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期末考試

七年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷含答案

時(shí)間:2024-06-29 19:25:10 期末考試 我要投稿
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2017人教版七年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷(含答案)

  一、語言知識(shí)及其運(yùn)用(12分)

2017人教版七年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷(含答案)

  下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(2分) (   )

  A、確鑿(záo)  熾痛(zhì)   嗥鳴(háo)  雜亂無張

  B、 毋寧(wú)  愜意(xiá)  狡黠(xiá)   婦儒皆知

  C、庇蔭(yìn)  消蝕(shí)   訕笑(shàn)  忘乎所以

  D、 剽悍(piāo)  驀然(mó)  軀殼(qiào)  語無倫次

  下列句中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是(2分) (   )

  A、為了鐵路早日通車,工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難。

  B、五月的華林公園,姹紫嫣紅,一片絢麗的景象。

  C、登高遠(yuǎn)眺,青山如屏,綠水如帶,令人心曠神怡。

  D、節(jié)日的奉新縣城張燈結(jié)彩,大街上車輛行人川流不息。

  3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(2分) (   )

  A、剛發(fā)行的《祝福祖國》,是新中國成立以來第一套由少年兒童自己設(shè)計(jì)的。

  B、經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí),他對(duì)自己能否考上理想的高中充滿信心。

  C、仁愛社會(huì)福利院在“六一兒童節(jié)”期間,接待了許多來自各行各業(yè)的愛心人士。

  D、據(jù)統(tǒng)計(jì),地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐或毀掉。

  4、江西宜春伯塘中學(xué)教師王茂華和他的岳父譚良才三進(jìn)火海,英勇救人,被評(píng)選為“感動(dòng)中國2010年度人物”,以下是《感動(dòng)中國》組委會(huì)授予他們的頒獎(jiǎng)詞:烈火是一場(chǎng)生死攸關(guān)的測(cè)試, ,你們用果敢應(yīng)戰(zhàn),用犧牲作答!一對(duì)俠義翁婿,火海中三進(jìn)三出,為人們講述了什么是舍生忘死,人間摯愛!

  請(qǐng)選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)將頒獎(jiǎng)詞補(bǔ)充完整。(2分) (   )

  A、人生是一場(chǎng)充滿變數(shù)的游戲 B、生命是一道良知大愛的考驗(yàn)

  C、生命是一條奔騰不止的河流 D、人生是一條充滿競(jìng)爭(zhēng)的跑道

  5、綜合性學(xué)習(xí)(4分)

  在我國古代的歷史長(zhǎng)河中,曾經(jīng)涌現(xiàn)出無數(shù)風(fēng)流人物。陳涉仰天質(zhì)問“王侯將相寧有種乎”,諸葛亮忠貫日月“鞠躬盡瘁死而后已”,屈原江譚行吟“舉世皆濁我獨(dú)清”……他們的事跡載入了史冊(cè),被后人一代一代傳誦。假如你班要開展一次主題為“話說千古風(fēng)流人物”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你積極參與并完成以下任務(wù):

  (1)每個(gè)時(shí)代都有一些讓人崇拜的風(fēng)流人物。你最崇拜誰?理由是什么?(2分)

  我崇拜的是:

  崇拜的理由:

  (2)這些風(fēng)流人物雖然生命早已消逝,但他們感人的故事、不朽的業(yè)績(jī)、高尚的品質(zhì)卻傳頌至今,永遠(yuǎn)留在我們心中。請(qǐng)寫出與你最崇拜的這個(gè)人物有關(guān)的一個(gè)小故事。(2分)

  二、古代詩文積累與閱讀(22分)

  (一)古詩文積累。(8分)

  6、按照提示,在下列橫線上默寫古詩文。(每空1分)

  (1)當(dāng)窗理云鬢, 。

  (2) ,思君不見下渝州。

  (3)山際見來煙, 。

  (4) ,野渡無人舟自橫。

  (5)《約客》一詩中,以動(dòng)襯靜的詩句是: , 。

  (6)《送靈澈上人》中描寫一抹斜陽下,幾重青山外,遠(yuǎn)行人漸行漸遠(yuǎn)的詩句是:________________,___________________。

  (二)閱讀下面的古詩,完成第7---8題。(4分)

  待儲(chǔ)光羲不至

  王維

  重門朝已啟,起坐聽車聲。

  要欲①聞清佩,方將出戶迎。

  晚鐘鳴上苑,疏雨過春城。

  了自②不相顧,臨堂空復(fù)情③。[

  【注釋】 ①要欲:好像。 ②了自:已經(jīng)明了。 ③空復(fù)情:自多情。

  7、詩人是根據(jù)什么來判斷友人儲(chǔ)光羲不會(huì)來看望自己了?(用原句作答)(2分)

