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主持人應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)（精選7篇）
現(xiàn)代節(jié)目主持人不僅擔(dān)任著新聞和信息傳播者的職能，媒體的發(fā)展要求主持人既要成為前臺(tái)節(jié)目的引導(dǎo)者，在后臺(tái)又要成為節(jié)目的重要編導(dǎo)人員，所以主持人的必須具備一些基本的職業(yè)素養(yǎng)。下面是愛(ài)匯小編給大家整理的主持人應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)，供大家閱讀!
主持人應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng) 篇1
(一)主持人的專業(yè)素養(yǎng)
主持人是節(jié)目節(jié)奏和進(jìn)度的掌控者，而且節(jié)目不斷得推進(jìn)和發(fā)展也和主持人有著極大關(guān)系，現(xiàn)代媒體融合發(fā)展的趨勢(shì)更加對(duì)主持人提出了更高的要求。主持人不僅較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)，更重要的是將擁有將專業(yè)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成為實(shí)踐的能力，媒介之間的相互利用和轉(zhuǎn)換需要主持人可以以不同的媒介為載體發(fā)揮個(gè)人的專業(yè)特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)節(jié)目的多元化方向發(fā)展。另外作為主持人在發(fā)展過(guò)程中最基本的能力和素質(zhì)要不斷加強(qiáng)，例如普通話的標(biāo)準(zhǔn)化程度，根據(jù)節(jié)目塑造自己獨(dú)特的語(yǔ)言特色，提升語(yǔ)言的駕馭能力。
(二)主持人的文化素質(zhì)
廣播電視節(jié)目主持人是一個(gè)需要綜合素質(zhì)極強(qiáng)的職業(yè)，電視新聞節(jié)目?jī)?nèi)容的廣度和深度決定了作為節(jié)目掌控者的主持人需要對(duì)各方面的知識(shí)都要有所涉獵，對(duì)文化知識(shí)的深厚積淀和融會(huì)貫通能夠幫助主持人在節(jié)目主持過(guò)程中廣征博引，為觀眾帶來(lái)更多的知識(shí)和信息，而具有豐厚知識(shí)的主持人同樣在節(jié)目主持過(guò)程中的談吐以及表達(dá)都會(huì)引發(fā)觀眾的欣賞和共鳴，同時(shí)知識(shí)的運(yùn)用能夠讓主持人彰顯獨(dú)特的個(gè)人魅力，促進(jìn)主持人個(gè)人風(fēng)格的形成與塑造。
(三)主持人的道德素質(zhì)
主持人是老百姓了解社會(huì)的最好渠道，正因?yàn)槿绱嗣襟w在老百姓心目中有著特殊的地位和公信力。主持人在媒體當(dāng)中有著特殊的位置，這種職業(yè)的特殊性決定了主持人在公眾心中的重要性。屬于公眾人物的主持人更應(yīng)該以自己的言行舉止作為表率，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀念，宣傳和揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)的陰暗面，積極弘揚(yáng)社會(huì)道德模范，同時(shí)以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行自己的道德標(biāo)準(zhǔn)，用自己的語(yǔ)言行為，以及職業(yè)的特殊性，關(guān)注老百姓的切身利益，站在更高的立場(chǎng)和角度分析和看到問(wèn)題，引導(dǎo)社會(huì)主流價(jià)值方向。
主持人主持節(jié)目的過(guò)程同樣也是對(duì)媒體內(nèi)容，對(duì)信息以新聞媒體的角度進(jìn)行解讀的過(guò)程，主持人要在媒體和制度框架下，不斷創(chuàng)新來(lái)迎合受眾的口味。而主持人的成長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)積累和實(shí)踐過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中作為主持人不僅需要全方位的提升個(gè)人素質(zhì)，而且要注重身心健康的培養(yǎng)，在面對(duì)工作壓力的時(shí)候，能夠積極調(diào)整自己的心態(tài)，用最好的'狀態(tài)去面對(duì)工作，面對(duì)觀眾，只有這樣才能夠使得個(gè)性充分融入到節(jié)目中，發(fā)揮節(jié)目的特色。
(四)政治素養(yǎng)
媒體是政府部門(mén)與公眾聯(lián)系的重要渠道，老百姓通過(guò)電視廣播等媒體了解國(guó)家最新的政策措施，而國(guó)家則通過(guò)媒體對(duì)公眾進(jìn)行輿論的引導(dǎo)和監(jiān)督。作為主持人，首先要具備的就是較高的政治理論素質(zhì)。對(duì)于嚴(yán)肅的政治傳播，主持人其實(shí)代表的是政府部門(mén)甚至是國(guó)家形象。因此尤其是新聞主持人和明確的政治節(jié)目主持人，他們是黨和國(guó)家政策的傳播者，他們要遵從于中國(guó)共產(chǎn)黨的輿論傳播的方針和政策。因此主持人在進(jìn)行主持的時(shí)候首先是在政治理論的框架下進(jìn)行的，他們?cè)谶M(jìn)行新聞傳播工程中的言行不能夠隨心所欲和盡情發(fā)揮。作為新聞節(jié)目主持人，首先要忠誠(chéng)于黨的新聞事業(yè)，有一定的思想政治理論基礎(chǔ)，有著敏銳的政治洞察力，和堅(jiān)定的政治方向和政治決心，能夠在正確的世界觀引導(dǎo)下，充分理解我們國(guó)家的大政方針政策，并且為老百姓進(jìn)行準(zhǔn)確的解讀，
