管理，明確辦學(xué)方向
三年來(lái)，我們不斷規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)內(nèi)部管理，完善
辦學(xué)制度，形成了以學(xué)校管理為核心的學(xué)生管理、教師管理、教學(xué)管理、職能管理、課程管理、科研管理、校務(wù)管理七個(gè)管理流程。形成了一整套有自己特點(diǎn)的既剛性規(guī)定，又柔性溝通的治校管理方法。如制度規(guī)范化、責(zé)任層級(jí)化、決策民-主化、校務(wù)公開(kāi)化。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，主要有《學(xué)校安全管理規(guī)程》、《教學(xué)常規(guī)要求》、《學(xué)生日常要求》、《學(xué)校行政會(huì)議制度》等 40個(gè)管理制度。做到了做事有章可循，處事公開(kāi)公正。為提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的人際關(guān)系和
管理氛圍。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行教育方針，始終把學(xué)生和教師的發(fā)展放在首位，反思學(xué)校育人特點(diǎn)，我們通過(guò)幾次校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，確立了堅(jiān)持“以德治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色揚(yáng)�！� 的辦學(xué)目標(biāo)；把“仁者愛(ài)人、智者愛(ài)書(shū)”、“師生共同發(fā)展”、“讓追求優(yōu)秀成為習(xí)慣”的三個(gè)育人理念定位學(xué)校的辦學(xué)理念；形成了：“團(tuán)結(jié) 協(xié)作 務(wù)實(shí) 奉獻(xiàn)”的校風(fēng)；“真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)”的教風(fēng)；“樂(lè)學(xué) 會(huì)學(xué) 博學(xué)”的學(xué)風(fēng)。“團(tuán)結(jié) 奮進(jìn) 務(wù)實(shí) 創(chuàng)新”為學(xué)校校訓(xùn)。讓全體教職員工追求實(shí)實(shí)在在的教學(xué)效率，扎扎實(shí)實(shí)的工作方法。實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
（三）德育為首，為學(xué)生成長(zhǎng)奠基
抓德育管理，促智育發(fā)展，是我校不變的主題。三年來(lái)，我們努力使學(xué)校德育工作形成“真情德育”、“愛(ài)心德育”、“快樂(lè)德育”、“全員德育”的特色，以樹(shù)立一種意識(shí)（以學(xué)生為主體），抓住兩條主線（養(yǎng)成教育和班級(jí)管理），突出三個(gè)重點(diǎn)（通過(guò)課堂教育熏陶良好品德，通過(guò)常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育，通過(guò)豐富的活動(dòng)培養(yǎng)能力，寓教于樂(lè)）為工作思路開(kāi)展德育工作。一是加強(qiáng)師德建設(shè)，樹(shù)立教師形象。從大處著眼，小事入手，加強(qiáng)師德建設(shè)，多年來(lái)，從來(lái)沒(méi)有體罰或變相體罰學(xué)生違背教師職業(yè)道德的現(xiàn)象。在管理中，我們制定自己的《教師道德規(guī)范》，推行班主任八項(xiàng)承諾制：
對(duì)孩子微笑---讓每一個(gè)孩子不會(huì)受到歧視；
與孩子交談—-讓每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話；
幫孩子明理—-讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真善美；
教孩子求知—-能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題；
讓孩子自主—-尊重孩子的意志，弘揚(yáng)孩子個(gè)性；
給孩子機(jī)會(huì)—-讓每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都得到展示；
為孩子著想—-幫助有特殊困難的學(xué)生生活和學(xué)習(xí)；
替家長(zhǎng)分憂—-讓孩子在學(xué)校安全快樂(lè)，健康成長(zhǎng)。
二是規(guī)范班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣。我們按照嚴(yán)格管理，貴在堅(jiān)持，重在滲透的原則，從常規(guī)入手，嚴(yán)格按《小學(xué)生行為規(guī)范》要求學(xué)生，利用每周的班會(huì)，抓好班級(jí)的“五個(gè)一”的訓(xùn)練。即整頓“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“一個(gè)秩序”，使課堂秩序、集會(huì)秩序文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，讓語(yǔ)言文明，待人接物大方禮貌；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，即室內(nèi)衛(wèi)生、室外責(zé)任區(qū)的保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美；樹(shù)立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。一直以來(lái)，我校學(xué)生文明禮貌，團(tuán)結(jié)向上，沒(méi)有違紀(jì)違法現(xiàn)象。
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三是開(kāi)展系列活動(dòng)，加強(qiáng)德育滲透。三年來(lái)，學(xué)校經(jīng)常利用重大節(jié)日開(kāi)展系列教育活動(dòng)。首先，走進(jìn)德育基地，學(xué)習(xí)先烈精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。學(xué)校在清明節(jié)之際，先后組織學(xué)生走進(jìn)烈士陵園，祭掃烈士墓。在國(guó)慶節(jié)到來(lái)時(shí)，組織全校師生參觀博物館，激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)的欲望。其次，開(kāi)好“兩會(huì)”，使學(xué)生學(xué)會(huì)生活、懂得感恩。班級(jí)經(jīng)常性的開(kāi)展以“珍惜時(shí)間”、感恩父母”等為內(nèi)容的主題班會(huì)和以“安全伴我行”等為內(nèi)容的主題
隊(duì)會(huì)。從雷鋒活動(dòng)日的公益勞動(dòng)到每周的衛(wèi)生大掃除；從文明班級(jí)的創(chuàng)建到學(xué)生標(biāo)兵的評(píng)選；從每期的手抄報(bào)到每周一的升旗儀式；從安全教育日到家長(zhǎng)座談會(huì)，努力創(chuàng)設(shè)人人參與、健康和-諧、文明向上的校園文化氛圍，為學(xué)生終身成長(zhǎng)奠基。
