統(tǒng)考計算機操作系統(tǒng)重難點的復(fù)習(xí)指導(dǎo)
操作系統(tǒng)和計算機組成原理的部分內(nèi)容是相關(guān)的，甚至是重疊的，例如虛擬存儲器、輸入輸出等，大家在復(fù)習(xí)時，可對照計算機組成原理一起復(fù)習(xí)。小編為大家精心準(zhǔn)備了統(tǒng)考計算機操作系統(tǒng)重難點復(fù)習(xí)規(guī)劃，歡迎大家前來閱讀。
統(tǒng)考計算機操作系統(tǒng)重難點復(fù)習(xí)計劃
第一：操作系統(tǒng)概述 操作系統(tǒng)概述這部分內(nèi)容不會出現(xiàn)大題。一般是以基本原理和概念的形式為主，屬于識記形式的題目。重點是操作系統(tǒng)的定義、操作系統(tǒng)的特征和主要功能等。
第二：進程管理 進程管理是考試的熱門，考點即可以出現(xiàn)在選擇題中，也可出在綜合應(yīng)用題中。重點是要掌握進程的基本特征、進程的狀態(tài)及其相互轉(zhuǎn)換的條件和過程;進程與線程的區(qū)別和聯(lián)系;進程通信的基本類型;調(diào)度的基本概念、時機、切換過程，掌握各種調(diào)度算法及其環(huán)境，并會用算法進行計算;進程同步相關(guān)概念、同步互斥機制;死鎖的定義、死鎖產(chǎn)生的四個必要條件、熟練掌握死鎖的預(yù)防、死鎖的避免，死鎖解除的原理與方法。
從往年試題來看，在綜合應(yīng)用題中，考了一道信號量機制的應(yīng)用題，這部分是操作系統(tǒng)科目的難點，也是考試的熱點。
第三：內(nèi)存管理 內(nèi)存管理這部分內(nèi)容也要作為重點進行復(fù)習(xí)，這部分內(nèi)容的考查方式也很靈活。建議重點復(fù)習(xí)內(nèi)存連續(xù)分配算法、非連續(xù)分配管理方式、虛擬內(nèi)存請求分頁的基本原理，頁面置換算法等。虛擬內(nèi)存這部分內(nèi)容可以結(jié)合計算機組成原理科目中虛擬存儲器來進行復(fù)習(xí)。
第四：文件管理 文件管理這部分內(nèi)容的重點是文件的幾種邏輯物理結(jié)構(gòu)，目錄的管理和磁盤管理，重點掌握磁盤管理各種調(diào)度算法的基本原理及其應(yīng)用。
第五：輸入/輸出管理 輸入/輸出管理這部分重點掌握四種輸入/輸出控制方式特點及相互比較、中斷處理、SPOOLing技術(shù)，提高性能的緩沖策略等。
操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法
輔導(dǎo)班能提供很多模擬試題，由學(xué)員在線測試，老師進行批改和試題講解。這些模擬試題是老師根據(jù)考試大綱來命題的，符合考試要求，對考生進行考前練習(xí)，起到十分關(guān)鍵的作用。
因為研究生考試基本上是靠我們自己學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)完之后，如何知道學(xué)習(xí)的效果呢?這就需要多參加測試，特別是跨考教育的四輪五階教學(xué)法，會定期安排測試，對我們有很大的幫助。計算機考研專業(yè)課中有80分的單項選擇題，這是與軟考的考法一致的，從考試大綱來看，所考查的知識點比軟考要窄一些，要求也低一些。因此，在沒有看到真實試題之前，建議考生拿軟考上午試題(操作系統(tǒng)部分)作為模擬測試。
操作系統(tǒng)是計算機專業(yè)課程體系中很重要的一門核心專業(yè)基礎(chǔ)課程，在前兩年的考試中，對操作系統(tǒng)科目的考查都占了35分，次于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和計算機組成原理，但要高于計算機網(wǎng)絡(luò)。從這兩年統(tǒng)考操作系統(tǒng)科目的情況來看，在往年的考試中，都是設(shè)置了10道選擇題和2道大題，因此操作系統(tǒng)的復(fù)習(xí)備考大家要格外重視。
考研計算機專業(yè)重要原理概念
1.機群系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)有：
(1)高效的通信系統(tǒng);(2)并行程序設(shè)計環(huán)境;(3)負載平衡技術(shù);(4)多種并行語言的支持;(5)全局資源的管理與利用。
2.MIMD處理機與SIMD處理機相比有哪些特點?
