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體育社會學(xué)名詞解釋
1 社區(qū)體育：以基層社區(qū)為區(qū)域范圍，一周圍的自然環(huán)境和體育設(shè)施及物質(zhì)基礎(chǔ)，社區(qū)成員為主體滿足社區(qū)的體育需求，增進(jìn)社區(qū)感 情為目的而開發(fā)的區(qū)域性體育。
2 社會分層：由于人類社會的發(fā)展經(jīng)濟(jì)社會地位導(dǎo)致社會中的人被區(qū)分位高低有序的不同等級、層次。
3 社會變遷：一切社會現(xiàn)象發(fā)生變化的動態(tài)過程及結(jié)果包括社會結(jié)構(gòu)組織等社會現(xiàn)象的突發(fā)的急劇變化或緩慢變化等。
4 體育社會學(xué)：把體育這種社會文化作為一個(gè)不斷變化發(fā)展的整體，運(yùn)用社會學(xué)視角，研究體育與其他社會現(xiàn)象間的相互關(guān)系、體育與人的社會行為及觀念結(jié)構(gòu)功能發(fā)展動力等因素，用以推動體育和社會合理發(fā)展的社會學(xué)的分支學(xué)科。
5 社會控制：社會組織利用社會規(guī)范社會力量對其成員的社會行為實(shí)行約束，確立與維護(hù)社會秩序使其符合社會穩(wěn)定和發(fā)展需要的全過程。
6 社會對體育硬控制：通過社會強(qiáng)制力進(jìn)行控制（行政力量、法律、紀(jì)律）對體育行為的控制。
7 體育人口：在一定時(shí)期和區(qū)域里經(jīng)常從事身體鍛煉身體娛樂，接受體育教育參加運(yùn)動訓(xùn)練和競賽及其他體育是與有密切相關(guān)的統(tǒng)計(jì)的社會群體。
8 體育人口的判定標(biāo)準(zhǔn)：①每周身體活動頻度3次以上②每次活動時(shí)間30分鐘以上③每次活動強(qiáng)度中等以上
9 競技體育：站在社會學(xué)立場上，競技體育作為一種社會現(xiàn)象來研究，是一種位于游戲到工作這一連續(xù)演變過程中間的一種制度體系化的競爭性身體活動。
10 玩耍定義：自發(fā)的無目的性結(jié)果不能事先預(yù)料的、非生產(chǎn)性的有一定章法和扮演性的活動。游戲：有身體機(jī)能戰(zhàn)術(shù)機(jī)會來決定結(jié)果的娛樂性比賽不論是個(gè)人或集體都成為游戲。作用：促 進(jìn)兒童社會化的過程角色模仿，認(rèn)識社會，激發(fā)人的情緒帶來 歡樂，起到社會休閑娛樂作用。是社會關(guān)系情感交流方式，增進(jìn)人與人間的交流機(jī)會。
11 體育群體：為了達(dá)到某種體育目的的而自發(fā)的或人為的組織起來具有結(jié)構(gòu)性特征的小群體。
12 體育社團(tuán)：以體育運(yùn)動為目的或活動內(nèi)容的人聚集而成的互益組織。體育社會團(tuán)體功能：代表群體參與政治活動，協(xié)助政府體育部門完成某些政府職能，發(fā)展成員在體育知識技術(shù)方面素質(zhì)，維護(hù)成員的個(gè)別權(quán)益群體權(quán)益它不僅發(fā)展體育事業(yè)對社會發(fā) 展有促進(jìn)作用。 13 體育文化：關(guān)于人類體育運(yùn)動物質(zhì)精神文化綜合，包括體育認(rèn)識情感價(jià)值理想道德制度和體育物質(zhì)條件等。
14 社會化：作為個(gè)體的生物人成長為社會人并逐步適應(yīng)社會的過程。
15 體育資源：是一個(gè)社會用于與體育活動，擴(kuò)大參與體育的人口提高競技運(yùn)動水平在物資資本人力時(shí)間等方面的投入。
16 生活方式：社會整體結(jié)構(gòu)及其運(yùn)行狀況具體而生動的反映形式，對他的研究有助于人們了解社會運(yùn)行規(guī)律。人們在某種價(jià)值觀引導(dǎo)下各種生活活動形式包括物質(zhì)精神政治社會生活。
17 社會體育：指職工農(nóng)民和街道居民自愿參加，增進(jìn)身心健康為目的內(nèi)容豐富形式靈活的體育活動。
18 體育的社會控制包括：正式控制和非正式控制，積極控制和消極控制，外在控制和內(nèi)在控制，應(yīng)控制和軟控制。
二 簡答
1 體育社會學(xué)產(chǎn)生的原因?