  8、全詩流露出詩人怎樣的思想感情?(2分)

  (三)閱讀下面文言文,完成第9—13題。(10分)

  劉氏善舉

  劉氏者,某鄉(xiāng)寡婦也。育一兒,晝則耕作于田間,夜則紡織于燭下,竟年①如是。鄰有貧乏者,劉氏輒以斗升相濟(jì)。偶有無衣者,劉氏以己之衣遺之。鄉(xiāng)里咸稱其善。然兒不解,心有怨言。母誡之,曰:“與人為善,乃為人之本,誰無緩急之事?”母卒三年,劉家大火,屋舍衣物殆②盡,鄉(xiāng)鄰給衣物,且為之伐木建屋,皆念劉氏之情也。時(shí)劉兒方悟母之善舉也。

  【注釋】① 竟年:終年,一年到頭。 ②殆:幾乎。

  9、用“/”劃出下列句子的朗讀節(jié)奏。(只劃一處)(1分)

  鄉(xiāng) 里 咸 稱 其 善

  10、解釋文中加點(diǎn)詞的意思。(3分)

  (1)是: (2)咸: (3)卒:

  11、說說“鄰有貧乏者,劉氏輒以斗升相濟(jì)。”的意思。(2分)

  12、劉氏死后,劉家失火,鄉(xiāng)鄰們紛紛來相助的原因是什么?(用原文語句回答)(2分)

  13、故事末尾劉兒方“悟”母之善舉,你覺得他“悟”出了什么道理?(2分)

  三、現(xiàn)代文閱讀(26分)

  (一)閱讀下文,完成第14---18 題。(13分)

  金色花

  (1)偶爾看見人家陽臺(tái)上花草繽紛,煞是艷羨,激起我養(yǎng)花的興致。我從朋友家里陸續(xù)弄了一些花草來,海棠、月季、文竹……開始還是能記著澆水、松土,但到底很難始終不渝。我這才意識(shí)到,養(yǎng)花并非什么閑情逸致,完全是勤快人的事情。

  (2)只有仙人掌活下來了。

  (3)不論陰晴雨雪,也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂,它總是綠色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,貪婪地啄食著陽光和空氣。

  (4)可這并未給我?guī)須g欣。它既不美,也不雅。我只是不無遺憾地想,為什么美的總是那么嬌弱,而不美的卻總是那么倔強(qiáng)呢?要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生存該有多好啊!對(duì)于它的存在,我卻不再關(guān)心。

  (5)許久后的黃昏,我倚著陽臺(tái)望遠(yuǎn),無意瞥見了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié),刀戟般凜凜叉開,待細(xì)看時(shí),我都忍不住大笑起來。

  

  (6)不是么,且不說它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪斜斜,怪模怪樣,只看那綠色的掌面吧,竟皺皺巴巴,細(xì)紋密布,像一張老人的臉。我越看越覺得它丑……

  (7)我真不知道,它還會(huì)怎樣瘋長(zhǎng)下去。也許叫它死去比它活著困難一百倍,這可怕的東西!

  (8)我的養(yǎng)花歷史就此告一段落,自然是沒有養(yǎng)出一朵花來。誰想夏天一到,竟發(fā)生了奇跡。

  (9)久雨后的清晨,推開陽臺(tái)門,蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來。我感到那盆仙人掌上有一大團(tuán)很耀眼的東西。是霞光嗎?是雨水折射的太陽嗎?我定睛一看,什么,是花?

  (10)是的,是一朵花,并且是一朵異常漂亮的花。金黃色,十二片綢緞般富有光澤的花瓣。敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗,細(xì)密地遍布著雪乳般滋潤(rùn)的花粉。它凝然靜立,卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒……

  (11)這是我看過的最美的花!

  (12)此刻,仙人掌驕傲地高擎著它。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊,它賴以立身的不過是一捧泥土。要開出這樣震撼人心的金色花,它不能不傾注全部心血。

  (13)我面對(duì)這皺紋滿面的仙人掌和它美麗輝煌的金色花,竟酸楚地流下了眼淚。我深為自己的淺薄庸俗感到慚愧。

  (14)可以想象,這仙人掌,它曾經(jīng)有過柔軟的葉,窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨,它才變得冷竣而堅(jiān)強(qiáng),在沙漠吞噬掉無數(shù)嬌美的花卉之后,我們還能欣賞仙人掌神奇的金色花。

  (15)它并非一朵僅僅使人賞心悅目的花,它的不甘泯滅的美,令弱者也令強(qiáng)者肅然起敬。

  (16)美,一旦與頑強(qiáng)結(jié)合,就是不可摧毀的。

  14、閱讀文章第(3)至(7)段,在這些段落中,作者將仙人掌同海棠、月季、文竹等進(jìn)行了比較,作者認(rèn)為它們有什么不同? (2分)