(1) 它有多個控制器，至少有多個指令部件，用以對各個PE實現(xiàn)單獨的控制，而又相互協(xié)調(diào)配合。
(2) 多處理機的外圍設(shè)備要能夠被多個PE分別調(diào)用，因而要通過互連網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)接，而不象并行處理機的外圍設(shè)備那樣統(tǒng)一訪問主存儲器進行程序和數(shù)組的有規(guī)則的傳送。
(3) 并行處理機由于主要完成數(shù)組向量運算，它的PE和MM之間的數(shù)據(jù)交往是比較有規(guī)則的，存儲器訪問的地址變換功能下必要求太高，因而互連網(wǎng)絡(luò)的作用主要放在數(shù)據(jù)對準(zhǔn)上，可以做得比較簡單，但是，多處理機由于互連網(wǎng)絡(luò)必須滿足各個PE隨機地訪問主存儲器的要求，所以，連接模式、頻帶和路徑選擇等問題都要復(fù)雜得多。存儲映射部件對每一個PE也是必需的。
3.在對稱型多處理機(SMP)系統(tǒng)中，解釋UMA、NUMA和COMA的含義，并分別敘述它們的特點。
根據(jù)存儲器和外圍資源如何共享或分布，把共享存儲型多處理機分為三種模型：
UMA：均勻存儲器存取(Uniform-Memory-Access)模型;
NUMA：非均勻存儲器存取(Nonuniform-Memory-Access)模型;
COMA：只用高速緩存的存儲器結(jié)構(gòu)(Cache-Only Memory Architecture)模型。
UMA多處理機模型的特點是：物理存儲器被所有處理機均勻共享。所有處理機對所有存儲字具有相同的存取時間。每臺處理機可以有私用高速緩存,外圍設(shè)備也以一定形式共享。
NUMA多處理機模型的特點是：其訪問時間隨存儲字的位置不同而變化。其共享存儲器物理上是分布在所有處理機的本地存儲器上。所有本地存儲器的集合組成了全局地址空間，可被所有的處理機訪問。處理機訪問本地存儲器是比較快的，但訪問屬于另一臺處理機的遠程存儲器則比較慢，因為通過互連網(wǎng)絡(luò)會產(chǎn)生附加時延。
COMA多處理機模型的特點是：一種只用高速緩存的多處理機。COMA模型是NUMA機的一種特例，只是將后者中分布主存儲器換成了高速緩存，在每個處理機結(jié)點上沒有存儲器層次結(jié)構(gòu),全部高速緩沖存儲器組成了全局地址空間。遠程高速緩存訪問則借助于分布高速緩存目錄進行。
(1) 虛擬共享存儲器的其基本思想是：將物理上_______在各個處理機內(nèi)的局部存儲器，在邏輯上_______ ，形成一個統(tǒng)一的______ 來實現(xiàn)存儲器的共享。每個處理機可以訪問全局存儲器的任一位置，用戶可以把它當(dāng)成一個_______ 。
(2) 虛擬共享存儲器系統(tǒng)的主要優(yōu)點有：_______ ;________ ;_________ ;和__________ 。
(3) 目前，實現(xiàn)虛擬共享存儲器系統(tǒng)主要途徑有：________ ;_________ ;和 。現(xiàn)有的虛擬共享存儲器系統(tǒng)大多數(shù)采用______ 和_______ ，或采用_______ 結(jié)合起來實現(xiàn)。
統(tǒng)考計算機組成原理重難點復(fù)習(xí)指導(dǎo)
一、考查目標(biāo)
