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六年級數(shù)學(xué)教學(xué)教案-面積單位間的過率
教學(xué)內(nèi)容
教科書第130～132頁的例1～例3及例3下面做一做中的題目和練習(xí)三十的第1～4題。
教學(xué)目的
使學(xué)生進(jìn)一步熟悉面積單位的大小，知道面積單位間的進(jìn)率，能夠進(jìn)行面積間的換算，初步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作、分析、比較和綜合的能力。
教學(xué)重點(diǎn)
掌握面積單位間的進(jìn)率，會把高級單位的各數(shù)換算成低級單位的各數(shù)。
教學(xué)難點(diǎn)
面積單位間進(jìn)率的推導(dǎo)過程。
教具準(zhǔn)備
邊長1米、1分米、1厘米的正方形，剪刀、直尺。
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)與思考
1、米、分米之間的進(jìn)率是多少？分米和厘米之間的進(jìn)率是多少？
2、估計(jì)1平方分米、1平方厘米的大��？
二、自主探索，研究新知
1、猜想驗(yàn)證，悟出進(jìn)率。
1平方分米與1平方厘米有什么關(guān)系？想辦法來說明。
學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論，并選擇出比較好的方法。（學(xué)生大致想出如下方法：○1在邊長1分米的正方形上面擺1平方厘米，看有多少個(gè)？○2把邊長1分米的正方形平均分成100份，1份就是1平方厘米，可得1平方分米等于100平方厘米�！�3邊長1分米的正方形，面積是1平方分米，也就是邊長是10厘米，面積是100厘米，所以，1平方分米=100平方厘米。）
師生小結(jié)：1平方分米=100平方厘米
2、遷移類推，理解進(jìn)率。
1平方米與1平方分米有什么關(guān)系？（學(xué)生獨(dú)立思考，選擇一種最合適的方法，來加以說明）。
3、總結(jié)概括，掌握進(jìn)率
1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米
可見：每相鄰的兩個(gè)面積單位間的進(jìn)率是100。
三、應(yīng)用拓展，鞏固進(jìn)率
1、例3：一塊正方形的水泥磚，磚面的面積是25平方分米，合多少平方厘米？
�。�1）學(xué)生獨(dú)立完成。
（2）匯報(bào)個(gè)人的推想過程。（1平方分米是100平方厘米，25平方分米就是25個(gè)100平方厘米，所以25平方分米=2500平方厘米）
做一做：（學(xué)生說出推想過程）
3平方分米=（）平方厘米
16平方米=（）平方分米
四、綜合訓(xùn)練
1、練習(xí)三十的第1題（提醒學(xué)生先看清楚是長度單位間的換算還是面積單位間的換算，然后再做）。
2、練習(xí)三十的第2、3題。（學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正）
練習(xí)三十的第4題。
第一、二問學(xué)生獨(dú)立完成。
第三問要求學(xué)生說出思路，教師適當(dāng)?shù)丶右砸龑?dǎo)。
五、課堂小結(jié)
結(jié)合本節(jié)課的重點(diǎn)，進(jìn)行小結(jié)，同時(shí)板書課題。
板書設(shè)計(jì)：
面積單位間的進(jìn)率
1平方分米=100平方厘米
1平方米=100平方分米
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