  15、閱讀全文,說說作者對(duì)仙人掌的感情先后發(fā)生了怎樣的變化?(4分)

  (   )——(   )——(   )——(   )

  16、作者在第(13)段中寫道:“我面對(duì)這皺紋滿面的仙人掌和它美麗輝煌的金色花,竟酸楚地流下了眼淚!笔鞘裁丛蚴棺髡摺熬顾岢亓飨铝搜蹨I”?(2分)

  17、結(jié)合語境,品味文中畫線的句子,按要求答題。(只需任選一題作答)(2分)

  A、它總是綠色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,貪婪地啄食著陽光和空氣。

  (從修辭角度分析這句話在文中的表達(dá)效果)

  美,一旦與頑強(qiáng)結(jié)合,就是不可摧毀的。(談?wù)勀銓?duì)這句話含義的理解)

  18、文中作者寫出了對(duì)仙人掌的獨(dú)特的認(rèn)識(shí),除仙人掌外,在生活中你最欣賞哪一種花,為什么?談?wù)勀愕目捶ā?3分)

  (二)閱讀下文,完成第19---23題。(13分)

  最美麗的謊言

  (1)一天,我所在的醫(yī)院來了一位患腦瘤的病人,她在丈夫的攙扶下步履蹣跚地走近病床,他們顯然是農(nóng)村來的,一股鄉(xiāng)下泥土的芬芳。

  (2)他們家好像不太富裕,妻子一直在說著,我這病就是癌,不要治了。兩個(gè)孩子還需要念書,又得許多的錢。

  (3)丈夫勸慰她,別讓人家笑話咱,有病哪能不治?再說了,我已經(jīng)給二叔家說好了,他們支援我們一筆錢,無利息貸款,包你能將病治好,至于錢慢慢還,放心吧。

  (4)可她總是一臉無奈,有好幾次,她偷偷地跑出去張望,丈夫回來時(shí)總會(huì)向大家解釋:她是在向家的方向張望,她想孩子們。

  (5)那天傍晚,我忽然見丈夫拿著個(gè)小巧玲瓏的手機(jī)進(jìn)來,他站在門口大聲說著話:“兒子嗎?你媽沒事的,功課做得怎樣啦?家里的豬別忘了喂呀,對(duì)妹妹說聲,不要擔(dān)心,好好復(fù)習(xí),馬上就要考試?yán)?”

  (6)他高興地跑到妻子面前,對(duì)她說道,二叔剛才過來了,我沒讓他進(jìn)來,他特意給我丟下一款手機(jī),我以后每天晚上都會(huì)向家里打個(gè)電話,你就別擔(dān)心家里了。妻子擺擺手說:“又要花錢,那手機(jī)費(fèi)不得交呀?”男人笑笑,對(duì)妻子說:“溝通無限嘛,電視里都說啦!”

  (7)妻子要進(jìn)手術(shù)室了,護(hù)士過來給她注射麻醉的藥,她趁著清醒時(shí)大聲地對(duì)丈夫說:“我如果下不了手術(shù)臺(tái),喪事就不要大辦了。如果有合適的,你就找一個(gè),別耽擱了自己,只是別讓后娘苦了兩個(gè)孩子……”丈夫淚如泉涌,我緊緊握住他的手,和他一起等結(jié)果。

  (8)她出來了,萬幸的是,腦瘤是良性的。

  (9)她一天天好起來,丈夫依然每天傍晚站在門口大聲地打電話,妻子則溫順地坐在床頭聽著,有時(shí)還會(huì)補(bǔ)充兩句。

  (10)那天,由于將手機(jī)落在家里,我急著回個(gè)電話,就對(duì)他說:“大哥,能借你手機(jī)用用嗎?”他無奈地把我拉出病房,然后從懷里掏出手機(jī)給我看,我一看,懵了,居然是個(gè)手機(jī)模具。他趕緊解釋:“小兄弟,我害怕孩他媽擔(dān)心,所以在夜市上買了個(gè)假的,我每天晚上故意放高聲音,其實(shí)是為了讓她安心,你千萬不要將這事兒告訴她。”

  (11)我的眼眶紅了。

  (12)這是我聽到的世界上最美麗的謊言——它沒有風(fēng)花雪月的纏綿悱惻,沒有花前月下的浪漫繾綣,但它是如此質(zhì)樸真切,沉淀出這世上最深沉的愛,入骨入髓。

  19、請(qǐng)用一句話簡(jiǎn)要概括這個(gè)感人的小故事。(3分)

  20、小說的主人公是誰?請(qǐng)指出來并說明理由。(2分)

  21、寫出使故事發(fā)生突轉(zhuǎn),并將小說推向高潮的一個(gè)情節(jié)。(2分)

  22、第二段“妻子一直在說著,我這病就是癌,不要治了!钡谒亩 “可她總是一臉無奈”,妻子生病了為什么不想治,而且總是一臉無奈?

