馬官鎮(zhèn)中心學校本部教學常規(guī)檢查實施方案

為落實“改進教學常規(guī)提升教育教學質量”的上級要求，貫徹學�！跋蚪虒W管理過程要質量”的工作思路，加強學校教學工作的過程管理，規(guī)范教師教學行為，提高教師做好教學常規(guī)工作的積極性和自覺性，提高教學效益。同時，為實事求是地評價各教師的常規(guī)工作質量，提供真實、可靠的依據，根據《省教育廳關于堅決規(guī)范中小學辦學行為切實減輕學生過重課業(yè)負擔全面提高教育教學質量的意見》（黔教基發(fā)[2011]85號）和普教科字〔2017〕298號關于印發(fā)《普定縣關于進一步加強中小學教學常規(guī)精細化管理實施意見(試行)》的通知等文件精神，特制定馬官鎮(zhèn)中心學校（本部）教學常規(guī)管理檢查實施方案。

一、指導思想

切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，全面推進素質教育，提高教育質量，促進教師積極、主動地學習業(yè)務，抓好教學常規(guī)工作，提高工作實效；客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績。

二、工作目的

1.落實學校教學常規(guī)管理工作措施，全面了解教師常規(guī)工作情況，規(guī)范教師教學行為；

2.促進教師自覺、認真地抓好教學常規(guī)工作，提高教學質量，提高學生的綜合素質；

3.客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績，為教師的工作積分量化提供依據。

三、檢查小組

教學常規(guī)檢查小組，由校長以及教科室有關人員組成。具體人員如下： 組 長：諶業(yè)峰

副組長：胡恩海

成 員：洪 艷 姚 娟 洪 濤

四、檢查小組的職責和分工

1.工作職責：檢查小組全體成員負責對全體教師的教學常規(guī)工作進行檢查和考評，并對檢查情況進行總結、交換和通報。

2.分工情況：常規(guī)工作檢查分工，組長諶業(yè)峰負責抽查部分教師，副組長胡恩海負責檢查三名教研組長及部分教師，洪艷老師負責檢查語文教研組，姚娟老師負責檢查數學教研組，洪濤老師負責檢查綜合教研組，檢查人員嚴格按照普定縣教科局制定的《普定縣中小學教學常規(guī)管理量化評分細則》及我校制定《馬官鎮(zhèn)中心學校教學常規(guī)管理實施細則》進行檢查，做好檢查記錄，三個教研組長每月檢查后擬寫檢查小結，經校長室和教科室審核后在學校全體教師大會上公布，對做的好的老師及時表揚，對存在的問題有針對性的反饋。

五、檢查內容

各種教學計劃、教研計劃、備課情況、上課情況、作業(yè)批改、聽課記錄、家訪情況、教研活動、輔導學生、學生學業(yè)質量監(jiān)控、教學反思、分管工作完成情況與教研工作等 。

六、檢查原則

檢查過程堅持實事求是、公平、公正的原則。

七、檢查要求

（一）教學常規(guī)與課程標準

1.學期開始各年級各學科都要制定好學期教學計劃，并努力做到教學目的明確，課時劃分科學，教學進度清楚，時間分配合理，教學計劃里體現學科教學滲透法制教育，各教研組制訂學期教研計劃，同時要有體現學科教學滲透法制教育的教研活動，并于開學第一周上交到教科室處。

2.掌握本學科課程標準，做到學科教學目的清楚，教材結構清楚，學科

特點清楚，重點難點清楚，學生的能力發(fā)展要求清楚。

(二)備課

1.做到：備課標、備教材、備教具、備學生、備教法、備板書、備作業(yè)、備資源、備教學練習，備能力培養(yǎng)措施，備德育美育的熏陶。使用備課本備課者，體例完備，不缺課時；電子備課模式備課者，每位教師在資源共享的基礎上，需根據個人和班級學生實際修改形成個人的分課時電子教案；教齡在10年以下要求備祥案，教齡在10年以上可適當備略案，但要體現上面的“十一備“要求，每一個教師要寫三科以上教案，一科為祥案，另外的幾科可為略案。學期中應超前一周備課、教案字跡清楚整潔。

