初一政治知識點

　　在我們的學習時代，是不是經(jīng)常追著老師要知識點？知識點是指某個模塊知識的重點、核心內(nèi)容、關(guān)鍵部分。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎？下面是小編整理的初一政治知識點，希望能夠幫助到大家。

初一政治知識點1

　　自我新期待

　　1、人是不斷變化發(fā)展的。

　　正確認識自己，就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。

　　2、怎樣正確認識自己?

　�、偃�面認識自己，既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內(nèi)在素質(zhì);

　�、谌�面認識自己，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點。

　　③用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。

　　3、外在形象(也叫外在美)包括哪些內(nèi)容?包括外貌、衣著、舉止、風度、談吐等。

　　4、內(nèi)在素質(zhì)(也叫內(nèi)在美)包括哪些內(nèi)容?包括學識、心理、道德、能力等。

　　5、內(nèi)在美與外在美的關(guān)系是什么?

　　一個人的美應(yīng)該是內(nèi)在美與外在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對外在美起促進作用。

　　6、認識自我的途徑有哪些?

　�、偻ㄟ^自我觀察認識自己。②通過他人了解自己。③通過集體了解自己。

　　7、如何正確理解“走自己的路，讓別人去說吧”?

　　但丁這句話這句名言是鼓舞我們堅持自己的原則，而不是教我們不重視他人意見;我們要重視周圍人對自己的態(tài)度與評價，冷靜地分析，既不能盲從，也不能忽視;正確認識自己，要用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。

　　8、如何正確對待他人的態(tài)度與評價?周圍人對自己的態(tài)度與評價，能幫助我們認識、了解自己。要重視他人的態(tài)度與評價，冷靜地分析。既不能盲從，也不能忽視。

　　9、發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的重要條件。

　　10、發(fā)掘自己潛能的方法有哪些?(或如何發(fā)掘自己的潛能?)

　�、俳�(jīng)常給予自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們發(fā)掘潛能。

　�、谠谛闹邢胂褚粋�更好的“自我”形象，來激勵自己的斗志，有利于釋放自己的潛能。

　�、蹚男∈伦銎�，在實踐中培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習慣。

　　11、我們應(yīng)怎樣確立個人成長目標?(選擇自己的職業(yè))

　　我們要了解自己的個性特點與潛能，了解社會對各種職業(yè)的角色期待，從社會需要與自身實際出發(fā)，確立個人成長目標。

　　12、幾個知識點的詳解：

　�、佟拔崛杖�省吾身”告訴我們：認識自己就要做一個有心人，常常反省自己，總結(jié)自己是一個怎樣的人。

　�、凇爱斁终呙裕�旁觀者清”告訴我們：我們可以通過他人了解自己。

　　③“金無足赤，人無完人”告訴我們：要全面地認識自己，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點。

　�、堋坝袆t改之，無則加勉”告訴我們：要重視他人的`態(tài)度與評價，冷靜地分析，既不能盲從，也不能忽視。

　�、葑盍私獾娜耸亲约�;集體往往對一個人的評價更全面、更客觀。

　�、廾總�人至少有七個方面的智能：語言智能、音樂智能、數(shù)理邏輯智能、空間智能、身體運動智能、人際交往智能和自我認識智能。

　�、咦沸鞘钦�常的心理現(xiàn)象，但“人無完人”，偶像也不例外，我們應(yīng)善于從不同榜樣身上學習不同的優(yōu)點，不斷完善自我。

　　13、青少年時期的主要任務(wù)重在知識學習與品德培養(yǎng)。美好目標的實現(xiàn)有賴于良好的生活和學習習慣。

　　14、如何實現(xiàn)確立的目標?

　　從現(xiàn)在做起，向著自己的理想前進，為自己制定一個詳細的初中生活規(guī)劃;美好目標的實現(xiàn)，有賴于良好的生活和學習習慣，養(yǎng)成自省、自律的良好行為習慣。

初一政治知識點2

　　第一課珍惜新起點

　　★1、如何盡快適應(yīng)初中新的學習生活?七年級是人生的新起點，如何把握好這個新起點?

　�、偌皶r調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新的環(huán)境;②確立奮斗目標，迎接新的挑戰(zhàn);③加強自我管理，克服依賴心理。④建立新的友誼，融入集體生活。⑤掌握新的方法，科學管理學習�！局辽俅鸪鋈�點】

　　★2、如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體?(你心目中良好班集體是什么樣子的?)

　　①共同的目標，前進的動力;②(集體成員要)各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體;

　�、�(集體成員要)團結(jié)協(xié)作，互助前行。

　　★3、你希望生活在一個什么樣的班集體中?【開放試題，需靈活作答，不必生搬硬套、死記硬背。】

　　團結(jié)、友愛、文明、守紀、干凈、有序，有濃厚的學習氛圍和強烈的集體榮譽感……。

　　4、如何結(jié)識新的友誼?(結(jié)識新同學有哪些好方法?)

　�、僬嬲\平等，互幫互諒;②尊重對方，自重自愛;③坦誠待人，堅持原則。

　　5、幾個知識點的詳解：

　�、倨吣昙壥侨松�道路上的一個新的起點，讓我們珍惜這個新起點吧!

　�、谖覀兌枷Ｍ�生活在一個和諧共處、團結(jié)友愛、共同進步的集體中。

　　③一個班級有著共同的期望，這個期望就是共同的目標，如果沒有共同的目標，班級就像一盤散沙，不可能成為優(yōu)秀班集體，有了共同的目標，就有了團結(jié)奮斗的動力。

　　④班級的美麗在于我們每個人的特獨性。每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法代替。當每個人把自己的智慧和熱情貢獻給集體時，班集體就會展現(xiàn)迷人的風采。

　　⑤沒有團結(jié)協(xié)作，即使我們每個人都能奏出美的音符，也只能是雜亂無章的噪音;只有團結(jié)協(xié)作，我們才能奏響優(yōu)美的`班級樂章，在集體中不斷成長。

　　★6、體現(xiàn)出“團結(jié)就是力量”的詩詞俗語有哪些?

