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《蝸�！方贪�

　　為了讓幼兒了解蝸牛的生活環(huán)境以及活動(dòng)特征，下面，小編為大家分享《蝸牛》教案，希望對(duì)大家有所幫助!

《蝸�！方贪�

　　教材說(shuō)明：

　　本課教材中的蝸牛主要是用螺旋線畫出不同動(dòng)態(tài)的蝸牛，并添畫環(huán)境。

　　教學(xué)目的：

　　1.掌握蝸牛的基本形象特征，正確地畫出不同形態(tài)的蝸牛;2.通過(guò)畫蝸牛，學(xué)生能掌握畫圓形動(dòng)物的方法;3.培養(yǎng)學(xué)生善于動(dòng)腦和善于想象的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)圓形并用基本形畫蝸牛。

　　教學(xué)難點(diǎn)：畫出蝸牛的不同動(dòng)態(tài)。

　　教具準(zhǔn)備：

　　1.老師準(zhǔn)備：彩色粉筆、蝸牛動(dòng)態(tài)變化分析圖一幅、蝸牛在潮濕的草地上活動(dòng)畫一幅。2.學(xué)生準(zhǔn)備：塑料水彩筆、美術(shù)課本、圖畫紙。

　　教學(xué)方法：

　　講述法、演示法、練習(xí)法。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1.導(dǎo)語(yǔ):在夏天的雨季里，同學(xué)們都見到過(guò)蝸牛爬行的情景，看它那背著自己的“小屋”在草地上自由自在蠕動(dòng)的姿態(tài)，真惹人喜愛。那么大家想不想把它那可愛的樣子畫下來(lái)呢?這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)畫蝸牛。

　　2.板書課題：蝸牛

　　3.新授：

　　(1)講解怎樣畫蝸牛。演示畫法(邊演示邊講解)。畫法步驟(用彩色粉筆畫):

　　請(qǐng)同學(xué)們練習(xí)兩遍畫法。

　　(2)講解怎樣畫各種姿態(tài)的蝸牛。師：蝸牛喜歡在潮濕的地方活動(dòng)。它們有向前爬行的`，有向后爬行的，有抬頭的，有低頭的等各種不同的姿態(tài)。這些神態(tài)各異的蝸牛，我們?cè)撊绾稳ギ嬆?(出示蝸牛動(dòng)態(tài)變化分析圖一幅)抬頭的;向前爬的;向后爬的;低頭的。(教師設(shè)問，各種姿態(tài)的蝸牛哪里在變動(dòng)?)

　　(3)教師總結(jié)蝸牛動(dòng)態(tài)畫法規(guī)律。強(qiáng)調(diào):蝸牛不同動(dòng)態(tài)的畫法主要是肉體的變化，圓殼不動(dòng)，因此畫蝸牛先畫圓殼，再根據(jù)蝸牛的不同動(dòng)態(tài)畫出肉體及觸角。

　　(4)啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生繪畫：師：蝸牛喜歡在什么地方爬行?師生共同討論:如何讓蝸牛自由自在地爬行。(出示范畫:蝸牛在潮濕的草地上爬行。)教師：請(qǐng)同學(xué)們看示范畫，畫面上的蝸牛是在干什么?上:天空上有什么?(烏云)是什么顏色?下：草地上有什么?(花草、蘑菇)是什么顏色?

　　4.課堂練習(xí)。

　　教師：同學(xué)們，如果你是一只蝸牛，會(huì)喜歡什么樣的活動(dòng)呢?

　　教師:如默默地爬行，與另一只蝸牛親熱地說(shuō)話等。

　　教師：請(qǐng)兩名同學(xué)說(shuō)出自己要畫的場(chǎng)面。

　　作業(yè)要求:在草地上畫出不同姿態(tài)的小蝸牛(最少五只)。

　　注意事項(xiàng)：

　　①抓住蝸牛圓殼和肉體的畫法特點(diǎn)。

　　②注意圓殼和肉體的比例關(guān)系。

　　③色彩要活潑鮮艷。

　　(教師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。)

　　5.課外作業(yè)：在生活中觀察各種蝸牛的動(dòng)態(tài)并寫生蝸牛。

　　板書設(shè)計(jì)：