主持人應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng) 篇2
一、主持人的角色認(rèn)知
現(xiàn)代節(jié)目主持人不僅擔(dān)任著新聞和信息傳播者的職能，媒體的發(fā)展要求主持人既要成為前臺(tái)節(jié)目的引導(dǎo)者，在后臺(tái)又要成為節(jié)目的重要編導(dǎo)人員，只有這樣主持人才能夠最大限度的熟悉和了解節(jié)目，有利于將前臺(tái)和后臺(tái)的.經(jīng)驗(yàn)融合在一起，總體把握節(jié)目的風(fēng)格和調(diào)性。主持人的風(fēng)格和個(gè)性化特征決定了節(jié)目的定位，節(jié)目想呈現(xiàn)給觀眾一個(gè)怎樣的形式和內(nèi)容，其最終是通過(guò)主持人來(lái)展現(xiàn)的。
二、主持人素質(zhì)提升的現(xiàn)實(shí)意義
經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展帶動(dòng)了廣播電視事業(yè)的發(fā)展，廣播電視節(jié)目主持人也越來(lái)越受到公眾的關(guān)注，甚至有很多主持人已經(jīng)超越了職業(yè)的影響范圍，成為明星式的人物。我們國(guó)家主持人職業(yè)開(kāi)始受到熱捧，但是主持人職業(yè)隊(duì)伍的不斷壯大與主持人本身的素質(zhì)良莠不齊存在著嚴(yán)重的不相符，現(xiàn)在活躍在電視節(jié)目中，素質(zhì)全面能擔(dān)當(dāng)起一個(gè)品牌的節(jié)目支持人屈指可數(shù)。
主持人節(jié)目隊(duì)伍整體素質(zhì)有待于提升，很多主持人新聞傳播素質(zhì)較差，主持風(fēng)格不突出，這些已經(jīng)成為主持人隊(duì)伍發(fā)展以及節(jié)目品牌化發(fā)展的一大障礙。通過(guò)對(duì)于主持人職業(yè)素質(zhì)的分析評(píng)論，能夠使支持人可以找到自己自身素質(zhì)當(dāng)中的薄弱環(huán)節(jié)，明確個(gè)人素質(zhì)提升的方向和重點(diǎn)，根據(jù)目前自身的實(shí)際情況，選擇正確的素質(zhì)提升方式。
主持人應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng) 篇3
選擇與決策，人生存的基本技能
作出明智的選擇是一項(xiàng)與每個(gè)人的成長(zhǎng)、生活息息相關(guān)的基本生存技能，我們的每一個(gè)決定，影響、左右了我們的職業(yè)生涯發(fā)展和個(gè)人生活質(zhì)量。在我們的一生中，需要花費(fèi)無(wú)數(shù)的時(shí)間與精力來(lái)選擇或作出決定，小到選乘公交車，大到求學(xué)、擇業(yè)，還有戀愛(ài)與婚姻……的確，成功與幸福很大程度上取決于我們?cè)凇笆致房凇鄙系哪硞�(gè)決定。
三大因素
調(diào)查結(jié)果顯示：近79.3%的大學(xué)畢業(yè)生對(duì)職業(yè)生涯心理準(zhǔn)備不足，缺乏明確的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，具體反映在他們選擇職業(yè)時(shí)的茫然與困惑。本案例中的“我”就是其中之一，無(wú)論是第一份工作還是四年間的其它選擇與決定，她都沒(méi)有圍繞職業(yè)選擇的基本思路進(jìn)行。
作為部分高校的就業(yè)指導(dǎo)專家團(tuán)講師，筆者每年都要為應(yīng)屆大學(xué)生提供職業(yè)心理輔導(dǎo)講座，內(nèi)容包括：
(1)發(fā)現(xiàn)與探索自我。幫助大學(xué)生了解自己的職業(yè)需要，即自己想從事什么職業(yè);了解自己的氣質(zhì)與個(gè)性特點(diǎn)，分析自己適合從事什么職業(yè);了解自己的職業(yè)能力及其傾向，看看自己從事什么樣的職業(yè)才能最充分地發(fā)揮潛能、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
(2)認(rèn)識(shí)職業(yè)世界。幫助大學(xué)生以動(dòng)態(tài)、發(fā)展的眼光看待職業(yè)世界，認(rèn)清職業(yè)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，了解相關(guān)職業(yè)的特性及其對(duì)就業(yè)者的要求。
(3)尋求最佳的人職匹配。在正確估價(jià)自己和全面認(rèn)識(shí)職業(yè)世界的基礎(chǔ)上，協(xié)助大學(xué)生客觀地給自己定位，明確恰當(dāng)?shù)木蜆I(yè)期望;在充分獲取信息的基礎(chǔ)上，選擇既能滿足自己需要、適合自己個(gè)性特征，又能促進(jìn)自己潛能發(fā)揮的職業(yè)。
自我塑造
除了選擇、決策外，另一項(xiàng)生存技能就是職業(yè)適應(yīng)與自我塑造。法國(guó)哲學(xué)家狄德羅曾說(shuō)過(guò)：知道事物應(yīng)該是什么樣，說(shuō)明你是聰明人;知道事物實(shí)際是什么樣，說(shuō)明你是有經(jīng)驗(yàn)的人;知道如何使事物變得更好，說(shuō)明你是有才能的人。顯然，要想獲得職業(yè)上的成功，首先是學(xué)會(huì)適應(yīng)職業(yè)環(huán)境，就像大自然中的千年動(dòng)物，能夠隨著自然環(huán)境的變化而調(diào)整、改變自己，避免成為“嬌貴”的恐龍!