（四）以學(xué)論教，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永遠(yuǎn)的生命線。學(xué)校以校本培訓(xùn)為抓手，實(shí)施“531”工程。提高教師專業(yè)水平，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升�！�531”工程：“5”是指“五新”即：自主學(xué)習(xí)，自我反思新理念、新課標(biāo)、新教材、新課堂、新培訓(xùn)，以提高自身教學(xué)理論水平；“3”是指“三展示”：參加“我上講壇”的業(yè)務(wù)講座，展示掌握的新理念；參加課堂教學(xué)大賽，展示新的教學(xué)方法；參加教師基本功大賽，展示三筆字、簡(jiǎn)筆畫、普通話等的基本功底�！�1”是指一次年終評(píng)定。三年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持隔周一次的業(yè)務(wù)講座，有48名教師先后走上講壇，對(duì)《教師在作文教學(xué)中的地位和作用》、《授課用語(yǔ)的七要七不要》等40多個(gè)課題進(jìn)行了專題講座。學(xué)校先后舉辦教師基本功大賽，學(xué)生作業(yè)展覽，試卷展評(píng)，教師素養(yǎng)大賽，教師才藝競(jìng)賽等活動(dòng)。每位教師都欣喜的感受到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，真正感受到學(xué)校既是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園，又是教師成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
搭建發(fā)展平臺(tái)，注重教師內(nèi)涵提升。三年來(lái)，學(xué)校先后有 120 人次走出去參觀、學(xué)習(xí)并參加各級(jí)各類大獎(jiǎng)賽，校長(zhǎng)帶頭進(jìn)京參加國(guó)培，年均培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)2萬(wàn)元，占學(xué)校經(jīng)費(fèi)的5%。學(xué)校92名教
師中，涌現(xiàn)出34名學(xué)科帶頭人，占教師總數(shù)的37%；19名縣市級(jí)教學(xué)能手，占教師總數(shù)的21%；46名學(xué)科骨干教師，占教師總數(shù)的50%。23篇論文獲省市級(jí)論文獎(jiǎng)。形成了一支班子堅(jiān)強(qiáng)有力，教師素養(yǎng)精良的教師隊(duì)伍。
重視教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)過(guò)程規(guī)范有序。制定了《教師備課制度》《教科研制度》《教師基本功訓(xùn)練制度》等相關(guān)制度，對(duì)計(jì)劃、總結(jié)、上課、批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)等提出明確要求，在基本功訓(xùn)練上，要求教師做到“三字兩話（畫）一能力”即會(huì)寫鋼筆字、粉筆字、毛筆字；會(huì)說(shuō)普通話、會(huì)畫簡(jiǎn)筆畫；有使用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。為加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，提高教師的課堂教學(xué)藝術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，我校對(duì)全體任課教師開(kāi)展推門聽(tīng)課和同課異構(gòu)活動(dòng)，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)，共同提高的目的。
加強(qiáng)科研課題的研究與管理，建立專家型團(tuán)隊(duì)。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的課題研究小組，有組織、有計(jì)劃開(kāi)展研究活動(dòng)。學(xué)校每周五的下午為集中研討時(shí)間，少部分科任老教師集中在：“教師書(shū)吧”學(xué)習(xí)，青年教師則集中參與課題的選擇、探討與研究。學(xué)校先后承擔(dān)了縣級(jí)《習(xí)作教學(xué)》和《小學(xué)課堂教學(xué)》的區(qū)域研討，承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題的研究《寄宿制學(xué)校經(jīng)典誦讀優(yōu)質(zhì)課的構(gòu)建與教師教學(xué)運(yùn)用的實(shí)踐研究》現(xiàn)已正式開(kāi)題。
（五）立足實(shí)際，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校始終相信知識(shí)是基礎(chǔ)，特色是底蘊(yùn)，特長(zhǎng)是方向的辦學(xué)思想。在學(xué)校建設(shè)的道路上力求特色發(fā)展。
一是校園文化建設(shè)特色化。文化引領(lǐng)是學(xué)校發(fā)展的最高境界，學(xué)校追求讓花草傳情、墻壁說(shuō)話的意境，圍繞“仁愛(ài)、和-諧”主題，設(shè)計(jì)了孝道長(zhǎng)廊、感恩墻壁、書(shū)香足跡的長(zhǎng)廊文化。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，孝道長(zhǎng)廊上的孝道歌、尊老聲，讓學(xué)生充分體會(huì)到“百善孝為先”的人性中最基本的道德；感恩師長(zhǎng)、感動(dòng)中國(guó)，感恩墻壁天天在說(shuō)，時(shí)時(shí)在講，2017年感動(dòng)中國(guó)的用腳步為人們丈量出一份偉大的親情的張玉榮，2012年最美女教師張麗莉，無(wú)時(shí)不在告訴孩子們“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的哲理。
二是開(kāi)展活動(dòng)系列化�！秶�(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中明確指出，推進(jìn)素質(zhì)教育的辦法：“德育為先，能力為重，全面發(fā)展”。學(xué)校圍繞這一主旨開(kāi)展系列活動(dòng)。首先，開(kāi)展經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，注重學(xué)生德行修身。學(xué)校多年來(lái)，堅(jiān)持每天早晨上課前半小時(shí)的古詩(shī)文誦讀，從《三字經(jīng)》到《訓(xùn)蒙詩(shī)選》，從零散的閱讀到規(guī)范指導(dǎo)，現(xiàn)已搜集整理三冊(cè)，編成《國(guó)學(xué)讀本》成為校本教材。學(xué)校開(kāi)展了“德育文化特色建設(shè)既誦讀表演比賽”，檢閱了這一特色誦讀。這次比賽的影像已在縣市級(jí)電視臺(tái)播放。其次，開(kāi)展豐富多彩的藝體活動(dòng)。培養(yǎng)興趣，張揚(yáng)個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校開(kāi)設(shè)了舞蹈課，與享有聲譽(yù)的小天鵝藝校聯(lián)手，將舞蹈帶進(jìn)了課堂，一年來(lái)，已有百余人參加了舞蹈訓(xùn)練，多次參加了各種演出活動(dòng)。學(xué)校成立了乒乓球隊(duì)、排球隊(duì)、速滑隊(duì)等體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)。手工制作、十字繡、棋藝比拼等興趣小組
