- 相關(guān)推薦
大班教案毛遂自薦
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的大班教案毛遂自薦，僅供參考，大家一起來看看吧。
大班教案毛遂自薦1
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 通過觀看ppx，知道成語“毛遂自薦”的來歷和寓意。
2. 嘗試用辨析、表演、討論等多種形式學(xué)習(xí)毛遂精神。
3. 通過活動(dòng)，逐步養(yǎng)成自告奮勇、勇于承擔(dān)等行為，構(gòu)建自信、勇敢的和美文化。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
視頻 調(diào)查表 幼兒對(duì)班干部職位已有一定了解 ppx 計(jì)票牌 筆 組長標(biāo)記
活動(dòng)過程
教師行為
幼兒預(yù)設(shè)行為
設(shè)計(jì)意圖
一、通過ppx，了解《毛遂自薦》的來歷及寓意
二、通過辨析學(xué)習(xí)毛遂自薦的精神
三、情境表演競(jìng)選班干部
四、延伸活動(dòng)
師：小朋友們，以前我們學(xué)習(xí)了很多的成語故事，你都記得哪些？今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新的成語故事叫《毛遂自薦》
1、 出示成語：“毛遂自薦” ，這四個(gè)字就是毛遂自薦，小朋友一起說一遍。（解釋成語字面意思）：毛遂——他是一個(gè)人的名字，毛遂是趙國人。自薦：就是自告奮勇，自己推薦自己擔(dān)任一項(xiàng)工作。
師：毛遂是怎樣自己推薦自己，又擔(dān)任什么工作呢，這里還有一個(gè)好聽的故事呢。
2、 欣賞ppx，理解《毛遂自薦》的來歷和寓意
提問：
�。�1）當(dāng)國家有難時(shí)，毛遂怎么做的？
�。�2）在談判沒有結(jié)果的時(shí)候，毛遂又是怎么做的？
�。�3）毛遂最終有沒有完成任務(wù)？
�。�4）：你覺得故事里的毛遂是個(gè)怎樣的人？你們喜歡毛遂嗎？想不想做一個(gè)像毛遂一樣敢于自告奮勇的人呢？
小結(jié)：對(duì)了，我們都應(yīng)該像毛遂那樣能夠自告奮勇，主動(dòng)承擔(dān)一些任務(wù)，這就是“毛遂自薦”
師：那你們?cè)谌粘Ｉ顚W(xué)習(xí)中，你們有沒有像毛遂自薦，主動(dòng)承擔(dān)一些任務(wù)呢？是不是所有小朋友都做到了呢，我給你們帶來一段視頻，我們一起看看這些小朋友有任務(wù)的時(shí)候是怎么做的。
提問：
�。�1）：視頻里的.孩子是怎么做的？為什么他們不敢舉手呢？
�。�2）：這兩種行為你更喜歡哪種？
小結(jié)：我們都喜歡能“毛遂自薦”的人，就像剛才視頻中舉手發(fā)言的那個(gè)小男孩，當(dāng)老師選小朋友參加童話劇表演時(shí)，他主動(dòng)請(qǐng)求老師給他機(jī)會(huì)，真的很勇敢，就像毛遂一樣，如果是你，你能做到嗎？
師：你們的聲音很響亮，不過你們能不能說到做到呢？老師要考考你們，今天我們班要競(jìng)選班干部，有音樂小組長、體育小組長、小班長，你們能不能為自己贏的機(jī)會(huì)呢，我們一個(gè)一個(gè)來。大家都知道，六一兒童節(jié)就要到了，我們要排節(jié)目，老師想選一個(gè)小朋友當(dāng)音樂小組長，誰愿意？這么多小朋友，好，那現(xiàn)在經(jīng)老師給個(gè)機(jī)會(huì)給你們?yōu)樽约豪�，誰先來？
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用“如果...就...如果...就”來說一段話為自己拉票。為了公平起見，我們來請(qǐng)一個(gè)客人老師當(dāng)計(jì)票員，哪個(gè)客人老師愿意毛遂自薦？
計(jì)票員就要統(tǒng)計(jì)票數(shù)了，你們還有什么要補(bǔ)充的嗎？
3、教師根據(jù)情況適當(dāng)做出鼓勵(lì)和評(píng)價(jià)。
小結(jié)：被選上的小朋友，你們高興嗎/其實(shí)很多人心里都想?yún)⑴c競(jìng)選，但是因?yàn)楹ε�、不夠自信等多種原因退縮。老師希望在下次競(jìng)選時(shí)，你們也能像剛才能毛遂自薦的小朋友學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們自告奮勇，主動(dòng)為自己贏的機(jī)會(huì)和榮譽(yù)，好不好？
1、師：老師相信你們一定能做到，也相信只要我們時(shí)刻抱有毛遂自薦的精神，我們就能為自己贏得機(jī)會(huì)，
2、發(fā)調(diào)查表
看，老師這里有張記錄表，請(qǐng)你回家后用繪畫的形式，把你在家、在幼兒園是怎么毛遂自薦主動(dòng)承擔(dān)一些任務(wù)的事情記下來 ，有空我們大家再一起分享。
幼兒傾聽
幼兒看ppx
幼兒回答問題
幼：有的舉手有的不敢舉手
幼兒：喜歡敢主動(dòng)接受任務(wù)的
幼兒大膽積極的參與競(jìng)選活動(dòng)
幼兒課后記錄
開頭創(chuàng)設(shè)的語言情境，很好的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，再利用ppx的講述幫助幼兒梳理“毛遂自薦”的由來和所隱含的寓意即：遇事能自信勇敢，能自告奮勇主動(dòng)承擔(dān)某項(xiàng)任務(wù)。為下面的活動(dòng)環(huán)節(jié)埋好伏筆