一般而言，踏入職場(chǎng)的最初3年，是新人適應(yīng)社會(huì)的階段。主要任務(wù)是：弄懂、搞清職場(chǎng)游戲規(guī)則，接受他人有關(guān)如何最好完成工作的智慧與指導(dǎo)，承受對(duì)新生活想象和實(shí)際情況有落差的現(xiàn)實(shí)，克服某些方面比別人差的.不安，等等。
而案例中的“我”，因?yàn)闆](méi)有明確的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與心理準(zhǔn)備，當(dāng)遭遇工作環(huán)境中的諸多障礙與不如意時(shí)，便表現(xiàn)出逃避、退縮、回歸的行為特征。因此，她四年多來(lái)幾乎是在“原地踏步”，沒(méi)有為下一個(gè)或下下個(gè)職業(yè)發(fā)展階段積累經(jīng)驗(yàn)，如：成為獨(dú)立的職業(yè)人，在公司內(nèi)找到自己作為某一方面專家、管理人員的定位。
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)倒閉、轉(zhuǎn)業(yè)、兼并的可能性越來(lái)越大;受其影響，職業(yè)的供給數(shù)量、市場(chǎng)價(jià)格也在不斷變化。另外，因擇業(yè)者的才能、素質(zhì)水平存在著差異，以及求職預(yù)期與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的矛盾，擇業(yè)者要想得到一份滿意、適合自己的職業(yè)變得越來(lái)越困難。因此，筆者建議更多的“我”能不斷調(diào)整自己的求職預(yù)期與職業(yè)定位，提高自己在職業(yè)社會(huì)中的生存與發(fā)展能力。
主持人應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng) 篇4
主持人應(yīng)具備的素養(yǎng)：深厚的知識(shí)底蘊(yùn)
淵博的知識(shí)是主持人應(yīng)有的修養(yǎng)。主持人應(yīng)該是博學(xué)多才的有識(shí)之士，這樣才能面對(duì)觀眾侃侃而談。淵博的知識(shí)來(lái)自工作中的積累，也來(lái)自平時(shí)勤奮的學(xué)習(xí)采集。主持人的工作常常面對(duì)觀眾訪問(wèn)新聞事件的當(dāng)事人和有關(guān)人士，要對(duì)時(shí)事做評(píng)述。他們的采訪活動(dòng)能力，提出問(wèn)題的深度，對(duì)問(wèn)題的分析見(jiàn)解力，都一覽無(wú)余的呈現(xiàn)出來(lái)。淵博的知識(shí)和文化修養(yǎng)，使主持人能在鏡頭前神態(tài)自若的采訪播講，作深刻有見(jiàn)地的分析，從而另人佩服。主持人雖各有不同的形象、性格和氣質(zhì)，但在博學(xué)多才的素質(zhì)上應(yīng)該是相同的。知識(shí)淺薄的人是不能勝任主持人工作的。有時(shí)候主持人所充當(dāng)?shù)慕巧拖褚幻龑?dǎo)人們?cè)谏畹陌倩▓@中觀光的“導(dǎo)游”，這就要求主持人一定要充分認(rèn)識(shí)自身所處的重要地位和作用，不斷提高自身的文化修養(yǎng)和知識(shí)水平。要博覽群書(shū)，不斷充實(shí)自己，決不能滿足于所學(xué)知識(shí)�，F(xiàn)在的世界是一個(gè)分分秒秒不斷變化的世界，電視又是一種涉及面廣而多的信息傳遞方式。身處這不斷變化的時(shí)空，作為一名主持人，要不斷更新所學(xué)，開(kāi)拓思路、活躍思維，切莫書(shū)到用時(shí)方恨少，腹中空空，無(wú)言以出，那時(shí)你面對(duì)的將不僅僅是對(duì)自己孤陋寡聞的羞愧，觀眾的失望，更會(huì)讓自己被競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的潮流所淹沒(méi)。反之，只有不斷的充實(shí)自己，才能更好的把握時(shí)代主題，緊扣時(shí)代脈搏，貼近群眾，貼近生活。比如，中央電視臺(tái)原節(jié)目主持人楊瀾，在主持人公開(kāi)考試中奪魁，主持《正大綜藝》節(jié)目幾百期，1994年2月，她赴美國(guó)的大學(xué)進(jìn)修電視制作專業(yè)，在哥倫比亞大學(xué)攻讀碩士學(xué)位，現(xiàn)已學(xué)成回國(guó)。
知識(shí)，是節(jié)目主持人同各界人士特別是專家學(xué)者交往的橋梁。一個(gè)文化知識(shí)素養(yǎng)豐富的主持人，在向高層次領(lǐng)導(dǎo)人和專家學(xué)者采訪的時(shí)候，就能產(chǎn)生一種吸引對(duì)方的魅力，使他們?cè)敢獍颜嬖捴v出來(lái)。