　�、僖粋�籬笆三個樁，一個好漢三個幫。②眾人拾柴火焰高。③人心齊，泰山移。

　　第二課把握學習新節(jié)奏

　　★7、初中學習的新特點有哪些?(同小學相比，初中的學習有了那些不同?)

　�、賹W習科目增多了;②難度加深了，作業(yè)量增多了;③老師講課的方式變了;④學習的方式方法變了：更強調(diào)自主學習，強調(diào)學習的方法策略，強調(diào)學習的計劃性。

　　我們不僅可以在課堂上學到更多的知識，而且可以運用已經(jīng)獲得的知識和能力，學習一些課堂上學不到的知識。【在回答這道題時，不要忘記加上這句話�！�

　　★8、搞好初中學習的有效方法和策略有哪些?(如何成為學習的管理者?)

　�、賹W會自主學習;②提高學習效率;③科學安排時間。

　　★9、提高學習效率的方法有哪些?

　�、僬n前認真預(yù)習;②上課專心聽講③;課后及時復(fù)習;

　　★10、如何正確認識初中階段的學習?

　　在初中的三年中，我們的觀察力、思維力都將有較大的發(fā)展。初中的學習是人們一生學習中的黃金時期，是我們終身學習的重要基礎(chǔ)，把握好這三年的學習生活，無論對我們的進一步學習還是走向社會，都會打下良好的基礎(chǔ)。

　　11、如何調(diào)整心態(tài)，盡快適應(yīng)初中的學習?(要與第一課第1題區(qū)別開來，本題側(cè)重于學習)

　�、俑鶕�(jù)自身實際，及時調(diào)整心態(tài);②掌握科學的學習方法，找到適合的學習方式;③適應(yīng)老師的教學風格;④建立新的友誼，融入集體生活。【起碼要說出前三點】

　　★12、如何理解學習是苦樂交織的?(學習中有哪些苦?哪些樂?為什么說學習中有苦也有樂?)

　　(1)學習，對我們每個人來說都是苦了交織的,學習中有苦更有樂。

　　(2)苦是因為：學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。

　　樂表現(xiàn)在：在學習中，我們可以①不斷地獲取知識，②發(fā)現(xiàn)自己的潛能，③了解世界的奧秘，④滿足自己的好奇心，這時，學習的快樂就洋溢在我們心中。另外，⑤享有學習的權(quán)利和機會，是多么的令人快樂。

　　13、幾個知識點的詳解：

　�、贋槭裁次覀儗Τ踔械膶W習生活會有不同的感受?關(guān)鍵是我們在面對新的學習的時候，采用了不同的方法和策略。

　　②作為初中生，應(yīng)學會逐步擺脫對父母和老師的依賴。

　�、酆玫膶W習方式是適合自己的學習方式;老師的教學也是各有特點。

　　14、對幾句古文的認識。

　　知之者不如好之者，好之者不如樂之者。(說明主動學習或樂學的重要性)

　　不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。(說明實踐的重要性)

　　不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。(說明積累的重要性)

　　15、體現(xiàn)出“珍惜時間”的詩詞名句有哪些?(至少背下來三條)

　　①盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。②少壯不努力，老大徒傷悲。

　�、垡淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。④三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

　　⑤黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。⑥花有重開日，人無再少年。

初一政治知識點3

　　1.情緒的含義

　　情緒是人的心理活動的重要表現(xiàn)，它產(chǎn)生于人的內(nèi)心需要是否得到滿足。人的情緒在某種程度上，還反映了人對外界事物的態(tài)度。從這個意義上，情緒是人的內(nèi)心世界的“窗口”。

　　2.情緒的四大基本類型

　　人的情緒種類有很多種，但最基本的情緒只有四類，即：喜、怒、哀、懼。

　　3.情緒的作用

　　(1)積極作用：情緒可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，促使我們健康成長。(使人精神煥發(fā)，干勁倍增)

　　(2)消極作用：情緒也會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。(使人無精打采、萎靡不振)

　　4.情緒與態(tài)度有什么關(guān)系

　　情緒與個人的態(tài)度是緊密相聯(lián)的。一個有積極樂觀態(tài)度的人，往往會有更多的積極健康的情緒表現(xiàn)。在生活中.我們可以通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒。

　　5.青少年的情緒具有多變的特點：

　　(1)半外露、半隱蔽性。

　　(2)高度的.興奮性、激動性、緊張性及沖動性。

　　(3)情緒、情感體驗不平衡，往往出現(xiàn)矛盾的狀態(tài)。

　　6、青少年的情緒需要調(diào)控的原因

　　青少年階段是人生的花季。我們在擁有五彩繽紛生活的同時，也經(jīng)歷著豐富的情緒變化。情緒會帶給我們勇氣、信心和力量，也會使我們沖動、懦弱、憂郁，甚至做出一些違背道德與法律規(guī)范的事情。所以，情緒需要調(diào)控，對任何人都一樣，對我們情緒多變的青少年來說，則更應(yīng)如此。

　　7.排解不良情緒的具體方法

　　(1)注意轉(zhuǎn)移法。

　　(2)合理發(fā)泄法。

　　(3)理智控制法。

　　合理發(fā)泄情緒的含義

　　合理發(fā)泄情緒是排除不良情緒的積極方式。合理發(fā)泄情緒指的是在適當?shù)膱龊峡抟粓�，用適當?shù)姆绞絹砼沤庑闹械牟涣记榫w。能夠?qū)�別人給予更多的關(guān)心，共享彼此的歡樂，分擔彼此的痛苦。