通過辨析活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)毛遂的精神，并通過辨析初步萌發(fā)把這種毛遂精神運(yùn)用到生活中的意向。
這一環(huán)節(jié)讓幼兒競(jìng)選班干部，鼓勵(lì)幼兒能像毛遂一樣自告奮勇的主動(dòng)承擔(dān)一些任務(wù)，為自己贏得機(jī)會(huì)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)毛遂的精神，構(gòu)建和美文化。同時(shí)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。
延伸活動(dòng)，讓幼兒能夠不僅僅在課堂上學(xué)習(xí)毛遂的精神，更重要的是為了以后在生活中學(xué)習(xí)中更好的落實(shí)毛遂的精神，從而更好的構(gòu)建和美文化。
大班教案毛遂自薦2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)和展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。
2、培養(yǎng)幼兒自信心。
3、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。
4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事《毛遂自薦》
活動(dòng)過程：
一、故事引出本次活動(dòng)。
1、教師講述故事。
教師：今天鐘老師帶來一個(gè)故事，故事的名字叫做《毛遂自薦》，仔細(xì)聽故事，待會(huì)鐘老師要考考你們呢!(教師講述故事)
教師：小朋友們故事聽完了那我要開始考你們咯!
故事的名字叫什么?故事里說的是誰?你們知道什么是自薦嗎?(請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己的看法)
教師小結(jié)：自薦就是自我推薦，即自己說出自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)。
2、通過提問引出本次活動(dòng)。
教師：一個(gè)人如果有本領(lǐng)，別人又不知道，該怎么辦呢?是一個(gè)人呆在一邊等人來請(qǐng)呢?還是不怕譏笑，勇敢地站出來自我推薦呢?(教師引導(dǎo)幼兒思考并試著個(gè)別的回答。)
教師小結(jié)：當(dāng)一個(gè)人有本領(lǐng)，別人不知道的時(shí)候我們可以勇敢地站出來自我推薦，就像我們?cè)谏险n時(shí)，老師提出問題后，如果我們自己知道，那我們就可以積極舉手回答問題，這也是自我推薦。
二、請(qǐng)幼兒說一說自己的本領(lǐng)或優(yōu)點(diǎn)。
1、教師先以自己為例說說自己的'優(yōu)點(diǎn)，并鼓勵(lì)幼兒大膽自薦。
教師：小朋友不們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)或本領(lǐng)，鐘老師也有自己的優(yōu)點(diǎn)，今天我先來說一說我的優(yōu)點(diǎn)或本領(lǐng)，我是幼兒園里的一名教師，我會(huì)教小朋友們新的知識(shí)和本領(lǐng)，而且我每天都能夠按時(shí)起床來幼兒園上班。我的優(yōu)點(diǎn)是關(guān)心班里的每一個(gè)小朋友，當(dāng)有小朋友需要幫助時(shí)我會(huì)及時(shí)的幫助他，瞧!老師是不是很棒啊!
教師：小朋友們是不是也有自己的優(yōu)點(diǎn)呢?我們也來夸夸自己身上的優(yōu)點(diǎn)(或自己會(huì)的本領(lǐng))，來毛遂自薦吧!
2、鼓勵(lì)幼兒大膽表述，請(qǐng)幼兒來說一說。
教師：小朋友們現(xiàn)在可以先和自己旁邊的小朋友說說自己的優(yōu)點(diǎn)或自己會(huì)的本領(lǐng)，待會(huì)請(qǐng)小朋友跟大家一起分享!(先讓孩子與同伴分享交流)
3、幼兒在表述時(shí)，對(duì)幼兒說出的優(yōu)點(diǎn)給予回應(yīng)。如你會(huì)畫畫呀，真能干，下次請(qǐng)你展示你的作品等等。用這些激勵(lì)的話語，來培養(yǎng)孩子的自信心。
教師小結(jié)：原來小朋友們各自身上都有這么多的優(yōu)點(diǎn)，以前老師我都不知道呢!現(xiàn)在聽你們這么一說，我更加喜歡你們了，你們喜歡自己?jiǎn)?(喜歡)
三、活動(dòng)結(jié)束。
教師：今天我們學(xué)習(xí)了“毛遂自薦”，你們開心嗎?原來我們都是最棒的!那么回家后也向爸爸媽媽自我推薦吧!
【大班教案毛遂自薦】相關(guān)文章：
毛遂自薦書05-05
毛遂自薦信04-24
個(gè)人升職毛遂自薦書05-05
[經(jīng)典]大班教案07-26
(經(jīng)典)大班教案08-22
大班教案[經(jīng)典]08-12
【經(jīng)典】大班教案08-20
[精選]大班教案08-18
大班教案【經(jīng)典】08-17
大班教案(經(jīng)典)08-10