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悄然升起。系列活動(dòng)的開(kāi)展，既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，又培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛(ài)好。這一舉措已成為縣直中小學(xué)校的亮點(diǎn)
三是安全教育常規(guī)化。我校是縣直唯一一所寄宿制小學(xué)，在學(xué)生安全管理上形成了特色，多年來(lái)，安全無(wú)事故。1、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。學(xué)校以創(chuàng)建平安校園為目標(biāo)，實(shí)行安全管理責(zé)任制。教學(xué)區(qū)、教學(xué)輔助區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)四大區(qū)域分別由班子成員專人管理，堅(jiān)持與班主任、科任、舍務(wù)人員等簽訂了《校園安全責(zé)任書(shū)》等8個(gè)責(zé)任書(shū)，安全工作落實(shí)到崗、到人。2、規(guī)范過(guò)程管理。學(xué)校充分發(fā)揮班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、樓道消火栓等陣地，加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)食品安全法》、中小學(xué)生安全常識(shí)---交通安全篇、飲食衛(wèi)生篇、心理健康篇等七篇八十條。將3月28日全國(guó)中小學(xué)生安全教育日所在周，定為學(xué)校安全教育周。進(jìn)一步協(xié)調(diào)學(xué)校與公安、交-警、家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成了立體式安全教育網(wǎng)絡(luò)。3、完善保障措施。完善、修改了《安全防火管理制度》、《值班值宿管理制度》等12個(gè)管理制度；簽訂了《校外住宿生安全協(xié)議》、《通勤車安全協(xié)議》等15項(xiàng)協(xié)議；制定了《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《交通安全應(yīng)急預(yù)案》、《防爆力事件應(yīng)急預(yù)案》等10個(gè)應(yīng)急預(yù)案。做好門衛(wèi)值班值宿、領(lǐng)導(dǎo)值班值宿、學(xué)子車交接三個(gè)記錄。提高安全防范意識(shí)。4、深化教育活動(dòng)。組織學(xué)生防火逃生演練、地震逃生演練等，提高師生安全防范技能。出現(xiàn)了人人講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處都安全的局面。
第三小學(xué)正以厚積薄發(fā)之勢(shì)，在困境中辛勤耕耘，在不懈的追求中體會(huì)收獲的喜悅，三年來(lái)，學(xué)校先后獲得省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位、市級(jí)文明單位、市級(jí)巾幗建功先進(jìn)單位、市級(jí)民-主法制學(xué)校、市級(jí)十一五教師培訓(xùn)工作先進(jìn)集體、縣級(jí)德育工作先進(jìn)單位、全優(yōu)化目標(biāo)量化考核先進(jìn)單位等19個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。
三、存在問(wèn)題及今后努力方向
１、學(xué)校個(gè)別學(xué)科師資力量不足，缺少專業(yè)教師。
2、學(xué)校留守兒童較多，失去了與家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)，部分 學(xué)生的教育受到阻礙。
3、學(xué)校操場(chǎng)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地低洼，有待進(jìn)一步規(guī)劃處理。 各位領(lǐng)導(dǎo)，第三小學(xué)在創(chuàng)建的過(guò)程中取得了點(diǎn)滴成就，但還 存在一些問(wèn)題，我們相信有領(lǐng)導(dǎo)的信任、幫助和支持，有全體教職員工的努力，在不遠(yuǎn)的明天一定會(huì)帶來(lái)姹紫嫣紅的滿園春色。
匯報(bào)人：胡艷波
新源縣第三小學(xué)普九匯報(bào)材料2017-03-27 12:06 | #2樓
自1998年新源縣順利通過(guò)新疆維吾爾自治區(qū)“兩基”驗(yàn)收以來(lái)，在、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校廣大教職員工堅(jiān)持以“十七大”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。以鞏固提高我�！皟苫彼剑樌ㄟ^(guò)國(guó)家對(duì)新疆“兩基”工作的評(píng)估驗(yàn)收為目標(biāo)，堅(jiān)持“全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、鞏固提高”的方針，以“兩基”工作接受國(guó)家評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，把全校的“兩基”工作提高到一個(gè)新水平，推動(dòng)我�；A(chǔ)教育持續(xù)健康均衡和-諧發(fā)展。現(xiàn)將我校迎國(guó)檢“兩基”復(fù)檢工作匯報(bào)如下：
一、學(xué)校概況：
新源縣第三小學(xué)位于縣恰普河路45號(hào)院，占地面積14800.00平方米，校舍建筑面積7831.00平方米。校園綠化面積4837.16平方米，生均
2.85平方米；道路硬化面積7463.59平方米，生均4.4平方米；圖書(shū)有23775冊(cè)，生均15.00冊(cè)。學(xué)校共有教學(xué)班31個(gè)，在校學(xué)生數(shù)為1697人，平均班容量為55人。教職工78名，其中專任教師71人，學(xué)歷合格率100%，崗位合格率100%。
近幾年，新源縣第三小學(xué)大膽走改革創(chuàng)新之路，堅(jiān)持以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，確立了“以育人為根本，以創(chuàng)新為核心，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念，著重引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)做人”，經(jīng)過(guò)幾年的嘗試與努力，我校先后獲得國(guó)家級(jí)“全國(guó)小學(xué)作文教育示范�！�、“硬筆書(shū)法優(yōu)秀單位”、“硬筆書(shū)法示范學(xué)�！�；自治區(qū)級(jí) “德育達(dá)標(biāo)學(xué)�！�、“貫徹落實(shí)體育工作條例先 1
