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環(huán)境保護(hù)相關(guān)的實施方案

時間:2024-05-13 16:06:11 活動方案 我要投稿
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環(huán)境保護(hù)相關(guān)的實施方案

  為保障事情或工作順利開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的環(huán)境保護(hù)相關(guān)的實施方案,歡迎大家分享。

環(huán)境保護(hù)相關(guān)的實施方案

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識垃圾分類的標(biāo)志,初步掌握生活垃圾分類。

  2、培養(yǎng)幼兒不亂扔垃圾,樹立環(huán)保意識的好習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、事先布置好的情境:干凈整潔的小兔家和臟亂的小熊家。

  2、動畫《垃圾分類》、垃圾分類的標(biāo)志ppt。

  3、各類實物垃圾,如香蕉皮、廢紙盒、空易拉罐、礦泉水瓶、酒瓶、壞燈泡和殺蟲劑、指甲油、電池等。一次性塑料手套若干。

  4、四只自制垃圾分裝桶,貼上4種標(biāo)志。

  重點:

  認(rèn)識垃圾分類的標(biāo)志

  難點:

  初步學(xué)會垃圾分類

  活動過程:

  一、情境導(dǎo)入,引起幼兒興趣

  1、教師:小朋友,乖乖兔和胖胖熊邀請我們?nèi)ニ覅⒂^,一起出發(fā)吧。(教師先帶領(lǐng)幼兒參觀乖乖兔的家)教師:乖乖兔的家看起來怎么樣?幼兒:很整潔很干凈。

  2、老師:和乖乖兔再見,去胖胖熊家吧。(帶領(lǐng)幼兒來到胖胖熊家)胖胖熊家看起來怎么樣?幼兒:很臟很亂,垃圾到處都是。小朋友,如果經(jīng)常生活在這樣的環(huán)境中,身體會怎么樣?幼兒:生病。

  老師:我們來做環(huán)保小衛(wèi)士吧,幫助胖胖熊把這些垃圾送到垃圾回收站。

  老師:胖胖熊的家變得真干凈,他非常感謝你們,黃古力也來了看一看他是怎么手垃圾的,請小朋友回到椅子上。

  二、播放視頻、引出垃圾分類

  老師:我們知道了生活中的垃圾應(yīng)該分類處理。垃圾一共分幾類?幼兒:四類(教師出示4個垃圾箱)都有什么?垃圾桶都是什么顏色的?(逐一說出)

  老師:每種垃圾分類都有不同的標(biāo)志,這是可回收垃圾標(biāo)志(出示幻燈片可回收垃圾標(biāo)志)上面有什么?看起來像什么?可回收垃圾包括哪些些?幼兒自由發(fā)揮回答問題。

  老師:看一看圖片,可回收垃圾有什么?

  教師逐次帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識剩下的3個垃圾分類標(biāo)志,并提出相應(yīng)問題。每說一種就放一張幻燈片。

  三、實際操作垃圾分類、檢查

  老師:生活中的垃圾需要分類,接下來你們的任務(wù)是做垃圾分揀員,將回收站里的垃圾重新歸類分揀到4個垃圾箱中,要認(rèn)真仔細(xì)完成。教師隨機(jī)指導(dǎo)。

  老師:分揀員的工作真辛苦,回收站的叔叔獎勵給你們一個環(huán)保小衛(wèi)士的標(biāo)志。(教師將標(biāo)志貼到幼兒胸前)要仔細(xì)看好你的標(biāo)志顏色。

  老師:請到前面找到和你標(biāo)志顏色一樣的垃圾箱,請檢查你組垃圾箱中的垃圾分類是否正確,發(fā)現(xiàn)放錯的垃圾要把它送回正確的垃圾箱中。

  幼兒檢查垃圾箱中的垃圾,教師隨機(jī)指導(dǎo)。

  四、小結(jié):垃圾分類的意義

  老師:今天的工作完成的非常出色,把垃圾都送回了家,我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行垃圾分類呢?(節(jié)約資源,可回收垃圾集中到一起,通過綜合利用,制造出新的生活用品,污染環(huán)境,有害垃圾隨意扔掉會污染環(huán)境,要進(jìn)行統(tǒng)一處理。減少垃圾處理量,減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。)小朋友在今后的生活中要保護(hù)環(huán)境,和爸爸媽媽一起進(jìn)行垃圾分類,還要記得洗洗小手,雖然今天的垃圾老師已經(jīng)處理的很干凈了,可是回去之后還要把手洗干凈,保證身體的健康,這樣才能做一個合格的環(huán)保小衛(wèi)士。

  五、結(jié)束活動

  播放錄音(小朋友,我是山羊公公,聽說你們的工作很出色,想請你們到我家,幫助我收垃圾。)我們?nèi)椭窖蚬伞?/p>

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