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班級(jí)小組管理制度
在快速變化和不斷變革的今天，很多情況下我們都會(huì)接觸到制度，制度是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位，為了維護(hù)正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活的秩序，保證國(guó)家各項(xiàng)政策的順利執(zhí)行和各項(xiàng)工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。擬定制度的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的班級(jí)小組管理制度，歡迎大家分享。
班級(jí)小組管理制度1
為了促進(jìn)全班同學(xué)德、智、體、美諸方面素質(zhì)獲得和諧發(fā)展，完善學(xué)校新課程改革評(píng)價(jià)機(jī)制，提高課堂學(xué)習(xí)效率，經(jīng)全班同學(xué)醞釀、討論制定如下班級(jí)班級(jí)學(xué)習(xí)小組管理制度。
一、學(xué)習(xí)小組組建方法與組員職責(zé)及管理方法
每小組成員六人，成員的分配主要采用互補(bǔ)式，將思想素養(yǎng)、文化成績(jī)、行為習(xí)慣、男女比例、藝術(shù)特長(zhǎng)均衡搭配到各組，班上48人分為八組，每組學(xué)生自己推薦一名學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組內(nèi)的管理工作。
小組的評(píng)比，每天一小結(jié)，每周一總結(jié)，有總結(jié)就會(huì)有通報(bào)，每周評(píng)出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組兩個(gè)，每個(gè)組都有值日生管好自己的組，每天都要給組內(nèi)的學(xué)生排隊(duì)，每周都給組排隊(duì)，第一名的組就是明星組即優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組。每周還會(huì)評(píng)出“課堂之星”“優(yōu)秀小組管理員”，在期中和期末得到班級(jí)及學(xué)校的表?yè)P(yáng)。
評(píng)比分為兩大項(xiàng)“比學(xué)風(fēng)，比習(xí)慣”，由班長(zhǎng)每天在天天成長(zhǎng)會(huì)上通報(bào)各學(xué)習(xí)小組的加、扣分情況，到周末時(shí)統(tǒng)計(jì)各組加扣分情況并給其排隊(duì)，前三名的評(píng)為“周優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組”，一個(gè)月下來(lái)排在前三名的模塊分別進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。到期末在期末操行評(píng)定中評(píng)為“A”等、每月評(píng)出“月優(yōu)秀課代表”、 “月優(yōu)秀小組長(zhǎng)”、“進(jìn)步之星”都必須是操行評(píng)分在班上的前30%的范圍內(nèi)選。
二、學(xué)習(xí)小組管理制度
(一)、比學(xué)風(fēng)
1、早讀遲到、說(shuō)話，不開口讀書的扣0.5分/人。如每天到校早、表現(xiàn)特別優(yōu)秀組或個(gè)人可加1分/早。
2、沒做好課前準(zhǔn)備(沒帶書、說(shuō)話、做其他作業(yè)或事)者扣0.5分/課次
3、課前、課后各組組長(zhǎng)交叉檢查其他組導(dǎo)學(xué)案完成情況，沒完成者或完成不認(rèn)真者扣0.5分/人。遺失者扣2分/人并罰抄一份。
