(優(yōu))初一政治知識(shí)點(diǎn)
在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家都沒(méi)少背知識(shí)點(diǎn)吧？知識(shí)點(diǎn)也可以理解為考試時(shí)會(huì)涉及到的知識(shí)，也就是大綱的分支。相信很多人都在為知識(shí)點(diǎn)發(fā)愁，下面是小編精心整理的初一政治知識(shí)點(diǎn)，希望能夠幫助到大家。
初一政治知識(shí)點(diǎn)1
1.初中學(xué)習(xí)生活有哪些新特點(diǎn)?
我們不僅可以學(xué)到更多的知識(shí)，而且可以運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識(shí)和能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
2、如何做學(xué)習(xí)的管理者——學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?
(1)掌握并正確運(yùn)用學(xué)習(xí)的有效方法和策略。
�、賹W(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。作為初中生，應(yīng)學(xué)會(huì)逐步擺脫對(duì)父母和老師的依賴，否則就不能獨(dú)立的承擔(dān)學(xué)習(xí)的任務(wù)。
�、谔岣邔W(xué)習(xí)效率。只有把握好學(xué)習(xí)過(guò)程中每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量(課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時(shí)專心聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí))，才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。
�、劭茖W(xué)安排時(shí)間。初中學(xué)習(xí)的科目增多，難度加深，如果對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行合理的安排，就可以做到心中有數(shù)，從容不迫。
(2)我們根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式，結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際，找到適合自己的.。
3.如何了解自己的學(xué)習(xí)方法?
每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式.種種方式各有特點(diǎn)。只有結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)際，才能在摸索嘗試、不斷努力的過(guò)程中，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
初一政治知識(shí)點(diǎn)2
一、人生難免有挫折
1、挫折：指有目的的活動(dòng)受到阻礙時(shí)而產(chǎn)生了緊張、消極、煩躁、傷心、氣憤、等消極情緒的反應(yīng)。
2、挫折與人生相伴；挫折普遍存在，難以避免。
3、造成挫折的因素是多方面的：⑴不能預(yù)測(cè)和及時(shí)防范的天災(zāi)人禍，⑵各種人為因素（包括：社會(huì)、學(xué)校、家庭因素），⑶個(gè)人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌以及某些生理、心理缺陷等因素的.限制。4、面對(duì)挫折和困難，大致有三種人（不同的態(tài)度，不同的結(jié)果）：⑴膽怯、懦弱的人放棄目標(biāo)，一事無(wú)成，⑵意志不堅(jiān)定或者容易滿足的人不能堅(jiān)持到底，享受不到成功的喜悅，⑶意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的人獲得成功。第三種人善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。
二、挫折面前也從容
1、挫折的作用：
�、畔麡O影響：使人產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。
�、品e極作用：磨煉意志，增長(zhǎng)才干和智慧。（品味艱難困苦，玉汝于成、蚌病成珠）
2、人們?cè)趹?zhàn)勝一次又一次挫折后贏得的最寶貴的禮物：智慧。
3、挫折的有效方法
�、艠�(shù)立正確的人生目標(biāo)。
�、普_認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。
⑶激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。
�、葧�(huì)自我疏導(dǎo)（其方法：⑴合理宣泄法⑵移情法⑶目標(biāo)升華法）。
4、自我疏導(dǎo)的其他方法：自我暗示法：即主動(dòng)自覺(jué)地通過(guò)語(yǔ)言、手勢(shì)等間接、含蓄的方式向自己發(fā)出一定的信息，使自己按自己示意的方向去做；換位思考法：變換角度思維的一種心理體驗(yàn)過(guò)程；將心比心法：設(shè)身處地地達(dá)成理解的一種心理機(jī)制；校對(duì)目標(biāo)法；觀察法；訪談法等等。
5、戰(zhàn)勝挫折、克服消極心理的有效方法：全身心地去探索、去創(chuàng)新。
6、在遇到挫折時(shí)，尋找解決方法應(yīng)注意三點(diǎn)：
⑴行動(dòng)目標(biāo)制訂得要合適。
⑵要揚(yáng)長(zhǎng)避短。
⑶充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。
初一政治知識(shí)點(diǎn)3
1、情緒有哪幾種基本類型?喜、怒、哀、懼。
2、情緒產(chǎn)生和變化的原因是什么?
�、偃说男枰欠竦玫綕M足。②不同情境下會(huì)產(chǎn)生不同的情緒。
3、積極的情緒會(huì)對(duì)人的行為和生活帶來(lái)什么樣的結(jié)果?
①使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛，有利于個(gè)人正確地認(rèn)識(shí)事物、分析和解決問(wèn)題，從而能使自己的水平正常發(fā)揮，甚至還可能超常發(fā)揮。
②長(zhǎng)期保持積極的情緒，能增強(qiáng)人的機(jī)體免疫能力，有益于身心健康。
4、消極的情緒會(huì)對(duì)人的行為和生活帶來(lái)什么樣的結(jié)果?
①使人思維遲鈍、身心疲憊、認(rèn)識(shí)、分析和解決問(wèn)題的'能力都會(huì)下降。
�、谌巳糸L(zhǎng)期處于抑郁、緊張、焦慮等消極情緒中，會(huì)對(duì)身心健康產(chǎn)生不良的影響。
5、如何調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒?
①學(xué)會(huì)控制自己的情緒。如：理智調(diào)控法、注意力轉(zhuǎn)移法、幽默化解法、積極的心理暗示。
②合理宣泄情緒。如：哭泣宣泄、傾訴宣泄、運(yùn)動(dòng)宣泄、書(shū)寫(xiě)宣泄。
③宣泄情緒要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行，不能妨礙他人，不能損害他人和集體的利益。
第十四課追求高雅情趣品味美好生活
1、什么是高雅情趣?健康、科學(xué)、文明、向上的情趣。
2、什么是庸俗情趣?有什么危害?含義：庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣。
危害：①使人經(jīng)受不住不良誘惑，②貪圖安逸享樂(lè)，不思進(jìn)取，③精神頹廢，不利于身心健康。
3、高雅情趣的作用是什么?①有益于身心健康。②有助于開(kāi)發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力。
�、塾兄谔岣叩赖滦摒B(yǎng)和文化素養(yǎng)，使生活更加充實(shí)而富有意義。
4、怎樣過(guò)富有情趣的生活?
�、僖詷�(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活。②增強(qiáng)好奇心，培養(yǎng)廣泛興趣。
�、郾苊饷つ繌谋�，杜絕不良嗜好。④豐富文化生活，提高審美能力。
5、盲目從眾有什么危害?
�、俨焕谧约旱莫�(dú)立思考和判斷，很難形成自己穩(wěn)定的興趣愛(ài)好②不利于高雅情趣的培養(yǎng)，
③影響個(gè)性發(fā)展，④影響身體健康。(我們要“擇其善者而從，其不善者而改之”。)
6、為什么說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍?
�、僖嫣帲嚎梢蚤_(kāi)闊視野。較快的方式獲取了最新的信息人際關(guān)系可以對(duì)外交流有創(chuàng)新精神，可以促進(jìn)青少年個(gè)性化發(fā)展。有助于學(xué)習(xí)，不會(huì)出現(xiàn)“書(shū)呆子”現(xiàn)象。②害處：影響學(xué)生學(xué)習(xí)、休息的部分時(shí)間，。青少年的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。荒廢學(xué)業(yè)青少年的身心健康和安全①增強(qiáng)法律意識(shí)，認(rèn)識(shí)網(wǎng)吧的危害②提高自控能力，自覺(jué)抵制不良誘惑，③合理安排作息時(shí)間④追求高雅情趣，摒棄庸俗情趣
(2)家庭：父母或其他監(jiān)護(hù)人要盡到對(duì)未成年子女教育和監(jiān)護(hù)的責(zé)任
(3)學(xué)校：加強(qiáng)對(duì)未成年學(xué)生的教育和指導(dǎo)
(4)社會(huì)：①社會(huì)應(yīng)為未成年人健康成長(zhǎng)提供良好的文化環(huán)境②有關(guān)部門(mén)應(yīng)加大監(jiān)管力度，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)秩序③網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)者應(yīng)提高法律意識(shí)，做到依法經(jīng)營(yíng)。
初一政治知識(shí)點(diǎn)4
第十一課人們說(shuō)我長(zhǎng)大了
青春期的身體變化主要體現(xiàn)在哪些方面?