進(jìn)單位”、“優(yōu)秀少年軍�！薄ⅰ笆钇诘赖聦�(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)大隊(duì)”，“寫字課題優(yōu)秀學(xué)�！保猾@得伊犁州級(jí)“精神文明單位”、“五四青年文明崗”，新源縣級(jí)“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“兩個(gè)文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“先進(jìn)基層黨組織”、“四五普法先進(jìn)單位” 、“衛(wèi)生紅旗單位”、“文明學(xué)�！薄ⅰ鞍踩拿鲗W(xué)校”等30多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項(xiàng)工作穩(wěn)居全縣前列。
二、求真務(wù)實(shí)，積極工作，嚴(yán)格按“兩基”國(guó)檢標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展各項(xiàng)迎檢工作。
達(dá)標(biāo)情況 ：
1、普及程度
近三年我校小學(xué)學(xué)段適齡兒童全部入學(xué)，入學(xué)率均為100%，殘疾兒童入學(xué)率為100%。15周歲人口中初等教育完成率100%，15周歲人口的文盲率為0﹪。
2、師資水平
新源縣第三小學(xué)專任教師為71人，崗位合格率為100%。學(xué)歷合格者為71人，合格率為100%，新任教師8人，崗位合格率為100%，學(xué)歷合格率為100%。普通話合格率為100%。第三輪繼續(xù)教育合格率為100%。學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)、書(shū)記各一名，校長(zhǎng)、書(shū)記都受過(guò)崗位培訓(xùn)，學(xué)歷、崗位培訓(xùn)均達(dá)標(biāo)。
3、辦學(xué)條件
（1）、校舍建筑面積7831.00平方米。校園綠化面積4837.16平方米，生均2.85平方米；道路硬化面積7463.59平方米，生均4.4平方米。
（2）、圖書(shū)室藏書(shū)圖書(shū)有23775冊(cè)，生均15.00冊(cè)。建有二類實(shí)驗(yàn)室，學(xué)校有兩塊籃球場(chǎng)，200米田徑場(chǎng)。
（3）學(xué)校建有遠(yuǎn)程教育資源衛(wèi)星地面接收站。
4、教育經(jīng)費(fèi)
（1）學(xué)校做到了按政策性收費(fèi)，無(wú)亂收濫支現(xiàn)象。
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（2）教職工工資實(shí)行了“全縣統(tǒng)管、按時(shí)發(fā)放、銀行‘直達(dá)’”的管理體制，教師工資能足額發(fā)放。
（3）合理利用資金，辦學(xué)條件不斷改善。
5、教育質(zhì)量
（1）堅(jiān)持全面貫徹教育方針，執(zhí)行九年義務(wù)教育《課程計(jì)劃》，開(kāi)足課時(shí)，開(kāi)齊課程，推行素質(zhì)教育，深入開(kāi)展課程改革，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
（2）所有畢業(yè)生全部畢業(yè)，畢業(yè)率、升學(xué)率均為100%，所有學(xué)生全部就近入學(xué)。畢業(yè)年級(jí)學(xué)生體育合格率均為100%。各年級(jí)學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%。
以上指標(biāo)均已達(dá)到全國(guó)“兩基”鞏固提高標(biāo)準(zhǔn)。
三、主要做法
1、抓普及程度保穩(wěn)定
普及程度指標(biāo)是“普九”各項(xiàng)指標(biāo)中的重中之重，沒(méi)有普及程度的鞏固與提高，就沒(méi)有學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。我校嚴(yán)格依法辦學(xué)，依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行招生，保障學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)齡兒童接受義務(wù)教育。認(rèn)真做好“控流防輟”工作，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入學(xué)手續(xù)，不讓一個(gè)學(xué)生流失和失學(xué)，入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%，學(xué)生輟學(xué)率為0%。
2、抓師資水平強(qiáng)自身
學(xué)校十分重視在職教師的學(xué)歷培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，通過(guò)舉辦讀書(shū)活動(dòng)、評(píng)選“優(yōu)秀教研組”和舉辦學(xué)校優(yōu)質(zhì)課比賽等形式，并采取相應(yīng)的鼓勵(lì)措施，創(chuàng)造條件讓教師參加函授和各級(jí)各類在職培訓(xùn)。目前已形成一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)、穩(wěn)定合格的教師隊(duì)伍。2017年以來(lái)，我校有3名教師分別榮獲自治區(qū)級(jí)“教學(xué)能手”稱號(hào)、1名教師榮獲自治區(qū)級(jí)“美術(shù)學(xué)科先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)、1名教師獲得自治區(qū)級(jí)“特級(jí)教師”稱號(hào)，2名教師榮獲自治區(qū)級(jí)基本功大賽一等獎(jiǎng)1名教師榮獲自治區(qū)級(jí)“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號(hào)、7名教 3
師榮獲自治州級(jí)“教學(xué)能手”稱號(hào)。在自治區(qū)級(jí)、州級(jí)、縣級(jí)各科優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)中我校30多位教師均取得了第一名的好成績(jī)。
3、抓辦學(xué)條件求保障
學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要陣地和窗口，好的校容校貌能陶冶學(xué)生的情操，凈化、美化學(xué)生的心靈。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)允許的條件下，綠化、美化校園，以優(yōu)美的環(huán)境感染學(xué)生。學(xué)校每年都投入資金用于校園綠化，狠抓校園的綠化、美化、凈化，做到校園無(wú)臟、亂、差死角。為學(xué)生提供了生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展的良好條件，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)學(xué)校重視校園文化氛圍的創(chuàng)設(shè)，以良好的文化氛圍熏陶學(xué)生。校園中設(shè)置了黑板報(bào)，定期更換形式不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)宣傳各班優(yōu)秀少先隊(duì)員。