　　8.喜怒哀樂，不忘關(guān)心他人。表面上，情緒似乎是個人的情感，實際上，人的情感具有相通性和感染性，一個人的情緒狀態(tài)很容易影響到周圍的人。我們應(yīng)該學會在合適的場合、用合理的方式發(fā)泄自己的情緒。我們應(yīng)對別人情緒給予更多的關(guān)心，嘗試去共享彼此的各種情緒，我們相互的感情會更加深厚。

初一政治知識點4

　　1，生活不可能一帆風順，成長的道路有失敗挫折。這就要求我們保持樂觀的心態(tài)，培養(yǎng)積極向上的精神，具備百折不撓的堅強意志。造成生活中有苦有樂的因素有個人自身的，有家庭的、社會的、自然的等。

　　2、如何看待順境??一般說來，良好的學習生活環(huán)境能給人的發(fā)展提供良好的條件，使人比較順利的成長;?順境也容易消磨人的斗志，使人安于現(xiàn)狀、不思進取;?只有當個人能始終保持勤奮、自率、堅強、進取等優(yōu)良品質(zhì)時，順境才會風好的促進人健康成長。

　　3、如何看待逆境??逆境能使人變的更堅強，逆境會促使人增長才干;?逆境使人吃苦受累，備嘗艱辛，甚至使人一蹶不振;?在遭遇困境時，人們只有積極地思考問題，分析問題，解決問題，才能使自己走出困境。

　　4、面對挫折常有的態(tài)度?畏難止步，向挫折屈服?迎難而上，勇于戰(zhàn)勝挫折

　　5、面對挫折的正確態(tài)度是：?積極樂觀，自信的生活態(tài)度，是戰(zhàn)勝挫折的必要條件面對挫折，剛毅頑強?面對挫折，智慧豁達④面對挫折，勇敢無畏

　　6、怎樣培養(yǎng)不畏挫折，開拓進取的'優(yōu)秀品質(zhì)?

　　?正確認識挫折?敢為天下先?培養(yǎng)高尚的志趣④適當?shù)霓D(zhuǎn)換追求目標

　　7、堅強意志品質(zhì)的特征：獨立性、果斷性、自制力、堅忍性

　　8、堅強意志的重要性：?一個人獲得成功不僅僅在于智商高，還需要堅強的意志和良好的性格?堅強的意志可以激發(fā)人的潛能，幫助人在困境中超常發(fā)揮，甚至可以延緩死神的腳步，創(chuàng)造生命的奇跡。

　　9、怎樣磨礪堅強的意志??樹立理想，促進成長。理想的實現(xiàn)過程，也是磨礪意志的過程從小事做起，從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)堅強的意志?在勞動和體育鍛煉中成長④嘗試做不感興趣卻有意義的事

　　這篇初一上冊第二單元知識點匯總就為大家介紹到這里了，希望大家都能學好政治。

初一政治知識點5

　　1、為他人開一朵花的意義。讓自己的生命為他人開一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，就是在提高自己的生存質(zhì)量;用自己的心為他人做園圃，給他人吐一地綠茵，染一片色彩，就是給自己的人生喝彩。

　　2、為他人開一朵花的人是怎樣的人?能為別人開花的心是善良的心，能為別人付出的人是不尋常的人。這類人必定有高貴的精神，有高尚的品格，有天使般的`心靈。

　　3、怎樣為他人開一朵花?(1)不能以自我為中心，要學會為他人著想。(2)學會換位思考，理解別人的感受，即“己所不欲，勿施于人”。(3)理解別人行為的原因。生活中，我們不能匆匆下結(jié)論，急著否定一個人，要知道他(她)的一些行為也許另有原因。

　　4、只顧自己不顧別人的行為給人的感受。我們會覺得這樣的人很自私，道德素質(zhì)低，不講社會公德，我們會對這樣的行為感到不滿，氣憤，從而遠離這樣的人。

初一政治知識點6

　　l、家庭是人生的第一所學校，父母是人生的第一任教師。

　　2、禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行，是尊重他人的美德的外觀。

　　3、以禮待人，就是用你喜歡別人待你的方式對待別人。

　　4、父母對我：(1)父母賦予我們生命，把我們帶到這個美好的`世界;(2)給我們衣食和愛撫，使我們健康成長，為我們付出最多的就是父母。

　　2、報答父母的原因：(1)孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的本分;(2)要化為實際行動，用心領(lǐng)受父母的教誨與期待;(3)誠心體諒父母的憂慮和煩惱;(4)真心關(guān)注父母的健康和心情。

　　3、“愛的沖突”與化解：(1)自我認為：我們漸漸長大，渴望獨立;希望擁有對自己事情的決策權(quán);希望有自己的空間，多點自由……(2)父母眼中的我：不諳世事的孩子，言行不知天高地厚，幼稚可笑，要嚴加管教。(3)沖突起源：我渴望獨立，渴望盡快成熟，因而開始嫌父母的啰唆煩瑣，小題大做，干預(yù)過分，侵犯隱私……(4)化解“愛的沖突”重要途徑是——溝通，心與心的溝通。通過溝通達到互相理解，互相關(guān)心，互相信任，互相體諒。

初一政治知識點7

　　立就是靠自己的勞動生活，不依賴別人；自強就是不安于現(xiàn)狀，勤奮，進取，依靠自己的努力不斷向上。自立自強是一種良好的品質(zhì)，一種可貴的精神。自強是一個人活出尊嚴、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)；是我們健康成長、努力學習、將來成就大事業(yè)的強大動力。

