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中考語(yǔ)文活動(dòng)類(lèi)試題解題技巧與答案
現(xiàn)如今，我們都不可避免地要接觸到試題，通過(guò)試題可以檢測(cè)參試者所掌握的知識(shí)和技能。那么一般好的試題都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的中考語(yǔ)文活動(dòng)類(lèi)試題解題技巧與答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考語(yǔ)文活動(dòng)類(lèi)試題解題技巧與答案
自主、合作、探究是新課標(biāo)中特別強(qiáng)調(diào)的三種學(xué)習(xí)方式，隨著新課程改革的不斷深入，探究類(lèi)試題也在各種考試中大出風(fēng)頭，成為近幾年來(lái)中考試題的一大亮點(diǎn)。2008年重慶市中考《考試說(shuō)明》中明確指出策劃語(yǔ)文活動(dòng)，擬定語(yǔ)文活動(dòng)方案是今年的考點(diǎn)。面對(duì)這一要求，很多同學(xué)無(wú)所適從，不知道該如何來(lái)做這類(lèi)試題。
考查方式：
一、宣傳語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)類(lèi)
此類(lèi)試題常常給定一個(gè)主題，讓考生根據(jù)這一主題擬寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，或者相關(guān)的詩(shī)句或者名言。考生答題時(shí)首先要了解標(biāo)語(yǔ)（或口號(hào)）的特點(diǎn)，即簡(jiǎn)潔，有號(hào)召力�？梢妹�，也可以自擬，只要符合活動(dòng)主題即可。特點(diǎn)：抓住語(yǔ)境，把握內(nèi)容，控制字?jǐn)?shù)，句式整齊，修辭得體。
真題回放：
（浙江嘉興市中考題）2006年5月，濱海市開(kāi)展了以“感恩母親”為主題的活動(dòng)。請(qǐng)你以該市一名中學(xué)生的身份參與這項(xiàng)活動(dòng)，相信你一定能做得很好。
�。�1）請(qǐng)結(jié)合活動(dòng)的主題，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)以營(yíng)造氣氛。
�。�2006年重慶市中考題）梔子飄香，榴花明艷……在充滿(mǎn)生機(jī)的初夏時(shí)節(jié)，為了營(yíng)造校園文化氛圍，增添人文氣息，學(xué)校將開(kāi)展“書(shū)香滿(mǎn)校園”的主題活動(dòng)。
�。�2）請(qǐng)你為這一活動(dòng)擬一條標(biāo)語(yǔ)。
解題策略：
仔細(xì)讀題，明確題目要求，讀透所給材料；要有創(chuàng)意，此類(lèi)試題往往沒(méi)有設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)答案，它為考生提供了展示創(chuàng)意的空間；表述要簡(jiǎn)明，語(yǔ)言要準(zhǔn)確、得體、有層次感。最好能運(yùn)用對(duì)偶、比喻、擬人等修辭手法增加文學(xué)色彩。
解答示例：
（浙江嘉興市中考題）
�、賸寢�?zhuān)量嗔耍?/p>
�、谑郎现挥袐寢尯�；
�、勰赣H，人生的第一任老師；
�、苷l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
�。�2006年重慶市中考題）
�、贂�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
�、谧尰ㄏ惆殡S書(shū)香，讓名家走進(jìn)心靈。
08年預(yù)測(cè)：
重慶作為全國(guó)著名旅游城市，正在不斷改善旅游環(huán)境，促進(jìn)生態(tài)建設(shè)，以吸引游客。請(qǐng)用一句話(huà)擬一條廣告語(yǔ)，向天下游客介紹我市。(可以自選我市某一旅游景點(diǎn)介紹，可以就我市整體特點(diǎn)介紹，也可以就自己所在地的特點(diǎn)介紹。）
答案示例：
�、佟吧鷳B(tài)重慶大家創(chuàng)，持續(xù)發(fā)展奔小康”
②“打造生態(tài)重慶，建設(shè)小康社會(huì)”