體育現(xiàn)象的擴(kuò)大化與復(fù)雜化，擴(kuò)大化表現(xiàn)在①體育的國際化與全球化的趨勢②體育文化的
普及③體育與大眾傳媒的高度結(jié)合④體育的大眾化與平民化發(fā)展。復(fù)雜化表現(xiàn)在①大量經(jīng)濟(jì)活動介入體育中②體育現(xiàn)象的社會政治化③體育社會問題的廣泛出現(xiàn)。
2 體育對政治的作用：積極 ⑴振奮民族精神進(jìn)行愛國主義教育⑵提高國家地位顯示國家制度的優(yōu)越性⑶促進(jìn)國內(nèi)統(tǒng)一民族團(tuán)結(jié)⑷服務(wù)國家外交政策,消極 ⑴維護(hù)殖民統(tǒng)治和宣揚(yáng)民族沙文主義⑵特殊歷史條件下加劇民族分-裂導(dǎo)致民族抗?fàn)?體育的社會問題造成社會心理失衡引發(fā)事端。
3 體育對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用?
①對勞動者素質(zhì)的提高②企業(yè)文化建設(shè)③體育產(chǎn)業(yè)的形成與發(fā)展對國民經(jīng)濟(jì)的促進(jìn) 4 為什么體育運(yùn)動成為社會安全閥？
①體育運(yùn)動對國際爭端的緩解它促進(jìn)種族或團(tuán)體人與人團(tuán)結(jié)促進(jìn)人為共同利益奮斗和團(tuán)結(jié)②對社會犯罪的抑制作用維護(hù)社會安全減少暴-力事件有積極作用。他可以促進(jìn)頑劣青少年的轉(zhuǎn)變通過競爭性來刺激他們的上進(jìn)心培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，道德品質(zhì)和合作精神。 5 從玩�！螒颉偧俭w育這一演變過程的規(guī)律？
①自發(fā)性休息性娛樂性減少②對體力要求提高要有技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，依賴于有組織的教育和社會化過程③規(guī)則性組織性職責(zé)分工性加強(qiáng)管理趨向嚴(yán)格④活動目的行復(fù)雜化，有更多的利益價(jià)值觀不僅僅是個(gè)人目的，有些代表了國家政治民族自尊意識要求⑤從發(fā)發(fā)手段來說競技體育是各種游戲典型化發(fā)展具有更簡練、復(fù)雜高級文化容易傳播并形成傳統(tǒng)。
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6 競技體育的特點(diǎn)？
①公平競爭是競技體育的靈魂②競賽結(jié)果有預(yù)先不可確定性③具有競賽規(guī)則裁判與仲裁手段④追求既定的功力目標(biāo)傳播宣揚(yáng)某種價(jià)值觀念⑤完整的組織體系和嚴(yán)格規(guī)章制度。 7 競技體育的社會價(jià)值？
⑴教育價(jià)值造就全面協(xié)調(diào)發(fā)展的人促進(jìn)人的社會化⑵政治價(jià)值 政治手段外交手段社會穩(wěn)定手段⑶經(jīng)濟(jì)價(jià)值國民經(jīng)濟(jì)支柱大型賽事帶來巨大經(jīng)濟(jì)效益⑷社會文化價(jià)值 禮儀慶典文化記錄人類潛能文化提高社會道德規(guī)范文化審美意識情感文化。
8 為什么說體育是一種文化？
