棲鳳雙語小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細則

為全面推進課程改革，不斷完善學(xué)校教學(xué)工作，促進學(xué)生的發(fā)展，促進教師發(fā)展，促進學(xué)校的發(fā)展，堅持以實踐、提高、發(fā)展為中心，努力加強教師隊伍建設(shè)，特制定學(xué)�！督虒W(xué)常規(guī)管理細則》，供各位老師認真學(xué)習(xí)、參照執(zhí)行。

一、總體要求：

1、教學(xué)工作必須以全面貫徹教育方針、促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高為指導(dǎo)思想，以學(xué)生的發(fā)展為本，以促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為目標，有計劃、有重點、有規(guī)范地進行。

2、認真執(zhí)行教學(xué)計劃，鼓勵教師積極投身校本課程建設(shè)，以開放性、生成性、創(chuàng)新性為基本價值取向，用實際行動推進課程改革，實現(xiàn)教師角色的創(chuàng)新。

3、各科任課教師要認真抓好備課、上課及組織學(xué)科綜合實踐活動、布置作業(yè)與批改、輔導(dǎo)、考查等環(huán)節(jié)的工作，教導(dǎo)處要組織人員配合校長進行定期或不定期檢查。

4、嚴格執(zhí)行作息時間表和課程表。因開展活動需要調(diào)課的，經(jīng)學(xué)校校委會研究決定，作出妥善安排，方可實行，任何人不得在未經(jīng)上報批準擅自停課。

二、具體實施細則

（一）備課與檢查

1、撰寫的教案應(yīng)該根據(jù)上級教研要求進行，各學(xué)科有其特點，學(xué)校將按照有關(guān)要求檢查、督促、反饋、存檔。

2、補充教學(xué)內(nèi)容，教材不等于教學(xué)的全部內(nèi)容，確定教學(xué)內(nèi)容要在憑借教材的基礎(chǔ)上超越教材。要用教材教。

3、教案的形式要多樣化，提前備課量為語數(shù)外3課時，藝體常識為1課時，教研組也可分單元分章節(jié)分工備課，但必須做好二次備課。備好課是上好課的前提，要強化“功在課前，利在課上”的意識，做到不備課，不上講臺。

4、各科教師要認真學(xué)習(xí)課程標準，領(lǐng)會2011修訂版新課標的基本精神，要深入鉆研教材，明確教學(xué)目的要求，理解和掌握教材內(nèi)容，制定教學(xué)計劃，要注意知識間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，要處理好教學(xué)的階段性和連續(xù)性，做到循序漸進，螺旋上升。

5、各課要寫好教案，做到欄目齊全，課時教案包括教學(xué)課題、三維目標、重點、難點、課時及教學(xué)過程、板書、反思，導(dǎo)學(xué)單等項目。

6、教案檢查：采取普查與抽查相結(jié)合，并特注意小科教案檢查（科學(xué)、品德、英語、音、體、美等）。每學(xué)期由教導(dǎo)處統(tǒng)一檢查，每月普查一次。每次檢查均作好記錄和小結(jié)存檔。當發(fā)現(xiàn)教案不合要求時及時交換意見，要求改正，檢查中發(fā)現(xiàn)未進行二次備課情況要及時糾正。

（二）上課

1、上課是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。教師應(yīng)在教書育人的教育思想指導(dǎo)下，擺正教和學(xué)的關(guān)系，認真上好每一堂課。課前兩分鐘到教室，做好組織教學(xué)工作，維持好課堂紀律，以飽滿的情緒投入教學(xué)。

2、堅持采用合適的教學(xué)用語上課。上好一堂課的基本要求是：

①、教學(xué)目的明確，即在一堂課教學(xué)中，傳授知識，培養(yǎng)能力以及思想教育都明確具體，落實到位，師生的一切教學(xué)活動都要圍繞教學(xué)目的進行。 ②、教師善于把握、駕馭教材、根據(jù)教材的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生的認知系統(tǒng)，把教材組織成學(xué)生容易理解掌握的知識系統(tǒng)，做到深淺適宜，詳略得當，重點突出難點突破，疑點抓住，既落實基礎(chǔ)又培養(yǎng)能力。

③、要采用“學(xué)講計劃”的理念組織教學(xué)，堅持從“學(xué)講方式”出發(fā)，開展小組合作學(xué)習(xí)，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體及講練結(jié)合的原則，教師善于根據(jù)本課的教學(xué)目的、任務(wù)、教材特點和 學(xué)生實際，選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法，做到以趣激學(xué)，實踐為主，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，使之積極開展思維活動，自覺地主動地去獲取知識，提高能力。

3、注意引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，坐、立、讀、寫有正確的姿勢。

4、不提早下課，不拖堂。

5、原則上按計劃上課，妥善處理課堂上的偶發(fā)事件，無特殊原因，一般按要求上完有關(guān)內(nèi)容，教師不得自行調(diào)換課程，因公出差的教師按學(xué)校要求安排好課務(wù)，因病、因事的教師要依照《考勤制度》執(zhí)行好請假，避免“空堂”現(xiàn)象。

6、上課檢查：實行教干巡課制度。并特注意小科教學(xué)檢查（科學(xué)、品德、英語、音、體、美、寫字等）。上課期間由學(xué)校教導(dǎo)處不定時隨堂聽課。