在后勤管理中安排工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師管理八室，各室的規(guī)章制度齊全。做好器材借出、歸還的記錄，認(rèn)真執(zhí)行損壞賠償制度。真正的為全體師生做好后勤工作，發(fā)揮各室的職能，保障教學(xué)工作順利完成。
4、抓經(jīng)費(fèi)管理樹(shù)形像
我們堅(jiān)持執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)和教師代表會(huì)審后的校長(zhǎng)“一支筆”簽字報(bào)帳制度。多年來(lái)，學(xué)校無(wú)亂收濫支現(xiàn)象，無(wú)專項(xiàng)資金的挪用和滯留現(xiàn)象。確保公用經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)，切實(shí)解決教育教學(xué)所需和師生福利等實(shí)際問(wèn)題，為學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。 學(xué)校采用上級(jí)撥款和自籌資金相結(jié)合的辦法，于2001年8月底竣工完成了造價(jià)2408878.51元的教學(xué)樓建設(shè)，2017年修建了兩個(gè)籃球場(chǎng)共計(jì)161000元，硬化路面2300多平方米，2017年8月又完成新大門和鐵藝圍墻建設(shè)，造價(jià)168892元。2017年5月開(kāi)工建設(shè)綜合樓，造價(jià)270多萬(wàn)元。
5、抓教育質(zhì)量謀發(fā)展
（1）新源縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)分別與我校實(shí)行了定點(diǎn)聯(lián)系制度，職責(zé)分明。書(shū)記肖健同志親自抓“兩基”工作，多次召開(kāi)、政府專題會(huì)議，專項(xiàng)研究、部署“兩基”工作。先后出臺(tái)了《關(guān)于分解新源縣 4
“兩基”鞏固提高工作缺口資金的通知》（新黨辦[2017]65號(hào)）、《新源縣“兩基”鞏固提高及復(fù)檢迎國(guó)檢工作實(shí)施方案》（新黨辦[2017]27號(hào)）等文件，成立了縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)組和各指標(biāo)檔案督辦組，加大了“兩基”工作督查力度，為高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施“兩基”鞏固提高奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。2017年至今，縣財(cái)政對(duì)教育撥款逐年增長(zhǎng)，生均教育經(jīng)費(fèi)和生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到了自治區(qū)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。2017年在年度工作會(huì)議上把“兩基”工作納入全縣重點(diǎn)工作之一，我校重新調(diào)整了“兩基”鞏固提高工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系我校采取“一幫一、多幫一”給予對(duì)口支援，使“兩基”任務(wù)責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，形成了人人重視“兩基”、人人參與“兩基”、部門聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的濃厚氛圍。
（2）新源縣人民政府制定了《中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施意見(jiàn)》，我校及時(shí)組建了“新源縣第三小學(xué)繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，對(duì)我校教師有計(jì)劃的分級(jí)分層進(jìn)行了培訓(xùn)。2017年，伊犁州教育局在我縣設(shè)立了繼續(xù)教育培訓(xùn)點(diǎn)，充分利用遠(yuǎn)程教育電視網(wǎng)對(duì)教師進(jìn)行了繼續(xù)教育培訓(xùn)。縣教育局堅(jiān)持遠(yuǎn)程教育與集中面授、校本培訓(xùn)相結(jié)合，每年利用寒暑假開(kāi)展各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我校也積極開(kāi)展形式多樣的校本培訓(xùn)活動(dòng)。全校專任教師 71名中，通過(guò)繼續(xù)教育培訓(xùn)并取得合格證書(shū)的有 71 名，占教師總?cè)藬?shù)的 100%，有效提高了教師的整體素質(zhì)。
積極開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)。我校充分利用烈士陵園和唐加勒克紀(jì)念館對(duì)廣大少年兒童進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，還積極開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心、到社區(qū)進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)宣講等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的社區(qū)教育，開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)如：“我為新源旅游做策劃”、“小鬼當(dāng)大家——我為超市謀策略”等等，提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力和綜合能力，為學(xué)生更好的適應(yīng)未來(lái)社會(huì)創(chuàng)造了良好的條件。
同時(shí)學(xué)校配合社區(qū)對(duì)新入學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)以“如何培養(yǎng)孩子的合作能力”、“適應(yīng)學(xué)校生活”、“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣”等為主題；中年級(jí)的學(xué) 5
生家長(zhǎng)則以“培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣、豐富的課外興趣”等為主題；高年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)以“正確疏導(dǎo)孩子的心理，使孩子平衡度過(guò)青春期”等為主題，為家長(zhǎng)搭建相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，有力推動(dòng)了我校家長(zhǎng)學(xué)校的工作，提高了家長(zhǎng)全面育人的能力。