①體育是人類也只有人類創(chuàng)造出來的一種社會活動，且是后天學(xué)習(xí)的非遺傳的。②體育運(yùn)動具備文化的各種特征，包括文化的繼承時(shí)代民族世界階級性在體育運(yùn)動中清晰地看到③體育不僅有外在身體活動形式及設(shè)施器材等，而且有內(nèi)在的價(jià)值觀念意識形態(tài)行為規(guī)范等。④體育是一種文化它讓人有理解生活的意義，堅(jiān)強(qiáng)的意志，通過體育活動人們關(guān)系情感聯(lián)系到一起是社會更加和-諧。
9 體育社會化的功能？
身體教育與運(yùn)動教育可傳授生活技術(shù)和技能，體育運(yùn)動培養(yǎng)社會規(guī)范，利于社會價(jià)值觀念體系形成，有助于社會角色的習(xí)得，與個(gè)性的形成和發(fā)展。
10運(yùn)動與現(xiàn)代人的關(guān)系？
體育運(yùn)動培養(yǎng)現(xiàn)代人的競爭意識，體育運(yùn)動擴(kuò)展了現(xiàn)代人開放的視野，豐富充實(shí)著現(xiàn)代人情感生活，現(xiàn)代體育培養(yǎng)現(xiàn)代人主體意識，利于建立積極而完善的生活方式。
11大眾傳播媒介對體育的影響？
正面 ①影響了人們的體育態(tài)度與行為②縮短了體育活動與人們的社會距離③加快體育傳播速度社會覆蓋面加大④為體育樹立形象⑤提供體育娛樂改變?nèi)藗兩罘绞舰尬鐣⒁饬Β叽龠M(jìn)體育產(chǎn)業(yè)和體育市場的發(fā)展⑧體育運(yùn)動是個(gè)大眾傳媒進(jìn)行新聞戰(zhàn)的爭奪內(nèi)容。負(fù)面：①推崇錦標(biāo)主義②是部分觀眾了能夠遠(yuǎn)離體育參與③有性別歧視④對體育暴-力的追逐影響社會安定⑤傳播商業(yè)化對體育比賽的反客為主。
12體育社會問題的特點(diǎn)？
是的多發(fā)生在多層和管理層面?zhèn)惱韺用婵赡苌仙秊榉蓡栴}，它比一般社會問題有較大局限
性危害小，寄生于體育文化現(xiàn)象與社會的體育價(jià)值管理水平關(guān)系較大，有很高的公開性。 13體育社會問題的的解決？
①建立良好的體育價(jià)值取向抵制不良價(jià)值觀誤導(dǎo)②建立社會公平機(jī)制，保障參與體育的平等權(quán)力③發(fā)展體育事業(yè)與產(chǎn)業(yè)增加社會體育資源④著眼體育管理機(jī)制的改革與完善⑤加強(qiáng)社會宏觀調(diào)控實(shí)行綜合治理⑥建設(shè)和-諧社會及安全閥機(jī)制。
14體育與宗教的關(guān)系？
都有固定場所，有提高個(gè)人技能的程序辦法，有固定的儀式。
15宗教對體育產(chǎn)生和發(fā)展所起的作用？
它在一定程度程度上對體育發(fā)展起了積極的作用，宗教舞蹈的產(chǎn)生，娛神慰神祭祀體育活動，宗教的修煉醫(yī)療，宗教性民俗活動及武裝活動
16國外大眾體育興起的背景？
1文明病的興起和蔓延2大眾體育是一種高尚健康的消遣娛樂手段3人口結(jié)構(gòu)趨于老齡化4與都市人口傾向和就業(yè)的腦力勞動化傾向關(guān)系5是人力資本的一種投資形式。
17體育運(yùn)動對社會現(xiàn)代化的貢獻(xiàn)？
它是現(xiàn)代教育的組成部分，維護(hù)了社會健康，參與了社會文化建設(shè)，推動城市建設(shè)的現(xiàn)代化，推動高科技的發(fā)展。
18體育娛樂對生活方式的改善？
提高生活品味的體育消費(fèi)，充實(shí)了生活時(shí)間，是快速生活節(jié)奏的心理調(diào)節(jié)器，擴(kuò)充了人們的生活空間。