①性機(jī)能發(fā)育成熟。②身體外形急劇變化。③體內(nèi)機(jī)能迅速健全。
2、我們應(yīng)怎樣悅納自己青春期的生理變化?
�、僬_認(rèn)識(shí)并坦然接受，以積極的心態(tài)去接納。②接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)欣賞自己。③無(wú)論自己的體態(tài)、容貌如何，青少年都要努力追求美。
3、列舉出青春期的煩惱?
�、倏释�(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴的矛盾②心理閉鎖與求得理解的矛盾
�、坌园l(fā)育迅速成熟與性心理相對(duì)幼稚的矛盾等。
4、怎樣消除青春期的煩惱?(如何彈奏好自己的青春協(xié)奏曲?)
�、賾�(yīng)敞開(kāi)自己的心靈世界，多與父母、老師和同學(xué)交流溝通，尋求他們的指導(dǎo)和幫助。
②當(dāng)我們出現(xiàn)心理沖動(dòng)時(shí)，應(yīng)想一想道德規(guī)范、法律要求，并提高自己的控制能力。(通過(guò)自我暗示、目標(biāo)轉(zhuǎn)移、換位思考、幽默化解等方法，進(jìn)行控制。)
③不斷豐富自我。(多讀書(shū)，多參加科技、文體活動(dòng)，多參加社會(huì)公益活動(dòng)。)
第十二課花季中的'男孩女孩
怎樣認(rèn)識(shí)異性同學(xué)間的交往和友誼?(或男女同學(xué)間的交往有什么作用?)
�、儆欣诩w建設(shè)，擴(kuò)大交往的范圍，發(fā)展同學(xué)間的友誼。②取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效率。
③可以相互影響，相互促進(jìn)，從各方面完善自己，促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展。
(補(bǔ)充：我們要學(xué)會(huì)以正確的態(tài)度、恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)交往，建立起積極向上、純潔健康的友誼。)
2、男女同學(xué)交往需要掌握的原則(男女生怎樣交往?)。
�、僮匀弧⑦m度。(即注意把握分寸，不應(yīng)過(guò)分隨意。)
�、谧鹬亍⒄嬲\(chéng)。(是交往的前提，要熱情大方，舉止文明，不要清高自傲。)
�、蹚V泛交往。(不宜只和某一位異性同學(xué)交往，而應(yīng)該和更多的同學(xué)建立真摯的友情。)
初一政治知識(shí)點(diǎn)5
1.人們最常見(jiàn)的情緒有哪幾大類?其產(chǎn)生和變化的原因有哪些?
�、湃藗冏畛Ｒ�(jiàn)的情緒有喜、怒、哀、懼。
�、魄榫w產(chǎn)生的原因是多方面的，其中，人的'需要是否得到滿足，是情緒產(chǎn)生變化的一個(gè)重要原因。當(dāng)人的需要得到一定的滿足時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生積極的情緒，如喜悅、興奮等;當(dāng)人的需要得不到滿足或事與愿違時(shí)，往往會(huì)產(chǎn)生消極的情緒，如憂愁、憤怒等。
2、情緒對(duì)人的影響有哪些?
�、偾榫w是多種多樣的，對(duì)人的影響也不相同。積極的情緒能使人思維敏捷，體力充沛，經(jīng)歷旺盛，有利于個(gè)人正確地認(rèn)識(shí)事物、分析和解決問(wèn)題，從而能使自己的水平正常發(fā)揮，甚至還可能超常發(fā)揮。而當(dāng)人們的情緒消極時(shí)，情況則相反。②情緒對(duì)人的健康也有很大的影響。
3、如何調(diào)控自己的情緒?①理智調(diào)控法②注意力轉(zhuǎn)移法③幽默化解法④自我暗示法
如何宣泄自己的情緒?①哭泣宣泄②傾訴宣泄③運(yùn)動(dòng)宣泄④書(shū)寫(xiě)宣泄
初一政治知識(shí)點(diǎn)6
1、老師為什么值得我們尊敬(老師在學(xué)生成長(zhǎng)道路上起的作用)?
(1)老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。①幫我們掌握知識(shí)和技能，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。②交給我們科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。(2)老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。教我們學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，引導(dǎo)我們走好人生之路。(3)老師的愛(ài)給了我們溫暖和力量。促使我們實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。
2、怎樣做到尊敬老師?
(1)尊敬老師最重要的是尊重老師的.勞動(dòng)。(2)虛心聽(tīng)取老師的教誨，正確對(duì)待老師的要求，真誠(chéng)的接受老師的批評(píng)。(3)尊敬老師，還要對(duì)老師有禮貌。這是對(duì)老師敬愛(ài)之情的自然流露。
3、怎樣和老師交朋友?
(1)師生之間要建立一種新型的、民主平等的師生關(guān)系。師生之間人格平等、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)。(2)主動(dòng)、熱情的與老師進(jìn)行交流、交往。(3)正確處理與老師之間的矛盾。與老師發(fā)生矛盾時(shí)，用恰當(dāng)?shù)姆绞�、正確的方法解決矛盾;當(dāng)老師出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，要用誠(chéng)懇的態(tài)度、恰當(dāng)?shù)姆绞浇o老師指出來(lái)。
初一政治知識(shí)點(diǎn)7
1、如何盡快適應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)生活?七年級(jí)是人生的新起點(diǎn)，如何把握好這個(gè)新起點(diǎn)?
�、偌皶r(shí)調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新的`環(huán)境;
�、诖_立奮斗目標(biāo)，迎接新的挑戰(zhàn);
�、奂訌�(qiáng)自我管理，克服依賴心理。
�、芙⑿碌挠颜x，融入集體生活。⑤掌握新的方法，科學(xué)管理學(xué)習(xí)�！局辽俅鸪鋈c(diǎn)】
2、如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體?(你心目中良好班集體是什么樣子的?)