（3）我校制定了《新源縣第三小學(xué)制度匯編》，涉及辦學(xué)目標(biāo)、崗位職責(zé)、學(xué)校管理制度、教育教學(xué)管理、德育管理、專業(yè)場(chǎng)所管理、后勤管理、安全管理制度、綜合管理九個(gè)方面的104條管理制度。各項(xiàng)規(guī)章制度充分體現(xiàn)了廣大教職工的主人翁精神和依法治校的文明程度，突出了學(xué)校管理的科學(xué)性和全局性。2017年我校獲得了州級(jí)“德育達(dá)標(biāo)校”的稱號(hào)，2017年獲得了自治區(qū)級(jí)“德育達(dá)標(biāo)�！钡姆Q號(hào)。全校面貌發(fā)生了巨大的變化，師生的整體素質(zhì)得到了提高。
（4）新源縣第三小學(xué)配齊了專職財(cái)務(wù)人員，學(xué)校所有收入和支出都通過(guò)教育局核算中心賬戶進(jìn)行。每年通過(guò)教職工代表大會(huì)，向全校教職工公開(kāi)財(cái)務(wù)收支情況，接受全體教職工的監(jiān)督，財(cái)政管理符合要求，賬目清楚公開(kāi)。2017年以來(lái)，修建了兩個(gè)籃球場(chǎng)，硬化路面 2300多平方米，大力實(shí)施凈化、綠化、美化、校園文化工程，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化校園環(huán)境的育人功能，除修建了有利于學(xué)生活動(dòng)的籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、美術(shù)室、舞蹈室，更注重營(yíng)造濃厚的文化氛圍，在教學(xué)樓內(nèi)張貼名言警句、偉人畫像、宣傳欄，各種活動(dòng)的多角度開(kāi)展為學(xué)生全面發(fā)展搭建了平臺(tái)，濃厚的校園環(huán)境的人文氣息，使校園文化建設(shè)為教育教學(xué)服務(wù)落到了實(shí)處。
學(xué)校十分重視安全工作和師生的身心健康�？h衛(wèi)生防疫部門、環(huán)保部門結(jié)合病疫防治定期對(duì)校園進(jìn)行消毒，學(xué)校每年都在教師節(jié)期間組織對(duì)教師進(jìn)行體檢；每學(xué)期都開(kāi)設(shè)各類校本課程班，如：軟筆、硬筆書(shū)法、舞蹈，通過(guò)配合縣教育局、青少年活動(dòng)中心舉辦書(shū)畫展、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)陶冶學(xué)生的情操。與此同時(shí)我校黨支部與德育處還對(duì)師生進(jìn)行反對(duì)民族分-裂及非法宗教活動(dòng)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一等各種教育活動(dòng)；每年在學(xué)期初根據(jù)學(xué)生實(shí)際與縣公安交-警大 6
隊(duì)組織舉辦交通法規(guī)知識(shí)講座；公安機(jī)關(guān)在我校總務(wù)處設(shè)立了警民-聯(lián)系點(diǎn)，選派城南派出所干警楊玉振為我校法制副校長(zhǎng)，經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行法制、安全教育；縣公安消防大隊(duì)積極與我校聯(lián)合組織參加消防應(yīng)急演練，開(kāi)展消防知識(shí)講座、宣傳，提高了師生消防意識(shí)和自我保護(hù)能力。使教師、學(xué)生都能在安全、文明、舒適的校園里學(xué)習(xí)、工作。
（5）我校1999年以來(lái)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，制定了《關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革加強(qiáng)學(xué)校管理的實(shí)施意見(jiàn)》，本著以人為本，把每個(gè)孩子培養(yǎng)成有用人才，深化教育教學(xué)改革；并以開(kāi)展“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)活動(dòng)、保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、“八榮八恥”教育活動(dòng)與契機(jī)，對(duì)教師進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)教育。促進(jìn)教師以校為本積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，引領(lǐng)教師向?qū)I(yè)化成長(zhǎng)方向發(fā)展。選派了3 名青年教師參加國(guó)家級(jí)課改培訓(xùn)，先后組織教師120多人次參加自治區(qū)級(jí)課改培訓(xùn)，選拔 3名青年教師到內(nèi)地掛職鍛煉；根據(jù)自己學(xué)校的需要組織教師到縣內(nèi)、縣外學(xué)校聽(tīng)課、調(diào)研、交流學(xué)習(xí)，參加各級(jí)調(diào)講賽等活動(dòng)。并堅(jiān)持開(kāi)展好各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)；對(duì)各年級(jí)的教師進(jìn)行新課程通識(shí)培訓(xùn)；有針對(duì)性的對(duì)我校教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)、音體美、自然等專業(yè)教師及實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了中層領(lǐng)導(dǎo)和教師的管理技能和綜合素質(zhì)。大力營(yíng)造和-諧的教學(xué)環(huán)境和育人氛圍，以促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地發(fā)展，教師的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀得到了進(jìn)一步提高。學(xué)校結(jié)合新課程改革改變對(duì)老師和學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制，不再單純的以分?jǐn)?shù)衡量學(xué)生、以分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)老師，我校更重視孩子的全面發(fā)展，充分體現(xiàn)了“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的育人思想。
我校提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，十分重視教育科研成果，目前已有5個(gè)自治區(qū)級(jí)課題正在研究過(guò)程中，相信在縣教研室的引領(lǐng)和指導(dǎo)，在我校全體教師的努力下，我校的教育科研一定會(huì)取得豐碩的成果。
（6）我校根據(jù)教師的實(shí)際情況制定了師德工作年度計(jì)劃，針對(duì)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)目標(biāo)管理評(píng)估體系》、《中 7