4、上課遲到、早退、曠課分別扣0.5分/人、1分/人、2分/人，曠課并叫父母來(lái)校。
5、上課下位，上課不認(rèn)真(講閑話、睡覺、走神、吃東西、上甲課做乙事)，扣0.5分/人，組內(nèi)有幾人吵就扣組內(nèi)幾個(gè)0.5分。
6、上課被老師點(diǎn)名批評(píng)的扣1分人/次，頂撞或辱罵老師者扣2分/次，被表?yè)P(yáng)的加1分/次。
7、上課主動(dòng)積極參與展示、質(zhì)疑、補(bǔ)充的`，每節(jié)課中評(píng)出的優(yōu)秀組或個(gè)人加1分/次。
8、課堂上能積極主動(dòng)提出問(wèn)題或勇于指出他人的錯(cuò)誤并糾正者加1分/人。
9、課堂上能主動(dòng)代理學(xué)習(xí)委員職務(wù)或協(xié)助學(xué)習(xí)委員授課者加2 分/人。
10、課間追打、大聲喧嚷者扣1分/人。課間操不按時(shí)排隊(duì)，不認(rèn)真做操的扣0.5分/人。
11、不按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)不認(rèn)真，抄襲作業(yè)扣0.5分/人，缺交作業(yè)扣1分/人。
12、晚夕會(huì)吵鬧，做其它事不參加活動(dòng)者扣0.5分/人。 13、主動(dòng)幫助潛能生，且有進(jìn)步的加0.5分/人。
14、不按時(shí)就寢，不遵守就寢寢紀(jì)律的扣1分/人。
15、每次考試成績(jī)班上前十名的1―3名加3分，中間4--7的加2分，后面8--10的加1分，大型考試中在年級(jí)排在前10名次以上者加5、3、2分/次。
(二)、比習(xí)慣
1、身上有異味，不經(jīng)常洗澡的、洗頭的扣1分/人。衣服不干凈或不扣的，扣1分/人。男生留長(zhǎng)發(fā)、女生帶首飾、留長(zhǎng)指甲的扣1分/次，學(xué)�？鄯至思颖�。
2、衛(wèi)生以學(xué)�；A(chǔ)分9分為準(zhǔn)，打掃不徹底、不及時(shí)被學(xué)�？鄣姆值碾p倍;獎(jiǎng)勵(lì)分也是雙倍。
3、亂扔(扔垃圾、扔粉筆、扔書)、亂涂、亂吐的扣0.5分/人。
4、抽屜桌面不整潔者，扣0.5分/人。
5、主動(dòng)幫有困難的同學(xué)搞衛(wèi)生加0.5分/人。
6、吃飯時(shí)把飯菜亂倒的扣0.5分/人，不及時(shí)收回飯碗的扣0.5分/人。
7、帶手機(jī)扣2分/人，并沒收。
8、打架視情節(jié)嚴(yán)重扣2-5分/人，并請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校，吵架扣2分/人。
9、有抽煙酗酒、上網(wǎng)不良陋習(xí)的扣3分/人。
10、有意破壞公物者扣2分/人，并按原價(jià)雙倍賠償。
11、廣播稿的提供者每篇要選上之后加0.5分/篇。
12、在班級(jí)中作為示范性材料展示者加2分/人。
13、好人好事加1-5分/人。
14、工作極度不負(fù)責(zé)任的干部如果被撤職扣2分，且本學(xué)期不能再擔(dān)任任何職務(wù)，一個(gè)月下來(lái)盡職盡責(zé)的優(yōu)秀班干加3分/人。
15自愿組織班會(huì)成功的學(xué)習(xí)小組或個(gè)人加2分/次。積極參與學(xué)校或班級(jí)活動(dòng)者均加1分/人。獲獎(jiǎng)?wù)叻謩e加5、3、2分/人。
16、評(píng)為優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組加5分/次。被評(píng)為“課堂之星”“優(yōu)秀小組管理員”“優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)”的每次加2分
17學(xué)校加了分在班上是翻倍的，扣分也是雙倍的。
此班規(guī)從頒布之日起執(zhí)行，希望大家嚴(yán)格要求自己，共同遵守、互相督促、共同進(jìn)步，為把我們班建設(shè)成為一個(gè)良好的集體而努力!
