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考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)沖刺階段做真題的方法

　　考研的小伙伴們，在進(jìn)入數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的沖刺階段時(shí)，需要掌握好做真題的方法，才能更好提高效率。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)沖刺階段做真題的技巧，歡迎大家前來閱讀。

考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)沖刺階段做真題的方法

　　考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)沖刺階段做真題的秘訣

　　1、10月7日—11月10日，考研數(shù)學(xué)強(qiáng)化提高階段。

　　11月10日之前完成一輪強(qiáng)化復(fù)習(xí)，包括復(fù)習(xí)完一遍《李永樂復(fù)習(xí)全書》(或其它綜合類全書，下略)。已經(jīng)完成一輪強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)，在11月中旬之前再集中把自己在前面復(fù)習(xí)過程中遇到的錯(cuò)題、難題再強(qiáng)化鞏固，完成2014考研數(shù)學(xué)重難點(diǎn)題型精講班課程的學(xué)習(xí)，對(duì)重難點(diǎn)題型對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)再加深理解，強(qiáng)化練習(xí)。

　　2、11月11日—12月22日，進(jìn)入考研數(shù)學(xué)沖刺階段。

　　此階段要全面加強(qiáng)對(duì)《歷年真題》的復(fù)習(xí)，周期大概6個(gè)周，完成對(duì)真題的兩輪復(fù)習(xí)，期間需要完成1999—2013年的套題，嚴(yán)格按照考試要求來模擬測(cè)試，具體測(cè)試方法如下。

　　每套題分兩天完成：

　　第一天：做套題一定要集中3個(gè)小時(shí)把整套卷完成，然后再對(duì)答案并打分，切勿邊做題邊對(duì)答案，我們鍛煉的是解決整套題的題目解答及應(yīng)試訓(xùn)練，其中包括很多因素，例如：整套試卷的做題時(shí)間在每個(gè)題目上的分配，做題順序，解題步驟的書寫技巧等，這些因素直接影響著整套試卷的考試成績。

　　在做完套題對(duì)答案的時(shí)候一定要注意解答題的書寫步驟的規(guī)范性，總結(jié)自己書寫的不足，以便下次模擬時(shí)進(jìn)行改進(jìn)，同時(shí)還要注意填空題的最后書寫形式，一定要與答案一樣才可以，否則都會(huì)丟分。

　　第二天：更重要的是做完一套真題之后一定要總結(jié)自己做錯(cuò)的題目，把之前的復(fù)習(xí)資料中對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的題目再做一遍，把教材上相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)再鞏固。

　　3、12月23日—初試，回歸教材，調(diào)整心態(tài)。

　　最后一周多的時(shí)間回到教材，回顧相應(yīng)考點(diǎn)，做好考前準(zhǔn)備。

　　二、推薦復(fù)習(xí)教材

　　首先，教材的選擇：

　　《高等數(shù)學(xué)》(同濟(jì)6版)《線性代數(shù)》(同濟(jì)5版)《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》(浙大四版)。其中高數(shù)部分在教材上好幾年都出現(xiàn)過原題：10年關(guān)于拉格朗日中值定理的證明、11年關(guān)于擴(kuò)展的積分中值定理的證明等等均來自于課后習(xí)題或者教材例題。

　　切記“考研數(shù)學(xué)資料不在多，在于精”。最后，祝大家考研成功!

　　考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)如何有效復(fù)習(xí)

　　一、完成真題試卷模擬考試錯(cuò)題總結(jié)