2.不得使用舊教案或以參考資料代替教案。

3.要把本學期法制教育的滲透點逐一寫在教案本的前面，同時教案中涉及到有學科教學滲透法制教育的內容要折起來。

4.每學期至少要有4次教學反思。教案中適時體現安全教育的內容。

4.除語文、數學、英語科必須手寫教案外，其他學科可以采取電子教案的方式，六年級語文、數學可備在書上。

（三）上課

1.課堂常規(guī)。不遲到、早退、拖堂、中途不出教室，不接打電話，不在校園內抽煙；不轟趕學生出教室，不體罰或變相體罰學生；儀表端莊，衣著整潔大方得體；教學行為文明。

2.課堂組織。有效組織各項教學活動，實現師生、生生多邊互動；課堂紀律良好，各項活動井然；學生的主體作用和教師的主導作用得到彰顯，學生課堂自主學習和活動時間努力達到二分之一。

3.課堂教學氛圍民-主，和-諧，學生的學習個性得到張揚，不訓斥、諷刺挖苦、侮辱學生。

4.教學過程流暢、自然、緊湊，注重課堂生成，教學活動銜接緊密，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，體現循序漸進的學習規(guī)律和思維規(guī)律，突出重點、突破難點。

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5.教學方式與學習方式得到優(yōu)化、整合，注重啟發(fā)、引導；充分運用自主、合作、探究的方式；注重直觀教學和實驗教學；注重得體地運用多媒體教學手段；板書簡明、規(guī)范，設計科學。

6.教態(tài)與教學語言自然、親切，富有親和力；用普通話教學，標準、流利，富有形象性、藝術性、激勵性和啟發(fā)性；適當運用肢體語言。

7.教學效果。全面達成教學目標，學生學得主動、輕松、愉悅，不同程度的學生得到不同程度地發(fā)展。

8.要適時、適量進行學科教學滲透法制教育，并取得實效。

（四）作業(yè)批改

1.作業(yè)、練習冊布置適量，形式多樣。根據學生的年齡特點和學生實際布置作業(yè)；課堂作業(yè)和課外作業(yè)、書面作業(yè)和非書面作業(yè)兼顧，過少、過多、過濫或形式單一均酌情扣分。

2.書面作業(yè)、練習冊要求全批全改，批改方式多樣且得當。教師批改（不少于70℅）和學生集體批改、小組批改、個人批改相結合，批語能夠充分調動學生學習的積極性和主動性。

3.作業(yè)批改及時、認真、仔細、準確、詳實，批語書寫規(guī)范、嚴禁用語刺傷學生自尊心。

4.課內作業(yè)要在任課教師指導下當堂完成，家庭作業(yè)要適量，一、二年級原則上不能留家庭作業(yè)，只能有課堂作業(yè)，三到六年級每天不超過60分鐘。課后作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅持全批全改，對完成作業(yè)有困難的學生要堅持面批面改。

（五）輔導學生

1.語文、數學的課外輔導要做到幾點：制定待進生生轉化記錄； 對成績優(yōu)秀和智力較好的學生要適當提高學習難度，滿足他們的求知欲；解答疑難問題進行學習方法指導；組織課外閱讀提高學生的自學能力和閱讀水平，在培養(yǎng)學生合格加特長方面下功夫，全校每個班級都要建立圖書角。 2.積極貫徹因材施教的原則。對優(yōu)秀學生，在全面發(fā)展的基礎上，鼓勵他們發(fā)揮特長，不斷提高學習興趣和自學能力；對有困難的學生，要滿腔熱情，分析原因，從提高學生興趣入手，培養(yǎng)正確的學習方法與良好的學習習慣。通過個別指導或有計劃的補課，幫助他們在學習上取得進步，并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng)。

3.課外輔導要安排在學生自習或課外活動時間進行，不準侵占和挪用非語數課時間進行輔導。

4.開學初擬定確實可行的培優(yōu)輔待計劃，爭取每學期轉化3名后進生，期末做好工作總結。

5.每個教師每月必須有3次以上培優(yōu)輔待的記錄，包括時間、地點、輔導學生姓名，輔導內容、輔導效果等，并做好跟蹤輔導，確保輔導取得明顯的成果。

（六）評價學生

1.評價方式。對學生學業(yè)評價方式多樣且恰當，自我評價與他人（教師、家長、同學）評價有機結合；用好《學生綜合素質發(fā)展報告冊（單）》，充分發(fā)揮其評價記錄促進學生成長的功能。