一個(gè)主持人的文化知識(shí)素養(yǎng)，不僅要靠廣泛涉獵各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，還要經(jīng)常注意搜集和研究國(guó)內(nèi)外各個(gè)地方的文史資料，以充實(shí)自己的頭腦。隨時(shí)隨地搜集知識(shí)性的資料，不但對(duì)主持人的活動(dòng)有極大的幫助，對(duì)于增強(qiáng)主持人的文化素質(zhì)，雕塑節(jié)目主持人的文明形象，都大有好處。我國(guó)一位知名主持人曾告誡年輕同行們說(shuō)：“如果主持人真能做到讀書(shū)破萬(wàn)卷，我看就能開(kāi)口如有神了”�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”宋代詩(shī)人蘇軾這一名句，也完全適用于今天的節(jié)目主持人。
主持人應(yīng)具備的素養(yǎng)：優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)能力
首先是語(yǔ)言要通順流暢，這是最基本的要求。主持人要口齒伶俐，表達(dá)清楚，尤其較長(zhǎng)篇幅的串場(chǎng)詞更要如行云流水，一氣呵成，才能讓觀眾有信服之感。倘若吞吞吐吐，語(yǔ)流滯澀，前言不搭后語(yǔ)，那么觀眾尚且不能明白你要表達(dá)的意思，又如何能進(jìn)一步了解編導(dǎo)的意圖，如何能夠同你一同溶入節(jié)目的氛圍中?更有甚者，給觀眾一種觀念：既然主持人都如此素質(zhì)，那節(jié)目豈不是更不可信?所以，主持人一定要勤于鍛煉自己語(yǔ)言和語(yǔ)流上的基本功，要言語(yǔ)有心，言語(yǔ)用心，加強(qiáng)吐字歸音的基本功訓(xùn)練，要把話說(shuō)好、說(shuō)通、說(shuō)順、說(shuō)巧、說(shuō)妙。
在此基礎(chǔ)上，還要具備嚴(yán)密清晰的邏輯思維，這一點(diǎn)十分重要。因?yàn)橹鞒秩藷o(wú)論是把自己的所見(jiàn)所聞，還是編導(dǎo)的意圖傳達(dá)給觀眾，都是要把頭腦中已有的東西按照一定的邏輯思維整理出來(lái)，然后再用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。而主持人最忌諱在言語(yǔ)表達(dá)上生搬硬套、張冠李戴，那是會(huì)貽笑大方的。更不能看似口若懸河、滔滔不絕，實(shí)則空空無(wú)物或不過(guò)僅能說(shuō)些插科打諢的話。作為一名主持人，一定要做到心中有數(shù)，要刻意培養(yǎng)出自己縝密的邏輯思維，使腦中思路清晰、條理清楚，以利于更好地表達(dá)，更好地與觀眾溝通與交流。
在語(yǔ)言表達(dá)上，要有自己的特色，要富有感染力。主持人與觀眾的交流主要是一種情感上的溝通與交流。主持人是通過(guò)自己的'語(yǔ)言、目光、手勢(shì)、形態(tài)等與觀眾進(jìn)行交流，其中尤以語(yǔ)言為重，所以主持人的語(yǔ)言一定要富有感染力，才能吸引和打動(dòng)觀眾。那么如何使語(yǔ)言富有感染力呢?首先，語(yǔ)言要平實(shí)自然，讓觀眾聽(tīng)起來(lái)是主持人的肺腑之言。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)時(shí)氛圍下的語(yǔ)言表達(dá)需要，可以適當(dāng)運(yùn)用夸張、含蓄等語(yǔ)言表達(dá)方式，同時(shí)還要注意掌握一些語(yǔ)言表達(dá)上的技能，如分寸、節(jié)奏、語(yǔ)氣、重音、停連等等，只有做到了這些，主持人才能對(duì)語(yǔ)言駕馭自如，使語(yǔ)言表達(dá)富有自己的特色。
在語(yǔ)言表達(dá)的技能的把握上，尤要注意兩點(diǎn)：即語(yǔ)言表達(dá)的分寸和節(jié)奏。
首先，語(yǔ)言表達(dá)的分寸是要求主持人通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)，和觀眾像朋友一樣平等交流。既不能和觀眾之間的心理距離拉得太遠(yuǎn)，去居高臨下的說(shuō)教;也不能和觀眾的心理距離太近，這樣主持人就無(wú)法起到引導(dǎo)者的作用。作為主持人，正確的分寸把握應(yīng)該是：親切自然、隨和真誠(chéng)。分寸把握得體，就會(huì)出現(xiàn)主持人與觀眾相互情緒的激發(fā)、感染、交流與共鳴，就能溝通節(jié)目與觀眾之間的聯(lián)系;反之，分寸若把握不得體，就會(huì)出現(xiàn)情感溝通的阻隔與斷裂。所以，總而言之，主持人要將自己擺在一個(gè)正確的位置上，使自己能夠較好地掌握語(yǔ)言表達(dá)的分寸。當(dāng)然，在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)兼顧語(yǔ)言表達(dá)的節(jié)奏。
另一方面，主持人應(yīng)當(dāng)在盡量短的時(shí)間內(nèi)表達(dá)更多的意思，傳遞給觀眾更多的信息。所以，不僅講話的內(nèi)容，包括表述的層次和結(jié)構(gòu)，都要事先準(zhǔn)備，甚至連講話的節(jié)奏也要事先考慮。應(yīng)當(dāng)讓觀眾把主持人傳遞過(guò)去的信息都吸收了，然后期待你將下面的內(nèi)容時(shí)，便可繼續(xù)下去。所以當(dāng)語(yǔ)言表達(dá)的節(jié)奏掌握得恰到好處時(shí)，會(huì)收到意想不到的效果。反之，則只是把編輯、導(dǎo)演所撰寫(xiě)的臺(tái)詞機(jī)器般地復(fù)述出來(lái)或是一股腦地倒出來(lái)，擺給觀眾的卻是干澀而毫無(wú)生機(jī)的語(yǔ)言和主持人慌亂而稚嫩的臨場(chǎng)發(fā)揮。