　　第三課走向自立人生

　　第一框自己的事自己干

　　1、什么是自立？（自立的含義）自立就是自己的事自己干。

　　2、日常生活中自立的表現(xiàn)自立的生活表現(xiàn)在方方面面。如能獨立地科學安排自己的生活，解決自己生活中的問題；能自主地科學安排自己的學習時間，處理自己學習中的問題；能自主地處理自己所遇到的社會問題……（或者：自立是一種人生觀，是一種良好的'學習、生活習慣，也是一種積極的生活態(tài)度，自立包括學習自立，處理社會問題自立等方面，它從各個方面影響著我們的成長和發(fā)展。

　　3、為什么要培養(yǎng)自立能力（自立的必要性和重要性）A家庭式我們成長的搖籃，學校是我們成長的溫室。但我們不可能永遠生活在搖籃和溫室中，終究要走進社會，經(jīng)風雨見世面。B自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。在這個過程中，我們不斷地完善自己，學會自尊，增強自信，提高法律意識；逐步學會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；積極融入社會，關(guān)愛社會，奉獻社會，成為一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的能夠自立自強的人。C人生需要自立。如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母和老師的幫助下，自覺地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會中立足。D自立可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞，珍惜勞動成果，注重家庭親情，尊重他人等品質(zhì)，并能夠提高動手能力和解決問題的能力。第二框告別依賴，走向自立

　　1、自立就要所有事情自己做，拒絕他人幫助這種觀點對嗎？為什么？A不對B我們在社會生活中，需要幫助，相互依靠。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。父母，長輩和老師的閱歷、經(jīng)驗都比我們豐富，他們有撫養(yǎng)，教育，保護我們的職責，我們對他們有所依賴是自然的，也是必要的。隨著年齡的增長，我們?nèi)找鎻娏业叵Ｍ�自己能像成年人那樣管理自己的生活。我們的成長正在經(jīng)歷這樣的時期：告別依賴，走向自立。

　　2、依賴思想有何危害？依賴思想對于自己的發(fā)展，是非常有害的。它不僅會使人喪失獨立生活的能力和精神，還會使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷。只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。

　　3、什么是自主？自主，就是遇事有主見，能對自己的行為負責。自主不僅是一種權(quán)利，更是一種能力。

　　4、為什么要自主？自立與自主有何關(guān)系）A告別依賴，一個重要的表現(xiàn)是獨立地生活。要獨立生活，就要做到自己的事情自己負責。B自己的事情自己負責的前提是要自主，遇事沒有主見，獨立也徒有虛名。很難設(shè)想，一個沒有主見的人，一個人與亦云的人，卻能夠承擔自己的責任，能夠在生活中自立。C自主是自立的前提，自立是自主的表現(xiàn)。

　　5、怎樣培養(yǎng)自己的自立能力呢？A認識依賴思想的危害，告別依賴走向自立B遇事有主見，做到自己的事情自己負責。C多實踐多鍛煉。立足于自己當前生活、學習中的問題，從小事做起。大膽投身社會實踐，在社會生活中反復(fù)鍛煉，不斷實踐。

初一政治知識點8

　　第2單元認識新自我

　　第3課：珍愛生命

　　1、為什么人與自然要和諧相處?

　　(1)生命是大自然的奇跡，是地球上珍貴的財富。世界因為有了生命才如此生動和精彩。(2)人類是自然界的一部分，是生命世界的一員，眾多生命構(gòu)成了一個共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。(3)人類必須善待大自然，愛護環(huán)境，保護動植物，否則，將會危及自身的生存。

　　注意：中學生關(guān)愛其他生命的具體行動：

　　(1)不踐踏草坪;(2)不損折花草樹木;(3)不殘害小動物(4)不使用性筷子;(5)植樹種草稿綠化……

　　2、人的生命的獨特性。

　　(1)人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。(2)人能夠制造并使用工具進行生產(chǎn)勞動。(3)能夠不斷推動科技、文藝等方面的發(fā)展，不斷追尋自己美好的理想。

　　3、為什么要珍愛我們的生命?

　　人寶貴的是生命。生命對于每個人只有。(1)生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。(2)生命充滿歡樂，也會有一些煩惱、困難和痛苦，正確認識生活中的苦與樂，才能體會到生命的美好。(3)一個人的生命是不可重復(fù)的。生命屬于我們只有，它無比寶貴，必須倍加珍惜。人的生命不僅只有，而且是短暫的。

　　4、怎樣珍惜愛護我們的生命?

　　(1)我國法律保護公民的生命健康權(quán)，嚴厲制裁侵害人的生命健康的違法犯罪行為。我們要學會依法保護自己的生命健康權(quán)。(2)我們生活經(jīng)驗少，自我保護能力差，特別容易受到傷害。因此，我們必須增強自我保護意識，掌握自我保護常識，提高自我保護能力。避免意外和危險的發(fā)生。無論遇到怎樣的危機和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。(3)我們在珍惜、保護自己生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命。當他人生命遭遇困境時，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手。

　　5、為什么說人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻?

　　(1)創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要，也是實現(xiàn)生命價值的要求。(2)創(chuàng)造和奉獻會充實人們的生活，使人快樂、使人充實、使人高尚。

　　6、人生價值是怎樣體現(xiàn)的，我們應(yīng)該如何來實現(xiàn)自己的價值?

　　體現(xiàn)：人生價值就體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻之中。一個人能力有大小，但只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會作出貢獻，他的生命就有價值。

　　實現(xiàn)：生命的價值靠行動實現(xiàn)。(1)從日常生活的點滴小事做起，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。(2)人生價值的實現(xiàn)，離不開平凡工作的積累，干好本職工作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)。

　　6.如何延伸生命的價值?

