9年級(jí)化學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納
九年級(jí)學(xué)子將進(jìn)入沖刺階段，但化學(xué)書(shū)新知識(shí)仍然很多，提前復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的的知識(shí)是好學(xué)生的必備標(biāo)準(zhǔn)。下面是小編為大家整理的9年級(jí)化學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)，希望對(duì)大家有用!
9年級(jí)化學(xué)知識(shí)
常用儀器及使用方法
(一)用于加熱的儀器--試管、燒杯、燒瓶、蒸發(fā)皿、錐形瓶
可以直接加熱的儀器是--試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙
只能間接加熱的儀器是--燒杯、燒瓶、錐形瓶(墊石棉網(wǎng)—受熱均勻)
可用于固體加熱的儀器是--試管、蒸發(fā)皿
可用于液體加熱的儀器是--試管、燒杯、蒸發(fā)皿、燒瓶、錐形瓶
不可加熱的儀器——量筒、漏斗、集氣瓶
(二)測(cè)容器--量筒
量取液體體積時(shí)，量筒必須放平穩(wěn)。視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點(diǎn)保持水平。
量筒不能用來(lái)加熱，不能用作反應(yīng)容器。量程為10毫升的量筒，一般只能讀到0.1毫升。
(三)稱(chēng)量器--托盤(pán)天平 (用于粗略的稱(chēng)量，一般能精確到0.1克。)
注意點(diǎn)：(1)先調(diào)整零點(diǎn)
(2)稱(chēng)量物和砝碼的位置為“左物右碼”。
(3)稱(chēng)量物不能直接放在托盤(pán)上。
一般藥品稱(chēng)量時(shí)，在兩邊托盤(pán)中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙，在紙上稱(chēng)量。潮濕的或具有腐蝕性的藥品(如燒堿)，放在加蓋的玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)中稱(chēng)量。
(4)砝碼用鑷子夾取。添加砝碼時(shí)，先加質(zhì)量大的砝碼，后加質(zhì)量小的砝碼(先大后小)
(5)稱(chēng)量結(jié)束后，應(yīng)使游碼歸零。砝碼放回砝碼盒。
(四)加熱器皿--酒精燈
(1)酒精燈的使用要注意“三不”：①不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精;②用火柴從側(cè)面點(diǎn)燃酒精燈，不可用燃著的酒精燈直接點(diǎn)燃另一盞酒精燈;③熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄，不可吹熄。
(2)酒精燈內(nèi)的酒精量不可超過(guò)酒精燈容積的2/3也不應(yīng)少于1/4。
(3)酒精燈的火焰分為三層，外焰、內(nèi)焰、焰心。用酒精燈的外焰加熱物體。
(4)如果酒精燈在燃燒時(shí)不慎翻倒，酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒時(shí)，應(yīng)及時(shí)用沙子蓋滅或用濕抹布撲滅火焰，不能用水沖。
(五)夾持器--鐵夾、試管夾
鐵夾夾持試管的位置應(yīng)在試管口近1/3處。 試管夾的長(zhǎng)柄，不要把拇指按在短柄上。
試管夾夾持試管時(shí)，應(yīng)將試管夾從試管底部往上套;夾持部位在距試管口近1/3處;用手拿住
(六)分離物質(zhì)及加液的儀器--漏斗、長(zhǎng)頸漏斗
過(guò)濾時(shí)，應(yīng)使漏斗下端管口與承接燒杯內(nèi)壁緊靠，以免濾液飛濺。
長(zhǎng)頸漏斗的下端管口要插入液面以下，以防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出。
9年級(jí)化學(xué)知識(shí)要點(diǎn)
化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩
1、化學(xué)：是在分子、原子研究物質(zhì)的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、組成與變化規(guī)律的科學(xué)。
2、化學(xué)變化的本質(zhì)：分子中原子重新組合。
3、俄國(guó)的門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。
4、奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)：英國(guó)的道爾頓創(chuàng)立的原子論和意大利的阿伏加德羅創(chuàng)立的分子學(xué)說(shuō)。
5、綠色化學(xué)又稱(chēng)環(huán)境友好化學(xué)。核心：利用化學(xué)原理從源頭消除污染。
6、綠色化學(xué)的特點(diǎn)：
(1)充分利用資源和能源，采用無(wú)毒、無(wú)害的原料。
(2)在無(wú)毒、無(wú)害的條件下進(jìn)行反應(yīng)，以減少?gòu)U物向環(huán)境排放。
(3)提高原子的利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實(shí)現(xiàn)“零排放”。
(4)生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好的產(chǎn)品。
7、我國(guó)古代的三大化學(xué)工藝：造紙、制火藥、燒瓷器;商代就會(huì)制造出精美的青銅器;春秋戰(zhàn)國(guó)就會(huì)冶鐵和煉鋼。
物質(zhì)的變化和性質(zhì)
1、化學(xué)變化：變化時(shí)生成其它物質(zhì)的變化。(又叫做化學(xué)反應(yīng))
2、物理變化：沒(méi)有生成其它物質(zhì)的變化。
3、物理性質(zhì)：不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。如顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、揮發(fā)性、溶解性、吸附性、吸水性、延展性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性。
4、化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。如可燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性、酸堿性、毒性、脫水性、腐蝕性。
