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職場(chǎng)轉(zhuǎn)折你能準(zhǔn)確抓住嗎
一個(gè)人的職業(yè)生涯大致分為5大重要階段，在不同的階段，個(gè)人職業(yè)狀態(tài)以及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重點(diǎn)會(huì)有所不同。
第一階段：20-25歲
初入職場(chǎng)，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的雄心壯志。這個(gè)階段是個(gè)人職業(yè)生涯的起始點(diǎn)，工作多半停留在半生不熟的摸索期，學(xué)習(xí)處理例行性的固定事務(wù)，也就是學(xué)習(xí)職場(chǎng)基本功�？墒浅跞肼殘�(chǎng)的他們，越來(lái)越多的人成為了“閃跳族”，工作稍有不順心便辭職走人，認(rèn)為工作機(jī)會(huì)多的是。殊不知他們已經(jīng)被視為需要特別警戒的人物，超過(guò)一半以上的企業(yè)HR會(huì)將1年內(nèi)換3次工作的求職者列入黑名單。
其實(shí)這個(gè)階段最重要的任務(wù)是沉下來(lái)學(xué)習(xí)，虛心向同事及領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能。深入了解所屬行業(yè)的職業(yè)特性與發(fā)展，同時(shí)努力適應(yīng)企業(yè)文化和環(huán)境。如果經(jīng)過(guò)深思熟慮，理性判斷得出自己所在的行業(yè)或者公司不合適自己，跳槽也必須要慎重選擇。
第二階段：25-30歲
約有3-5年工作經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)階段是職場(chǎng)專(zhuān)業(yè)技能養(yǎng)成期。同時(shí)，業(yè)務(wù)范疇逐漸熟稔，開(kāi)始回饋企業(yè)，創(chuàng)造實(shí)際價(jià)值，從日常工作中不斷提煉。一份工作如果做不到3年，很難從中掘出黃金。開(kāi)始從工作中尋求個(gè)中樂(lè)趣與價(jià)值，適應(yīng)之后為下一階段職涯儲(chǔ)備能量及本錢(qián)。
這個(gè)階段需要更加深入了解工作所屬產(chǎn)業(yè)的特性與發(fā)展。同時(shí)，在已經(jīng)熟悉了之后，要結(jié)合職業(yè)需求，從各個(gè)角度去深入思考進(jìn)而根據(jù)需求升自己。如果跳槽，要考慮的絕不僅僅是薪水，而是去評(píng)估到了新崗位之后，自己能擁有多少深度學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第三階段：30-35歲
這個(gè)年紀(jì)的上班族已經(jīng)具備了相應(yīng)專(zhuān)業(yè)能力，接下來(lái)必須加強(qiáng)深度及廣度，要善于管理“人脈存折”，持續(xù)累積專(zhuān)業(yè)人脈。
這個(gè)階段是職業(yè)生涯發(fā)展上皮或下坡的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，需要深入思考自己的職業(yè)發(fā)展方向，究竟是適合擔(dān)任專(zhuān)業(yè)職務(wù)還是從事管理事務(wù)？當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)不代表一定有前途或薪資待遇比較優(yōu)越。因?yàn)槠髽I(yè)的管理工作并不輕松簡(jiǎn)單，也非人人適任，取決于你是否能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)奮勇沖刺，同時(shí)又有創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，為企業(yè)開(kāi)創(chuàng)新的局面。
第四階段：35-40歲
此階段是個(gè)人品牌的塑造期，很多企業(yè)挖角中層干部時(shí)格外喜愛(ài)網(wǎng)羅這個(gè)年齡層的優(yōu)秀人才。由于這個(gè)階段的職場(chǎng)人士不乏轉(zhuǎn)職跳槽職位自動(dòng)找上門(mén)來(lái)的機(jī)會(huì)，如果準(zhǔn)備跳槽，他們更需要的是全盤(pán)且透徹地考慮機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)。
工作變動(dòng)前首先確認(rèn)幾個(gè)問(wèn)題：將來(lái)能夠擁有多大的發(fā)揮舞臺(tái)？新公司又愿意為你付出多少投資？變動(dòng)之后是否能對(duì)個(gè)人品牌和形象產(chǎn)生正面的幫助？最后也是最重要的是，未來(lái)參與公司經(jīng)營(yíng)決策的機(jī)會(huì)有多高？
第五階段：40-50歲
這個(gè)階段的人群已經(jīng)相對(duì)穩(wěn)定，回顧之前的職涯，相信都已有了一些建樹(shù)。擺在他們面前的選擇是，是繼續(xù)在原崗位兢兢業(yè)業(yè)的工作，還是進(jìn)行跳槽。如選擇跳槽則必須慎重，因?yàn)閷?lái)可能會(huì)成為最接近核心決策的高層管理者。需要考慮的是自己的行事風(fēng)格與未來(lái)對(duì)應(yīng)的老板是否合適。
如上五個(gè)階段，對(duì)應(yīng)參考，希望能對(duì)你有所幫助。對(duì)于一些還在迷茫期的朋友，可能還沒(méi)有做好準(zhǔn)備迎接新的一年，對(duì)于未來(lái)規(guī)劃無(wú)從下手。給您疏導(dǎo)了一些規(guī)劃小步驟，希望有所幫助。
第一步：總結(jié)過(guò)去，數(shù)字說(shuō)話
從官方的對(duì)自己過(guò)去一年的成績(jī)進(jìn)行數(shù)字性的總結(jié)，包擴(kuò)成就與失誤。從自己的經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)，能力提升，工作業(yè)績(jī)的角度，整理成可落實(shí)與書(shū)面的數(shù)字。對(duì)于一些失誤或者沒(méi)做好的事情，要勇于承擔(dān)，并分析原有，不要給自己找借口。
第二步：根據(jù)數(shù)據(jù)定位
給自己過(guò)去的一年進(jìn)行定位，也對(duì)即將來(lái)臨的一年給自己進(jìn)行目標(biāo)定位。可能過(guò)去一年你在學(xué)習(xí)提升，或是精益求精。那新的一年，你可能會(huì)繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)，或是跳槽轉(zhuǎn)行？結(jié)合自己的數(shù)據(jù)思考最適合自己的方案，制定出實(shí)際性目標(biāo)。
第三步：現(xiàn)有資源，做好資源配置
思考自己現(xiàn)有的資源，包括有形的與無(wú)形的。你的人脈，時(shí)間，大腦中的知識(shí)，家人給予的支持程度，現(xiàn)有資產(chǎn)等等。結(jié)合自己定位的目標(biāo)，做好資源配置。
第四步：目標(biāo)分解
將定位目標(biāo)按時(shí)間或按績(jī)效進(jìn)行分解。制定好相應(yīng)的實(shí)施計(jì)劃，落實(shí)與紙筆之間。
第五步：明獎(jiǎng)懲
對(duì)于自己階段性的目標(biāo)，完成了對(duì)自己進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)自己繼續(xù)努力，獎(jiǎng)勵(lì)可是一本書(shū)，一件衣服，一次旅行等；失敗了要對(duì)自己進(jìn)行懲罰，讓自己記住教訓(xùn)，懲罰可是取消一次購(gòu)物，讓自己吃素一個(gè)周等等。
在今天這個(gè)竟?fàn)幦找鎳?yán)峻的社會(huì)，我們要時(shí)時(shí)為自己的下一步做好打算，只有清楚的知道自己想要的是什么，在職業(yè)生涯的道路上才不會(huì)迷失方向。希望職場(chǎng)人士們能夠做好自己的職業(yè)規(guī)劃，在2016年創(chuàng)造屬于自己的職業(yè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)！
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