①共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力;
�、�(集體成員要)各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體;
③(集體成員要)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。
3、你希望生活在一個(gè)什么樣的班集體中?【開(kāi)放試題，需靈活作答，不必生搬硬套、死記硬背�！�
團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、文明、守紀(jì)、干凈、有序，有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感……。
初一政治知識(shí)點(diǎn)8
1、依法治國(guó)的目標(biāo)：建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家
2、社會(huì)主義法律和社會(huì)主義道德共同的目標(biāo)：鞏固社會(huì)主義制度，維護(hù)良好的社會(huì)秩序，促進(jìn)和保證社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)向前發(fā)展
3、我國(guó)未來(lái)人口發(fā)展規(guī)劃的具體目標(biāo)：20xx年全國(guó)大陸人口控制在13億以內(nèi)，20xx年控制在14億以內(nèi);到20xx年人口自然增長(zhǎng)率降到10‰以下，基本完成人口再生產(chǎn)向低出生、低死亡、低增長(zhǎng)的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變
4、我國(guó)在今后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)的'奮斗目標(biāo)：把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家
5、我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)：建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
6、實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢(shì)和最終目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)最高理想
7、社會(huì)主義文化建設(shè)的目標(biāo)：培養(yǎng)有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的“四有”公民
初一政治知識(shí)點(diǎn)9
第一課走進(jìn)中學(xué)
1—1校訓(xùn)的含義及其重要意義？
�、傩Ｓ�(xùn)是學(xué)校為了樹(shù)立良好的校風(fēng)而制定的，要求全體師生共同遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。
②它集中反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和歷史傳統(tǒng)，體現(xiàn)了學(xué)校的文化追求和精神風(fēng)貌。③校訓(xùn)已經(jīng)成為學(xué)校文化的一部分，深深地影響著一代又一代的學(xué)生。1—2怎樣跨越陌生與新同學(xué)熟悉起來(lái)？
①敞開(kāi)心扉，主動(dòng)伸出友誼的“橄欖枝”，我們很快就會(huì)擁有新的朋友，擁有和諧融洽的同學(xué)關(guān)系。
②結(jié)識(shí)新同學(xué)可以從介紹自己開(kāi)始，被人記住名字是被尊重和被接納的體現(xiàn)。記住他人名字是良好友誼的開(kāi)端。
1—3為什么/怎樣盡快與老師建立融洽的師生關(guān)系？
為什么：①老師是我們的學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，是我們做人的引路人。②我們應(yīng)該盡快認(rèn)識(shí)和了解他們，也讓他們認(rèn)識(shí)和了解我們。
怎么樣：③向老師請(qǐng)教，與老師討論、交流，大膽走進(jìn)我們的老師。
第二課昨天與今天
2—1中學(xué)與小學(xué)在學(xué)習(xí)方面有何不同、我們應(yīng)當(dāng)如何適應(yīng)？不同：
�、僬n程的門(mén)類多了許多，課程的內(nèi)容逐漸系統(tǒng)化和深化了，學(xué)習(xí)任務(wù)變重了，難度加大了。
②中學(xué)老師的授課方式也不同于小學(xué)老師，老師會(huì)更多的指導(dǎo)和啟發(fā)我們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題。適應(yīng)：
�、傩枰覀�?cè)趯W(xué)習(xí)上更加主動(dòng)、認(rèn)真和努力；
②需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，逐步培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
2—2制定校規(guī)校紀(jì)的目的是什么，面對(duì)新規(guī)則我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？
�、僦贫ㄐＲ�(guī)校紀(jì)的目的在于維護(hù)學(xué)校的`正常教育教學(xué)秩序，保證我們能在和諧、有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
�、谖覀円幼杂X(jué)地遵守校規(guī)校紀(jì)，逐步學(xué)會(huì)自我約束、自我管理。
2—3中學(xué)生如何扮演好自己的角色？
①成為中學(xué)生，我們有了新的身份、新的角色。在學(xué)習(xí)和日常生活中，我們的言行舉止，也應(yīng)該有全新的面貌。
�、谥袑W(xué)生應(yīng)自覺(jué)地、獨(dú)立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行，努力培養(yǎng)自己的獨(dú)立性、自主性、責(zé)任感和自覺(jué)性。
�、塾龅絾�(wèn)題時(shí)，盡量自己想辦法解決，必要時(shí)尋求家長(zhǎng)和老師的幫助。
第三課新的起點(diǎn)
3—1明確目標(biāo)、樹(shù)立理想的意義
�、倜鞔_目標(biāo)，樹(shù)立理想是我們走向成功的第一步。
�、谖覀冮_(kāi)始思考人生的目標(biāo)和理想，表明我們已向成熟邁出了堅(jiān)定的一步。3—2制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意什么？
①無(wú)論做什么事情，如果事先有正確的計(jì)劃，就容易成功，否則就可能失敗。②要根據(jù)自己的主、客觀條件制定實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的具體計(jì)劃：
計(jì)劃要明確具體；切實(shí)可行；體現(xiàn)自己的個(gè)性；留有一定的余地。
�、墼谥贫ㄓ�(jì)劃的過(guò)程中，要善于學(xué)習(xí)和吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。④自己的計(jì)劃，最終還得自己拿主意。3—3理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須落實(shí)在具體行動(dòng)中。
第四課工欲善其事必先利其器
4—1我們應(yīng)掌握哪些好的學(xué)習(xí)方法？答：⑴珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間；⑵獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)；⑶兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng)；⑷從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)。4—2怎樣珍惜時(shí)間？
答：珍惜時(shí)間就是要珍惜每一個(gè)今天。⑴珍惜時(shí)間首先體現(xiàn)為合理安排時(shí)間。
�、普湎r(shí)間也體現(xiàn)在善于有效利用零星的時(shí)間上。4—3為什么要合理安排時(shí)間？怎樣合理安排時(shí)間？
答：合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間不僅能節(jié)約時(shí)間，更有助于提高學(xué)習(xí)效率。A、分出輕重緩急，排好先后順序。
B、安排學(xué)習(xí)時(shí)間要結(jié)合學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)任務(wù)，并考慮自己的實(shí)際情況。4—4自主學(xué)習(xí)對(duì)我們的要求是什么？
答：自主學(xué)習(xí)要求我們能自覺(jué)地、獨(dú)立地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，自覺(jué)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，逐步做到不依賴?yán)蠋熀透改傅亩酱倥c管理。
4—5我們?yōu)槭裁匆獏⒓由鐣?huì)生活和社會(huì)實(shí)踐？
答：參加社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐，①不僅可以學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的東西，②也可以把課堂中學(xué)到的理論知識(shí)同社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，加深對(duì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。③更重要的是，參與社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐，既可以很好地培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)踐能力，又可以加深我們對(duì)社會(huì)的了解，培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感。4—6什么是最好的學(xué)習(xí)方法？答：（1）適合自己的方法就是最好的方法。（2）學(xué)習(xí)方法不是先天固有的，也不是一成不變的，要根據(jù)所學(xué)課程等變化，調(diào)整和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，并借鑒別人好的學(xué)習(xí)方法。
第五課文武之道一張一弛
5—1勞逸結(jié)合有什么好處？
答：在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)安排娛樂(lè)和休息，使身體和大腦得到休息和調(diào)劑，有利于提高學(xué)習(xí)效率。
5—2文明娛樂(lè)，健康休閑的好處是什么？
答：娛樂(lè)和休閑不僅可以使我們勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，而且可以豐富我們的生活，發(fā)展我們的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，培養(yǎng)我們高雅的情趣，促進(jìn)我們的全面發(fā)展，對(duì)我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。
5—3如何掌握玩的原則？
答：①玩得健康；②玩得節(jié)制；③玩得節(jié)儉；④玩得有個(gè)性。
第六課聰明以外的智慧
6—1積極的學(xué)習(xí)態(tài)度有什么重要意義？答：⑴學(xué)習(xí)的態(tài)度往往決定學(xué)習(xí)的效果；⑵學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)興趣密切相關(guān)；
�、菍W(xué)習(xí)態(tài)度也決定于學(xué)習(xí)目的。正確的學(xué)習(xí)目的是促使我們勤奮學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力。
6—2為什么要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？答：⑴習(xí)慣造就成功。
�、拼_立學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃固然重要，但是，執(zhí)行計(jì)劃常常比制定計(jì)劃更加重要。⑶執(zhí)行計(jì)劃也比制定計(jì)劃困難得多。在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中，最重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6—3哪些是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？
答：①勤奮學(xué)習(xí)；②刻苦學(xué)習(xí)；③持之以恒；④一心向?qū)W；⑤專心致志；⑥定時(shí)定量
6—4怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？
答：只有堅(jiān)持不解地重復(fù)正確的學(xué)習(xí)行為，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能養(yǎng)成。