主持人應(yīng)具備的素養(yǎng)：一定的臨場(chǎng)應(yīng)變和即興發(fā)揮能力
一定的臨場(chǎng)應(yīng)變和即興發(fā)揮能力是節(jié)目主持人在節(jié)目的制作過(guò)程中，遇到了突如其來(lái)的情況時(shí)，在客觀情況允許的情況下，充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，使大腦思維處于高度運(yùn)動(dòng)和思考狀態(tài)，從而做出迅速快捷的反應(yīng)，能夠進(jìn)一步在此基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)揮，使變故巧妙地朝好的方向轉(zhuǎn)化的能力。
當(dāng)前大多電視節(jié)目的錄制都是一氣呵成，更有相當(dāng)一部分節(jié)目是以直播形式播出。主持人語(yǔ)言表達(dá)上的一點(diǎn)混沌都會(huì)給節(jié)目的播出和制作帶來(lái)不必要的麻煩，將會(huì)直接影響到電視節(jié)目的視聽(tīng)效果。因此，主持人不僅要避免自己言語(yǔ)表達(dá)上的不當(dāng)，更要做到處變不驚，要積極活躍思維，培養(yǎng)自己快速反映的能力，只有這樣，主持起來(lái)才能做到從容鎮(zhèn)定、揮灑自如。
主持人應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng) 篇5
主持人提升文化素養(yǎng)的途徑
文化素養(yǎng)則是主持人的知識(shí)水平、藝術(shù)修養(yǎng)、法律觀念、行為準(zhǔn)則的綜合體現(xiàn)。文化素養(yǎng)是塑造主持人形象的基本要求，也是衡量一個(gè)主持人合格與否的最直接的標(biāo)志。主持人的工作常常要面對(duì)觀眾采訪新聞事件，對(duì)時(shí)事作評(píng)述。他們采訪活動(dòng)的能力，提出問(wèn)題的深度，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的駕馭能力，都一覽無(wú)余地呈現(xiàn)在受眾面前。主持人個(gè)人呈現(xiàn)在受眾面前的精神風(fēng)貌，在一定程度上反映出媒體的"精氣神兒"。主持人消極甚至病態(tài)的人生態(tài)度，對(duì)受眾具有極大的精神殺傷力，對(duì)媒體形象也會(huì)帶來(lái)很大的負(fù)面影響。主持人只有在擁有豐富的知識(shí)，具有較高的文化素養(yǎng)時(shí)，才能更深刻地理解黨的方針政策，準(zhǔn)確傳遞節(jié)目所要表達(dá)的思想和情感，鑄就自身良好的精神氣質(zhì)。作為一名主持人，要不斷更新學(xué)問(wèn)、開(kāi)拓思路、活躍思維，提高自己的知識(shí)水平和文化修養(yǎng)。
由于我們的教育存在的不足，當(dāng)代有些青少年人文素養(yǎng)不高，是以往人文教育的缺失。我們以前的教育存在觀念的誤區(qū)――中小學(xué)重教書(shū)、輕育人；注重知識(shí)傳授，不重視人格養(yǎng)成。進(jìn)入大學(xué)，人文教育依然付諸闕如，以健全人格為主的人文精神的熏陶嚴(yán)重不足。加之社會(huì)上拜金主義等不良風(fēng)氣、就業(yè)壓力等影響，校園里"功利主義"盛行，學(xué)生的精神情感，人文素養(yǎng)依然處于發(fā)育不全狀態(tài)，年輕人人文素養(yǎng)普遍不高。
文化素養(yǎng)如何獲得？人是社會(huì)的產(chǎn)物，人文素養(yǎng)獲得的途徑，當(dāng)然是人文教育。盡管我們離開(kāi)了學(xué)校，但要樹(shù)立終身教育的觀念，強(qiáng)化繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。年輕的電視人中有一股浮躁之氣，滿足于扛扛機(jī)子露露臉，熱衷于出鏡，沉不下心讀書(shū)學(xué)習(xí)，這種現(xiàn)象一定要克服。博覽群書(shū)，為自己營(yíng)造良好的人文氛圍，將使自己終生受益。此外，還要深入生活，開(kāi)闊視野，增加閱歷，"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路"，努力積累生活的經(jīng)驗(yàn)，不斷吸取民間智慧。如能這樣堅(jiān)持幾年，我們的文化素養(yǎng)定會(huì)令人刮目相看。
主持人提升文化素養(yǎng)的重要性
