- 相關(guān)推薦
2017年高考?xì)v史考試大綱修訂深解讀
導(dǎo)讀：修訂內(nèi)容指出：將刪去選考模塊“近代社會的民主思想與實(shí)踐”“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”，其余的3個(gè)選考模塊內(nèi)容和范圍都不變，考生從3個(gè)模塊中任選1個(gè)作答。以下是關(guān)于2017年高考?xì)v史考試大綱修訂深解讀，具體內(nèi)容請看如下信息。更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
歷史：以史為鑒 以史為綱
一、全國卷與山東卷對比分析
與山東卷命題相比，無論從全國卷《考試說明》中標(biāo)記的“考試性質(zhì)”、“考試內(nèi)容”、“考試范圍”，還是從試題結(jié)構(gòu)、題型和分值，二者基本一致。全國卷歷史選考內(nèi)容包含六個(gè)模塊，分別為“歷史上重大改革”、“近代社會的民主思想與實(shí)踐”、“20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平”、“中外歷史人物評說”、“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”。選考模塊分值為15分，考生選擇其中一題作答，多做者只批閱第一題。
二、應(yīng)對策略
首先，必須要熟悉全國文綜卷的《考試說明》，認(rèn)真閱讀理解高考考試大綱及考試說明的相關(guān)內(nèi)容，明確考試內(nèi)容同時(shí)對考試內(nèi)容的要求提高重視。明確全國卷歷史部分的閱卷標(biāo)準(zhǔn)，建構(gòu)解題套路。
其次，近年高考?xì)v史新課標(biāo)知識命題仍以考查歷史學(xué)科能力為核心，穩(wěn)步推進(jìn)高考命題改革，體現(xiàn)新課程改革的理念。對考查歷史學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力仍需進(jìn)一步增強(qiáng)。
最后，在科學(xué)歷史觀指導(dǎo)下運(yùn)用學(xué)科思維和學(xué)科方法分析問題、解決問題，更加要求考生應(yīng)有意識提升歷史學(xué)科能力和學(xué)科素養(yǎng)，進(jìn)而考查考生對歷史事物進(jìn)行綜合理解、分析和處理的能力。
三、備考建議
1、首先，全國卷高考?xì)v史要求考生應(yīng)有意識提升歷史學(xué)科能力和學(xué)科素養(yǎng)，在老師指導(dǎo)下養(yǎng)成以史為據(jù)、論從史出的思維，并掌握相應(yīng)的方法，以史鑒今。運(yùn)用不同的思維方法，多角度、多層面、創(chuàng)造性地思考與解決反思?xì)v史問題，進(jìn)而考查考生對歷史事物進(jìn)行綜合理解、分析和處理的能力。
2、其次，立足于歷史考綱與基礎(chǔ)知識。對考點(diǎn)基礎(chǔ)核心概念和主干知識深入理解和掌握，形成清晰的歷史縱橫網(wǎng)狀知識體系�？忌鑼滩拿恳粋�(gè)知識點(diǎn)都有所了解，學(xué)會舉一反三，要義在于查缺補(bǔ)漏，強(qiáng)化應(yīng)試技能，提高學(xué)科素養(yǎng)。同時(shí)，要求考生要學(xué)會從不同角度認(rèn)識歷史發(fā)展中全局與局部的關(guān)系，辯證地認(rèn)識歷史與現(xiàn)實(shí)、中國與世界的`內(nèi)在聯(lián)系。
3、最后，更加注重考生對歷史史實(shí)的掌握程度，引導(dǎo)教學(xué)更多地關(guān)注社會時(shí)代性，創(chuàng)設(shè)新穎情境，活學(xué)活用歷史知識，力圖讓考生在所學(xué)的史實(shí)與史實(shí)之間、史實(shí)與史料之間、史料與問題之間建立邏輯關(guān)系，以便更好地總結(jié)歷史發(fā)展的基本方向和規(guī)律。培養(yǎng)從不同視角發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，進(jìn)一步提高人文素養(yǎng)，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
更多2017年高考考綱修訂解讀：
7.2017年高考數(shù)學(xué)考試大綱修訂深解讀
【高考?xì)v史考試大綱修訂深解讀】相關(guān)文章：
2017年高考數(shù)學(xué)考試大綱修訂深解讀07-29
2017年高考考試大綱修訂解讀06-23
2017年新高考?xì)v史考試大綱解讀11-06
解讀：教育部發(fā)布2017高考考試大綱修訂內(nèi)容09-11
2017年高考考試大綱修訂09-03
2017年新高考政治考試大綱解讀10-04
2017年新高考物理考試大綱解讀06-20
2017年高考數(shù)學(xué)《考試大綱》解讀07-23