6—5為什么要競(jìng)爭(zhēng)？
答：⑴競(jìng)爭(zhēng)可以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的主動(dòng)性、激發(fā)同學(xué)們的進(jìn)取心和開(kāi)拓創(chuàng)新精神。⑵水平相當(dāng)?shù)娜艘黄鸾侵穑舜烁?jìng)爭(zhēng)，就能互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步。
⑶將比自己成績(jī)好，水平高的人作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不甘落后，暗中使勁，可以激發(fā)斗志，從而推動(dòng)整個(gè)集體向前發(fā)展。
6—6怎么樣競(jìng)爭(zhēng)？答：⑴我們每位同學(xué)都要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，勇敢地和他人爭(zhēng)高下，要不斷地給自己樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，不斷地尋找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這樣才能激勵(lì)自己不斷向前。
�、聘�(jìng)爭(zhēng)的目的是實(shí)現(xiàn)雙贏。競(jìng)爭(zhēng)需要開(kāi)放，需要人與人之間坦誠(chéng)交流，不能為了競(jìng)爭(zhēng)而排斥同學(xué)。
6—7為什么要合作？
答：⑴合作給同學(xué)們提供了相互交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有利于培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神和協(xié)作的能力。⑵相互交流和合作是獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。⑶交流不僅能擴(kuò)大我們的知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)效率，還能激發(fā)我們的思維，提高創(chuàng)造力，同時(shí)，交流和合作還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)自身素質(zhì)的全面提高。⑷個(gè)人的學(xué)識(shí)與力量畢竟有限，我們需要借助他人的智慧和力量來(lái)實(shí)現(xiàn)自己人生的超越。我們的世界不僅充滿了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，也需要合作與互助。
第七課正視自我成就自我
7—1正確認(rèn)識(shí)自我的重要性？正確地認(rèn)識(shí)自己，不僅可以解決由此帶來(lái)的各種問(wèn)題，使我們愉快地面對(duì)青春期的各種變化，也有助于我們各方面的發(fā)展。
7—2常用的評(píng)價(jià)自我的方法有哪些？
�。�1）比較評(píng)價(jià)（2）他人評(píng)價(jià)（3）心理測(cè)量與評(píng)價(jià)
7—3比較評(píng)價(jià)的原則？
�、僭谶M(jìn)行比較評(píng)價(jià)時(shí)，要實(shí)事求是地、客觀地認(rèn)識(shí)自己和他人，根據(jù)實(shí)際情況做出判斷，不隱瞞、不縮小、不夸大。
�、诒容^評(píng)價(jià)也要求對(duì)自己和他人作出全面的、一分為二的評(píng)價(jià)。
7—4怎樣正確看待他人的評(píng)價(jià)？
�、俨还芩藢�(duì)我們持什么樣的態(tài)度、作什么樣的評(píng)價(jià)，我們都要獨(dú)立思考，具體分析，正確對(duì)待。
�、诿鎸�(duì)他人的評(píng)價(jià)，我們既不要因?yàn)槭艿劫潛P(yáng)而得意忘形，也不要因?yàn)樵獾劫H低而悶悶不樂(lè)，更不要因此對(duì)他人采取疏遠(yuǎn)、排斥甚至對(duì)立的態(tài)度，要實(shí)事求是，有則改之，無(wú)則加勉。
7—5認(rèn)識(shí)自我的基本原則？
①在認(rèn)識(shí)自我時(shí)，不管采用什么評(píng)價(jià)方式，都應(yīng)該以變化和發(fā)展的眼光看待自己。②對(duì)自我的認(rèn)識(shí)也需要經(jīng)過(guò)一個(gè)從不太準(zhǔn)確到比較準(zhǔn)確的逐步深入過(guò)程。
�、墼谡J(rèn)識(shí)自我時(shí)，要以“現(xiàn)實(shí)自我”為對(duì)象，在激勵(lì)和發(fā)展自我時(shí)，可以以“理想自我”為目標(biāo)。
7—6如何做到悅納自我，發(fā)展自我？①每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的②男孩女孩，各有千秋③每個(gè)人都是美麗的
�、芊e極地，健康的性格可以通過(guò)平時(shí)的努力來(lái)培養(yǎng)
�、萑说哪芰κ嵌喾矫娴�。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn)，也有弱點(diǎn)和不足，要愉快的接受自己，并通過(guò)努力，改進(jìn)和發(fā)展自己。
總之，對(duì)自我積極的，健康向上的態(tài)度，有利于我們的健康成長(zhǎng)和順利發(fā)展。
初一政治知識(shí)點(diǎn)10
�、畔嘈抛约盒�，是一種信念，也是一種力量。
�、谱孕藕x：是人對(duì)自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。
�、恰拔夷苄小本褪窃谒枷肷舷嘈拧拔夷苄小�，在行為上表現(xiàn)“我能行”，在情感上體驗(yàn)“我能行”。
�、瘸阶载�(fù)告別自卑，自負(fù)、自卑都是自信的誤區(qū)：
�、僮员罢咻p視自己，往往看不到自己的能力，不相信自己的`潛力，即使可以做得很好，也不敢嘗試。
�、谧载�(fù)者自以為了不起，往往過(guò)高估計(jì)自己，看不起別人，自以為是，追求的目標(biāo)不可能達(dá)到。
�、圩孕耪邔�(shí)事求是看待自己，既能看到自己的缺點(diǎn)，也能看到自己優(yōu)點(diǎn)。
初一政治知識(shí)點(diǎn)11
1、良好的班集體應(yīng)該是怎樣的？
�。�1）積極向上；（2）團(tuán)結(jié)友愛(ài)；（3）共同進(jìn)步；（4）和諧相處。
2、為什么要?jiǎng)?chuàng)建良好的班集體？
�。�1）有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
（2）有利于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
（3）有利于培養(yǎng)興趣，增長(zhǎng)才干。
（4）有利于青少年的健康成長(zhǎng)。
3、怎樣創(chuàng)建良好的班集體？
�。�1）有共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力。
�。�2）每位同學(xué)各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體。
�。�3）團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。
4、怎樣做學(xué)習(xí)的管理者？
（1）學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。
�。�2）提高學(xué)習(xí)效率。
�。�3）科學(xué)安排時(shí)間。
5、怎樣做學(xué)習(xí)的主人？
�。�1）了解學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、任務(wù)。
�。�2）明確學(xué)習(xí)的困難、目標(biāo)。
（3）找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
（4）制定明確可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
�。�5）嚴(yán)格按照計(jì)劃堅(jiān)持執(zhí)行。
6、對(duì)比貧苦兒童，你有何感受？
�。�1）我們能夠在明亮的教室無(wú)憂無(wú)慮的上課是一件多么幸福的事。
�。�2）我們應(yīng)珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和權(quán)力。
7、上學(xué)的機(jī)會(huì)從何而來(lái)？
�。�1）父母辛勤勞動(dòng)，省吃儉用供上學(xué)不易。
（2）國(guó)家創(chuàng)造了許多良好的條件。
（3）我們應(yīng)珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，好好努力。
初一政治上冊(cè)知識(shí)
珍愛(ài)生命
1、為什么人與自然要和諧相處？
�。�1）生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財(cái)富。世界因?yàn)橛辛松湃绱松鷦?dòng)和精彩。（2）人類是自然界的一部分，是生命世界的一員，眾多生命構(gòu)成了一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。（3）人類必須善待大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，否則，將會(huì)危及自身的生存。
注意：中學(xué)生關(guān)愛(ài)其他生命的具體行動(dòng)：
�。�1）不踐踏草坪；（2）不損折花草樹(shù)木；（3）不殘害小動(dòng)物（4）不使用一次性筷子；（5）植樹(shù)種草稿綠化？？
2、人的生命的獨(dú)特性。
�。�1）人具有無(wú)窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。
�。�2）人能夠制造并使用工具進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)。（3）能夠不斷推動(dòng)科技、文藝等方面的發(fā)展，不斷追尋自己美好的理想。
3、為什么要珍愛(ài)我們的生命？
人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。
�。�1）生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。
�。�2）生命充滿歡樂(lè)，也會(huì)有一些煩惱、困難和痛苦，正確認(rèn)識(shí)生活中的苦與樂(lè)，才能體會(huì)到生命的美好。
（3）一個(gè)人的生命是不可重復(fù)的。生命屬于我們只有一次，它無(wú)比寶貴，必須倍加珍惜。人的生命不僅只有一次，而且是短暫的。
4、怎樣珍惜愛(ài)護(hù)我們的生命？
�。�1）我國(guó)法律保護(hù)公民的.生命健康權(quán)，嚴(yán)厲制裁侵害人的生命健康的違法犯罪行為。我們要學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)。
�。�2）我們生活經(jīng)驗(yàn)少，自我保護(hù)能力差，特別容易受到傷害。因此，我們必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)常識(shí)，提高自我保護(hù)能力。避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生。無(wú)論遇到怎樣的危機(jī)和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。
�。�3）我們?cè)谡湎А⒈Ｗo(hù)自己生命的同時(shí)，也要愛(ài)護(hù)、尊重他人的生命。當(dāng)他人生命遭遇困境時(shí)，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手。
5、為什么說(shuō)人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)？
�。�1）創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的需要，也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求。
初一政治知識(shí)點(diǎn)12
1.堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神�！鼱柼�
2.一個(gè)人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的社會(huì)中堅(jiān)定地高舉倫理的信念�！獝�(ài)因斯坦
3.最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的'信念。——羅曼羅蘭堅(jiān)強(qiáng)意志的故事：張海迪，司馬遷。
意志堅(jiān)強(qiáng)的作用：堅(jiān)強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝挫折最可靠的保證。培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，有助于我們戰(zhàn)勝困難、承受挫折和適應(yīng)環(huán)境，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、生活和未來(lái)人生的發(fā)展具有重要的意義。
現(xiàn)在是不是感覺(jué)為大家準(zhǔn)備的七年級(jí)上冊(cè)政治感受成長(zhǎng)知識(shí)點(diǎn)很關(guān)鍵呢?歡迎大家閱讀與選擇!