2.單元（月）及隨堂檢測。單元（月）檢測批改與講評及時。

3.期末質量分析。認真、詳細、客觀，數據準確，措施具體。

4.檢測成績相關指標達到規(guī)定標準（參照《學校管理制度》中有關檢測成績的規(guī)定）。

（七）校本研修

1.教學教研計劃規(guī)范、詳盡，操作性強。

2.積極參加校本教學研究活動，有活動記錄。

3.有學習計劃和學習筆記，筆記較詳細。每學期的學習筆記不低于10次。

4.適時認真反思自己的教學行為，并不斷總結；每學期教學隨筆（或教學反思）不低于4次，且得失分析透徹，改進措施具體，語言簡潔準確。

5.每學期閱讀兩本教學專著，至少寫好一篇高質量的讀書筆記或教研論文。

6.積極觀課、議課，每次觀課有重點觀察點，議課時發(fā)言積極，觀點鮮明。教師每學期觀課議課不低于１０節(jié)。

7．輔導學生參加學科競賽或綜合競賽取得良好成績，按國家、省、市、縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）分別記2.5分、2分、1.5分、1分、０.5分。

8．有教科研成果，優(yōu)質課競賽取得良好成績，按國家、省、市、縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）分別記2.5分、2分、1.5分、1分、０.5分；論文等在正規(guī)專業(yè)刊物發(fā)表按國家、省、市、縣、鎮(zhèn)分別計2.5分、2分、1.5分、1分、０.5分；論文、案例、敘事、反思、課件等在正規(guī)教研教育行政部門獲獎按國家、省、市、縣、鎮(zhèn)各計2.5分、2分、1.5分、1分、０.5分。（第7、8點是根據《學校管理制度》相關規(guī)定執(zhí)行）

（八）家訪工作

家長是孩子的第一任老師，家長是最了解自己的孩子的，老師只有和家長取得聯系，爭取家長的支持，才能很好的開展教育工作，所以教師一定要重視家訪工作，和家長交流討論，尋找教育學生的有效方法，每月各教師至少要進行3次以上的家訪工作，同時要做好家訪工作記錄，但是不能把家訪變成向學生家長告狀，一定要掌握方法。

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（九）班主任工作

班主任開學初要擬定確實可行的班主任工作計劃，期末要有工作總結，對學生進行全方位的教育特別是思想教育和安全教育，每個星期要進行一次班會活動，做好班主任工作記錄，針對各個時期的具體情況開展教育工作，充分發(fā)揮班干部的帶頭作用，使班級建設生生有色。扎實開展安全教育，杜絕發(fā)生安全事故。

（十）其他工作

其他工作詳見教師工作分工制度，請老師們按照安排開展好各項工作，我相信在全校教師的共同努力下，我校的所有工作都會很好地完成的。

馬官鎮(zhèn)中心學校2017----2017學年度第一學期教學常規(guī)檢查

（普通教師）得分情況登記表

教師：＿＿＿＿檢查人：姚 娟 審核人：胡恩海 時間：20 年 月 日

馬官鎮(zhèn)中心學校2017----2017學年度第一學期教學常規(guī)檢查

（班主任老師）得分情況登記表

教師：＿＿＿＿檢查人：姚 娟 審核人：胡恩海 時間：20 年 月 日

馬官鎮(zhèn)中心學校（本部）教學常規(guī)檢查

（普通老師）各項分配情況

馬官鎮(zhèn)中心學校（本部）教學常規(guī)檢查

（班主任老師）各項分配情況

八、檢查形式

1.教學常規(guī)檢查實行定期檢查和不定項目抽查相結合的辦法。（每月的28日左右進行檢查）

2.不定期專項督查：學校領導及教研組負責人隨堂聽課的時候，對上課教師的常規(guī)工作進行檢查。

3.每月公布教師常規(guī)檢查結果，每月末，將對各位教師的各次檢查結果進行綜合，作為教師本月的常規(guī)工作成績。同時，將此成績按照教師月工作積分考評辦法記入總積分。