班級(jí)小組管理制度2
小組是學(xué)生在校生活和學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)好的小組在生活和學(xué)習(xí)上要保持旺盛的精力、積極向上熱情必須要加強(qiáng)引導(dǎo)，要有激勵(lì)的'機(jī)制來(lái)激發(fā)學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的興趣，為了創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)的氛圍，班級(jí)小組實(shí)行量化管理。量化管理包括生活和學(xué)習(xí)兩個(gè)方面，每小組每月基礎(chǔ)積分為100分。
一、生活管理
1、按時(shí)上學(xué)，不遲到、做到有事請(qǐng)假，每天按時(shí)出操、站好路隊(duì)、按時(shí)回家。
2、不做有損小組形象的事，不打架、不罵人，不上網(wǎng)吧。
3、勤儉節(jié)約，不爛花錢、不濫買零食吃，不允許向他人借錢。
4、講究衛(wèi)生，書桌整潔，不爛丟垃圾，座位處整潔。積極參加大掃除。
5、干部和同學(xué)每天做好值日工作。
獎(jiǎng)勵(lì)與處罰：
1、遲到者一次扣1分，有事不請(qǐng)假者扣1分，不出操者扣1分，不站路隊(duì)者1分，不按時(shí)回家者扣3分。
2、罵人者一次扣2分，打架者一次扣5分，上網(wǎng)者扣5分。
3、課堂上吃零食者一次扣2分，濫丟垃圾者一次2分。不參與打掃衛(wèi)生者一次扣2分。
4、干部值日不公正、不公平者一次扣5分，同學(xué)不值日或值日不認(rèn)真者一次扣3分。
5、積極主動(dòng)撿垃圾者一次獎(jiǎng)2分，主動(dòng)為班集體做好事一件獎(jiǎng)3分，拾金不昧者獎(jiǎng)3分。
6、帶花盆者一次獎(jiǎng)2分。
二、學(xué)習(xí)管理
1、積極做好上課準(zhǔn)備，準(zhǔn)備課本、草稿本、文具盒等學(xué)習(xí)用品。
2、課堂上要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，聽講認(rèn)真、發(fā)言積極、積極參與討論。
3、每天按時(shí)、保質(zhì)保量地完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)等學(xué)科的作業(yè)。
獎(jiǎng)勵(lì)與處罰:
1、上課不認(rèn)真受到批評(píng)者一次扣5分。上課不參與學(xué)習(xí)討論者一次扣2分。
2、不能按時(shí)完成作業(yè)一科一次扣5分，抄他人作業(yè)者一科一次扣3分。把作業(yè)給他人抄者一科一次扣3分。作業(yè)未徹底完成者一科一次扣2分。
3、上課積極認(rèn)真受到老師表?yè)P(yáng)者一科一次獎(jiǎng)5分。上課積極主動(dòng)發(fā)言受到老師表?yè)P(yáng)者一科一次獎(jiǎng)5分。
4、作業(yè)按時(shí)完成受到老師表?yè)P(yáng)者一科一次獎(jiǎng)5分。主動(dòng)輔導(dǎo)他人者一科一次獎(jiǎng)2分，幫助他人取得一定成績(jī)者一科一次獎(jiǎng)5分。
5、每次考試成績(jī)?cè)?5分～89分者一科一次獎(jiǎng)2分，每次考試成績(jī)?cè)?0分～94分者一科一次獎(jiǎng)4分，每次考試成績(jī)?cè)?5分～99分者一科一次獎(jiǎng)5分，每次考試成績(jī)100分者一科一次獎(jiǎng)8分。
6、向圖書角捐書一本獎(jiǎng)2分
班級(jí)小組管理制度3
一、分組與分工：平等才有競(jìng)爭(zhēng)。
1、每4人一組。全班人數(shù)不能被4或整除的，余數(shù)少于3人可編1-2個(gè)5人組;余數(shù)為3人時(shí)可編成一個(gè)3人組或編3個(gè)5人組。
2、分組時(shí)要全面考慮學(xué)生成績(jī)的均衡搭配，注意優(yōu)生與后進(jìn)生、學(xué)科特長(zhǎng)生與偏科學(xué)生的最優(yōu)化配置�？扇∫淮握娇荚嚪�?jǐn)?shù)為依據(jù)，參照學(xué)校分班方法進(jìn)行分組。
3、分組要同時(shí)考慮學(xué)生的性格、身高等因素的最優(yōu)化搭配。
4、應(yīng)保持學(xué)習(xí)小組的相對(duì)穩(wěn)定性，原則上一學(xué)期內(nèi)小組不打散。
5、小組成員應(yīng)該有明確分工。參考建議如下：
�、牌吣昙�(jí)可確定一人擔(dān)任紀(jì)律組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)維持本組的學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律，監(jiān)督全組同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，記錄違紀(jì)行為和小組成員的紀(jì)律得分;其余三人分別擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、英語(yǔ)組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)督促并輔導(dǎo)全組同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)各科學(xué)習(xí)內(nèi)容、完成各類作業(yè)，并記錄小組成員的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和學(xué)習(xí)得分。