  23、撒謊是一個(gè)人不誠實(shí)、品德不良的表現(xiàn),是令人反感的行為表現(xiàn)。但小說的題目卻是“最美麗的謊言”,結(jié)合文意,談?wù)勀銓?duì)“最美麗”一詞的理解。(3分)

  四、寫作(40分)

  成長(zhǎng)中的少年往往充滿奇思妙想,請(qǐng)以“我好想 ”為題,寫一篇記敘文。要求:

  (1)先把題目補(bǔ)充完整,如我好想“有個(gè)知心朋友”、“有個(gè)好老師”、“有自己的小天地”、“快快長(zhǎng)大”、“再看一眼”或“美夢(mèng)成真”、“當(dāng)一名作家”、“飛上月球”等等。

  

  (2)字?jǐn)?shù)600左右。

  【參考答案】

  一、語言知識(shí)及其運(yùn)用(12分)

  1、C 2、A 3、C 4、B 5、不限古代現(xiàn)代,但要注意題干中的限制詞“已逝”,并且兩個(gè)小題人物要一致。

  二、古代詩文積累與閱讀(22分)

  (一)古詩文積累。(8分)

  6、(1)對(duì)鏡帖花黃(2)夜發(fā)清溪向三峽(3)竹中窺落日(4)春潮帶雨晚來急

  (5)黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙(6)荷笠?guī)标,青山?dú)歸遠(yuǎn)

  (二)閱讀下面的古詩,完成第7---8題。(4分)

  7、晚鐘鳴上苑,疏雨過春城。8、對(duì)朋友急切的期盼之情,以及朋友沒來心中無限悵惘(或失落、落寞)的感情。

  (三)閱讀下面文言文,完成第9—13題。(10分)

  9、鄉(xiāng) 里/ 咸 稱 其 善 10、(1)是:這樣(2)咸:全都(3)卒:死

  11、鄰居中有很貧困的人,劉氏就用一斗一升的糧食救助他們。12、皆念劉氏之情也。13、他悟到了助人即助己,與人為善的做人道理,猶如“予人玫瑰,手有余香”的道理。(答到大意即可)

  三、現(xiàn)代文閱讀(26分)

  (一)閱讀下文,完成第14---18 題。(13分)

  金色花

  14、仙人掌外表丑陋卻倔強(qiáng),海棠、月季、文竹等外表美卻嬌弱。 15、遺憾、厭惡、驚奇(慚愧)、贊嘆(敬重)(意思對(duì)即可,要體現(xiàn)感情變化過程) 16、仙人掌賴以立身的不過是一捧泥土,但它卻傾注全部心血,開出了震撼人心的金色花。 17、A、運(yùn)用擬人手法,寫出了仙人掌吸收陽光、空氣的情態(tài),寫法生動(dòng)活潑,突出了仙人掌頑強(qiáng)的生命力。B、這句話揭示了文章主旨,真正的美,不僅僅是外在的,更是內(nèi)在精神品質(zhì)的體現(xiàn),有豐富內(nèi)蘊(yùn)的美才是持久的。(答案意思相近即可) 18、略

  (二)閱讀下文,完成第19---23 題。(13分)

  最美麗的謊言

  19、為了讓患腦瘤的的妻子能安心治療,丈夫編織了一個(gè)美麗的謊言——用一個(gè)手機(jī)模具和家里溝通,從而表現(xiàn)出一種質(zhì)樸真切、入骨入髓的愛。(應(yīng)抓住“美麗的謊言”這個(gè)核心來回答)

  20、是丈夫(1分)。因?yàn)槲闹惺撬幙椓嗣利惖闹e言,對(duì)妻子表現(xiàn)出一種深沉的愛。(理由充分得2分)

  21、“我”偶然一次沒帶手機(jī),向那個(gè)丈夫借手機(jī)回個(gè)電話。

  22、是因?yàn)榧依锊惶辉,兩個(gè)孩子還需要念書,又得要許多的錢。不想拖累他們。且放心不下家里的孩子。(答對(duì)大意即可)

  23、謊言是令人憎惡的,但如果是出于對(duì)親人的細(xì)致關(guān)懷,出于一份深沉質(zhì)樸的愛,這樣善意的謊言,往往是美麗的,感人至深的。(扣住“愛心”作答,言之有理即可)

  四、寫作(40分)略

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