　　(1)生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。(2)不應(yīng)該追求生命的長度，而應(yīng)該著力追求生命的質(zhì)量，不斷超越自我。(3)實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要從現(xiàn)在做起，從小事做起：(4)①在家當個好孩子，經(jīng)常幫父母打掃房間，做力所能及的家務(wù)事。②在校當個好學生，認真學習科學文化知識，尊師守紀，用好成績回報父母師長。③在社會當個好公民，遵紀守法，見義智為，積極參與希望工程等社會公益活動。

　　注意：中學生延伸生命的價值的做法：

　　(1)要樹立崇高的理想，努力學習，掌握本領(lǐng)，長大后回報社會，造福人類。讓有限的生命擁有無限的內(nèi)涵。(2)要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。如體諒父母辛苦，端水洗碗;同學遇困難，提供幫助;朋友有煩惱，想法排解……

　　第4課：歡快的青春節(jié)拍

　　7、怎樣珍惜青春美好時光?

　　(1)樹立遠大的理想，追求積極向上的人生目標。(2)浪費時間就是浪費生命，我們珍愛生命就要珍愛生命中的每分每秒，熱愛珍惜今天。(3)勤奮學習，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，提升自己的生命價值。(4)從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起，認真對待每一堂課、每鍛煉、每活動。多做有益他人、社會的事。

　　8.中學生如何應(yīng)對青春期生理和心理的變化?

　　①要認識到生理心理的變化是青春期的正�，F(xiàn)象，應(yīng)該用一顆長大的心實實在在地感受身邊的變化，勇敢地體味成長的喜悅與煩惱。②應(yīng)該多與同學、朋友交往交流，讓自己的心情變得輕松、快樂。③還應(yīng)多與父母溝通，按照父母的指點，使自己健康長大。

　　9.對同學之間談?wù)撉啻浩诘纳�理變�?如長痘痘等)應(yīng)持何態(tài)度?

　　我們可以談?wù)撉啻浩诘纳�理變化。通過同學間的相互交流，彼此共享成長的體驗。彼此尊重是我們需要遵循的基本準則。

　　10.男女同學交往要注意：

　�、倌信�同學都應(yīng)自尊、自愛，學會尊重對方。②交往中應(yīng)坦然大方，互相學習，取長補短;③注意交往的場合、時間、頻率。

　　第5課：自我新期待

　　11、正確認識自己有何益處?

　　(1)有助于我們明己之長，知己之短，確定符合自己實際的目標。(2)有利于發(fā)掘自身潛能，不斷提高自身素質(zhì)，獲得更大的自我發(fā)展空間，塑造嶄新的自我。

　　12、怎樣做到正確認識自己?

　　(1)想對自己做出正確的認識和評價，就要正視現(xiàn)實，實事求是，全面客觀的看待自己。(2)要用發(fā)展的眼光看待自己，抓緊時間彌補昨天的遺憾，改正今天的不足，去實現(xiàn)明天的自我。(3)要知道自我認識和評價的途徑。①通過自我觀察、反省自己。②在與他人的接觸、交流和比較中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。③從他人對自己的態(tài)度和評價中認識自己。

　　13.中學生追星要注意：

　　(1)我們要善于從不同的榜樣身上學習不同的優(yōu)點，不斷完善自我。(2)不盲目追星，不瘋狂追星，不迷失自我，學會悅納他人心中的明星。

　　14.我們應(yīng)如何確立個人的成長目標?

　　要了解自己的個性特點與潛能，了解社會對各種職業(yè)的.角色期待，從社會需要與自身的實際出發(fā)，確立個人的成長目標。

　　10.如何做才能實現(xiàn)美好的目標?

　　青少年時期的主要任務(wù)重在知識學習與品德培養(yǎng)。美好目標的實現(xiàn)有賴于良好的生活和學習習慣，我們要養(yǎng)成自省、自律的良好行為習慣。(教材P57)

　　(或：提高道德修養(yǎng)，學會奉獻;加強學習，豐富自己的知識;參加各種活動，鍛煉自我能力;培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。)

　　8.為什么要認識自我的潛能

　　(1)自我是不斷發(fā)展的，自我有著很大的發(fā)展空間。

　　(2)人的潛能是多方面的。人的特長往往是人某個方面潛能的表現(xiàn)，還有許多潛能隱藏在角落里，未被發(fā)現(xiàn)，我們要善于把它們發(fā)掘出來。

　　(3)發(fā)現(xiàn)自己的潛能，是取得成功的重要條件。

　　最有效的政治答題技巧

　　1、解題的基本要求

　　①掌握牢固的基礎(chǔ)知識是做好選擇題的基本前提。因此,在平時的復(fù)習中必須力求全面、準確地掌握教材內(nèi)容、課程標準和考試說明中規(guī)定的知識要點。

　�、谧屑氶喿x與分析題干,明確題干的要求和規(guī)定是進行選擇的出發(fā)點。因此,在平時的訓練中必須養(yǎng)成認真分析題干的習慣,反復(fù)閱讀題干材料,吃透題干精神。

　�、蹐猿帧耙愿汕笾�”的解題原則。即以題干的規(guī)定性為準繩,逐一分析題肢,選出最能與之“掛鉤”的選項,排除與題干的規(guī)定性相悖的、脫鉤的錯誤選項或同義反復(fù)的選項,才能做到準確無誤的選擇。

　　2、解題的基本方法

　　解答政治選擇題應(yīng)遵循先審題干、后審題肢。肢干相連、以干求肢的原則。要貫徹這一原則,在解題時必須做到“四審”和“四排”。

　　一審題型。要確定好思維方向。明確哪些是正向選擇題,哪些是逆向選擇題。逆向選擇題要求考生選擇錯誤的選項,正確的選項不能入選。

　　二審題干的規(guī)定性。審題干就是要弄清題意,明確題干的規(guī)定性,這是做好選擇題的關(guān)鍵。如何確定題干的規(guī)定性呢?可從如下兩方面入手。

　　首先，要明確題意。絕大部分選擇題的題干都以材料的形式出現(xiàn)，這一段材料主要講什么意思,必須讀懂、弄通。同時,要明確材料后面的要求，規(guī)定我們解決哪些問題。從近年來的中考試來看,,主要用“表明”、“說明”、“啟示”、“體現(xiàn)”、“原因”等五種規(guī)定性來限定答題的思路。