小學(xué)書(shū)記、校長(zhǎng)考評(píng)方案》、《中小學(xué)書(shū)記、校長(zhǎng)例會(huì)制度》等有計(jì)劃、有目的的對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，使教師的政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高，特別是新課改推進(jìn)以來(lái)，學(xué)校把教師的培訓(xùn)納入了全校教育工作的總體規(guī)劃，除參加規(guī)定的學(xué)習(xí)提高之外，特別注重教師的自修，在校內(nèi)開(kāi)展讀好書(shū)、寫讀書(shū)心得、課后反思，記讀書(shū)筆記，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)創(chuàng)全縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等活動(dòng)，有力地推進(jìn)了教師愛(ài)崗敬業(yè)的積極性。鼓勵(lì)全校教師踴躍參加全國(guó)、自治區(qū)各種課堂教學(xué)、論文比賽活動(dòng)，近年來(lái)，有 13名教師獲得了國(guó)家級(jí)論文大賽獎(jiǎng)，30余名教師分別獲自治區(qū)級(jí)論文大賽獎(jiǎng)、40名教師獲得了自治區(qū)級(jí)指導(dǎo)獎(jiǎng)， 58名教師獲得了國(guó)家級(jí)指導(dǎo)獎(jiǎng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)校形成了積極向上的精神風(fēng)貌，教師的教學(xué)風(fēng)格、育人能力發(fā)生了巨大的變化。
（7）根據(jù)新疆維吾爾自治區(qū)、伊犁哈薩克自治州關(guān)于德育工作的具體要求及我校的實(shí)際情況，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，以落實(shí)《新疆維吾爾自治區(qū)小學(xué)生守則》、《新疆維吾爾自治區(qū)小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線，積極開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動(dòng)。
我校在具體工作中能認(rèn)真落實(shí)“七個(gè)一”，即：建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德高尚的教師隊(duì)伍；貫徹一個(gè)全面實(shí)施素質(zhì)教育、發(fā)展學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)的主旋律；強(qiáng)化一項(xiàng)工作；加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣；開(kāi)展一系列主題教育活動(dòng)；營(yíng)造一個(gè)良好的校園文化氛圍；研究一個(gè)以學(xué)生發(fā)展為主的課題；樹(shù)立一批以德從教的典范。在全縣范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了發(fā)“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開(kāi)”為主題的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，我校師生都能旗幟鮮明地反對(duì)非法宗教活動(dòng)、反對(duì)迷信、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。同時(shí)學(xué)校充分利用班（隊(duì)）會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義、愛(ài)國(guó)主義教育，每學(xué)期每班評(píng)選三好學(xué)生3名、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員、文明學(xué)生、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)各1名、
特長(zhǎng)生3名，占全班人數(shù)的20%。每月在各年級(jí)評(píng)選文明班集體，每學(xué)期評(píng)選出6個(gè)“優(yōu)秀班集體”。
（8）根據(jù)我縣制定的《課堂教學(xué)改革方案》，我校制定了相應(yīng)的計(jì)劃、措施。在縣教研中心為提高課堂教學(xué)質(zhì)量經(jīng)常下校指導(dǎo)工作的同時(shí)，每年定期舉辦校內(nèi)青年教師“教學(xué)能手大賽”舉行課堂教學(xué)大賽，鼓勵(lì)教師參加縣級(jí)以上業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，從根本上提高了教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，為縣級(jí)以上的教學(xué)能手大賽培養(yǎng)人才。我校還經(jīng)常組織教師參加區(qū)內(nèi)外課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，嘗試新的教學(xué)方法，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性明顯增強(qiáng)，課堂教學(xué)效果顯著提高。
在教學(xué)實(shí)踐中，我校中青年教師都能自覺(jué)學(xué)習(xí)運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，2017年參加全縣中青年教師課件大賽上，我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)均取得課件制作一等獎(jiǎng)，并將此項(xiàng)工作納入教師的繼續(xù)教育檔案，使教師在課堂教學(xué)改革上下工夫，在提高自身素質(zhì)上下功夫，人人爭(zhēng)做“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人”，我校自2017年底共有2名教師獲得全縣“學(xué)科帶頭人”稱號(hào)，4人獲得“教學(xué)能手”稱號(hào)，8人獲得“骨干教師”的稱號(hào)。我校的教學(xué)質(zhì)量顯著提高，2017年疆內(nèi)初中班錄取學(xué)生10人。
（9）為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和自治區(qū)頒布的課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊應(yīng)開(kāi)的各門課程。認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，明確規(guī)定：確保了保障體、藝、衛(wèi)的教學(xué)時(shí)間，樹(shù)立健康第一的思想，保證大課間活動(dòng)的時(shí)間，使學(xué)生每天都能保證有一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。
積極開(kāi)展課外活動(dòng)。學(xué)校充分利用第二課堂，開(kāi)展了形式多樣的興趣小組活動(dòng)，如古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，奧數(shù)興趣活動(dòng)小組，英語(yǔ)口語(yǔ)交際。為發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)我校還開(kāi)設(shè)了舞蹈、繪畫、乒乓球、籃球、田徑、書(shū)法、手工制作、航模、作文等興趣小組活動(dòng)，為孩子們提供了充分展示才華的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了孩子們動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。歷年來(lái)在全縣的慶“六一”藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽中我校美