19健康和體育的關(guān)系是互動的：健康既是體育活動的結(jié)果，也是人們參與體育活動的動機(jī)，關(guān)系是隨著總體健康水平的提高，人們對體育的依賴程度逐步增長，人么體育活動方式開始發(fā)生變化，傾向于各種有氧鍛煉活動來更多的體內(nèi)能量物質(zhì)消耗
體育社會學(xué)名詞解釋2017-04-09 06:06 | #2樓
1. 孔德：孔德是社會學(xué)史上最早對社會學(xué)的對象、方法和理論提出基本構(gòu)想的，他的社會學(xué)以實(shí)證主義為思想基礎(chǔ)，以進(jìn)化主義和自然主義為基本研究方法。然而他推導(dǎo)出了許多錯(cuò)誤的結(jié)論。
2. 結(jié)構(gòu)功能主義：主要代表人物是美國的帕森斯和默頓。主要觀點(diǎn)是認(rèn)為社會中的各個(gè)組織、各個(gè)職業(yè)、各個(gè)機(jī)構(gòu)以及社會的各個(gè)部分都是相互依賴的，對共同具有的價(jià)值的意見一致是社會秩序形成的基本因素。
3. 沖突論：主要代表人物是美國的科澤爾。主要觀點(diǎn)是社會處處是矛盾、競爭和爭權(quán)奪利，一部分人得勢就意味著另一部分人遭受壓抑。在一定條件下，沖突具有保證社會連續(xù)性、減少對立兩級產(chǎn)生的可能性，防止社會系統(tǒng)的僵化，增強(qiáng)社會組織的適應(yīng)性和促進(jìn)社會的整合等正功能。
4. 體育社會學(xué)：是介于體育科學(xué)和社會學(xué)之間的一門綜合性學(xué)科，它既是社會學(xué)的分支學(xué)科，又是體育科學(xué)中的一門基礎(chǔ)學(xué)科。它是一門把體育這種社會文化現(xiàn)象作為一個(gè)不斷變化發(fā)展的整體，在外部研究體育與其他社會現(xiàn)象之間的相互關(guān)系，在內(nèi)部研究體育與人的社會行為、社會觀念的關(guān)系，以及體育運(yùn)動的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)展動力和制約因素，用以推動體育和社會合理發(fā)展的綜合性的科學(xué)。
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5. 體育社會科學(xué)：是有關(guān)體育的社會科學(xué)群的總稱，它包含著眾多的學(xué)科，如體育經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育法學(xué)、體育倫理學(xué)、體育美學(xué)等，體育社會學(xué)也是其中的一門學(xué)科。
6. 社會體育學(xué)/群眾體育學(xué)：是關(guān)于職工、農(nóng)民、居民體育活動原理與方法的一門學(xué)科，與體育社會學(xué)在研究對象和領(lǐng)域上明顯不同。
7. 社會變遷：指一切社會現(xiàn)象發(fā)生變化的動態(tài)過程及其結(jié)果。這一概念比社會發(fā)展、社會進(jìn)化具有更廣泛的含義。
8. 社會團(tuán)體：簡稱社團(tuán)，就是具有某些共同特征的人相聚而成的互益組織。我國當(dāng)今的社團(tuán)除了具備互益性和同類相聚性外，還具有民間性和非贏利性。
9. 社區(qū)：指一定地域內(nèi)，按一定的社會制度和社會關(guān)系組織起來的，具有共同人口特征的生活共同體。
10. 社區(qū)體育：指以基層（微型）社區(qū)為區(qū)域范圍，以轄區(qū)內(nèi)的自然環(huán)境和體育設(shè)施為物質(zhì)基礎(chǔ)，以社區(qū)成員為主體，以滿足社區(qū)成員的體育需求，增進(jìn)社區(qū)感情為主要目的，就地就近開展的區(qū)域性體育。
