- 相關(guān)推薦
黃土中心校教育教學(xué)常規(guī)管理自查報告
教育教學(xué)的常規(guī)管理是一個系統(tǒng)工程，需要持之以恒，從細(xì)節(jié)著手，規(guī)范各個環(huán)節(jié)，只有這樣，才能取得成果。近年來我校逐步加強學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作，取得了一定的成效，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、教學(xué)常規(guī)管理
1、我校嚴(yán)格按照“調(diào)整后的基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時安排”的要求，開齊開足各門課程，充分考慮教師的能力、特長，適當(dāng)?shù)陌才湃谓炭颇俊Ｃ繉W(xué)期在正式上課前2天就排好新課程總表和教師分課表。并要求教師在開學(xué)一周內(nèi)上交切實可行的教學(xué)計劃，在計劃中要詳細(xì)分析學(xué)生的上學(xué)期成績和后進(jìn)生的情況，并附有后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃。
2、學(xué)校制定了《黃土中心校精細(xì)化管理手冊》。對備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價做了明確的規(guī)定。要求教師備課必須對照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材，精心設(shè)計教案，從學(xué)生實際出發(fā)，既備書又備人。每學(xué)期組織2次的教學(xué)常規(guī)檢查，檢查由教務(wù)處組織，各教研組長參與，對檢查的結(jié)果做了詳細(xì)的評價，并且在檢查后向每位教師做具體的反饋。
3、每學(xué)期學(xué)校組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測，考試過后，由各教研組組織對各年級各科成績進(jìn)行具體的分析，并填好成績分析表，注明班級中存在的問題和改進(jìn)的具體措施。
二、教科研管理
學(xué)校建立了教師專業(yè)培訓(xùn)制度，教師積極參加繼續(xù)教育。教研制度健全，各教研組每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)制定好教研計劃，并能按照計劃開展活動，活動后材料能及時歸檔，并能做到活動有主題、有記錄。各教研組根據(jù)教研活動中發(fā)現(xiàn)的問題，確定相關(guān)的課題，能積極的開展教科研活動。本學(xué)期，我校讓教研組長和教務(wù)主任上示范課兩次，聘臨汾市第五小學(xué)教師李巧亭上示范課一次，更好的提高了教師的教學(xué)水平，同時詳細(xì)規(guī)定了教師聽評課的相關(guān)要求，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放評課稿，聽課后能做到有具體的評課記錄。
三、德體衛(wèi)藝管理
重視德育制度建設(shè)和德育隊伍建設(shè)，建立了各類安全活動應(yīng)急預(yù)案，制定了新的班主任考核制度，完善了班主任例會制度。堅持以活動為載體，將德育貫徹于活動之中，舉行了各類文化活動節(jié)，豐富了學(xué)生的校園文化生活。同時注重對學(xué)生的心理健康教育，我校正在積極籌備建立學(xué)生心理咨詢室（中心校有一名心理學(xué)畢業(yè)的特崗教師）。
四、檔案管理
近年來學(xué)校加強教育、教學(xué)、教研檔案的定期收集和管理。能將活動的相關(guān)材料定期做好歸檔，并建立統(tǒng)一的歸檔方案，附有檔案目錄。學(xué)校要求每班都要建立學(xué)生成長記錄冊，由班主任具體負(fù)責(zé)，每學(xué)期期末進(jìn)行成長檔案歸擋（這項工作正在完善進(jìn)行中）。
五、學(xué)校特色
我校開展了豐富多彩的各類校園文化活動，近一年來我校以“書香校園”為主題的學(xué)校特色活動正在有序的進(jìn)行中。學(xué)生參與的積極
性非常高，并且建立相關(guān)制度，保證活動每學(xué)期能持續(xù)的開展，形成良好的校園文化氛圍。
六、存在的問題
1、電腦數(shù)量不足，給學(xué)生信息技術(shù)課帶來了不便。
2、教師在備、講、批、輔方面還需進(jìn)一步提高。
3、各種活動室沒有，學(xué)生不能更好開展第二課堂活動。
4、個別教師參與學(xué)校各類活動的積極性不高。
5、學(xué)生好沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
七、整改措施
1、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教學(xué)意識。一是加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，積極探索校本培訓(xùn)的途徑和方法。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，領(lǐng)會精神，了解學(xué)科改革的新信息、新理論、新成果。二是抓好教學(xué)反思。使教師真正成為教學(xué)和研究的主人。要求經(jīng)常對自己的讀書筆記、教案、教后小記、工作總結(jié)等進(jìn)行反思，在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高。
2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，重視管理創(chuàng)新。教學(xué)常規(guī)的管理，是教學(xué)管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式，也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動。①完善教學(xué)管理制度。繼續(xù)修訂、完善各項教學(xué)制度，完善或重建質(zhì)量指標(biāo)、獎懲方案及教師德、能、勤、績考核實施細(xì)則，努力改革教師評價制度。②狠抓教學(xué)過程管理。認(rèn)真抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、課外活動、考核等教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教學(xué)行為。
3、開展教學(xué)研究，推進(jìn)課程改革。樹立“科研興�！钡囊庾R。要明確教育教學(xué)科研的功能與作用，把握好教育科研的運行過程，認(rèn)真抓好校本教研。
4、向上級部門提出申請，盡快解決各種室的建設(shè)。
通過本次的常規(guī)工作自查，使我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足，找到了今后努力的方向。我們將針對這些問題和不足，下大力氣進(jìn)行整改，使黃土中心校的教育教學(xué)常規(guī)工作再上一個新的臺階。
2017.10.9
教育教學(xué)常規(guī)管理自查報告
《黃土中心校教育教學(xué)常規(guī)管理自查報告》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
黃土中心校
2017.10.9
實驗中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理工作自查報告2017-04-23 15:52 | #2樓