　　其次，要著重弄清題干在時空、內(nèi)容、邏輯三方面的規(guī)定性，以便確定題干規(guī)定性的知識范圍。

　　三審題肢。遵循以干求肢的原則。大家在審題肢時要注意確定四種不同的題肢:第一、確定哪些是正確的題肢,即符合題干規(guī)定性要求的題肢。第二、確定哪些是錯誤題肢，即存在明顯知識性錯誤的題肢。第三、確定哪些是干擾性題肢,即題肢本身的知識內(nèi)容正確，但與題干規(guī)定性的要求不符。第四、確定哪些是一級引申題肢,哪些是二級引申或多級引申題肢。做到正確題肢或一級引申題肢入選，錯誤題肢、干擾題肢、二級引申或多級引申題肢不選。

　　四審題干與題肢之間的關(guān)系。從語文基礎(chǔ)知識的角度來看,題干與題肢之間的知識結(jié)構(gòu)是陳述句結(jié)構(gòu),題干是主謂結(jié)構(gòu),題肢則是賓語。這一結(jié)構(gòu)形式就決定了在解選擇題時,只能做到以干求肢。通過分析尋找題干與題肢之間的最佳聯(lián)系,即題肢與題干規(guī)定性的一致性。只有這樣才能做到肢干相連,上下結(jié)構(gòu)相通。

　　一排錯項。題肢的觀點本身錯誤或包含著部分錯誤的要排除，但逆向選擇題除外。

　　二排重項。題肢的觀點不在于說明題干的規(guī)定性,而是對題干規(guī)定性的變相重復(fù)。這就要求我們對干、肢進行反復(fù)的比較，找出兩者的相同相異點，如果題肢的觀點與題干規(guī)定性的要求是變相重復(fù)的，應(yīng)排除。

　　三排異項。題肢的觀點雖然正確，但與題干的規(guī)定性無關(guān)，這樣的選項應(yīng)排除。

　　四排大于或小于項。題肢的知識內(nèi)容大于或小于題干規(guī)定性的要求，這樣的選項也應(yīng)排除。

　　選擇題一般由題干和四個題肢組成，選擇一個或幾個題肢的過程也是排除幾個或一個題肢的過程，選擇與排除是一個問題的兩個方面。解選擇題方法可以籠統(tǒng)地稱之為排除法，具體而言，有以下幾種方法：

　�、倥胖嚪ā＜催\用已學知識，判斷題肢的正誤性，從而加以排除的方法。這種方法常用于題干要求是正向的，且題肢構(gòu)成一個完整獨立的句子的題目之中。

　�、趯Ρ确�。即通過對相近題肢進行對比，或者把已知的知識與題肢中出現(xiàn)的未知的知識進行對比，從而確定選項方法。

　　③實證法。即把未知正確與否的題肢與客觀實際相對照。從而確定是否排除。題肢中的結(jié)論不可能全部來自于課本，有的是對客觀現(xiàn)象的總結(jié)概括或者是對社會上一些觀點的概括。因此就可以運用實證法來確定。

　�、苈�(lián)系法。即把題干與題肢相連從而確定選項的方法，它是解決選擇題的最后一個環(huán)在選擇題中，經(jīng)常在題肢中單獨地看是正確的，但有的與題干有直接聯(lián)系，有的有間接聯(lián)系，甚至沒有聯(lián)系。因此必須把題干與題肢聯(lián)系起來，排除沒有直接聯(lián)系或者沒有聯(lián)系的。

　　當然這四種方法并不是單獨使用的，它們是相輔相成的關(guān)系，通常需要同時使用，才能做好每一道選擇題，從而提高選擇題的正確率。

　　政治答題公式是怎么樣的

　　1.初中政治每課的結(jié)構(gòu)=是什么+為什么+怎么辦(這也是做每個習題的最基本思路)

　　2.是什么=含義+表現(xiàn)+特點+形成+種類

　　3.為什么的別名=作用+意義+重要性=必要性+危害性+關(guān)系+功能+原則+理念等

　　4.怎么辦=國家怎么辦+社會怎么辦+公民怎么辦+青少年怎么辦+{途徑+方式+方法+技能技巧}

　　5.國家怎么辦=政治怎么辦+經(jīng)濟怎么辦+文化怎么辦+法制怎么辦+其它方針政策怎么辦

　　6.青少年怎么辦=理想+品德+心理品質(zhì)+學習+方法+途徑

　　7.怎么辦的別名=出主義+建議+辦法+啟示

　　8.每個題的最后答案可歸納為：是什么，為什么，怎么辦。

　　政治答題得分模板(速看)

　　一、“漫畫”型題目答題技巧

　　漫畫類的題目，要找準漫畫與知識點的鏈接點，首先要看標題，看標題能否給出指引性的知識點或者觀點;然后看文字，看看漫畫中有哪些文字，通常漫畫里的文字都是“意味深長”的;最后看畫面，漫畫夸張之處通常是其弦外之音，真正的寓意也就在這里。

　　二、政治辨析題答題模板

　　題型特點：

　　辨析題通常以兩人對話形式給出兩個觀點，這些觀點可以是當前的熱點、疑惑點、爭論點或者是學生的模糊認識，要求學生運用所學知識或者經(jīng)驗，辯證地去分析，合理地去推理。