11. 社會流動：指社會成員從一種社會地位向另一種社會地位，從一種職業(yè)向另一種職業(yè)的轉(zhuǎn)變過程。
12. 體育人口：指在一定時(shí)期，一定地域里，經(jīng)常從事身體鍛煉、身體娛樂，接受體育教育、參加運(yùn)動訓(xùn)練和競賽，以及其他與體育事業(yè)有密切關(guān)系的、具有統(tǒng)計(jì)意義的一種社會群體。
13. 社會體育：指職工、農(nóng)民和街道居民自愿參加的、以增加身心健康為主要目的的，內(nèi)容豐富、形式靈活的社會體育活動。
14. 競技體育：指在全面發(fā)展身體，最大限度地挖掘和發(fā)揮人在體力、心理、智力等方面潛力的基礎(chǔ)上，以提高運(yùn)動技術(shù)水平和創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動成績?yōu)橹饕康囊环N體育活動。
15. 體育群體：指為了達(dá)到某種體育的目的，而自發(fā)地或人為的組織起來的具有結(jié)構(gòu)性特征的小群體。
16. 社會化：指作為個(gè)體的生物人成長為社會人，并逐步適應(yīng)社會生活的過程。正是經(jīng)由這一過程，社會文化得以積累和延續(xù)，社會結(jié)構(gòu)得以維持和發(fā)展，人的個(gè)性得以形成和完善。
17. 生活方式：指人們在某種價(jià)值觀念指導(dǎo)下，各種生活活動的形式，它包括人們的物
質(zhì)生活、精神生活、政治生活和社會生活。生活方式是個(gè)人或群體在生產(chǎn)實(shí)踐活動過程中，長期共同在特定生活環(huán)境中形成的全部活動模式。
18. 余暇時(shí)間/自由時(shí)間：指在一晝夜的全部時(shí)間結(jié)構(gòu)里劃出一切必要時(shí)間后所剩余的那部分個(gè)人“可以自由支配的時(shí)間”，這種時(shí)間不能直接被生產(chǎn)勞動所吸收，而是用于娛樂和休息的，然而這部分時(shí)間在人類創(chuàng)造精神文明方面起著重要的作用。
19. 廣義文化：主要指人類社會意識形態(tài)及與之相適應(yīng)的制度和設(shè)施。
20. 狹義文化：指人類所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和及其創(chuàng)造過程。
21. 體育文化：是關(guān)于人類體育運(yùn)動的物質(zhì)、制度、精神文化的總和。大體包括體育認(rèn)識、體育情感、體育價(jià)值、體育理想、體育道德、體育制度和體育的物質(zhì)條件等。
22. 社會化：是指作為個(gè)體的生物人成長為社會人，并逐步適應(yīng)社會生活的過程。正是經(jīng)由這一過程，社會文化得以積累和延續(xù)，社會結(jié)構(gòu)得以維持和發(fā)展，人的個(gè)性得以形成和完善。
小簡答題
1. 社會變遷的類型都有哪些？
1) 整體變遷和局部變遷：當(dāng)各個(gè)社會要素的變化產(chǎn)生合力，引起社會體系大規(guī)模變化時(shí)，即發(fā)生整體變遷；局部變遷僅發(fā)生在社會某些要素自身或它們之間，有時(shí)方向和速度上與整體變遷不完全一致。
2) 社會進(jìn)步與社會倒退：凡社會變遷的方向符合社會發(fā)展規(guī)律有利于社會成員全面發(fā)展時(shí)，是一種社會進(jìn)步；反之，則是倒退性的變遷.
