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期末考試

七年級語文下冊期末試卷

時間:2024-09-15 04:12:42 期末考試 我要投稿

2016年七年級語文下冊期末試卷

  轉眼一學期結束了,下面百分網(wǎng)小編為大家整理了最新的七年級語文期末考試卷,希望能幫助到大家!

2016年七年級語文下冊期末試卷

  一、 積累運用(40分)

  1. 給下列詞中加點字選擇正確的讀音。( 5 分)

 、偃炭〔唤( ) A.j ī n B.j ì n C.j ī ng D.j ì ng

  ②相濡以沫( ) A.x ū B.x ū C.r ú D.x ú

 、圩I 笑( ) A.x ǐ B.x ī C.jiD.j ī

 、苎 職( ) A.x ù n B.x ú n C.xu ā n D.xu à n

 、萏 靜( ) A.qi à B.qi á C.ti á n D.ti ā n

  2 、圈出下列錯別字,并用正楷改在下面的格子中( 5 分)

  人生鼎沸小心翼翼炯炯目光一反即往鍥而不舍

  婦儒皆知鋒芒必露任人宰割絕壁斷崖興高彩烈

  ()()()()()

  3、根據(jù)課文內容補全各句(8分)

  (1),寒光照鐵衣。 (2)策勛十二轉,。

  (3),對鏡帖花黃。 (4)鳥向檐上飛,。

  (6)深林人不知, 。 (5),思君不見下渝州。

  (7)此夜曲中聞折柳,。

  (8)故園東望路漫漫,。

  4、下面的文學常識搭配有誤的一項是(3分)()

  A、《從百草園到三味書屋》—散文—《朝花夕拾》—魯迅—文學家

  B、《木蘭詩》—樂府詩—《樂府詩集》—郭茂倩—宋朝

  C、《福樓拜家的星期天》—福樓拜—《包法利夫人》—法國

  D 、《假如生活欺騙了你》—普希金—俄國

  5 、指出下列句子沒有運用修辭的一項是( )( 3 分)

  A 、立春過后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。

  B 、物候觀測使用的是“活的儀器”。

  C 、黃河,像一個巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上。

  D 、像你一樣的偉大堅強!像你一樣的偉大堅強!

  6、解釋加點的文言詞語(4分)

  (1)愿為市 鞍馬()(2)日扳 仲永環(huán)謁于邑人()

  (3)賢于 材人()(4)稍稍賓客 其父()

  7、王秘書在手機上收到這樣一條信息“李科長聽說材料沒上報張局長非常生氣”,王秘書不明白究竟是誰生氣了。根據(jù)提示信息,標出標點。(2分)

 、倮羁崎L生氣了

 、趶埦珠L生氣了

  8 、按要求填空:( 3 分)

  強強要參加市里的鋼琴比賽,為此他每天練習到深夜。鄰居王奶奶對他說: “ 強強呀,你可真刻苦。每天晚上 12 點多鐘了,我們都睡下了,你還彈琴。 ” 強強謙虛地回答: “ 王奶奶過獎了,我還需要加倍努力才行吶。 ”

  (1)王奶奶說話強調的意思是:___________________________

  (2)強強理解的意思是:_________________________________

  (3)如果你是強強,得體的回答是:________________________

  9、小詩人以《微笑》為題寫了兩句詩,你能按他的句式續(xù)下去嗎(4分)

  是一縷和煦的陽光,讓生活五彩繽紛;是一點柔嫩的綠草,給大地無限生機。

  是,;是,。

  10、請選一首你最喜歡的詩,寫在下面的方格中。(3分)

  二、閱讀理解(40分)

  (一)(8分)