5、化學(xué)變化常伴隨的現(xiàn)象：放熱或吸熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀。
6、化學(xué)變化與物理變化的根本區(qū)別：有沒(méi)有新物質(zhì)生成。
7、化學(xué)變化的同時(shí)一定有物理變化的伴隨，而物理變化的同時(shí)不一定有化學(xué)變化的伴隨。
8、化學(xué)變化的本質(zhì)特征：有新物質(zhì)生成。
9、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;能使紫色的石蕊試劑變紅;能使燃著的木條熄滅。
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)
1、 學(xué)習(xí)化學(xué)的特點(diǎn)(三個(gè)關(guān)注)：
(1)關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)。
(2)關(guān)注物質(zhì)的變化。
(3)關(guān)注物質(zhì)的變化過(guò)程以及對(duì)結(jié)果的解釋和討論。
2、 科學(xué)探究的方法：
(1)提出問(wèn)題 (2)作出猜想或假設(shè) (3)制定計(jì)劃 (4)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(5)收集證據(jù) (6)分析解釋及結(jié)論 (7)反思與評(píng)價(jià) (8)表達(dá)與交流
3、吸入的空氣比呼出氣體中氧氣的含量多;二氧化碳的含量少;水蒸氣的含量少。
4、現(xiàn)在的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的前生是煉丹術(shù)士和煉金術(shù)士作坊。
9年級(jí)化學(xué)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)
酸與金屬
酸+金屬=鹽+氫氣
反應(yīng)條件：①酸不能用強(qiáng)氧化性酸，如硝酸、濃硫酸,(常用稀硫酸、鹽酸)
�、诮饘俦仨毼挥跉湟郧�(常用Mg、Al、Zn、Fe)
原子的結(jié)構(gòu)
易錯(cuò)點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)中各粒子之間的關(guān)系不明確
原子是由原子核、核外電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的。在原子中存在如下關(guān)系：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。每個(gè)原子只有一個(gè)原子核，并不是所有的原子都有中子。
例1 下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是( )
A.構(gòu)成原子核必不可少的粒子是質(zhì)子
B.原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的'
C.核電荷數(shù)一定等于質(zhì)子數(shù)或核外電子數(shù)
D.任何原子中的質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù)
易錯(cuò)透視：對(duì)知識(shí)把握不準(zhǔn)，不能確定原子的構(gòu)成而錯(cuò)選A;沒(méi)有想到有的氫原子沒(méi)有中子而漏選B;原子、離子知識(shí)相混淆，認(rèn)為核外電子數(shù)得失了，沒(méi)有看清該題是關(guān)于原子的結(jié)構(gòu)而錯(cuò)選C;認(rèn)為原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)等于而漏選D。
解析：原子核中不一定含有中子，如氫原子的原子核內(nèi)就沒(méi)有中子，只有質(zhì)子，即構(gòu)成原子核必不可少的粒子是質(zhì)子，故A正確，B錯(cuò)誤;在同一原子中，核電荷數(shù)一定等于質(zhì)子數(shù)或核外電子數(shù)，但不一定等于中子數(shù)，故C正確，D不正確。
答案：BD
制取氧氣
易錯(cuò)點(diǎn)：氧氣制取的探究
氧氣的制取不但是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，而且是考試的熱點(diǎn)，考查的角度主要有實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)儀器的選擇、實(shí)驗(yàn)裝置的確定、實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)、錯(cuò)誤操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響以及對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的分析和評(píng)價(jià)等。
2.氣體制取與收集裝置的選擇
發(fā)生裝置：固固加熱型、固液不加熱型收集裝置：根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性
3.制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)
a.步驟：連—查—裝—固—點(diǎn)—收—移—熄
b.注意點(diǎn)
�、僭嚬芸诼韵蛳聝A斜：防止冷凝水倒流引起試管破裂
②藥品平鋪在試管的底部：均勻受熱
�、坭F夾夾在離管口約1/3處
�、軐�(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞：便于氣體排出
�、菰嚬芸趹�(yīng)放一團(tuán)棉花：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
�、夼潘ㄊ占瘯r(shí)，待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開(kāi)始排出的是試管中的空氣)
�、邔�(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先移導(dǎo)管再熄滅酒精燈：防止水倒吸引起試管破裂
�、嘤门趴諝夥ㄊ占瘹怏w時(shí)，導(dǎo)管伸到集氣瓶底部
4.氧氣的驗(yàn)滿：用帶火星的木條放在集氣瓶口
檢驗(yàn)：用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)
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