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司法考試法律裁判知識點(diǎn)

時間:2024-05-07 00:14:55 司法考試 我要投稿
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司法考試法律裁判知識點(diǎn)

  法律裁判

司法考試法律裁判知識點(diǎn)

  材料一:消費(fèi)者傅某在B市一家精品店購買了一塊鍍金手表,價格40元。當(dāng)時,傅某懷疑手表是假貨,但精品店負(fù)責(zé)人說不會有假,并指出如果有假可以按照商場的店堂告示“假一罰十”來賠償。幾天后,傅某找人鑒定認(rèn)定該表為假冒,傅某即向精品店老板討要說法,遭拒。精品店認(rèn)為該承諾的最終解釋權(quán)在商店,主張“十”不是“十倍”;并說“假一罰十”與《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第49條規(guī)定的加倍賠償原則相抵觸,所以他的承諾沒有法律效力,因此,他不能作出十倍的賠償。但他同時表示“愿意按《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》加倍賠償處理”,即退還40元貨款,再加倍賠償40元。傅某向B市消協(xié)投訴,要求精品店按“假一罰十”的承諾進(jìn)行賠償。最終,消協(xié)經(jīng)過調(diào)解認(rèn)為“假一罰十”承諾有效,精品店按照“假一罰十”的承諾,賠償消費(fèi)者傅某400元。

  材料二:消費(fèi)者馬某在G市一百貨商場未付款就拿走價值120元的商品,商場以店堂告示“偷一罰十”為依據(jù),要求對馬某罰款1200元,并指出這是行業(yè)常規(guī)。雙方僵持到中午,馬某最終同意前往銀行取款接受罰款,被商場依“偷一罰十”的規(guī)定罰款1200元。后來,他以名譽(yù)權(quán)受到損害為由提起訴訟。被告主張原告自愿接受罰款,該民事法律行為合法有效,原告則堅持自己拿走商品是一時疏忽,不構(gòu)成偷竊,商場無權(quán)對其進(jìn)行處罰和損害其名譽(yù)。G市L區(qū)法院認(rèn)定 “偷一罰十”的店堂告示無效。判處商場立即把罰款退還原告。G市中級人民法院作出終審判決,認(rèn)定原告已經(jīng)構(gòu)成非法占有他人財物,仍判處商場立即把罰款退還原告,但是對于未付款即將商品帶出商場的原告,除了要求分?jǐn)傇V訟費(fèi)用以外,并不罰款或要求悔過。

  從法律淵源與法律適用的有關(guān)原理角度,分析兩個材料中店堂告示在法律裁判中的作用及局限性。

  [答案]本題反映的實(shí)質(zhì)是習(xí)慣在法律適用中的作用及其局限性的問題。本題中的“偷一罰十”與“假一罰十”都是兩種經(jīng)營者訂立與形成的行規(guī),社會行規(guī)屬于社會習(xí)慣的一種,它們都是當(dāng)代中國法的非正式淵源,在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為法律糾紛解決的重要依據(jù),在一定范圍與程度上實(shí)現(xiàn)法律正義。要正確分析它們的作用與局限性需要我們從習(xí)慣作為一種非正式法律淵源的基本原理出發(fā)來了解。

  作為一種非正式的法律淵源,習(xí)慣在法律適用中的積極作用主要表現(xiàn)在填補(bǔ)法律漏洞、發(fā)展成文法、增強(qiáng)糾紛解決的理由、實(shí)現(xiàn)“三個效果的統(tǒng)一”這幾個方面。從第一個材料來看,“假一罰十”通過調(diào)解予以確認(rèn),正說明了習(xí)慣可以發(fā)展成文法的目的,防止《消法》“加倍賠償”機(jī)械理解,更好的實(shí)現(xiàn)“維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序”的立法目的。同時,通過這一行規(guī)最終達(dá)成調(diào)解協(xié)議,解決了糾紛,也說明習(xí)慣可以成為解決糾紛的理由,更好的實(shí)現(xiàn)了社會效果,同時也提高了糾紛解決的效率,成為一種不同于法律本身的糾紛解決工具。

  作為一種非正式的法律淵源,習(xí)慣在法律適用中也是存在局限性的。最重要表現(xiàn)在它不能與現(xiàn)行成文法相違背、其內(nèi)容本身要符合公平正義的要求,還需要法官的最終認(rèn)可。本案“偷一發(fā)十”被法律認(rèn)定為無效正體現(xiàn)了這些局限性。首先,這個行規(guī)本身與現(xiàn)行法律相違背。因?yàn)槠胀袷轮黧w不能認(rèn)定一個人在法律上構(gòu)成了盜竊,也不能執(zhí)行處罰權(quán);另一方面,強(qiáng)制性地規(guī)定消費(fèi)者承擔(dān)過重的義務(wù),也是對作為弱勢群體的消費(fèi)者的不公平,因此這個習(xí)慣沒有被法官認(rèn)可,說明了其自身存在不可克服的局限性。

  綜上所述,習(xí)慣在司法裁判中既有巨大的積極作用,也有需要注意的局限性。我們需要在制度設(shè)計上創(chuàng)造更多更好的條件與空間,來實(shí)現(xiàn)其積極的一面,抑制其消極的一面。

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