　　沖刺階段，考生經(jīng)過了前一輪的復(fù)習(xí)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)有了一個(gè)相當(dāng)?shù)陌盐眨贿^存在的一個(gè)問題就是知識(shí)點(diǎn)比較孤立，之間的聯(lián)系不強(qiáng)，而且復(fù)習(xí)中往往有遺忘。這些都不可怕，因?yàn)樵谇懊婀ぷ鞫己芡度�，現(xiàn)在回頭再重新找回原來的狀態(tài)應(yīng)該花不了太長時(shí)間，而且如果真的忘得比較嚴(yán)重，反而說明在相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)上自身就存在不足，這也可以為考生是否進(jìn)行針對(duì)復(fù)習(xí)提供依據(jù)�？荚嚧缶V對(duì)內(nèi)容的要求有理解、了解、知道三個(gè)層次;對(duì)方法的要求有掌握、會(huì)(能)兩個(gè)層次，一般地說，要求理解的內(nèi)容，要求掌握的方法，是考試的重點(diǎn)。在歷年考研真題中，這方面考題出現(xiàn)的概率較大;在同一份試卷中，這方面試題所占有的分?jǐn)?shù)也較多。“猜題”的`人，往往要在這方面下功夫，一般說來，也確能猜出幾分，但遇到在主要內(nèi)容中包含著次要內(nèi)容的綜合題時(shí)，“猜題”便行不通了�？忌鷤冃枰⒁獾氖�，不僅要在主要內(nèi)容和方法上多下功夫，更重要的是去尋找重點(diǎn)內(nèi)容與次要內(nèi)容間的聯(lián)系，以主帶次，用重點(diǎn)內(nèi)容提挈整個(gè)內(nèi)容。主要內(nèi)容理解透了，其他的內(nèi)容和方法迎刃而解。即抓出主要內(nèi)容不是放棄次要內(nèi)容而孤立主要內(nèi)容，而是從分析各內(nèi)容的聯(lián)系中，從比較中，自然地突出主要內(nèi)容。

　　二、對(duì)已有知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)

　　考生應(yīng)該按照輔導(dǎo)書全面地熟悉考研題型，考生在答題過程中，一定要先自己做出來再根據(jù)答案修正，有的參考書有少量錯(cuò)誤，所以考生不要盲目信從答案，要堅(jiān)定自己的信心。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，考生不要陷入到題海戰(zhàn)術(shù)的誤導(dǎo)中，而是提倡大家精練，即反復(fù)做一些典型的題，做到一題多解，一題多變。要訓(xùn)練抽象思維能力，對(duì)一些基本定理的證明，基本公式的推導(dǎo)，以及一些基本練習(xí)題，要做到不用書寫，只需用腦子默想，即能得到正確答案，就象棋手下“盲棋”一樣，這樣才叫訓(xùn)練有素，“熟能生巧”�；竟υ鷮�(shí)的人，遇到難題辦法也多，不易被難倒。相反，做練習(xí)時(shí)，眼高手低，總找難題作，結(jié)果，上了考場，遇到與自己曾經(jīng)做過的類似的題目都有可能不會(huì);不少考生把會(huì)做的題算錯(cuò)了，將其歸結(jié)為粗心大意。確實(shí)，人會(huì)有粗心的，但基本功扎實(shí)的人，出了錯(cuò)立即就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很少會(huì)“粗心”地出錯(cuò)。

　　三、沖刺階段務(wù)必重心后移

　　數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的這個(gè)階段一定要重心后移。這是因?yàn)閿?shù)學(xué)的考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)大部分均在每本書的中間或最后幾章，命制的綜合題和大題也多數(shù)是在后面幾章出現(xiàn)。數(shù)學(xué)一中，高等數(shù)學(xué)的考試重點(diǎn)在定積分、重積分、線面積分、無窮級(jí)數(shù)等章，而數(shù)學(xué)二、三、四的高等數(shù)學(xué)部分的考試重點(diǎn)在微分中值定理、定積分等后面幾章。線性代數(shù)最重要是向量的線性相關(guān)性、線性方程組、特征值與特征向量、二次型與正定矩陣等內(nèi)容。這幾章題型變化多，知識(shí)點(diǎn)的銜接與轉(zhuǎn)換非常集中，便于命制綜合題。概率統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是一維隨機(jī)變量及其分布后面的幾章。在復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)時(shí)，一定要把極限論、微分學(xué)和積分學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，前后貫穿，靈活運(yùn)用。在復(fù)習(xí)線性代數(shù)時(shí)，一定要以線性方程組為核心，前后融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來分析問題和解決問題，不要將它們孤立割裂開來。比如行列式、矩陣、向量、線性方程組是線性代數(shù)的基本內(nèi)容，它們不是孤立割裂的，而是相互滲透，緊密聯(lián)系的。在復(fù)習(xí)概率統(tǒng)計(jì)時(shí)，考生要靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，建立正確的概率模型，綜合運(yùn)用極限、連續(xù)、導(dǎo)數(shù)、積分、廣義積分、二重積分以及級(jí)數(shù)等知識(shí)去分析和解決實(shí)際問題，提高解綜合題的能力。