小學(xué)六年級語文暑假作業(yè)
一、讀拼音寫詞語。(并按要求填空)(10分)
1、讀拼音，寫詞語。(10分)
chú chuāng róu zhòu piě zuǐ xiá zi
( ) ( ) ( ) ( )
chōu yē tián mì shèng dàn shù yú guàn ér rù
( ) ( ) ( ) ( )
請把每個詞的第一個字按字母表的順序重新排列：
二、給下列字選擇正確的讀音，用“√”表示，并用另一個讀音組詞。(4分)
沖(chōng chòng )動 掙(zhēng zhèng )錢
噴(pèn pēn )香 作(zuò zuō)臺
三、下面沒有錯別字的一組詞語是( )。(1分)
1、凍僵 堵住 維裙 薄紗 明晃晃
2、裂縫 淤泥 涼爽 照顧 博物館
3、舒適 噴香 潮濕 腐爛 圣誕樹
4、按裝 商店 厲害 模樣 濕淋淋
四、先把詞語補(bǔ)充完全，然后填空。(4分)
目不轉(zhuǎn)( ) 賞心( ) 應(yīng)接不( ) 眼( )潦亂
這四個詞都有“看的意思”，只是表達(dá)的意思不完全相同。其中_________表示東西多得看不過來：_________表示看到美好的景物而心情舒暢：_________表示看得認(rèn)真專心：_________表示因眼晴看見復(fù)雜粉繁的東西而感到迷亂。
五、按要求填詞語。(7分)
1、根據(jù)意思，寫出含有“天、地”的詞語。(1分)
�、倮硭�(dāng)然，不容懷疑( )
�、谕斓匾粯娱L久( )
③天坍塌，地開裂，比喻重大事故( )
2、根據(jù)前面的幾個成語的大意，寫兩個類似的成語。(4分)
完璧歸趙 三顧茅廬 臥薪嘗膽
呆若木雞 守口如瓶 心如刀絞
文質(zhì)彬彬 想入非非 小心翼翼
若有若無 若隱若現(xiàn) 急高忽低
3、在括號里填一個有關(guān)“神”組成的詞語。(2分)
剛上場，你看她一副( )樣兒，好像穩(wěn)拿第一。可是連輸了幾個球以后，( )就有些慌張了。下半場開始，雖然( )恢復(fù)正常了，但最終還是丟掉了關(guān)鍵的一局，你看她那( )顯得十分沮喪。
六、按要求寫句子。(8分)
1、火爐燒得旺旺的，暖烘烘的，很舒服。
改為感嘆句：
2、有一天，魯濱孫忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印。
縮句：
3、魯濱孫在破船里拾到許多錢，但錢在孤上沒有用。
改為反問句：
4、凡卡覺得爺爺一定能收到他寫的信。
改為雙重否定句：
5、小姑娘純潔的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?
改為陳述句：
6、凡卡對爺爺說：“親愛的爺爺，我再也受不住了，只有死路一條了!”。
改為間接敘述：
7、請你嘗一嘗，不熱不甜不要錢。
改肯定句：
8、面對困難，我們_________也不輕易放棄。(補(bǔ)充句子)
七、在原句上修改病句。(3分)
1、床上的五個孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中寂靜地睡著。
2、在海上航行了半年后，終于回到了英國。
3、氣象組的同學(xué)們每天都仔細(xì)記錄并觀察天氣變化。
八、讀句子，找出準(zhǔn)確的答案，在括號里打“√”(2分)
1、“賣火柴的小女孩從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢?那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的�！边@句話的意思是。
A、說明小女孩穿的拖鞋很大。( )
B、說明小女孩穿的是她媽媽的鞋。( )
C、說明小女孩家里很窮。( )
2、《凡卡》一文運(yùn)用的最突出的寫法是。
A、倒敘( ) B、插敘( )
九、積累運(yùn)用。(10分)
1、她們倆在( )和( )中飛走了，越飛越高，飛到那沒有( )，沒有( )，也沒有( )的地方去了。這段話出自丹麥作家_________寫的_________。文中的小女孩_________次擦燃火柴，第三次看到了什么_________。你還讀過他的作品是__________________、__________________。
2、本單元我們學(xué)過的告訴我們要靠堅強(qiáng)戰(zhàn)勝一切苦難的名句是_________ ，出自(冰島)拉克司內(nèi)斯的《 》：告訴我們要守信用的是__________________你還想起了哪句關(guān)于誠信的名言___________________________。
3、我們常聽人說：三天不念_________，三天不做_________。三個_________，賽過諸葛亮。
4、請你寫出一句有關(guān)農(nóng)業(yè)方面的諺語：___________________________。
5、生命在于運(yùn)動，請你寫出相關(guān)的體育名言：___________________________。
十、口語交際。(3分)
魯濱孫在嚴(yán)酷的現(xiàn)實面前，戰(zhàn)勝種種困難，頑強(qiáng)生存下來的精神是否深深打動了你?學(xué)會生存，具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對每個人都很重要，那么請你說說由“學(xué)會生存”這四個字你想到些什么?再說說你所了解到的有關(guān)自我保護(hù)的知識或事情。
十一、閱讀。(8分+10分)
第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上，小女孩坐在那兒，手里捏著一把燒過的火柴梗。
“她想給自己暖和一下�！比藗僟________說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多少幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
(1)“梗”字知道讀(gěng)，可用_________查字法，先查_________，再查_________，“女”字可用_________查字法。(2分)
(2)文中劃橫線的地方可以補(bǔ)充一個什么詞語?寫在橫線上(1分)
(3)大年夜本應(yīng)是歡樂、幸福的，而小女孩卻在大年夜受凍、挨餓而死，這就突顯了小女孩命運(yùn)的__________________。(1分)
(4)畫橫線的句子中有兩個“幸福”，第一個“幸�！敝竉__________________________ ;第二個“幸�！敝竉_________________(2分)
(5)假如賣火柴的小女孩在寒冷的大年夜光著腳丫，穿著單薄的破衣服來到我們的身邊，你最想說些什么，或者做些什么呢?(2分)
______________________________________________________________。
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