�、瓢撕途拍昙�(jí)可確定1號(hào)同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)維持本組的學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律，督促并輔導(dǎo)本組4號(hào)同學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，促進(jìn)4號(hào)不斷進(jìn)步;2號(hào)負(fù)責(zé)全組的文科學(xué)習(xí)監(jiān)督與輔導(dǎo)，3號(hào)負(fù)責(zé)全組的理科學(xué)習(xí)監(jiān)督與輔導(dǎo);4號(hào)負(fù)責(zé)記錄小組成員各種表現(xiàn)及得分情況。
二、指導(dǎo)與監(jiān)督：師生全員參與。
1、班主任應(yīng)密切關(guān)注各學(xué)習(xí)小組的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等各方面表現(xiàn)，及時(shí)對(duì)傾向性問(wèn)題進(jìn)行教育引導(dǎo)，構(gòu)建公正、公平、有活力的小組競(jìng)爭(zhēng)體制。
2、班主任應(yīng)注重組長(zhǎng)培養(yǎng)。經(jīng)常與組長(zhǎng)交流思想，經(jīng)常指導(dǎo)組長(zhǎng)科學(xué)管理，經(jīng)常深入進(jìn)步較快及較慢的小組，聽取組員對(duì)組長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，經(jīng)常推廣優(yōu)秀組長(zhǎng)的先進(jìn)做法。
3、班主任要經(jīng)常與科任教師溝通思想，了解各組的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注各組的學(xué)習(xí)成績(jī)，并與科任教師協(xié)調(diào)交流，制定科學(xué)完善的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、測(cè)驗(yàn)成績(jī)量化評(píng)比制度，保持教育管理的一致性。
4、科任教師要配合班主任搞好小組的監(jiān)督與管理，按班主任要求及時(shí)反饋學(xué)生課堂學(xué)習(xí)、完成作業(yè)、各類測(cè)驗(yàn)等學(xué)習(xí)活動(dòng)情況及等級(jí)，積極參與小組監(jiān)管，積極為班主任出謀劃策。
5、科任教師應(yīng)與各組中本科學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生結(jié)對(duì)子，經(jīng)常鼓勵(lì)、指導(dǎo)、監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。
6、組長(zhǎng)應(yīng)對(duì)本組組員的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活全面負(fù)責(zé)，配合班主任為組員分工，提出小組奮斗目標(biāo)，并激勵(lì)全組成員努力實(shí)現(xiàn)。
7、組長(zhǎng)應(yīng)與本組的4號(hào)同學(xué)結(jié)隊(duì)子，幫助4號(hào)同學(xué)端正思想認(rèn)識(shí)、選擇學(xué)習(xí)方法，督促4號(hào)同學(xué)認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，促進(jìn)不斷進(jìn)步。
8、組長(zhǎng)應(yīng)將組員的各種表現(xiàn)及得分情況如實(shí)記載，及時(shí)將小組內(nèi)較嚴(yán)重的'違紀(jì)現(xiàn)象反映給班主任，將本組傾向性的學(xué)習(xí)問(wèn)題反映給科任教師，并對(duì)班主任、科任教師深入本組指導(dǎo)、監(jiān)管情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與反饋。
三、評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)：及時(shí)激勵(lì)上進(jìn)。
1、小組管理實(shí)行競(jìng)賽制度，小組成員在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等各方面的表現(xiàn)均實(shí)現(xiàn)量化評(píng)比。各班小組量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則由各班主任組織科任教師及學(xué)生自行討論制定�？梢罁�(jù)學(xué)�！栋嗉�(jí)管理量化細(xì)則》、《文明進(jìn)餐行為規(guī)范》評(píng)比學(xué)生的紀(jì)律及生活表現(xiàn)，聯(lián)系本班科任教師制訂學(xué)習(xí)情況量化評(píng)比方案。
2、量化評(píng)分應(yīng)涉及紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活等各種表現(xiàn)，班主任、科任教師及班干部、小組組長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)各種好壞典型，認(rèn)真記錄，依據(jù)評(píng)比細(xì)則嚴(yán)格量化。為保證公正、公平，也可讓小組互相記分，即本組不記本組得分，一組記二組，二組記三組，依此類推。
3、量化評(píng)分可結(jié)合校務(wù)值日量化評(píng)分、班干部值日管理及學(xué)生包點(diǎn)責(zé)任管理反饋情況進(jìn)行綜合評(píng)分。