初一政治知識(shí)點(diǎn)13
1.自尊的含義及表現(xiàn)
(2)表現(xiàn)：首先表現(xiàn)為自我尊重和自我愛(ài)護(hù),如：為了維護(hù)自己的良好形象,注意容貌上的修飾、舉止行為的文雅以及行為的后果,以贏得別人對(duì)自己的肯定;同時(shí)還注重自己對(duì)自己價(jià)值的肯定,自己相信自己,自己看得起自己.其次,要求他人、集體和社會(huì)對(duì)自己尊重,體驗(yàn)自己是有價(jià)值的,并且這種價(jià)值常常得到他人的欣賞和認(rèn)可.第三,懂得知恥,知恥是自尊的重要表現(xiàn).
2.知恥與自尊的關(guān)系
真正有自尊心的人,必定是知道羞恥的人.知恥是自尊的重要表現(xiàn).唯有自重,才能自尊.如果一個(gè)人對(duì)自己不恰當(dāng)、不合適的行為不知道慚愧,不感到難為情,那就是不知羞恥,這樣的人永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊.一個(gè)人如果能懂得知恥,就會(huì)格外珍惜自己的自尊,也會(huì)主動(dòng)愛(ài)護(hù)他人的尊嚴(yán).
3.虛榮與自尊
虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理.是扭曲的自尊心.
4.自尊的作用
自尊的人積極向上.自尊是使人奮發(fā)進(jìn)取的心理因素,它能使人產(chǎn)生巨大的精神力量.自尊的人能贏得他人的尊重.自尊的人知榮辱,講自愛(ài).能時(shí)刻用正確的言行來(lái)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)和形象.無(wú)論是自己對(duì)自己價(jià)值的肯定還是他人對(duì)我們價(jià)值的肯定,即自尊與被人尊重,都是快樂(lè)的.
5.如何獲得他人尊重?;;自尊與尊重別人是獲得尊重的前提
(1)自尊的人能贏得他人的尊重.贏得他人尊重的前提是自重、自愛(ài).如果一個(gè)人連自己都不尊重,就既談不上尊重他人,更不會(huì)得到他人的尊重.
(2)尊重他人是獲得尊重的前提.自尊的人懂得尊重他人,因?yàn)樗酪脍A得他人的尊重,首先要尊重他人.不尊重他人的人不可
能贏得他人的尊重.只有關(guān)注他人的自尊,使他人享受自尊的快樂(lè),我們才可能贏得他人對(duì)自己的尊重.
6.如何培養(yǎng)自尊心?
�、倏朔摌s心理和自傲心理,懂得知恥.
�、诰S護(hù)人格最重要.自尊的人最看重自己的人格,不圖虛榮,拒絕沾染不良習(xí)氣,不做有損人格的事情.
�、蹫槿嘶磉_(dá),自尊適度.對(duì)待議論與批評(píng),能做到;有則改之,無(wú)則加勉;.不過(guò)于敏感,作繭自縛.但對(duì)于惡意的侮辱與誹謗,則要及時(shí)予以回?fù)?必要時(shí)運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自尊.
�、茏鹬厮�,我們就能獲得他人的尊重,有利于維護(hù)自己的自尊.
7.為什么要尊重他人?
�、僭诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài),我們當(dāng)然也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊,維護(hù)他人的尊嚴(yán),與他人共享自尊的快樂(lè).
�、谧鹬厮�,是自尊的需要,也是自我完善的需要.尊重他人,才能得到他人的尊重;尊重他人,有利于我們更好地認(rèn)識(shí)自己,也才會(huì)獲得他人善意、妥帖、溫暖的提醒,有助于我們成長(zhǎng)為一個(gè)有尊嚴(yán)、有價(jià)值的人.
8.怎樣做到尊重他人?
�、僮鹬厮俗罨镜谋憩F(xiàn),就是對(duì)人有禮貌,尊重他人的勞動(dòng),尊重他人的人格.
�、谏朴谡驹趯�(duì)方的角度,感同身受,推己及人.善于欣賞、接納他人;不做有損他人人格的`事情.
善于欣賞、接納他人,就是與人相處時(shí),能由衷地欣常和贊美別人的優(yōu)點(diǎn),長(zhǎng)處,允許他人有超越自己的地方.對(duì)別人與對(duì)自己不同的地方,要接納,不排斥,不藐視.不做有損他人人格的事,就是對(duì)于他人的缺陷,缺點(diǎn),我們不能取笑和歧視.侮辱他人,就是冒犯別人的尊嚴(yán),極易制造矛盾,引發(fā)沖突,仇恨和報(bào)復(fù),最終令冒犯者自取其辱.
9.自信的含義及表現(xiàn)
(1)含義：自信就是自己相信自己,也就是指人對(duì)自身力量的確信,深信自己一定能夠做成某件事,實(shí)現(xiàn)自己所追求的目標(biāo).
(2)表現(xiàn)：在思想上相信;我能行，行為上表現(xiàn);我能行;,情感上體驗(yàn);我能行;.這種;我能行;的態(tài)度,就是一種自信.
10.自卑、自負(fù)與自信的區(qū)別是什么?
自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū).自卑的人輕視自己,看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢嘗試;自負(fù)的人自以為了不起,往往過(guò)高地估計(jì)自己,看不起別人,自以為是.只有自信的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?既能看到自己的優(yōu)點(diǎn),也能看到自己的缺點(diǎn).
自卑和自負(fù)是一對(duì)孿生子,二者都是以自我為中心,這種以自我為中心的心態(tài)使自卑者和自負(fù)者遠(yuǎn)離成功,而自信則有助于成功.
11.為什么自負(fù)與自卑會(huì)使人遠(yuǎn)離成功?