③“山川秀美，生態(tài)重慶；美好家園，小康社會(huì)”等。
二、活動(dòng)類(lèi)
2008年重慶市中考語(yǔ)文學(xué)科《考試說(shuō)明》對(duì)活動(dòng)類(lèi)考試有明確要求：即要求學(xué)生會(huì)策劃語(yǔ)文活動(dòng)，擬出活動(dòng)方案。
語(yǔ)文活動(dòng)是語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的主要實(shí)施途徑，以活動(dòng)來(lái)考查學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力也就成了一種主要的形式，此類(lèi)試題在各地出現(xiàn)的頻率也很高�？疾闀r(shí)常常給定一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，讓考生編寫(xiě)活動(dòng)提綱，或者擬定實(shí)施方案等等。既要求學(xué)生具有一定的知識(shí)面，更要有一定的組織策劃能力。
真題回放：
（陜西省中考試題）請(qǐng)你參加下面的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，按要求完成后面的題目。
今年是安徒生誕辰200周年，世界各國(guó)的讀者以各種各樣的方式紀(jì)念這位給一代又一代兒童帶來(lái)感動(dòng)和快樂(lè)的童話(huà)巨人。你們班要舉辦一次紀(jì)念活動(dòng)，同學(xué)們都以極高的熱情積極籌備。
�。�1）請(qǐng)你為這次紀(jì)念活動(dòng)確定一個(gè)主題。（2分）
（2）圍繞你所確定的主題，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)要的活動(dòng)方案。（3分）
�。�3）請(qǐng)就安徒生童話(huà)對(duì)你成長(zhǎng)的影響和意義，發(fā)表一段富有激情的簡(jiǎn)短演講。
解題策略：
確立主題并用關(guān)鍵詞或句子準(zhǔn)確表達(dá)主題，做到主題明確，針對(duì)性強(qiáng)，考生須有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力。活動(dòng)步驟完整清楚，做法具體。此類(lèi)試題有較強(qiáng)的開(kāi)放性，和鮮明的人文性，考生在答題中，要有正確的人生觀和價(jià)值觀。最好句式一致、字?jǐn)?shù)相同、意思協(xié)調(diào)、特點(diǎn)突出。
解答示例：
�。�1）示例1：同情 歡樂(lè) 成長(zhǎng)示例2：安徒生童話(huà)伴我成長(zhǎng)
�。�2）示例1：[即興演講方案]
①確定演講題目；
②推選主持人和評(píng)委；
�、郜F(xiàn)場(chǎng)抽簽決定演講次序；
�、芗磁d演講（不超過(guò)5分鐘）；
�、菡Z(yǔ)文老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；
⑥宣布比賽結(jié)果。
示例2：[綜合活動(dòng)方案]
�、俳M織各小組長(zhǎng)確定活動(dòng)方式及推選評(píng)委；
�、诳煞譃槭殖瓐�(bào)組、辯論組、故事組等分頭準(zhǔn)備；
�、鄹鹘M分別交流展示；
�、茉u(píng)委點(diǎn)評(píng)；
�、菡Z(yǔ)文老師總結(jié)。
�。�3）示例：同學(xué)們，在安徒生美麗的童話(huà)世界里，我們懂得了同情與善良，感受到了真善美的力量，讓我們走進(jìn)安徒生，理解安徒生童話(huà)的精髓，讓我們?cè)陂喿x中思考，在思考中成長(zhǎng)。
08年預(yù)測(cè)：
同學(xué)們?cè)凇拔覑?ài)文學(xué)”的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中，到圖書(shū)館、閱覽室選擇了文學(xué)書(shū)刊進(jìn)行了廣泛的閱讀。現(xiàn)語(yǔ)文老師請(qǐng)你策劃一次有關(guān)“我愛(ài)文學(xué)”的班級(jí)交流、評(píng)價(jià)活動(dòng)，你擬采用的活動(dòng)主題是什么？你所準(zhǔn)備的活動(dòng)方案是什么？
