- 相關(guān)推薦
《心田上的百合花》課后練習(xí)題
《心田上的百合花》：偏僻遙遠(yuǎn)的山谷、高數(shù)千尺的斷崖，預(yù)示了野百合追求美好愿望的道路必然艱難曲折。以下是小編整理的關(guān)于課文的課后練習(xí)，希望對(duì)大家有所幫助
一、形近字組詞。
僻( )誕( )瘤( )姨( )謹(jǐn)( )籽( )
癖( )涎( )遛( )夷( )瑾( )仔( )
二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
縮小--( ) 模糊--( ) 討厭--( ) 危險(xiǎn)--( )
柔軟--( ) 笨重--( ) 相信--( ) 虛偽--( )
準(zhǔn)確--( ) 張開--( ) 普通--( ) 陌生--( )
三、為下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
1.過(guò)：A.經(jīng)過(guò) B.過(guò)錯(cuò) C傳
(1)現(xiàn)在的日子越過(guò)越好。( )
(2)小明經(jīng)老師一翻教育后，已改過(guò)了。( )
(3)他從小紅手上拿過(guò)語(yǔ)文書。( )
2.間：A.中間 B.量詞
(1)今年，家里蓋了三間大瓦房。( )
(2)爸爸還在田間辛勤地勞作。( )
3.結(jié)：A.系 B.用繩等打成的扣 C.完了
(1)這樣的結(jié)局，誰(shuí)也沒想到。( )
(2)節(jié)日的夜晚，大家張燈結(jié)彩，高興極了。( )
(3)爸爸將魚裝進(jìn)口袋，并挽個(gè)活結(jié)。( )
四、我會(huì)改寫句子。
1.他拿走了我的書。(陳述句)
把字句：_____________________________________________________________________
被字句：_____________________________________________________________________
2.狂風(fēng)吹彎了小樹。
把字句：_____________________________________________________________________
被字句：_____________________________________________________________________
3.一片烏云把太陽(yáng)遮住了。
陳述句：_____________________________________________________________________
被字句：_____________________________________________________________________
4.兇猛的獅子被鹿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
陳述句：_____________________________________________________________________
把字句：_____________________________________________________________________
5.密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。
把字句：_____________________________________________________________________
被字句：_____________________________________________________________________
五、閱讀答題。
_____________
小河對(duì)岸的桃子熟了。鮮綠嫩白的大水蜜桃引誘著猴兒們，他們一窩蜂地涌到通向?qū)Π兜莫?dú)木橋，爭(zhēng)先恐后要過(guò)橋，誰(shuí)不想先吃上那鮮紅的桃呢?可由于眾猴你拽他扯，誰(shuí)也不能通過(guò)獨(dú)木橋，全都急得吱吱亂叫。
這時(shí)，猴王跳出來(lái)主持公道：“別爭(zhēng)了，別搶了!現(xiàn)在進(jìn)行考試，優(yōu)勝者先過(guò)橋。”
眾猴靜了下來(lái)，焦急而專注地應(yīng)( )對(duì)，猴王絞盡腦汁地想出了幾道考題。
一道道考題過(guò)去了，優(yōu)勝者卻還是沒能決出，因?yàn)檫M(jìn)化論哪一道題都不止一只猴子能答對(duì)，而獨(dú)木橋卻只能容一只猴子通過(guò)。沒辦法，只得( )繼續(xù)考下去。
終于，一只猴子不耐煩了，眼珠兒一轉(zhuǎn)，瞄準(zhǔn)了頭頂上的一根藤條，縱身一躍，攀住藤條蕩過(guò)河去了。
另一只猴子也抱著一跟從河上飄來(lái)得圓木浮( )過(guò)河去了。
當(dāng)這兩只猴子爬上桃樹大吃特吃時(shí)，眾猴仍然再獨(dú)木橋前聚精會(huì)神地考試呢。
1.在短文中的括號(hào)里給加粗的字注音。
2.短文最后兩個(gè)自然段里共有4個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)你用“____”畫出來(lái)，并在下面改正。
�、拧___ �、啤___ �、恰___ �、取___
3.寫近義詞。
專注──( ) 焦急──( )
4.用“～～～”畫出文中的一個(gè)反問(wèn)句，然后把它改寫成陳述句。
______________________________________________________
5.從下面選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)念}目，寫在短文前的橫線上。
⑴ 誰(shuí)該吃桃? �、啤】荚嚒 、恰∵^(guò)河
【《心田上的百合花》課后練習(xí)題】相關(guān)文章：
《出師表》課后練習(xí)題與答案12-08
《魚我所欲也》課后練習(xí)題11-08
初二語(yǔ)文下冊(cè)《散步》課后練習(xí)題03-29
《答謝中書書》課后練習(xí)題及答案03-16
2017年職稱計(jì)算機(jī)《PowerPoint》課后練習(xí)題03-30
五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)課后鞏固練習(xí)題03-29