術(shù)比賽連續(xù)6年獲得團(tuán)體總分第一。2017年慶“元旦”冬季環(huán)城賽、慶“五一”中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽中獲均得團(tuán)體總分第一的好成績(jī)。2017年我校學(xué)生在自治區(qū)數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維大賽中8人獲得一等獎(jiǎng)，6名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng)，8人獲得三等獎(jiǎng)。在全州中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)比賽中，我校4名學(xué)生榮獲二等獎(jiǎng)，1名學(xué)生榮獲三等獎(jiǎng)。在2017年第九屆新疆中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐學(xué)生電腦作品大賽中我校1名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)，1名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，5名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)。學(xué)校還利用各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)教育活動(dòng)組織體驗(yàn)生活、幫助社會(huì)弱勢(shì)群體，以培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感。課堂教學(xué)與第二課堂活動(dòng)的緊密結(jié)合，促進(jìn)了學(xué)生全面、健康發(fā)展。
（10）素質(zhì)教育的核心是面向全體學(xué)生，我校堅(jiān)持“以育人為根本，以創(chuàng)新為核心，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念，通過(guò)“寫字育人、營(yíng)造書(shū)香校園”走特色發(fā)展之路，關(guān)注學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的健康和-諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，力爭(zhēng)從特色學(xué)校建設(shè)中求突破，提升辦學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)倡導(dǎo)師生讀書(shū)，師生練字的校本課程，把師生培養(yǎng)成為“書(shū)香校園”里的文化人，讓師生沐浴在書(shū)香里，浸潤(rùn)在文化中，為師生的生命成長(zhǎng)奠基。迄今為止，我校歷屆五年級(jí)已經(jīng)成功舉辦了四屆大型誦讀活動(dòng)，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)；同時(shí)獲得了自治區(qū)“寫字課題優(yōu)秀學(xué)�！�、國(guó)家級(jí)“硬筆書(shū)法優(yōu)秀單位”、“全國(guó)書(shū)法示范學(xué)�！钡臉s譽(yù)。
我校教師十分重視因材施教，面對(duì)優(yōu)秀生和學(xué)困生采取不同的教學(xué)方法，注意積累經(jīng)驗(yàn)，分析學(xué)困生的家庭狀況、個(gè)人心理、社會(huì)因素，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和潛力，根據(jù)學(xué)生內(nèi)心需要進(jìn)行輔導(dǎo)，通過(guò)分層教學(xué)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展和差異性發(fā)展的和-諧統(tǒng)一。大力推進(jìn)素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育觀念，特別注重“全面育人”，因材施教，善于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、培養(yǎng)能力，使每一個(gè)學(xué)生都能樹(shù)立自信，獲得成功的愉悅，逐步提高學(xué)業(yè)成績(jī)。
四、認(rèn)真參加各級(jí)各類“兩基”工作會(huì)議，積極營(yíng)造優(yōu)良的迎檢氛
圍，及時(shí)主動(dòng)整改工作，力爭(zhēng)高質(zhì)量通過(guò)國(guó)家級(jí)檢查驗(yàn)收。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按上級(jí)要求參加“兩基”工作會(huì)議，并做到及時(shí)傳達(dá)和認(rèn)真部署會(huì)議精神，爭(zhēng)取資金在學(xué)校營(yíng)造優(yōu)良的迎接國(guó)檢的氛圍，邀請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)親臨學(xué)校指導(dǎo)“兩基”材料的準(zhǔn)備工作，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，充分發(fā)揮學(xué)校年輕教師和班主任的核心作用，全力以赴投入迎接國(guó)家級(jí)“兩基”檢查驗(yàn)收。
五、目前學(xué)校辦學(xué)存在的主要問(wèn)題：
1、在課程管理方面，對(duì)校本課程和地方課程的管理也相對(duì)薄弱，相關(guān)的評(píng)價(jià)沒(méi)有跟上。
2、生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)受到建筑設(shè)計(jì)的影響，目前無(wú)法改變。
六、學(xué)校今后的努力方向
1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善學(xué)校條件。
2、加強(qiáng)地方課程和校本課程的管理，實(shí)現(xiàn)國(guó)家、地方和校本全方位的推進(jìn)。
3、積極創(chuàng)建書(shū)香校園、質(zhì)量校園、信息校園、和-諧校園、魅力校園，使學(xué)生享受高效優(yōu)質(zhì)的教育，為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
面對(duì)機(jī)遇，我們滿懷希望，迎接挑戰(zhàn)，我們充滿信心。我們堅(jiān)信在新源、縣人民政府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校一定會(huì)辦人民滿意的教育，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意，讓學(xué)生成材。
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