3) 社會進(jìn)化與社會革命：社會進(jìn)化是社會有秩序、緩慢的和持續(xù)性的變遷，是社會量變和部分質(zhì)變的過程;社會革命是社會漸進(jìn)過程的中斷和質(zhì)的飛躍。
4) 自發(fā)性社會變遷與有計(jì)劃的社會變遷：自發(fā)的社會變遷是指人類在很多方面對于社會變化的方向、目標(biāo)和后果沒有理性的認(rèn)識，只是盲目地參與和順從；有計(jì)劃的社會變遷指人們對社會變遷的過程、方向、速度、目標(biāo)和后果實(shí)行有計(jì)劃的指導(dǎo)和控制。
2. 體育的社會分層有哪些？
1) 職業(yè)分層：有人以體育為職業(yè)，如體育組織的官員、教練、運(yùn)動員、體育院校的教師等。有人以體育為業(yè)余活動，如體育鍛煉、身體娛樂的參加者等。
2) 技術(shù)分層：指按照人們掌握體育知識、技術(shù)、技能的等級情況進(jìn)行分層。有相應(yīng)的考試、審批制度，所以這種分層是嚴(yán)格的、鮮明的，并經(jīng)過國家的體育機(jī)構(gòu)承認(rèn)的。
3) 參與方式與參與程度分層：
A. 直接參與和間接參與：直接參與指人們親自參與各種體育活動；間接參與亦稱非實(shí)質(zhì)性參與，指雖熱愛體育運(yùn)動，但不直接參與，制作體育比賽觀眾、看客、讀者。
B. 當(dāng)然參與和或然參與：從事專業(yè)體育工作，或職業(yè)要求經(jīng)常從事體育訓(xùn)練，并達(dá)到國家法定的體育標(biāo)準(zhǔn)，這部分人屬于當(dāng)然體育參與；或然體育參與指經(jīng)過體育教育和社會體育的感召，可能參與也可能不參與體育的人，他們對體育的參與表現(xiàn)出很大的偶然性。
C. 終身參與和間斷性參與：終身體育參與指那些自接受學(xué)校體育教育以來，堅(jiān)持至今，并能持續(xù)到老齡的人；間斷體育參與指社會成員離開體育教育后，因種種原因離開了體育活動，中年或老年后又恢復(fù)參加體育活動的人。
D. 主動參與和被動參與：主動參與指人們接受了正確的體育價(jià)值觀念，對體育運(yùn)動和身體娛樂產(chǎn)生濃厚興趣，自覺主動堅(jiān)持體育活動；被動參與是人們迫于某種社會壓力被卷進(jìn)體育中來。
3. 體育社會流動的方式有哪些？
1) 垂直流動與水平流動：垂直流動是指體育人員的向上或向下流動。這種流動可以改變?nèi)藛T的社會地位。比如運(yùn)動員由于運(yùn)動成績提高或下降，在國家的四級訓(xùn)練網(wǎng)上做得向上或向下的流動。水平流動是指體育人員不改變社會地位級別，只改變?nèi)后w，組織或社區(qū)關(guān)系的流動。運(yùn)動員的跨區(qū)域流動，職業(yè)運(yùn)動員同級轉(zhuǎn)會就屬于水平流動。
2) 自然流動與非自然流動：自然流動是指體育人才在人才鏈上的正常的，順向的流動，這種流動有利于體育資源的有效利用。如體育大學(xué)學(xué)生畢業(yè)后到學(xué)校人體育教師。非自然流動是指體育人才在人才鏈上的不正常的，逆向的流動，這種流動可能造成體育資源的浪費(fèi)，甚至影響體育社會內(nèi)部機(jī)制的紊亂。如運(yùn)動員退役后到海外效力。
3) 體育的人才流動：隨著現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，體育的社會流動出現(xiàn)以下趨勢：
A. 水平流動越來越頻繁；
B. 向上流動多于向下流動；
C. 非自然流動、結(jié)構(gòu)性流動增加；
D. 體育人才個(gè)人一生中流動增加，范圍加大，速度加快；
E. 流動中的經(jīng)濟(jì)因素增加。
4. 體育人口判定的國際經(jīng)驗(yàn)有哪些？
1) 單一粗放式判定標(biāo)準(zhǔn)：將每周參與一次身體活動的人群都劃歸為體育人口，在判定上僅有很寬松的身體活動頻度要求，沒有時(shí)間和強(qiáng)度的標(biāo)準(zhǔn)。（瑞典）