�、僮载�(fù)者的追求所以必然失敗,就是因?yàn)槠渥非蟮哪繕?biāo)從一開(kāi)始就是虛假的.自負(fù)可以帶來(lái)一時(shí)的情緒高漲,但意氣用事招致的挫折,會(huì)即刻使他不知所措和沮喪、頹廢,從而走向自卑.
�、谧员罢邥�(huì)產(chǎn)生對(duì)自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自己的無(wú)能為力,由此更強(qiáng)化了自卑感.他們會(huì)過(guò)低地估計(jì)自己,丟掉可以成功的機(jī)會(huì).
因此,不管是自負(fù)者還是自卑者,以自我為中心的心態(tài)會(huì)使他遠(yuǎn)離成功.
12.自信的作用?(為什么要自信?)
自信是成功的基石.這是因?yàn)樽孕诺娜司哂凶非蟪晒Φ男睦硪蛩?而良好的心理素質(zhì)對(duì)一個(gè)人的成功是十分重要的.
自信是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評(píng)價(jià),是一種進(jìn)取的精神和科學(xué)態(tài)度,是遇到困難勇不低頭的巨大精神力量,是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富.
知識(shí)點(diǎn)在不斷更新的同時(shí)也需要及時(shí)的歸納總結(jié)，才能更好的掌握，接下來(lái)初中頻道給大家整理初一下學(xué)期政治期末知識(shí)點(diǎn)，供大家參考閱讀。
第六課發(fā)揮性格優(yōu)勢(shì)養(yǎng)成良好習(xí)慣
一、人的性格各不相同
1、性格的分類：
性格分為內(nèi)向型和外向型兩大類。
2、性格的形成：
性格的形成，既有先天的遺傳因素，又有后天的環(huán)境和教育的影響。
先天因素;;遺傳
性格的形成家庭;;最初起重要作用
后天因素學(xué)校;;起重要作用
(主要)個(gè)人經(jīng)歷和自我調(diào)節(jié);;起關(guān)鍵作用
性格的形成，主要是后天因素的作用。
人的性格是先天和后天的合金。
3、性格的形成是緩慢的過(guò)程
性格的形成過(guò)程：兒童時(shí)代;;不定型期;少年時(shí)代;;萌芽期;中學(xué)時(shí)代;;塑造期，也是良好性格形成的重要時(shí)期;成年時(shí)代;;定型期。
4、良好性格的特點(diǎn)/表現(xiàn)：
;;正確的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、積極的情緒、健全的理智
二、良好性格利于成功(
良好性格對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展、學(xué)業(yè)成功和培養(yǎng)健康的人格都有非常重要的意義。
1、良好性格使個(gè)人才能得以充分施展和發(fā)揮。
2、良好性格對(duì)做好工作至關(guān)重要。
3、良好性格有助于健康人格的形成。(堅(jiān)韌是健康人格中非常重要的東西，是克服一切困難的鑰匙，是成就大事業(yè)的人不可或缺的特點(diǎn))
4、良好性格促進(jìn)身心健康。
三、努力塑造良好性格
1、人的性格是可以培養(yǎng)和塑造的(人的性格是可以改變的)
(1)性格不是一成不變的
(2)各種性格都有兩面性：每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
2、培養(yǎng)和塑造良好的性格(方法)：
(1)揚(yáng)長(zhǎng)避短
性格的塑造，重在發(fā)揮性格的優(yōu)勢(shì)。
克服自己的性格弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，重在行動(dòng)。
克服性格弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，還要有韌性。
(2)養(yǎng)成良好習(xí)慣
從改變習(xí)慣到改變性格，是培養(yǎng)良好性格的重要途徑。
塑造良好性格的關(guān)鍵，在于培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
(3)加強(qiáng)自我教育
自我教育的主要方法是學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自我，即用自身的力量，約束自己和克服自己的性格弱點(diǎn)。
(4)置身于集體的監(jiān)督之中。
第七課待人真誠(chéng)熱情建立真摯友誼
一、生活需要友誼(友誼的作用和意義)
1、友誼是一種正常的心理需要。
2、友誼使人分享更多的歡樂(lè)和幸福。(真正的友誼是不含忌妒之心和狹隘之意的)
3、友誼有助于排解煩惱和憂愁。
4、友誼促進(jìn)我們進(jìn)步。
(1)友誼能使我們學(xué)習(xí)得更好。
(2)友誼能使我們思想進(jìn)步得更快。
(3)友誼能使集體更有力量。
5、真摯友誼建立的基礎(chǔ)：真誠(chéng)平等、互幫互諒、共同追求(優(yōu)化設(shè)計(jì)P25)
互相關(guān)心和互相幫助是友誼最基本的內(nèi)容。
二、交友要講原則
1、善交益友
益友：指能夠幫助自己上進(jìn)的朋友。
每個(gè)人都想交益友，我們每個(gè)人也應(yīng)該同時(shí)完善自我，爭(zhēng)取成為他人心目中的益友。
2、不交損友
損友：指會(huì)對(duì)自己道德品性產(chǎn)生不良影響的朋友。
3、樂(lè)交諍友
諍友：指能夠直言不諱地指出自己的錯(cuò)誤、批評(píng)幫助自己的朋友。
4、克服交際中的不良傾向(交友中應(yīng)注意的問(wèn)題)：
(1)以自我為中心，難建長(zhǎng)久的友誼
(2)圈子太小難建廣泛的友誼
(3)哥們兒義氣，不是真正的友誼
哥們兒義氣最大的特點(diǎn)就是只講友情，不講是非，所以它非常容易導(dǎo)致朋友間互相隱瞞、包庇和助長(zhǎng)壞思想、壞行為。結(jié)果一是害自己，二是害朋友，三是害集體。個(gè)別中學(xué)生因?yàn)楦鐐儍毫x氣，而釀成大錯(cuò)，誤入歧途，這類教訓(xùn)是非常深刻的。
三、發(fā)展真摯的友誼
1、以真誠(chéng)換取友誼。
真誠(chéng)是做人的一種高貴品質(zhì)，也是交友成功的基本前提。
(1)要尊重朋友
(2)要坦誠(chéng)相見(jiàn)
(3)要言而有信
2、以熱情培養(yǎng)友誼
熱情的真諦是兩個(gè)字：主動(dòng)。
(1)主動(dòng)關(guān)心朋友
(2)主動(dòng)去幫助朋友
(3)主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)朋友的優(yōu)點(diǎn)并予以贊揚(yáng)
3、以寬容維護(hù)友誼
(1)要對(duì)朋友的不同意見(jiàn)持寬容態(tài)度
(2)要對(duì)朋友的過(guò)失持寬容態(tài)度
(3)真心實(shí)意地去成全朋友的好事，發(fā)自內(nèi)心地為朋友的成功和進(jìn)步而高興。(這也是更高層次的寬容)
4、以原則純化友誼
(1)面對(duì)是非問(wèn)題，要有明朗的態(tài)度
(2)要選擇適當(dāng)?shù)姆绞剑蚺笥驯磉_(dá)自己的態(tài)度
5、以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)男女同學(xué)的友誼
(1)自然地、落落大方地進(jìn)行男女同學(xué)間的交往
(2)交往時(shí)男女同學(xué)都要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方
(3)交往時(shí)男女同學(xué)都要學(xué)會(huì)自愛(ài)
第八課融入社會(huì)生活陶冶高雅情趣
一、生活處處有情趣
1、情趣的含義：
情趣：體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)美好生活的追求、樂(lè)觀的生活態(tài)度和健康的心理。
情趣，主要表現(xiàn)為生活情趣。生活情趣，來(lái)源于生活中美的感受和體驗(yàn)。
2、生活處處有情趣，情趣是多種多樣的。
(1)多種多樣的情趣，表現(xiàn)在對(duì)自然界事物的觀察、認(rèn)識(shí)、欣賞之中。
(2)多種多樣的情趣，產(chǎn)生在人們相互交往的社會(huì)生活中。
(3)情趣的多種多樣，還表現(xiàn)在人們的情趣是互有差異的。
;;不同時(shí)代人的差異、同一人不同階段的差異
13.自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功?