一般認(rèn)為，人文素養(yǎng)的實(shí)質(zhì)，不是表示某種"能力"的素質(zhì)，而是以人為對(duì)象、以人為中心的一種"精神"素質(zhì)。它以人的價(jià)值、人的感受、人的尊嚴(yán)為衡量的尺度，其核心內(nèi)容是對(duì)生命的尊重，對(duì)人類生存意義和價(jià)值的關(guān)懷，是一種為人處世的基本的"德性"。一個(gè)具有人文素養(yǎng)的人，必然具有愛(ài)心、同情心、惻隱之心、悲憫情懷，這種"人文素養(yǎng)"也就是"人文精神"。作為電視主持人，人文素養(yǎng)不僅是一種職業(yè)技能的體現(xiàn)，也是人文素養(yǎng)深淺的表現(xiàn)，是他文明程度的綜合體現(xiàn)。主持人人文素養(yǎng)的高低當(dāng)然決定了人的服飾裝扮、言談舉止，以及整個(gè)傳播活動(dòng)過(guò)程中給觀眾的印象。一個(gè)人文素養(yǎng)高的主持人，不可能穿一件鬧笑話的衣服，也不會(huì)以奇裝異服給人另類的觀感。
人文素養(yǎng)是一種內(nèi)在的`精神力量，而不是某種行動(dòng)能力。比如在"文革"和"反右"中，一些迫害他人、落井下石的人，倒是具有豐富人文知識(shí)的官員或?qū)W者，是頗有行動(dòng)能力的人，很多是知識(shí)分子整知識(shí)分子。而那些受害人在落難中，反而得到了一些識(shí)字不多、甚至沒(méi)有什么文化的下層百姓同情和照顧。兩相比較，不難看出誰(shuí)更有人文素質(zhì)。人們還可以發(fā)現(xiàn)，有的人在福利院做義工、在災(zāi)區(qū)做志愿者，他們并不一定有錢(qián)，也不見(jiàn)得有豐富的知識(shí)，可是他們行為親切，慈祥和藹，能給需要幫助的人以幫助，給需要安慰的人以寬慰和愉悅。
這些下層百姓、義工、志愿者的人文精神可能不是學(xué)校培養(yǎng)的結(jié)果，但也并不是與生俱來(lái)的，而是民間社會(huì)培養(yǎng)的。中國(guó)傳統(tǒng)文化中的仁愛(ài)精神、悲憫精神、惻隱之心等具有人文精神內(nèi)容，經(jīng)千百年"化民成俗"（朱熹語(yǔ)）的積淀，許多已深入到民間，融化在百姓的血脈中，長(zhǎng)期在培養(yǎng)國(guó)人的人文精神中默默無(wú)聞地發(fā)揮作用，潤(rùn)物無(wú)聲。中國(guó)的民間，具有豐富的人文精神富礦。
主持人應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng) 篇6
節(jié)目主持人的情商素養(yǎng)
作為從事溝通、傳播和交流的播音員、主持人，擔(dān)負(fù)著傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)民族精神，維護(hù)國(guó)家利益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，推動(dòng)人類文明的崇高使命和社會(huì)責(zé)任。在面對(duì)越來(lái)越快的工作節(jié)奏的同時(shí)，承受著越來(lái)越大的壓力，怎樣在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，創(chuàng)作出適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、滿足社會(huì)的需求、贏得受眾歡迎的優(yōu)秀節(jié)目，情商的培養(yǎng)和提升顯得尤為重要，有助于加快推動(dòng)廣播電視事業(yè)的發(fā)展。
情商培養(yǎng)有助于播音員、主持人準(zhǔn)確定位、審視自我、把控方向。當(dāng)今高效與快節(jié)奏的社會(huì)生活中，由于工作的忙碌、生活的壓力，現(xiàn)代人的遺忘程度加大，曾經(jīng)人人皆知、火爆一時(shí)的節(jié)目、人物和事件隨著時(shí)光的流逝，逐漸淡出人們的視野，退出歷史的舞臺(tái)；或者因?yàn)橹鞒秩说哪挲g、素養(yǎng)、風(fēng)格等不能適應(yīng)和滿足受眾的需求；或者因?yàn)楣ぷ魇д`遭到了領(lǐng)導(dǎo)、同事或受眾的指責(zé)、批評(píng)；或者因?yàn)閭�(gè)人、家庭的變故等因素，出現(xiàn)方向不明、意志消沉、信念喪失、動(dòng)力不足等情況……情商的高低影響了播音員、主持人正確分析問(wèn)題、合理面對(duì)失敗、勇于承受批評(píng)的能力。
情商培養(yǎng)有助于播音員、主持人基本功的提高。當(dāng)代主持人是集播音、主持、創(chuàng)作、采訪、寫(xiě)稿、編輯于一體的綜合型人才。面對(duì)各行、各業(yè)、各階層、多年齡段的嘉賓和被訪者，及時(shí)令其理解節(jié)目意圖和相關(guān)要求，順利進(jìn)行溝通和交流，完成高水平的采訪，做出高質(zhì)量的節(jié)目，順利地配合完成工作，達(dá)到良好的效果和要求，主持人必須具備良好的情商，善于溝通和交流，才能為受眾提供高品質(zhì)的節(jié)目。
情商培養(yǎng)有助于播音員、主持人心理承受力的提升。節(jié)目具備情感的表達(dá)、欲望的彰顯和理性的思考的特點(diǎn)，往往會(huì)濃縮出世間百態(tài)、人性的本色、人間的冷暖，不免會(huì)出現(xiàn)失意、失戀、落榜、病痛折磨、工作困惑、生活壓力、婚姻破裂等話題，主持人在節(jié)目中時(shí)常受到負(fù)面情緒的感染和影響，天長(zhǎng)日久，身心就可能產(chǎn)生不同程度的倦怠和疲勞。作為普通人，主持人與常人一樣，時(shí)常會(huì)遇到這樣或那樣的有關(guān)工作和生活上的煩惱與困惑，因此播音員、主持人應(yīng)培養(yǎng)好自身的情商，懂得如何調(diào)節(jié)個(gè)人的心態(tài)。