　　方法指津：

　　首先，要弄清楚辨析題的要求。從字面上分析，辨析題既要“辨”也要“析”。

　　“辨”即辨別觀點是否正確、是否全面，“析”即對正確的觀點分析其原因，對錯誤的觀點將其改正并加以分析，觀點不全的要補充完整并分析。

　　辨析題是辨與析的有機結(jié)合，二者缺一不可。

　　其次，要總結(jié)辨析題的類型。其常見的類型有：

　　(1)肯定型：即所給結(jié)論是完全正確的，在回答時一般是用所學原理來論證其論斷為什么是正確的。通�；卮鹗鞘裁�、為什么、怎么什么、有什么等。

　　(2)否定型：即所給論斷是完全錯誤的。在回答時，一般是用所學的原理說明或論證甚至駁斥為什么是錯誤的，錯誤的實質(zhì)，如何進行反駁，怎樣改變論斷是正確的，說明錯誤論斷的危害等。

　　(3)正誤混雜型：一般有兩種，一是論斷總體上是正確的，但含有錯誤的成分;二是論斷總體上是錯誤的，但其中含有正確的成分。在辨析時要分別指出哪些是合理(或不合理)的，哪些是不合理的(或合理)的，即論斷肯定了什么，又忽視了什么，再從整體上、從一般意義上進行分析，得出正確的結(jié)論。

　　三、漫畫類試題答題模板

　　第一步：審漫畫。需要注意三個方面，一看漫畫標題，標題是漫畫的眼睛，透過它可以洞察整幅漫畫的主題;二看漫畫的畫面，注意其中的每一個細節(jié)，如動作、表情、神態(tài)、人物特征等，然后從整體上觀察漫畫;三看漫畫的語言，漫畫為了充分表達其寓意，常配有說明性文字，它有時會成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙;四看漫畫的夸張之處，即玄外之音。

　　第二步：透過漫畫表面現(xiàn)象，回歸教材，推理寓意，引申出漫畫與教材知識的結(jié)合點。

　　第三步：緊扣題意，明確作答范圍和設(shè)問角度。

　　(1)：先說漫畫面的本意是什么?

　　(2)：再說通過畫面蘊含的深刻道理。

　　(3)：緊扣教材知識，分析并說出怎么辦。

初一政治知識點9

　　1.自立的含義及表現(xiàn)

　　(1)含義：自立，就是自己的事情自己干。自立是一種人生觀，是一種良好的學習、生活習慣，也是一種積極的生活態(tài)度。人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。

　　(2)表現(xiàn)：①生活自立。獨立地科學的安排自己的生活，解決自己生活中的問題。②學習自立。自主地科學的安排自己的學習，處理自己學習中的問題。③處理社會問題自立。自主處理自己所遇到的社會問題，靠自己開創(chuàng)自己的事業(yè)。

　　2.為什么要自立?(自立的必要性/自立對自己各方面成長有什么好處?)

　　(1)我們不可能永遠生活在家庭和學校這個搖籃和溫室中，終究要離開家庭和學校的呵護，走進社會，經(jīng)風雨、見世面。

　　(2)自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質(zhì)鍛煉的過程。在這個過程中，我們不斷完善自己，使自己成為一個負責任的能夠自立自強的人。

　　(3)如果不能從現(xiàn)在起，自覺儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，將來就難以在社會中立足和發(fā)展。

　　(4)自立能夠幫助我們走向自強，走向成功。

　　3.怎樣做到告別依賴，走向自立?

　　(1)認清依賴的危害，擺脫依賴性。自己的事情自己負責，明確并勇于承擔自己的`責任。

　　(2)遇事要有主見，學會自主。

　　(3)多實踐，多鍛煉。培養(yǎng)自己的自立能力最基本的是立足于自己當前生活、學習中的問題，從小事做起;還要大膽地投身社會實踐，在社會生活中反復(fù)鍛煉，不斷實踐。

　　4.依靠與依賴的關(guān)系

　　我們在社會生活中，需要相互幫助，相互依靠。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。

　　5.依賴的危害

　　依賴思想對于自己的發(fā)展，是非常有害的。因為依賴心理不僅使人喪失獨立生活的能力和精神，還會使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷。只想過不勞而獲的生活，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。

　　只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應(yīng)對新學習，達到長遠目標。由為您提供的最新初一政治知識點推薦自立自強，祝您學習愉快!

初一政治知識點10

　　(一)部門法規(guī)范

　　如刑事法律規(guī)范、民事法律規(guī)范等。

　　(二)授權(quán)性規(guī)范、義務(wù)性規(guī)范和權(quán)義復(fù)合性規(guī)范

　　(1)授權(quán)性規(guī)范是規(guī)定主體享有進行某種積極行為的權(quán)利的法律規(guī)范。

　　(2)義務(wù)性規(guī)范是規(guī)定主體必須做出某種行為或必須不做出某種行為的法律規(guī)范。

　　(3)權(quán)義復(fù)合性規(guī)范是指兼具有授予權(quán)利、設(shè)定義務(wù)兩種性質(zhì)的法律規(guī)范。

　　(三)確定性規(guī)范和非確定性規(guī)范法律

　　確定性規(guī)范有絕對確定的規(guī)范和相對確定的.規(guī)范之分。

　　非確定性規(guī)范主要是指委托性規(guī)范，它是不直接規(guī)定規(guī)范的內(nèi)容，而是規(guī)定應(yīng)由某一國家機關(guān)加以具體規(guī)定的法律規(guī)范。

　　(四)強行性規(guī)范和任意性規(guī)范

　　(1)強行性規(guī)范是指規(guī)定的內(nèi)容具有強制性質(zhì)，人們只能無條件地遵守，不能隨意加以更改的法律規(guī)范。

　　(2)任意性規(guī)范是指規(guī)定的內(nèi)容具有任意性質(zhì)，允許人們在法律規(guī)定的限度內(nèi)自行選擇或者協(xié)商確定行為方式或權(quán)利與義務(wù)的法律規(guī)范。

初一政治知識點11

　　1、正確認識和對待男女差異和特點，有什么意義?

　　有利于個性的完善發(fā)展，對于人的全面成長具有重要的意義。

　　2、面對男女差異，我們就怎樣樹立健康向上的青春形象?