（三）、作業(yè)布置與批改

1、各科基本作業(yè)量，完成課后習(xí)題或思考題，可適當設(shè)計、補充配套練習(xí)題。課堂作業(yè)堅持限時分層校內(nèi)完成的原則，嚴格控制課外作業(yè)量，各科應(yīng)協(xié)調(diào)好每天作業(yè)的總量，低年經(jīng)一般不留課外作業(yè)（適時調(diào)整）；中年級每天不超過半小時；高年級每天不超過1個半小時。

2、作業(yè)批改要嚴格遵守《邳州市小學(xué)各科作業(yè)管理規(guī)范》。要認真，書寫要規(guī)范，反饋及時。數(shù)學(xué)作業(yè)當天批改、反饋，語文和其他作業(yè)應(yīng)在下一節(jié)課做作業(yè)前批改、反饋，作文要有講評、面批等形式。

3、耐心輔導(dǎo)使每個學(xué)生都得到發(fā)展。要創(chuàng)造條件，開展學(xué)科課外活動，用以增長知識，開拓視野，陶冶情操，促進個性特長的發(fā)展。

4、布置作業(yè)要緊扣教材，目的明確有利于學(xué)生鞏固和運用所學(xué)的知識，有利于提高學(xué)生分析和解決問題的能力，形式多樣，要努力減少機械抄寫和單調(diào)乏味的作業(yè)。

5、作業(yè)批改是檢查教學(xué)效果的重要手段，各學(xué)科作業(yè)批改要認真細致，迅速及時，講求實效，不出錯誤。

6、作業(yè)檢查：教導(dǎo)處每月檢查一次，并做好記錄。

（四）、輔導(dǎo)

1、要有計劃、有重點地進行“培優(yōu)輔困”工作。正視差異，重視對暫時學(xué)困兒童的輔導(dǎo)、幫助，也提供學(xué)習(xí)超前的孩子有發(fā)展的空間，注重學(xué)生良好的心理品質(zhì)培養(yǎng)。

2、及時為因病因事請假的學(xué)生補課。加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，重視學(xué)校教育與家庭教育、社會教育的結(jié)合。

（五）、考查

1、一個單元或一個階段教學(xué)結(jié)束后，通過檢測對教學(xué)工作進行總結(jié)評價，這既是對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評定也是對教學(xué)效果的鑒定。

2、學(xué)校組織月考，教師要認真總結(jié)分析填寫質(zhì)量分析表，

3、考試檢查：由教導(dǎo)處檢查教師監(jiān)考、閱卷、登統(tǒng)全過程，對不負責(zé)者提出批評，要求改正，對舞弊現(xiàn)象做出扣分或取消成績的處理。

4、堅持不定時的雙基考核，以簡單可行的方式經(jīng)常性的對學(xué)生進行測評考核。

（六）、教學(xué)評議

1、各教研組安排好“每人一節(jié)公開課”，均要開展集體評課活動，集思廣益，取長補短，互相切磋，提高教學(xué)藝術(shù)，并結(jié)合課堂評價標準做好記錄，留存公開課（照片、教案、反思、聽評課記錄）材料。各教研組推選出一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。

2、 學(xué)校每學(xué)期至少組織一次學(xué)科性知識競賽，提前安排好時間、地點、人員，做好記錄和原始資料留存（包括影像資料），并報教導(dǎo)處存檔。

3、校長、主任采取推門聽課制度。

4、教師聽課每周1節(jié)，教干每周不低于2節(jié)、每學(xué)期聽課不低于40節(jié)，并做好聽課記錄，教導(dǎo)處每學(xué)期檢查2次教師聽課記錄。

（七）、開展主題教研活動

以學(xué)科教研組為單位，開展主題教研活動，積極按照學(xué)講課堂教學(xué)要求組織

1、認真?zhèn)湔n，既備教材，又備學(xué)生，突出重點難點，精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)單和練習(xí)，重視學(xué)生能力培養(yǎng)，課后及時寫好教學(xué)后記。

2、提前進入教室，充分做好課前準備，教學(xué)輔助用品準備到位。認真上課，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，努力提高課堂效益。

3、上課用語規(guī)范（使用普通話）。無特殊情況不允許坐著上課（如有特殊情況，事先告訴教導(dǎo)處，遇有領(lǐng)導(dǎo)檢查，好做解釋）學(xué)生做課堂練習(xí)期間，教師應(yīng)加強巡視及時幫困指導(dǎo)。不應(yīng)出現(xiàn)學(xué)生蜂擁在講臺前等待老師批改作業(yè)現(xiàn)象，更不能由學(xué)生批改。

4、進教室上課不得帶與教學(xué)無關(guān)的物品（例報紙，雜志，茶杯等，無極特殊情況不準接打手機）。

5、合理布置作業(yè)。

6、作業(yè)批改及時，規(guī)范。養(yǎng)成學(xué)生及時訂正的習(xí)慣。

7、教育教學(xué)過程中，尊重學(xué)生，嚴禁體罰與變相體罰。

以上要求請認真落實，期末學(xué)校將根據(jù)《細則》要求進行考核積分，落實績效發(fā)放！

果滿山小學(xué) 

二0一五年九

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