  冬天的百草園比較無味;雪一下,可就兩樣了。拍雪人(將自已的全形印在雪上)和塑雪羅漢震需要人們鑒賞,這是荒園,人跡罕至,所以不相宜,只好來捕鳥。薄薄的雪,是不行的;總須積雪蓋了地面一兩天,鳥雀們已無處覓食的時候才好。開一塊雪,露出地面,用一枝短棒起一面大的竹篩來,下面些秕谷,棒上一條長繩,人遠遠地著,看鳥雀下來啄食,走到竹篩底下的時候,將繩子一,便住了。但所得的是麻雀居多,也有白頰的“張飛鳥”,性子也很躁,養(yǎng)不過夜的。

  11、填空(2分)

  12、聯(lián)系上下文解釋詞語。(2分)

  (1)“冬天的百草園比較無味”中的“味”的意思是:

  (2)“這是荒園,人跡罕至,所以不相宜”中的“相宜”的意思是

  13、什么時候是捕鳥的最佳時機?用橫線在原文中畫出。(2分)

  14、請概括這段文字主要內容是:(2分)

  (二)(12分)

  忽然教堂的鐘敲了十二下。祈的鐘聲也響了。窗外又傳來了普魯士兵的號聲——他們已經收操了。韓麥爾先生站起來,臉色慘白,我覺得他從來沒有這么高大。

  “我的朋友啊,”他說:“我——我——”

  但是他哽住了,他說不下去了。

  他轉身朝著黑板,拿起一支粉筆,使出金身的力量,寫了兩個大字:

  “法蘭西萬歲!”

  然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說,只向我們做了一個手勢:“放學了,——你們走吧。”

  15、這段文字選自《 》,作者是 國作家 (3分)

  16、韓麥爾先生聽到鐘聲、號聲后為什么變得“臉色慘白”?

  (3分)

  17、語段刻畫人物主要用了 、 、 等描寫手法。(3分)

  18、這段文字表現(xiàn)了韓麥爾先生怎樣的思想感情?

  (3分)

  (三)(12分)

  初,權謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中事多。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”蒙遂拜蒙母,結友而別。

  19、寫出加點詞的古今不同意義(4分)

  博士 古( )今( )

  孤 古( )今( )

  20、選出對以下語氣的判斷不正確的一項(3分) ( )

  A、“孤豈欲卿治經為博士邪!(表反問語氣,相當于“嗎”)

  B、但當涉獵,見往事耳。(表反問語氣,相當于“罷了”)

  C、大兄何見事之晚乎!(表感嘆語氣,相當于“啊”)

  21、寫出文中的兩個成語:(2分)

  22、請結合本文與《傷仲永》談談你對成才條件的看法。(3分)

  (四)歐陽修論作文——蘇 軾(8分)

  頃歲①孫莘老②識歐陽文忠公③,嘗乘間④以文字問之。云:“無它術,唯勤讀書而多為之,自工⑤;世人患⑥作文字少,又懶讀書,每一篇出,即求過人,如此少在至者。疵⑦病不必待人指摘⑧,多作自能見之。”

  注釋:[頃歲]近年來。[孫莘老]即孫覺,字莘老。[乘間]乘著間隙,乘機。[患]毛病、弊端(在于)。[疵]小毛病。[指摘]挑剔,批評。

  23、解釋文中加點詞的意思(3分)

 、賴L: ②工: ③過:

  24、請指出下列各句中的“之”各指代什么(3分)

 、賴L乘間以文字問之( )

  ②唯勤讀書而多為之( )

 、鄱嘧髯阅芤娭( )

  25、歐陽修認為寫好作文的訣竅是(2分)

  三、作文:從中任選一題進行創(chuàng)作(40分)

  1、《渴望 》 在橫線上“長大”“成功”“理解”“獨立”“信任”……

  2、《這事真讓我___》 在日常學習和生活中難免會發(fā)生一些事情,這些事情或讓你高興、欣慰,或讓你傷心、沮喪,或讓你失望、后悔……

  作文要求:(1)要有真情實感,要努力做到有新意有創(chuàng)見。

  (2)除詩歌外文體不限。

  (3)字數(shù)不得少于500字

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