行唐縣實驗中學(xué)2017年8月23日成立，一年以來，我校教職工在縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，結(jié)合本校實際，切實把我校教學(xué)常規(guī)管理工作抓實、抓細(xì)、抓好，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃
學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按國家規(guī)定開齊課程，開足課時，一開學(xué)，學(xué)校就制訂好教學(xué)計劃，每位教師制定自己本學(xué)期的教學(xué)計劃，每天按時上下課，保證學(xué)生每天有足夠的學(xué)習(xí)、睡眠時間。除正常的體育課外，學(xué)校每天早上安排20分鐘的跑操時間，每天上午大課間有30分鐘跑操時間。
二、規(guī)范教學(xué)工作管理
1、滲透成功教育思想，構(gòu)建高效課堂模式
全面落實教育方針，努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式，設(shè)計以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。注重教法、學(xué)法的研究與落實，教學(xué)中做到面向全體學(xué)生，課堂上教好第一遍，在重視學(xué)生知識積累的前提下注重學(xué)生能力的培養(yǎng)；課堂教學(xué)起點恰當(dāng)，容量適度，落腳點準(zhǔn)，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會，還要強調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固，注重遷移、運用；復(fù)習(xí)突出“講、練、評、補”四結(jié)合，強化答題技巧、答題規(guī)范訓(xùn)練。所有教師都要從研究學(xué)法入手，切切實實
改革教法，切實抓好弱勢群體學(xué)生的學(xué)習(xí)，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)的主動性和積極性；在教學(xué)要求、時間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實做到分層教學(xué)，力求讓每一個學(xué)生都能感受到成功。
2、落實教學(xué)基本要求，不斷提高課堂效益
每位教師以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“四認(rèn)真”真正落實到教學(xué)管理的全過程：一是認(rèn)真?zhèn)湔n，備課要在吃透課標(biāo)、考綱、教材的前提下，強調(diào)備好學(xué)生、備好教法，備好例題和練習(xí)；二是認(rèn)真上課，要努力提高課堂教學(xué)效率，杜絕廢課，不講廢話，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用；三是認(rèn)真選編、批改、評講作業(yè)，作業(yè)要精選精編，認(rèn)真批改，講評到位，做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評，四是認(rèn)真輔導(dǎo)，在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實加強個別輔導(dǎo)，通過輔導(dǎo)實現(xiàn)培優(yōu)拔尖和醫(yī)瘸補缺兩不誤，同時要強化總分意識，科學(xué)合理配置各學(xué)科課時和輔導(dǎo)時間，防止在學(xué)習(xí)時間安排上的偏科現(xiàn)象。
3、精心布置作業(yè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
作業(yè)的布置量適中，作業(yè)的目的要放在通過信息反饋、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上，反對貪多貪難、食而不消， 作業(yè)必須對教學(xué)內(nèi)容具有典型性、基礎(chǔ)性和概括性。對資料中的習(xí)題要加以分析，去粗取精，對參考資料的內(nèi)容加以比較、適當(dāng)補充。作業(yè)要分層，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為根本原則。努力造就優(yōu)等生，帶動中等生，輔導(dǎo)“學(xué)困生” 。
三、積極開展校本教研活動
開學(xué)初，學(xué)校制定校本教研計劃，然后各教研組制定本組的校本教研計劃并報教導(dǎo)處，各教研組長對該教研組的教研活動作全面安排，每位教師每期上一節(jié)公開課。然后評課，每位教師至少提出一條優(yōu)點，一條不足，教研活動開展得較好，特別是年輕教師，不斷探索推行石家莊市外國語學(xué)校的“四自主四環(huán)節(jié)”教學(xué)教學(xué)模式，各科教師互相聽課、評課，共同進(jìn)步。每學(xué)期教師聽課不少于20節(jié)，年級組長、教研組長、備課組長、行政領(lǐng)導(dǎo)不少于30節(jié)。教導(dǎo)主任不少于60節(jié)
四、重視教師培訓(xùn)工作。
學(xué)校制定教師培訓(xùn)計劃，嚴(yán)要求，促學(xué)習(xí)，抓落實，看進(jìn)步。積極派教師參加各種培訓(xùn)，培訓(xùn)教師回來后及時對其他教師進(jìn)行培訓(xùn)，尤其是與石家莊市外國語學(xué)校結(jié)成幫扶關(guān)系后，利用暑假等時間派大批教師前去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念及教學(xué)方法。
五、為了規(guī)范學(xué)生的書寫習(xí)慣，學(xué)校在班內(nèi)開展了書法教學(xué)，并不定時開展硬筆書法比賽，既幫助學(xué)生舒解了緊張學(xué)習(xí)帶來的心理壓力，又培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，更為將來升學(xué)備考打下了堅實的基礎(chǔ)，學(xué)校還開展了書畫展、趣味知識競賽等，充分發(fā)揮學(xué)生個性與特長，又給了學(xué)生全面發(fā)展的空間。
不足：由于成立時間較短，各項制度還不是很完善，教師的教學(xué)理念及教學(xué)方法有待提高，多媒體等現(xiàn)代化設(shè)備還沒配齊，各功能室還沒建好，我們會在以后的工作中繼續(xù)努力。
【黃土中心校教育教學(xué)常規(guī)管理自查報告】相關(guān)文章：
龍街中心校教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定09-24
耿鎮(zhèn)中心校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則09-24
北社中心校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則09-24
鳳山鎮(zhèn)中心校教學(xué)常規(guī)管理要求09-24
教育教學(xué)管理常規(guī)09-24
團結(jié)小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理自查報告09-24
教學(xué)常規(guī)管理自查報告04-10