情商培養(yǎng)有助于播音員、主持人獲得支持，和諧共處。任何節(jié)目都是集體智慧的結(jié)果，這就不僅要加強(qiáng)同事之間的精誠(chéng)合作，更要保持與采訪對(duì)象或節(jié)目嘉賓的默契配合。節(jié)目中凡事要以工作為中心，求同存異、顧大局、識(shí)大體，團(tuán)結(jié)同事，善于傾聽(tīng)和接納意見(jiàn)，寬容缺點(diǎn)和過(guò)錯(cuò)，正確處理好個(gè)體與個(gè)體、個(gè)體與群體的關(guān)系，適應(yīng)環(huán)境，和諧發(fā)展。
節(jié)目主持人情商素養(yǎng)提升的方法
播音員、主持人要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，情緒穩(wěn)定，意志堅(jiān)定，實(shí)事求是，善于剖析，揚(yáng)長(zhǎng)避短，快速適應(yīng)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)朗樂(lè)觀，保持良好的心態(tài)。必須做到性格培養(yǎng)、心態(tài)培養(yǎng)、思維方式轉(zhuǎn)變、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力提升自身情商。
正確分析、評(píng)估，合理化解矛盾。作為播音員、主持人，節(jié)目中的矛盾如何能夠得以緩釋，不僅僅需要職業(yè)化的角色轉(zhuǎn)變，更需要擅長(zhǎng)在節(jié)目中創(chuàng)造轉(zhuǎn)換矛盾的可能。及時(shí)評(píng)估自身的壓力承受能力，合理過(guò)濾干擾因素，快速分析節(jié)目中存在的信息量，迅速判斷主次矛盾，擇取容易解決的問(wèn)題，摒棄干擾因素，適時(shí)制止矛盾的發(fā)展。
提升“自信”，尋找“創(chuàng)造性思維”方式。自信是情商的重要標(biāo)準(zhǔn)，積極的心態(tài)是產(chǎn)生自信的重要源泉。其實(shí)很多問(wèn)題的根源是“認(rèn)知方式與角度”。在溝通的過(guò)程中，往往通過(guò)對(duì)方的.表達(dá)進(jìn)行解讀，尋找到“創(chuàng)造性”的思維方式，從而達(dá)到觀念上的一致�！皠�(chuàng)造性思維”方式的根本在于理解，準(zhǔn)確判斷存在的信息，快速尋找適用的解讀方法，并在尊重的基礎(chǔ)上，善意合理地解讀他人，突破困擾自我的瓶頸。
增強(qiáng)情緒管理，合理排解負(fù)面壓力。情緒管理是情商提升的重要環(huán)節(jié)。作為公眾人物，播音員、主持人往往被受眾賦予期待和信任，舉手投足都受到眾人的關(guān)注。在節(jié)目運(yùn)作中，如果能夠善于觀察，并對(duì)對(duì)方的思維方式加以理解與欣賞，適時(shí)有效地使用“情緒感染”的方式，融合理的思維模式于對(duì)話交流中，達(dá)到溝通的良好效果。因此，加強(qiáng)公眾人物的情緒管理，對(duì)于節(jié)目的形象與媒體的社會(huì)形象都是必要的。
勇于遺忘，善于遺忘。播音員、主持人的工作是充滿挑戰(zhàn)性的工作，紛繁復(fù)雜的世間百態(tài)時(shí)常出現(xiàn)于節(jié)目之中。遺忘，是節(jié)目主持人職業(yè)化的重要特征，它能夠保證情緒的相對(duì)獨(dú)立、不彼此影響、提升心理承受力、獲得成熟思考。
注重交際，適當(dāng)參加各種活動(dòng)。工作外建立與職業(yè)無(wú)關(guān)的興趣與朋友圈，尋找不摻雜工作情緒的歸屬感，適當(dāng)、適度地參加各種活動(dòng)，解脫放松，保持心靈的安寧，舒緩壓力，積蓄力量。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升主持藝術(shù)。努力具備良好的素質(zhì)，隨時(shí)隨地自我充電，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，提升欣賞品位，準(zhǔn)確把握節(jié)目定位，充分考慮到與聽(tīng)眾的交流，開(kāi)闊思路，注重節(jié)目的編排和制作，努力適應(yīng)社會(huì)的不斷變化，及時(shí)了解相關(guān)信息，關(guān)心時(shí)事，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，深入實(shí)際、深入生活，加強(qiáng)調(diào)查研究，增強(qiáng)理解，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
