教育公共基礎知識沖刺模擬試題

　　以下是小編整理的教育公共基礎知識沖刺模擬題，希望對大家有所幫助

　　一、單項選擇題

　　1、教學評價的目的是對課程、教學方法以及學生培養(yǎng)方案( )

　　A、作出分析

　　B、作出判斷

　　C、進行評估

　　D、作出決策

　　答案：D

　　2、吸引與排斥、合作與競爭是課堂里主要的()

　　A、人際關系

　　B、對立統(tǒng)一關系

　　C、心理互動過程

　　D、人與人的矛盾

　　答案：A

　　3、我國實行的是九年義務教育制度。新修訂的《中華人民共和國義務教育法》共有(　　)章六十三條。

　　A、八

　　B、七

　　C、六

　　D、九

　　答案：A。

　　4、測量首先要根據(jù)某種標準和一定的程序將學生的學習行為與結果確定為( )

　　A、一種量值

　　B、一種題型

　　C、某種題型

　　D、多種題型

　　答案：A

　　5、( )是教學內容的載體，是教學內容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的工具。

　　A、教學工具

　　B、教學環(huán)境

　　C、教學設施

　　D、教學媒體

　　答案：D

　　二、判斷題

　　1、課外輔導的作用在于加深和加強學生對教材的理解和鞏固，進一步掌握相關的技能、技巧。( )

　　答案：×

　　2、教師享有法律規(guī)定的權利，履行法律規(guī)定的義務，應當為人師表、忠誠于人民的教育事業(yè)。教師應當取得國家規(guī)定的教師資格。( )

　　答案：√

　　3、國務院和縣級以上地方人民政府應當合理配置教育資源，促進義務教育均衡發(fā)展。( )

　　答案：√

　　4、作業(yè)的檢查與批改是上課必要的補充。( )

　　答案：×

　　5、亞里士多德的《靈魂論》，從某種意義上可能是最古老的一本心理學專著。( )

　　答案：√

　　6、在心理學作為一門獨立的學科從哲學中脫離出來的過程中，亞里士多德具有重要作用。( )

　　答案：×

　　7、外部分組主要有兩種形式：學科能力分組和跨學科能力分組。( )

　　答案：√

　　8、教學史上先后出現(xiàn)的影響較大的教學組織形式有個別教學制、班級授課制、分組教學、設計教學法、道爾頓制。( )

　　答案：√

　　9、社會組織或者個人依法舉辦的民辦學校實施義務教育的，依照民辦教育促進法有關規(guī)定執(zhí)行。( )

　　答案：√

　　10、教科書審查人員，可以參與教科書的編寫工作。( )

　　答案：×

　　11、我國最早采用班級授課制的是1862年清政府在北京設立的京師同文館。( )

　　答案：√

　　12、陳述式試題的最簡便形式是填充題。( )

　　答案：×

　　13、1879年，德國人馮特在萊比錫大學出版了世界上第一本心理學著作，標志著心理學的誕生。( )

　　答案：×

　　14、洛克的《生理心理學原理》一書被心理學界認為是心理學的獨立宣言。( )

　　答案：×

　　15、在學校教育中，學校課程是對國家課程的補充。( )

　　答案：×

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