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初三年級(jí)《出師表》復(fù)習(xí)練習(xí)題
讀《三國(guó)演義》相信很多人都喜歡諸葛亮這個(gè)人物，諸葛亮創(chuàng)作的《出師表》可是中高考語(yǔ)文要求背誦的名篇，同學(xué)們一定要花時(shí)間掌握。下面是小編整理的《出師表》復(fù)習(xí)練習(xí)題，希望對(duì)大家有所幫助。
初三年級(jí)《出師表》復(fù)習(xí)練習(xí)題 1
句子翻譯
(1)親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也
(2)先帝不以臣卑鄙
(3)愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。
(4)臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。
(5)受任于敗軍之際，奉命于危難之間。
(6)將軍宜枉駕顧之。
(7)遂許先帝以驅(qū)馳。
(8)咨諏善道，察納雅言。
(9)先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。
(10)此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。
(11)陟罰臧否，不宜異同。
(12)此皆良實(shí)，志慮忠純。
(13)此誠(chéng)危急存亡之秋也。
(14)“以光先帝遺德，恢弘志士之氣�！�
(15)侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)：
(16)后值傾覆：
(17)愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。
(18)先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。
(19)后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
(20)茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。
(21)每與臣論此事
(22)(愿陛下親之信之
(23)愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪。
答案：(1)親近賢臣，遠(yuǎn)避(疏遠(yuǎn))小人，這是先漢所以能夠興盛的原因。
(2)先帝不因?yàn)槲疑矸莸臀ⅲ娮R(shí)短淺。
(3)希望陛下親近他們，信任他們，那么漢王室的興盛，就時(shí)間不遠(yuǎn)了。
(4)我本來是個(gè)平民，親自在南陽(yáng)耕地，只想在亂世中茍且保全自己，不想在諸侯中揚(yáng)名做官。
(5)在兵敗的時(shí)候接受任務(wù)，在危難的時(shí)候奉命出使。
(6)將軍應(yīng)該委屈自己親自去拜訪他。
(7) 于是答應(yīng)先帝奔走效勞;
(8) 征詢治國(guó)的`好道理，明察和接受正直的進(jìn)言。
(11)陟罰臧否，不宜異同：獎(jiǎng)懲功過、好壞，不應(yīng)該因在宮中或在府中而異。
(12)此皆良實(shí)，志慮忠純：這些都是善良誠(chéng)實(shí)的人，他們的志向和心思都忠誠(chéng)無二。
(13)這確實(shí)是危急存亡的時(shí)刻啊!
(14)來發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留的美德，發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大忠志之士的氣節(jié)。
(15)宮廷里侍奉守衛(wèi)的臣子，不也稍有懈怠。
(16)后來正遇危亡關(guān)頭。
(17)誠(chéng)愿陛下親近他們，信任他們，那么漢王室的興盛，就時(shí)間不遠(yuǎn)了。
(18)先帝在世的時(shí)候，每當(dāng)和我談?wù)撨@事，對(duì)桓、靈二帝沒有不嘆息、痛心和遺憾的。
(19) 在兵敗的時(shí)候接受重任，在危難的關(guān)頭奉命出使(東吳)
(20)在亂世之中茍且保全性命，不想在諸侯中求得顯達(dá)。
(21)每次和我評(píng)論這些事.
(22)希望陛下能親近他們信任他們.
(23)譯文：希望您把討伐奸賊，興復(fù)漢室的任務(wù)交給我.如果沒有取得成效，就請(qǐng)懲治我失職的罪過。
初三年級(jí)《出師表》復(fù)習(xí)練習(xí)題 2
甲：將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理，天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？誠(chéng)如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣�！保ㄟx自《隆中對(duì)》）
乙：先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡滬，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、襪、允之任也。(選自《出師表》)
1.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
�。�1）將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？
�。�2）庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。
2.甲、乙兩段文字所展示的共同目標(biāo)是什么？（用原文或自己的.話概括均可）
3.“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正體現(xiàn)了前中的“___________ ”，乙段中最能體現(xiàn)“老臣心”的一句話是
參考答案：
1.（1）將軍您親自帶領(lǐng)益州的部隊(duì)出發(fā)到秦川，百姓們誰敢不用簞盛飯、用壺盛漿來歡迎您呢？
�。�2）希望用盡我平庸的才能，鏟除奸賊，復(fù)興漢朝王室，遷歸舊日國(guó)都。
（意思對(duì)即可）
2.恢復(fù)漢室，一統(tǒng)霸業(yè)�；颍喊詷I(yè)可成，漢室可興矣；或：興復(fù)漢室，還于舊都；或：興復(fù)漢室
3.（1）天下計(jì) （2）此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也
初三年級(jí)《出師表》復(fù)習(xí)練習(xí)題 3
閱讀下面課內(nèi)文言文，完成各題
將軍向?qū)櫍孕惺缇�，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰“能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。
�。ü�(jié)選自《出師表》）
下列句中的“以”與“悉以咨之”的“以”用法相同的一項(xiàng)是____
A、雖乘奔御風(fēng)，不以疾也（《三峽》）
B、皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）
C、不以物喜，不以己悲（《岳陽(yáng)樓記》）
D、不敢出一言以復(fù)（《送東陽(yáng)馬生序》）
10、【答案】D
【解析】【分析】本題考查對(duì)文言虛詞“以”的辨析能力。答題需要結(jié)合句子的意思來理解“以”的.含義，然后總結(jié)歸納得出答案。
【解答】例句：句意為：都拿來跟他商討；以：拿，用。
A、句意為：即使騎上快馬，駕著風(fēng)，也不像這樣快；以：認(rèn)為。
B、句意為：都認(rèn)為我比徐公美；以：認(rèn)為。
C、句意為：不因?yàn)橥馕锏暮脡亩蛳不虮�；以：因�(yàn)椤?/p>
D、句意為：不敢說一句話來辯解；以：拿，用。
故選：D。
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