說明:

1、常規(guī)檢查分普通教師和班主任老師兩部分組成，分值各100分。

2、此方法與學年度考評掛鉤。

3、此方法自公布之日起實施，未盡事宜，另作說明。

馬官鎮(zhèn)中心學校

（本部）教科室

2017年10月16日

教學常規(guī)檢查實施方案2017-04-23 20:51 | #2樓

為落實“改進教學常規(guī)提升教育教學質量”的上級要求，貫徹學校“向教學管理過程要質量”的工作思路，加強學校教學工作的過程管理，規(guī)范教師教學行為，提高教師做好教學常規(guī)工作的積極性和自覺性，提高教學效益。同時，為實事求是地評價各教師的常規(guī)工作質量，提供真實、可靠的依據。特制定本方案。

一、指導思想

促進教師積極、主動地學習業(yè)務，抓好教學常規(guī)工作，提高工作實效；客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績。

二、工作目的

1、落實學校教學常規(guī)管理工作措施，全面了解教師常規(guī)工作情況，規(guī)范教師教學行為；

2、促進教師自覺、認真地抓好教學常規(guī)工作，提高教學質量，提高學生的綜合素質；

3、客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績，為教師的工作積分量化提供依據。

三、檢查小組

教學常規(guī)檢查小組，由校長以及教導處有關人員組成。具體人員如下：

組 長：陜曉露

副組長：張 惠

成 員：王曉娟 周珍珍 宋元葉 白雯雯 邢 榮 劉雪梅

四、檢查小組的職責

工作職責：檢查小組全體成員負責對全體教師的教學常規(guī)工作進行檢查和考評，副組長對檢查情況進行總結、記錄。

五、檢查內容

學期教學計劃與總結、各科教案與作業(yè)、作業(yè)批改與聽課筆記、教研記錄、理論讀書筆記、班主任工作記錄（班級班會記錄、好人好事、請假記錄）。

六、檢查原則

檢查過程堅持實事求是、公平、公正的原則。檢查人檢查時不定人不定項，以免出現人情分關系分保證教師積分的公平。

七、檢查要求

1、教案：

1）要有明確的思想教育目標，知識教育目標，能力培養(yǎng)目標，思維發(fā)展目標，符合大綱要求，符合學生學習水平，與教學同步，課后要寫教學反思。

2）教案的內容應包括：章節(jié)/單元備課和課時備課兩部分。 章節(jié)/單元備課環(huán)節(jié)包括：

單元教材分析、教學目標、教學重難點、教法學法、課時安排、課型（新授、練習、復習、講評、實踐、作文）。

課時備課環(huán)節(jié)包括：

教學目標、教學重難點、教具準備、教學過程、板書設計、作業(yè)布置、教學反思，每缺一項扣0.5分。

3）借用舊教案，則需另行寫出缺少的環(huán)節(jié)以及板書設計和課后反思。

2、作業(yè)：

1）要求教師全批全改，批改符號規(guī)范，并且有日期。

2)作業(yè)次數與數量要符合學校規(guī)定。

3）要有作業(yè)批改記錄，語文還包括作文批改記錄。

4）練習冊應批改及時、認真，有批改日期。

3、聽課筆記

每學期不少于15節(jié)。聽課記錄必須認真、詳實，有過程及評價等。

4、理論讀書筆記

每月至少一次，內容為摘抄或讀書心得等，每次不少于2000字。

5、教研活動

每周三下午進行教研。每周要有記錄。

6、課堂教學

1）教師要嚴格要求按學校課程表上課，未經教務處批準不得隨意調課。

2）無故曠課者按規(guī)定進行扣分處理。

3）教師不能坐著上課。

4）下課鈴響后應該立即下課，禁止拖堂。

5）教師不得體罰或變相體罰學生。

八、檢查形式、時間

教學常規(guī)檢查實行定期檢查的辦法。

各項常規(guī)檢查定于每月最后一周的星期四。

注：教學常規(guī)實施細則，根據上級規(guī)定執(zhí)行，附后頁。

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