自信者具有如下這樣一些心理品質(zhì),活潑樂(lè)觀、坦誠(chéng)開(kāi)朗、英勇果斷、幽默大度、虛心謹(jǐn)慎、勤奮踏實(shí)、好奇樂(lè)學(xué)等等,這樣的心理品質(zhì)有助于他們?nèi)〉檬聵I(yè)的成功.如：
(1)樂(lè)觀.樂(lè)觀的人對(duì)成功充滿希望,面對(duì)困難與失敗,不輕言放棄.
(2)好奇.自信的人更看重自己解決問(wèn)題的能力,而不計(jì)較功勞大小.好奇作為一種精神的興奮與喜悅,是激勵(lì)自信者不斷思考、不斷進(jìn)取的動(dòng)力.
(3)專注.自信的人能夠持之以恒,在完成任務(wù)時(shí),注意力高度集中,全力以赴,有希望成功.
14.怎樣唱響自信之歌?(如何樹(shù)立和增強(qiáng)自信?)
(1)看到進(jìn)步與長(zhǎng)處.發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)是我們樹(shù)立自信的基礎(chǔ).發(fā)現(xiàn)并欣賞自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與成績(jī)能使我們對(duì)自己更有信心.
(2)增強(qiáng)信心與實(shí)力.實(shí)力,是撐起信心的最重要支柱.信心要建立在實(shí)力的基礎(chǔ)上.實(shí)力的增強(qiáng)將有助于我們提高自信,才能更加自信地克服各種困難.
(3)樹(shù)立民族自信心,做自信的中國(guó)人.民族自信是個(gè)人自信的根基.將民族自信與個(gè)人統(tǒng)一起來(lái),在國(guó)際交往中自覺(jué)展示我們中國(guó)人的氣度和風(fēng)采,不卑不亢,落落大方,絕不做有損國(guó)格的事情.
專題2自立自強(qiáng)
1.自立的含義及表現(xiàn)
(1)含義：自立,就是自己的事情自己干.自立是一種人生觀,是一種良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,也是一種積極的生活態(tài)度.人的成長(zhǎng)過(guò)程,就是一個(gè)不斷提高自立能力的過(guò)程.
(2)表現(xiàn)：①生活自立.獨(dú)立地科學(xué)的安排自己的生活,解決自己生活中的問(wèn)題.②學(xué)習(xí)自立.自主地科學(xué)的安排自己的學(xué)習(xí),處理自己學(xué)習(xí)中的問(wèn)題.③處理社會(huì)問(wèn)題自立.自主處理自己所遇到的社會(huì)問(wèn)題,靠自己開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè).
2.為什么要自立?(自立的必要性/自立對(duì)自己各方面成長(zhǎng)有什么好處?)
(1)我們不可能永遠(yuǎn)生活在家庭和學(xué)校這個(gè)搖籃和溫室中,終究要離開(kāi)家庭和學(xué)校的呵護(hù),走進(jìn)社會(huì),經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面.
(2)自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程,是我們生活能力的鍛煉過(guò)程,也是我們心理和道德品質(zhì)鍛煉的過(guò)程.在這個(gè)過(guò)程中,我們不斷完善自己,使自己成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的能夠自立自強(qiáng)的人.
(3)如果不能從現(xiàn)在起,自覺(jué)儲(chǔ)備自立的知識(shí),鍛煉自立的能力,培養(yǎng)自立的精神,將來(lái)就難以在社會(huì)中立足和發(fā)展.
(4)自立能夠幫助我們走向自強(qiáng),走向成功.
3.怎樣做到告別依賴,走向自立?
(1)認(rèn)清依賴的危害,擺脫依賴性.自己的事情自己負(fù)責(zé),明確并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任.
(2)遇事要有主見(jiàn),學(xué)會(huì)自主.
(3)多實(shí)踐,多鍛煉.培養(yǎng)自己的自立能力最基本的是立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,從小事做起;還要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐,在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉,不斷實(shí)踐.
4.依靠與依賴的關(guān)系
我們?cè)谏鐣?huì)生活中,需要相互幫助,相互依靠.自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴.
5.依賴的危害
依賴思想對(duì)于自己的發(fā)展,是非常有害的.因?yàn)橐蕾囆睦聿粌H使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神,還會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格的缺陷.只想過(guò)不勞而獲的生活,貪圖享受,就不能適應(yīng)社會(huì)生活,甚至危害社會(huì)和他人,走上違法犯罪的道路.
6.什么是自主?自立和自主的關(guān)系是怎樣的?
自主,就是遇事有主見(jiàn),能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé).自主,不僅是一種權(quán)利,更是一種能力.
告別依賴,一個(gè)重要的表現(xiàn)是獨(dú)立地生活.要獨(dú)立生活,就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé).我們面對(duì)生活中的各種事情,只有明確了自己的責(zé)任,并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,才能成為真正自立的人.而自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是要學(xué)會(huì)自主.遇到事情沒(méi)有自己的主見(jiàn),獨(dú)立也是徒有虛名.很難設(shè)想,一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)、人云亦云的人,卻能夠承擔(dān)自己的責(zé)任,能夠在生活中自立.
總之,自主是自立的前提,自立是自主的表現(xiàn).自立就是明確并承擔(dān)自己的責(zé)任.自主才能明確并承擔(dān)責(zé)任.
7.自強(qiáng)的含義及表現(xiàn)
(1)含義:自強(qiáng)指積極向上,永不懈怠,依靠自己的努力奮發(fā)圖強(qiáng)的精神,是一種美好的道德品質(zhì),對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大的作用.
(2)表現(xiàn)：自強(qiáng)精神表現(xiàn)在方方面面：在困難面前不低頭,不喪氣;自尊自愛(ài),不卑不亢;勇于開(kāi)拓,積極進(jìn)取;志存高遠(yuǎn),執(zhí)著追求等.
8.為什么要自強(qiáng)?(自強(qiáng)的作用)
(1)自強(qiáng),是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì);是我們健康成長(zhǎng)、搞好學(xué)習(xí)、將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力.自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神.正是這種精神,使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰,備經(jīng)磨難而更強(qiáng),豪邁的自立于世界民族之林.
(2)自強(qiáng),是通向成功的階梯.一個(gè)人能否成功,原因是多方面的.但是,自己主觀上想不想自強(qiáng),往往起著十分重要的作用.只有自強(qiáng)不息的人,才能不斷走向成功.無(wú)數(shù)成功者的經(jīng)歷,都生動(dòng)地說(shuō)明了自強(qiáng)品質(zhì)對(duì)于人生的重要意義.
9.自強(qiáng)與自棄的關(guān)系
自強(qiáng)與自棄是對(duì)立的.所謂自棄,就是指自己懶惰成性、得過(guò)且過(guò)、不求上進(jìn)、不思進(jìn)取.自棄的人沒(méi)有理想和追求,不愿吃苦,不愿奮斗,最終必將一事無(wú)成.自強(qiáng)的人對(duì)未來(lái)充滿希望,奮發(fā)向上,積極進(jìn)取,自強(qiáng)是通往成功的階梯.
10.怎樣做到自強(qiáng)不息?(自強(qiáng)的方法)
(1)理想是自強(qiáng)的航標(biāo).要自強(qiáng),首先要樹(shù)立堅(jiān)定的理想.為人生的理想而執(zhí)著追求,是所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn).
(2)戰(zhàn)勝自我是自強(qiáng)的關(guān)鍵.每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn).自強(qiáng)的人不是沒(méi)有弱點(diǎn)的人,而是勇于并戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人.每個(gè)人都有自己的潛能和天賦,只有自強(qiáng)不息的人,才能發(fā)揮自己的潛能和天賦,才能真正有所作為.