　　把握好自己的角色定位，并且相互學習，共同成長。

　　3、男女生之間正常交往的.好處：

　　不僅有利于學習進步，優(yōu)勢互補，提高學習效率，而且也有利于個性的全面發(fā)展，使性格更為豁達開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強。

　　4、我們應(yīng)該學會用怎樣恰當?shù)姆绞脚c異性交往？

　　(1)落落大方，掌握分寸。男女同學交往要注意時間、地點、場合。男同學要充分尊重女同學，要講文明;女同學也要尊重男同學，要自重自愛。

　　(2)互相幫助，互相學習。男同學要豁達大度，關(guān)心幫助女同學，主動把困難和危險留給自己;女同學要端莊大方，也要關(guān)心和幫助男同學。

　　(3)提倡男女同學之間的群體交往。

初一政治知識點12

　　1.人與其他動物的不同是什么?

　　人與其他動物不同，在于人要知道自己為什么活著，明白人生的意義。

　　2.怎樣探索人生的意義?(人怎樣才活得有意義?)

　　(1)追求積極向上的人生目標。我們應(yīng)該追求為社會作出更大的貢獻，為人類謀求更大的幸福。追求積極向上的人生目標，并為之奮斗，將是我們的人生更有意義、更有價值。

　　(2)保持積極樂觀的人生態(tài)度。當我們以積極樂觀的人生態(tài)度面對人生的種種境遇時，困難與挫折就能轉(zhuǎn)化為成長的機會，就能創(chuàng)造出美麗的.人生。

　　(3)充分利用有限的今天。充分利用有限的今天，對于中學生來說，就是應(yīng)該認真學習，認真對待今天的每一堂課、每一次作業(yè)、每一次鍛煉、每一次活動;同時，在家庭、學校和社會，要多做有益的事，多做令人愉快的事。

初一政治知識點13

　　1、男女同學間交往與友誼

　　必要性：男女交往是人類社會生活不可缺少的重要組成部分，它在個體成長歷程中的各個階段都是不可缺少的。男女同學生活在同一集體中，必然要進行交往。男女同學正常交往既有利于集體建設(shè)，又有利于擴大交往范圍，增強對異性的了解，發(fā)展同學間的友情。

　　重要性：①男女同學在一起學習、交流，可以取長補短，提高學習效率②通過交往，男女同學可以相互影響，相互促進，從各方面完善自己，促進個性的全面發(fā)展。

　　2、怎樣以正確態(tài)度，恰當方式與異性同學交往

　　1)自然、適度。"自然"和"適度"是男女同學交往的'兩個重要原則。

　　2)尊重 真誠。尊重、真誠是交往的前提。

　　3)廣泛交往

初一政治知識點14

　　1.初中學習生活有哪些新特點?

　　我們不僅可以學到更多的知識，而且可以運用已經(jīng)獲得的知識和能力，學習一些課堂上學不到的知識。

　　2、如何做學習的管理者——學會學習?

　　(1)掌握并正確運用學習的有效方法和策略。

　�、賹W會自主學習。作為初中生，應(yīng)學會逐步擺脫對父母和老師的依賴，否則就不能獨立的承擔學習的任務(wù)。

　�、谔岣邔W習效率。只有把握好學習過程中每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量(課前認真預(yù)習，上課時專心聽講，課后及時復(fù)習)，才能從整體上提高學習效率。

　�、劭茖W安排時間。初中學習的科目增多，難度加深，如果對學習時間進行合理的安排，就可以做到心中有數(shù)，從容不迫。

　　(2)我們根據(jù)自己的學習方式，結(jié)合老師的'教學實際，找到適合自己的。

　　3.如何了解自己的學習方法?

　　每個人都有自己的學習方式.種種方式各有特點。只有結(jié)合教師的教學實際，才能在摸索嘗試、不斷努力的過程中，找到適合自己的學習方法。

初一政治知識點15

　　1、如何才能結(jié)識新伙伴，在同學中建立新的友誼呢?(結(jié)識新伙伴的方法)

　　(1)要克服閉鎖心理;(2)養(yǎng)成熱情開朗的性格;(3)與同學友好相處。

　　2、閉鎖心理不利于建立良好的人際關(guān)系

　�、僖驗槿穗H交往是雙向性的。如果我們想獲得理解，就要袒露自己的真實思想;如果我們渴望人際交往中的溫暖，就要獻出自己的信任。

　　②相反，對人懷有很深的戒備，只要求對方無條件地開放和接納，而自己卻沒有以更積極主動的態(tài)度作出回應(yīng)，就像一把“心鎖”，會鎖緊我們通向友誼的大門。

　　3、熱情開朗的性格的作用：①熱情開朗的性格會對人的生理、心理產(chǎn)生積極的影響;②容易被人接受，建立良好的人際關(guān)系;③在集體和社會中營造融洽的人際氛圍，并且容易得到快樂。

　　4、熱情開朗的.性格是可以培養(yǎng)的，可以嘗試每天保持一種好心情，對老師、對同學態(tài)度友好;與人交往主動、豁達，不斤斤計較個人得失。

　　5、與同學友好相處的金鑰匙：

　�、倥c同學友好相處的交往方式;

　　②坦率地敞開自己的感情;

　�、墼谂笥延行枰獣r，自覺自愿地提供幫助;

　�、茏鹬嘏笥训囊庠�;

　�、荼Ｊ嘏笥训乃饺嗣孛�;

　�、揠p方互相信任;

　�、吲笥巡辉趫鰰r，同樣維護其正當利益;

　�、喙�開場合不互相指責;⑨給朋友以情感上的支持;

　�、饨涣鲿r注意力集中，不要心不在焉;

　�、喜患啥逝笥训钠渌�社會關(guān)系;⑿發(fā)生矛盾時互相寬容;等等。

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