情商，體現(xiàn)了播音員、主持人感悟、理解、表達(dá)、控制節(jié)目的綜合能力。合理有效地掌控節(jié)目的節(jié)奏，突出內(nèi)容的豐富與精彩，彰顯個(gè)人的才華與能力，是播音員、主持人情商培養(yǎng)的意義所在。需要通過(guò)性格、心態(tài)、思維、行為的修養(yǎng)，不斷地學(xué)習(xí)和積累，改進(jìn)和完善其個(gè)人的情商，從而獲得事業(yè)、生活上的成功。
主持人應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng) 篇7
主持人的專業(yè)素養(yǎng)：氣質(zhì)
離開(kāi)氣質(zhì)的主持人不能稱其為是素質(zhì)全面的人。主持人的素質(zhì)體現(xiàn)一定要有優(yōu)秀的風(fēng)度氣質(zhì)的支撐，才能有活力和吸引力。氣質(zhì)優(yōu)秀的主持人必然吸引大量的觀眾，而觀眾對(duì)其所主持的節(jié)目也會(huì)產(chǎn)生“愛(ài)屋及屋”的感受。主持人的氣質(zhì)這一素質(zhì)是由綜合因素形成的，包括人格修養(yǎng)、道德情操、文化結(jié)構(gòu)、個(gè)性意志等諸種因素。它一方面具有先天性，另一方面又來(lái)自后天的修養(yǎng)和磨練。主持人的風(fēng)度氣質(zhì)是偽裝不出來(lái)的，完全是自然的袒露。有什么樣的氣質(zhì)就有什么樣的表現(xiàn)，一望而知。
主持人的專業(yè)素養(yǎng)：心理
我們不得不承認(rèn)：有些年輕的、閱歷不深的主持人往往沉湎于社會(huì)知名度，在簽名鮮花中顯得有些飄飄然，走到哪里儼然以名人自居。事實(shí)上，內(nèi)容遠(yuǎn)比形式更重要。主持人應(yīng)該重視文化層次、知識(shí)結(jié)構(gòu)、思想修養(yǎng)、政策水平及思考能力等因素，進(jìn)行智能培養(yǎng)。因?yàn)橹挥泄Φ自鷮?shí)，我們主持的節(jié)目才能形成獨(dú)特風(fēng)格，才能準(zhǔn)確到位。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，節(jié)目主持人成為一個(gè)越來(lái)越重要的職業(yè)。就像一個(gè)廣為流傳的美國(guó)幽默所講的那樣，一位美國(guó)的電視觀眾指著與一位著名電視節(jié)目主持人同時(shí)露面的美國(guó)總統(tǒng)說(shuō)：“那個(gè)與主持人站在一起的家伙是誰(shuí)?”誠(chéng)然，主持人是容易出名的人物，此點(diǎn)不必諱言。人生在世都會(huì)和“名利”有所瓜葛，問(wèn)題的關(guān)鍵是看你以什么樣的態(tài)度對(duì)待它。是視名利淡如水呢，還是看名利重如山?是孜孜不倦的追求節(jié)目主持藝術(shù)的提高呢，還是終日挖空心思在那里爭(zhēng)名奪利?是靠艱苦奮斗和豐碩的成果取得名利呢，還是靠不正當(dāng)?shù)氖侄紊踔脸鲑u靈魂取得名利?古人曾說(shuō)：“君子求名，得之道。”只要經(jīng)過(guò)苦學(xué)苦練，辦出優(yōu)秀的'欄目，主持出優(yōu)秀的節(jié)目，大家自然有目共睹。不是有個(gè)“桃李不言，下自成蹊”的說(shuō)法嗎?桃樹(shù)和李樹(shù)不會(huì)說(shuō)話，從不宣言自己，但是他們那美麗的鮮花，香甜的果實(shí)，卻吸引人們絡(luò)繹不絕的前來(lái)觀賞和采摘，時(shí)間長(zhǎng)了，樹(shù)下自然被踩出一條路來(lái)。把這個(gè)比喻放在節(jié)目主持人身上是很恰當(dāng)?shù)模@就要求我們要具有良好的心理素質(zhì)。
主持人的專業(yè)素養(yǎng)：政治素質(zhì)
思想水平是主持人素質(zhì)中的根本，它不僅是一個(gè)社會(huì)人的思想根基，而且主持人作為機(jī)構(gòu)的代表，作為一個(gè)節(jié)目的標(biāo)志，其觀點(diǎn)、言論不僅關(guān)系到機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)，甚至?xí)绊懙秸麄�(gè)社會(huì)。因此，主持人必須首先要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和較高的政治思想水準(zhǔn)。
主持人的專業(yè)素養(yǎng)：精神素質(zhì)
主持人的美好形象往往通過(guò)人格、修養(yǎng)、風(fēng)度、氣質(zhì)等狀態(tài)反映出來(lái)，而這些狀態(tài)都要基于良好的精神素質(zhì)。這包括對(duì)生活和觀眾的熱愛(ài)，以及對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求。只有熱愛(ài)生活、熱愛(ài)觀眾，主持人才能在屏幕上毫不做作的袒露真誠(chéng)和質(zhì)樸，也才能換來(lái)觀眾對(duì)主持人的喜愛(ài)。而對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求，更能樹(shù)立主持人的威信和富于魅力的形象。
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