與青春期孩子溝通技巧

和青春期孩子溝通的秘訣，簡單的說，就是“四招”搞定青春期孩子的溝通大-法。

第一招：接納孩子的情緒。林呂老師的“回音壁”技巧，提醒父母們識別孩子話語背后的情緒潛臺詞，無條件地接納他們的情緒，把情緒“回應(yīng)”給孩子。如果孩子回家黑著臉，說：“就因?yàn)榇中�，我只得�?0分�！蹦憧梢哉f：“聽起來，你很失望”，表示你理解他的心情。然后再和孩子一起討論考試技巧，比如如何避免粗心。

第二招：不與孩子說“但是”。做家長的你也許已經(jīng)熟練運(yùn)用“批評之前說表揚(yáng)”的方法，比如你說：“想打球是好事，但是現(xiàn)在必須做功課！”而聰明的孩子也深諳這一點(diǎn)，知道父母的“但是”前面是場面話,“但是”后面才是真心話。所以，不妨改用“如果…會更好”、“假如…或許…”來取代。比如：“想打球是好事，如果你先把功課做完再去，那就更好了�！�

你會怎樣表揚(yáng)和批評孩子呢？林呂老師介紹的第三、第四招就是“描述式表揚(yáng)”和“建議式批評”。 描述式表揚(yáng)就是描述孩子做的對的事情，表揚(yáng)行為和能力而不是空洞地說孩子是“天才”或“笨蛋”。批評的建設(shè)性則是說，不對孩子作傷害人格的批評，注意力不要放在錯(cuò)誤上，從接納孩子所取得的成績開始，然后再指出需要改進(jìn)的地方。  

與青春期孩子溝通的技巧2017-03-30 18:05 | #2樓

1、在上初一之前，與孩子進(jìn)行一次深入交談，列舉一下初中可能遇到困難和初中學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵(lì)孩子，并表達(dá)一下做父母期望。

很多孩子剛步入初一經(jīng)歷辛苦的小升初，都會出現(xiàn)松懈情緒。所以父母一定要幫助孩子明確目標(biāo)，為他鼓勁。

2、對孩子教育盡量是單獨(dú)的，談話性的，避免公開申斥。

孩子在十幾歲年齡，最好面子，也是自尊心很強(qiáng)。所以對孩子教育盡量避免在公開場合，尤其是在他老師和同學(xué)的面前。

3，改變只說不做教育方式。盡量避免蒼白說教，而是身體力行為孩子做出表率。

4、對孩子一定要嚴(yán)格要求避免在孩子面前過于隨便，保持在孩子面前威信。

5、切忌不要總在孩子耳邊講，自己怎樣為他付出拿自己小時(shí)候與他對比或拿別的孩子與他對比。

這樣做，只能招來孩子逆反心理。要就事論事，具體分析問題，幫助孩子解決問題而不是埋怨，比較。

6、多跟老師交流，隨時(shí)關(guān)注孩子變化。但要跟孩子說明自己只是關(guān)心他，愿意幫助他解決問題。不是想監(jiān)視他不是不信任他。

7、引導(dǎo)孩子結(jié)交積極上進(jìn)朋友。

在孩子成長階段，除了父母和老師，朋友對他影響是最大的了。尤其有些問題，孩子不愿意跟父母和老師交流，更愿意與自己的朋友分享。一個(gè)好的朋友可以引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他健康的成長。

8、培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣。

父母不能成為孩子學(xué)習(xí)的拐杖，遇到孩子不懂的問題，父母可以跟孩子一起討論，引導(dǎo)他自己動(dòng)腦思考，而不是完全代勞。

9、在孩子成績下降的時(shí)候，首先，要做的不是責(zé)備，而是鼓勵(lì)。

孩子的成績下降的時(shí)候，一般自己已經(jīng)很傷心痛苦，甚至灰心了。作為家長，應(yīng)該表示關(guān)切，鼓勵(lì)他，幫助他樹立信心，幫助他具體分析問題，解決問題。責(zé)備會疏遠(yuǎn)他與你的距離，以致今后出了問題，也不會再主動(dòng)拿出來與父母協(xié)商。

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