2) 三元定性判定標(biāo)準(zhǔn)：制定每周進(jìn)行身體活動的具體量化標(biāo)準(zhǔn)，將達(dá)到判定標(biāo)準(zhǔn)者劃歸為體育人口。具體量化標(biāo)準(zhǔn)有：頻度、時(shí)間、強(qiáng)度。（美國、加拿大、英國、澳大利亞）
3) 三元等級判定標(biāo)準(zhǔn)：從身體活動的頻度、時(shí)間、強(qiáng)度三方面將體育人口分為四個(gè)等級，達(dá)到相應(yīng)的等級判定為相應(yīng)的體育人口。（日本）
這三種判定方法其效度和區(qū)分度逐次加強(qiáng)，但操作的困難程度逐次增加。我國應(yīng)采取三元定型的判定方法。
5.符合我國國情的體育人口的判定標(biāo)準(zhǔn)是什么？
必須同時(shí)滿足以下三個(gè)條件就可以算是一個(gè)體育人口：
1) 每周身體活動頻度3次以上；
2) 每次身體活動時(shí)間30分鐘以上；
3) 每次身體活動強(qiáng)度中等程度以上。
（不適合就學(xué)階段的青少年兒童，他們應(yīng)該繼續(xù)執(zhí)行每天參加1小時(shí)體育活動）
6.社會體育的特點(diǎn)有哪些？
1) 社會體育的廣泛性：匯納各個(gè)人種和民族，涵蓋所有階層和人群，包容不同年齡和性別。社會體育在每個(gè)生命歷程中都是耗用時(shí)間最多的一種體育參與方式，它所耗用的社會總時(shí)間是現(xiàn)今世界任何文化活動所不能比擬的。
2) 社會體育的多樣性：社會體育按地緣分：有民間體育，民族體育；按目的分：有健身體育、娛樂體育、健美體育等；按參加的人群分：有嬰幼兒體育、老年人體育、婦女體育等；按組織方式分：有職工體育、社區(qū)體育、農(nóng)民體育等。
3) 社會體育的靈活性：社會體育的組織是比較靈活的，既有行政部門組織的，也有社會團(tuán)體組織的，還有群眾自發(fā)開展的。因人因地因時(shí)制宜，采用各種體育手段，不受規(guī)則、器材、設(shè)備、場地的限制。
4) 社會體育的業(yè)余性：社會體育以業(yè)余自愿為原則，國家鼓勵(lì)公民參加社會體育活動，但不具有強(qiáng)制性。
此外，社會體育還有自愿性和松散性的特點(diǎn)。
7.競技體育的社會價(jià)值有哪些？
1) 競技體育的教育價(jià)值：①競技體育是早就全面、協(xié)調(diào)、完善發(fā)展的人的一種重要手段；
②競技體育促進(jìn)人的社會化。它不僅可以提高青少年的身體素質(zhì)、運(yùn)動能力，而且對他們的思維意識、道德品質(zhì)、行為規(guī)范都產(chǎn)生重要影響，它是青少年兒童的主要社交場合之一，為人們提供了社會榜樣。
2) 競技體育的政治價(jià)值：①作為政治手段的價(jià)值：對維持政治統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定具有積極作用，也起著振奮民族精神，喚醒民族意識，維系民族情感的顯著作用；②作為外交手段的價(jià)值：競技體育是一種國際政治手段，對改善國際關(guān)系，發(fā)展國家與人民之間的友誼與合作，進(jìn)行文化交流是一種最常用的方式；③作為社會穩(wěn)定手段的價(jià)值：競技體育為人們提供了發(fā)揮精力的適當(dāng)業(yè)余活動場所，從而減少或避免了人們把精力用于危害社會方面，對社會的穩(wěn)定可起積極作用。
3) 競技體育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值：在一些工業(yè)發(fā)達(dá)國家，體育娛樂行業(yè)已發(fā)展成國民經(jīng)濟(jì)的支柱性產(chǎn)業(yè)。舉辦大型運(yùn)動會是競技體育的一種可帶來巨大經(jīng)濟(jì)效益的活動。競技體育的各種協(xié)會、俱樂部和比賽活動的經(jīng)濟(jì)收入不僅維持發(fā)展自身，還為社會開辟了新的就業(yè)門路。