答案示例：
主題：
向你介紹我最喜愛(ài)的文學(xué)作品；
閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品對(duì)我的影響。
活動(dòng)方案：
�、俑餍〗M推選2～3名代表準(zhǔn)備參加班級(jí)交流、評(píng)價(jià)活動(dòng)。
�、谠诶蠋煹闹笇�(dǎo)下，成立一個(gè)語(yǔ)文主題活動(dòng)小組。安排活動(dòng)主持人，規(guī)定交流順序，確定活動(dòng)的評(píng)委。
�、鄹餍〗M代表交流
�、苤鞒秩烁鶕�(jù)評(píng)委意見(jiàn)，宣布結(jié)果。
�、菡Z(yǔ)文老師或主持人對(duì)本次活動(dòng)作出小結(jié)。
總之，要策劃好語(yǔ)文活動(dòng)，擬好活動(dòng)方案，還得要在語(yǔ)文活動(dòng)中去實(shí)踐。
中考語(yǔ)文活動(dòng)類(lèi)試題解題技巧與答案
中考語(yǔ)文活動(dòng)類(lèi)試題解題技巧與答案可以按照以下格式進(jìn)行清晰、分點(diǎn)地表示和歸納：
一、解題技巧
1. 明確活動(dòng)主題
理解題意：首先，仔細(xì)閱讀題目，明確活動(dòng)的主題和要求。
把握主題：確保你的答案與活動(dòng)主題緊密相關(guān)，避免偏離主題。
2. 抓住語(yǔ)境
分析語(yǔ)境：理解題目提供的語(yǔ)境，這有助于你更準(zhǔn)確地把握答案的方向。
運(yùn)用語(yǔ)境：在撰寫(xiě)答案時(shí)，要結(jié)合語(yǔ)境，使答案更具針對(duì)性和說(shuō)服力。
3. 掌握字?jǐn)?shù)與句式
控制字?jǐn)?shù)：根據(jù)題目要求，注意答案的字?jǐn)?shù)限制，避免超出或過(guò)少。
句式整齊：盡量使用整齊的句式，使答案更具條理性和可讀性。
4. 修辭得體
選擇修辭：根據(jù)題目?jī)?nèi)容和要求，選擇合適的修辭手法，如比喻、擬人等。
修辭得當(dāng)：確保使用的修辭手法恰當(dāng)?shù)皿w，能夠增強(qiáng)答案的表現(xiàn)力和感染力。
5. 創(chuàng)意與表達(dá)
發(fā)揮創(chuàng)意：活動(dòng)類(lèi)試題往往鼓勵(lì)考生發(fā)揮創(chuàng)意，提出新穎的觀點(diǎn)和建議。
準(zhǔn)確表達(dá)：在表達(dá)時(shí)，要確保意思清晰、準(zhǔn)確，避免產(chǎn)生歧義。
二、答案示例（以宣傳語(yǔ)類(lèi)試題為例）
題目：假設(shè)學(xué)校即將舉行“書(shū)香滿(mǎn)校園”主題活動(dòng)，請(qǐng)你為這一活動(dòng)擬一條宣傳語(yǔ)。
答案：
1. 簡(jiǎn)潔明了：書(shū)香滿(mǎn)校園，智慧伴成長(zhǎng)。
解釋?zhuān)汉?jiǎn)潔地傳達(dá)了活動(dòng)的主題和目的，即通過(guò)閱讀書(shū)籍，促進(jìn)學(xué)生智慧和知識(shí)的增長(zhǎng)。
2. 有號(hào)召力：閱讀點(diǎn)亮人生，書(shū)香浸潤(rùn)心靈。
解釋?zhuān)菏褂昧颂?hào)召性的語(yǔ)言，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與閱讀活動(dòng)，體驗(yàn)書(shū)籍帶來(lái)的精神滋養(yǎng)。
3. 修辭得體：書(shū)海無(wú)涯，學(xué)海無(wú)涯。
解釋?zhuān)哼\(yùn)用了對(duì)比的修辭手法，強(qiáng)調(diào)閱讀和學(xué)習(xí)的無(wú)盡可能性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
三、總結(jié)
在解答中考語(yǔ)文活動(dòng)類(lèi)試題時(shí)，要注意明確活動(dòng)主題、抓住語(yǔ)境、掌握字?jǐn)?shù)與句式、修辭得體以及發(fā)揮創(chuàng)意與準(zhǔn)確表達(dá)等技巧。同時(shí)，結(jié)合具體的題目要求和語(yǔ)境，靈活運(yùn)用這些技巧，撰寫(xiě)出既符合題目要求又具有創(chuàng)意和感染力的答案。
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