4、小組表現(xiàn)及得分應(yīng)每日公布，每周評(píng)比。學(xué)生個(gè)人表現(xiàn)突出的，每周評(píng)星;學(xué)習(xí)小組表現(xiàn)突出的，每周評(píng)旗。
5、班主任要在每周一班團(tuán)活動(dòng)后，及時(shí)上交上周本班小組競(jìng)賽情況，包括得分情況、評(píng)星評(píng)旗情況，以及推行小組學(xué)習(xí)制度中遇到的問(wèn)題及對(duì)策。
6、學(xué)習(xí)小組的表現(xiàn)及學(xué)生個(gè)人的表現(xiàn)，將作為學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)選優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組、外國(guó)語(yǔ)之星的重要依據(jù)，以及頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金的重要依據(jù)。
班級(jí)小組管理制度4
為確保學(xué)習(xí)小組的全體成員共同進(jìn)步，真正做到“自主學(xué)習(xí)，自主管理，自主發(fā)展”，特制訂本制度。
小組構(gòu)成：每個(gè)學(xué)習(xí)小組成員6人，每組設(shè)組長(zhǎng)一人，每日設(shè)值日組長(zhǎng)一人。
組織建制：整個(gè)班級(jí)由課代表負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)自主學(xué)習(xí)
一、小組成員職責(zé)
1、全體小組成員要樹立集體榮譽(yù)感，樹立“組興我榮，組衰我恥”的觀念，無(wú)論在課堂內(nèi)、課堂外絕不做有損于小組形象的事。
2、全體小組成員要認(rèn)真遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，服從小組管理，在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做優(yōu)秀中學(xué)生。
3、全體小組成員在課堂上要積極參與討論，主動(dòng)發(fā)言，力爭(zhēng)做到有獎(jiǎng)必奪，有分必爭(zhēng)。
4、小組成員遇到疑難問(wèn)題時(shí)，要先提交小組討論，經(jīng)小組討論仍未能解決的再向老師請(qǐng)教。
5、小組成員對(duì)于課堂所學(xué)知識(shí)要全部掌握，主動(dòng)自我完善導(dǎo)學(xué)案，做到一課一清，不留尾巴。每節(jié)課結(jié)束時(shí)，組長(zhǎng)要組織小組成員進(jìn)行相互檢查，發(fā)現(xiàn)有未能掌握的問(wèn)題要利用課余時(shí)間督促有關(guān)成員及時(shí)掌握，以確保小組人人過(guò)關(guān)。
6、小組成員之間要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督，要經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，交流有關(guān)學(xué)習(xí)信息，做到全體成員共同提高。
7、如果小組成員違反了有關(guān)規(guī)定，而導(dǎo)致本小組被扣分，責(zé)任人要在小組內(nèi)作出深刻檢討，并想方設(shè)法為小組挽回?fù)p失。
二、小組長(zhǎng)及值日組長(zhǎng)職責(zé)
1、負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)小組的分工，一般學(xué)習(xí)小組有記錄員、展示員、
2、掌握學(xué)習(xí)小組成員的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)與進(jìn)展
3、維持學(xué)習(xí)小組紀(jì)律
4、根據(jù)課代表要求對(duì)小組學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行有效的組織和控制
5、客觀公正地評(píng)價(jià)組內(nèi)每個(gè)組員的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果，認(rèn)真填寫學(xué)習(xí)小組組內(nèi)評(píng)價(jià)表
6、加強(qiáng)組間交流，博采眾長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)，提高學(xué)習(xí)小組的競(jìng)爭(zhēng)力
7、主動(dòng)向課代表匯報(bào)學(xué)習(xí)小組情況，根據(jù)課代表及時(shí)上報(bào)匯總學(xué)習(xí)小組各類數(shù)據(jù)和信息。
三、課代表職責(zé)
1、課代表代替教師發(fā)布教學(xué)的重要指令及對(duì)活動(dòng)過(guò)程各環(huán)節(jié)整體宏觀調(diào)控
2、掌控各個(gè)知識(shí)塊和能力塊活動(dòng)過(guò)程的'起訖時(shí)間
3、組間活動(dòng)的協(xié)調(diào)與調(diào)控
4、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的總結(jié)，對(duì)各個(gè)活動(dòng)小組活動(dòng)過(guò)程的評(píng)價(jià)，并給出表?yè)P(yáng)與批評(píng)意見
5、匯總各學(xué)習(xí)小組信息，并將存在的問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系。
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