4) 競技體育的社會文化價(jià)值：①競技體育是一種莊嚴(yán)肅穆的禮儀慶典文化；②競技體育是記錄人類潛能的人體文化；③競技體育是提高社會道德水平的規(guī)范文化；④競技體育是提高審美意識的情感文化。
8.體育運(yùn)動與現(xiàn)代人的關(guān)系：
體育以它固有的方式，鼓勵(lì)個(gè)性的政黨發(fā)展，并加強(qiáng)群體的力量。
1) 體育運(yùn)動培養(yǎng)現(xiàn)代人的競爭意識。體育運(yùn)動與保守性格勢不兩立，強(qiáng)烈的競爭性督促著每一個(gè)參與者去創(chuàng)新和變革。在體育運(yùn)動中，不講門第，不排世系，不序尊卑，從而增強(qiáng) 了參加者的競爭意識。
2) 體育運(yùn)動擴(kuò)展了現(xiàn)代人的“開放”的視野�，F(xiàn)代體育是一個(gè)開放的系統(tǒng)，它接受開放的思想，是極其敏感，極少障礙的。它所表達(dá)的觀念激發(fā)各行各業(yè)的人們把目光放于未來和整個(gè)世界，而這恰恰應(yīng)該是現(xiàn)代人需要具備的可貴的社會心理素質(zhì)。
3) 體育運(yùn)動豐富充實(shí)著現(xiàn)代人的情感生活�，F(xiàn)代社會的演進(jìn)壓抑著情感的正常發(fā)展，給社會帶來許多情感問題，而體育運(yùn)動是一種極富感情-色彩的高尚活動。它是人們高級情感的產(chǎn)物，又是人類高級情感的發(fā)生器，它為人們提供的情感體驗(yàn)是復(fù)雜多樣的，順應(yīng)了現(xiàn)代人對情感的多方面要求。
9.文化的性質(zhì)：
1) 文化的繼承性：對文化的繼承過程，也就是文化的積累過程。
2) 文化的時(shí)代性：是世上任何文化的發(fā)展都不是一成不變的，都具有一定的時(shí)代特點(diǎn)和差異。體育運(yùn)動的時(shí)代特征是十分鮮明的。
3) 文化的民族性：每個(gè)民族的文化都有著不同于其他民族文化的特點(diǎn)，這就是文化的民族性。
4) 文化的世界性：①文化是可以通過各種傳播媒介傳到世界各個(gè)角落中去的。②文化財(cái)富為全人類所共有。
5) 文化的階級性：體育運(yùn)動中的動作技術(shù)、方法手段、自然科學(xué)基礎(chǔ)是不帶有階級性的。然而，它的制度、組織、價(jià)值觀念、目的任務(wù)等方面則是帶有鮮明的階級色彩的。
10.東方體育文化與西方體育文化的差異：
東方體育文化：衛(wèi)生保健術(shù)占有重要的地位。這一方面促進(jìn)了那種采用控制呼吸等方法已獲得超自然體驗(yàn)的特殊活動形式（瑜伽，氣功等）順利發(fā)生發(fā)展；一方面又在一定程度上壓抑競技性運(yùn)動的正常開展。東方社會對等級地位，精神道德的側(cè)重，也對體育運(yùn)動的審美目標(biāo)產(chǎn)生了很大影響，導(dǎo)致了東方體育文化把體育運(yùn)動被賦予的倫理道德視為重點(diǎn)，而忽視身體的外在美。此外，中國體育文化具有較強(qiáng)的仿生性。
西方體育文化：源于古希臘、羅馬，是以競技運(yùn)動項(xiàng)目的競賽為特征的一種體育文化。
具有競爭性、公平性、規(guī)范性、協(xié)同性、公開性、觀賞性等特點(diǎn)。
11.體育社會學(xué)研究的基本程序有哪些？
1) 選題和提出假設(shè)；
2) 研究設(shè)計(jì)；
3) 收集資料；
4) 處理和分析資料；
5) 闡述結(jié)果以檢驗(yàn)假設(shè)。
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