(3)揚(yáng)長(zhǎng)避短是自強(qiáng)的捷徑.每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處.要想自強(qiáng)和成功,就一定要認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處、自己的天賦、自己的興趣,根據(jù)自己的愛(ài)好和興趣確定努力方向,揚(yáng)長(zhǎng)避短.
自強(qiáng)要從少年始.只要我們選準(zhǔn)航向,戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn),發(fā)揮自己的特長(zhǎng),就能在自強(qiáng)的人生征途中,劈波斬浪,抵達(dá)成功的彼岸.
初一政治知識(shí)點(diǎn)14
1、生命為什么需要相互關(guān)愛(ài)?(應(yīng)怎樣看待地球上的其他生命?或?yàn)槭裁匆鹬仄渌?)
�、偕堑厍蛏献钫滟F的財(cái)富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩;
�、谏穷B強(qiáng)的，也是脆弱的，需要每一個(gè)人去關(guān)愛(ài)與呵護(hù)周圍的生命，特別是珍稀野生動(dòng)植物，因?yàn)樗鼈兪桥c我們同住地球家園的朋友;
�、勖糠N生命都有其存在的意義與價(jià)值，各種生命共生共存、息息相關(guān)，我們要尊重生命、關(guān)愛(ài)生命;
④如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己�！娟P(guān)于這個(gè)問(wèn)題，起碼要回答出②③④這三點(diǎn)�！�
2、人的生命獨(dú)特性表現(xiàn)在哪些方面?
�、倜總�(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn);
�、谌说纳腵獨(dú)特性突出的表現(xiàn)在，人類的生命最具智慧;
�、廴说纳莫�(dú)特性更多的表現(xiàn)在，人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性�！娟P(guān)鍵是②③點(diǎn)，需要牢記�！�
3、我們應(yīng)如何珍愛(ài)自己的生命?
�、儆啦环艞壣南Ｍ�;②肯定生命，尊重生命。③延伸生命的價(jià)值。
4、如何實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值?
要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。
5、為什么要肯定(他人的)生命，尊重(他人的)生命?
�、倜總�(gè)人的生命都是有價(jià)值的。②每個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)和他人都有價(jià)值。
6、“珍愛(ài)生命，從我做起”(可以做班會(huì)主題)我決定怎樣做?(至少2條具體措施)
①騎車不闖紅燈。②不亂踐踏草坪、亂折花木。③不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。④不吸毒等。
7、怎樣延伸生命的價(jià)值?(怎樣使自己的人生更有價(jià)值?或怎樣使生命價(jià)值得以提升?)
生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，貢獻(xiàn)越多，生命價(jià)值越大;
人活著，應(yīng)追求生命的質(zhì)量，為社會(huì)多做貢獻(xiàn);
我們要珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，不斷延伸生命的價(jià)值!【本題傾向于做法】
8、臧克家名篇《有的人》(內(nèi)容略)給我們什么啟示，或告訴我們什么道理?
生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。許多人的生命雖已結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣?huì)所做的貢獻(xiàn)卻讓后人收益無(wú)窮，這樣，他們的生命價(jià)值得以延伸。更有很多為社會(huì)作出突出貢獻(xiàn)的人們，他們雖死猶生，其生命價(jià)值獲得更長(zhǎng)的延伸、更充分的體現(xiàn)�！颈绢}傾向于理論】
9、幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的詳解：
①每個(gè)人要根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，選擇一條適合自己的成才之路，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的才華�！�(根據(jù)人的生命的獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在……得出的結(jié)論或做法。)
②在肯定自己的價(jià)值、珍愛(ài)自己的生命同時(shí)，也應(yīng)該肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命。
�、凼澜缟蠜](méi)有十全十美的生命，告訴我們：幸�？鞓�(lè)的生活從悅納生命開(kāi)始，我們要悅納、珍愛(ài)自己的生命。
④在肯定、尊重、悅納、珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，也應(yīng)善待他人的生命。
——(具體做法)當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，不喪失生的希望;當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。
10、有關(guān)“珍愛(ài)生命”“生命的價(jià)值”的名言有哪些?
①人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。
�、诶速M(fèi)生命是做人的最大悲劇。------曼杰【前兩個(gè)是“珍愛(ài)生命”】
�、廴松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。——文天祥
�、苌�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！钋逭�
�、菸覀冎挥蝎I(xiàn)出生命，才能得到生命�！└�?duì)?把生命奉獻(xiàn)出去，使生命價(jià)值延伸)
�、奚囊饬x在于活得充實(shí)，而不在于活得長(zhǎng)久�！竞笏膫�(gè)是“生命的價(jià)值”】
初一政治知識(shí)點(diǎn)15
1、情趣和興趣的關(guān)系?【主要理解兩者的聯(lián)系】
答：情趣是以興趣為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的，沒(méi)有興趣就談不上情趣;同時(shí)，情趣通過(guò)興趣表現(xiàn)出來(lái)。
2、什么是高雅情趣?
答：高雅情趣體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)美好生活的追求、樂(lè)觀的生活態(tài)度和健康的心理。
3、生活情趣有什么作用?
答：情趣能使我們因?qū)W習(xí)緊繃的神經(jīng)得以放松，疲勞得以解除，能使我們充分感受生活中的美，使我們即使在比較艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿歡樂(lè)。
4、高雅情趣對(duì)人生的意義或作用?
答：高雅的生活情趣，有益于個(gè)人的身心健康，符合現(xiàn)代化的要求，也合科學(xué)精神和科學(xué)生活的要求，它對(duì)個(gè)人的發(fā)展有促進(jìn)作用，能夠形成樂(lè)觀自信、活潑開(kāi)朗的健康心理。從而使人更加熱愛(ài)生活。
5、低俗生活情趣有什么危害?
答：生活情趣低俗的人，往往看不到生活的'豐富多彩，看不到生活的美好遠(yuǎn)景，只看到眼前的事物，只圖暫時(shí)的感官快樂(lè)。低級(jí)，庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心發(fā)展，甚至損害身心健康。
6、如何追尋高雅生活?
�、倥囵B(yǎng)樂(lè)觀、幽默的生活態(tài)度;
②善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，從而培養(yǎng)高雅生活情趣;
③積極參加豐富的文化生活;
�、芴嵘槿�、陶冶情操。
7、高尚情操的表現(xiàn)有哪些?
�、贌釔�(ài)祖國(guó)的情感。
②愛(ài)護(hù)集體的情感。
�、鄢袚�(dān)責(zé)任的情感。匡扶正義的情感。
8、怎樣對(duì)待好奇心理?
答：我們不能僅僅停留在好奇上，還要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為深厚的興趣，從而培養(yǎng)自己的高雅的生活情趣。
9、怎樣看待從眾心理?
答：我們要學(xué)會(huì)鑒別不同的情趣，"擇其善者而從之，其不善者而該之"。盲目從眾，跟著"群體"參加無(wú)意義甚至對(duì)身心健康有害的活動(dòng)，會(huì)使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展。
10、幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的詳解：
1）、高雅的生活情趣不是天生的。它來(lái)源于對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)生活積極的和美的感受。
2）、樂(lè)觀、幽默的生活態(tài)度是陶冶高雅生活情趣的重要條件。
3）、豐富的文化生活是陶冶高雅生活情趣的重要途徑。
4）、我們的基本任務(wù)和主要生活內(nèi)容是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在德智體美各方面發(fā)展和提高自己。
5）、情操：一種價(jià)值追求的情感。
6）、情趣：性情和志趣，包含了一定的精神寄托和思想追求。如下棋情趣、養(yǎng)花情趣、打球情趣、唱歌情趣、旅游情趣、編織情趣、讀書(shū)情趣、集郵情趣
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