1、理解單處理器計算機系統(tǒng)中各部件的內(nèi)部工作原理、組成結(jié)構(gòu)以及相互連接方式，具有完整的計算機系統(tǒng)的整機概念。
2、理解計算機系統(tǒng)層次化結(jié)構(gòu)概念，熟悉硬件與軟件之間的界面，掌握指令集體系結(jié)構(gòu)的基本知識和基本實現(xiàn)方法。
3、能夠運用計算機組成的基本原理和基本方法，對有關(guān)計算機硬件系統(tǒng)中的理論和實際問題進行計算、分析，并能對一些基本部件進行簡單設(shè)計。
二、知識點解析
在計算機組成原理方面，主要考查計算機系統(tǒng)基礎(chǔ)知識、數(shù)據(jù)的表示和運算、存儲器層次結(jié)構(gòu)、指令系統(tǒng)、中央處理器、總線、輸入輸出系統(tǒng)。
1、計算機系統(tǒng)概述
學(xué)習(xí)計算機組成原理之前，我們先要了解計算機的發(fā)展歷程，搞清楚計算機的系統(tǒng)層次結(jié)構(gòu)，包括計算機硬件的基本組成(五大部件的構(gòu)成)、計算機軟件的分類，以及計算機的基本工作過程。
從體系結(jié)構(gòu)上來看，有多種不同類型的計算機，那么這些不同的計算機誰好誰壞?如何評價?所以，還需要我們了解計算機性能評價指標(biāo)和相關(guān)參數(shù)，包括吞吐量、響應(yīng)時間;CPU時鐘周期、主頻、CPI、CPU執(zhí)行時間;MIPS、MFLOPS等。
2、數(shù)據(jù)的表示和運算
我們?nèi)粘Ｋ褂玫氖鞘M制數(shù)據(jù)，但在計算機中，除了十進制數(shù)據(jù)外，還有二進制、八進制、十六進制表示方法，我們要掌握這些進位計數(shù)制及其相互轉(zhuǎn)換的方法，要搞清楚真值(實際的數(shù)值)和機器數(shù)(計算機中表示的數(shù)值)之間的關(guān)系，特別是負數(shù)的各種表示。另外，還要理解BCD碼、字符與字符串的編碼方法，以及數(shù)據(jù)的校驗碼(奇偶校驗、CRC冗余校驗等)。
不管是哪種進制和校驗方法，計算機中數(shù)據(jù)的表示有原碼、反碼、補碼等方法，我們要搞清楚它們之間的關(guān)聯(lián)與區(qū)別。
在計算機中對數(shù)據(jù)進行計算，分為定點表示和浮點表示。
在定點數(shù)的表示和運算方面，我們要掌握定點數(shù)的表示(無符號數(shù)的表示，有符號數(shù)的表示)和定點數(shù)的運算，包括定點數(shù)的位移運算、原碼定點數(shù)的加/減運算、補碼定點數(shù)的加/減運算、定點數(shù)的乘/除運算、溢出概念和判別方法。在浮點數(shù)的表示和運算方面，我們要掌握浮點數(shù)的表示(浮點數(shù)的表示范圍和IEEE754標(biāo)準(zhǔn))和浮點數(shù)的加/減運算。
本知識點的最后一個考點就是算術(shù)邏輯單元ALU，我們要掌握串行加法器和并行加法器、算術(shù)邏輯單元ALU的功能和結(jié)構(gòu)。
3、存儲器層次結(jié)構(gòu)
從整個計算機的存儲體系來看，可以看成是一個“Cache—內(nèi)存—外存”三級結(jié)構(gòu)，在這個層次化結(jié)構(gòu)中，我們要掌握存儲器的分類以及各類存儲器的基本工作原理，包括半導(dǎo)體隨機存取存儲器(SRAM、DRAM)、只讀存儲器(ROM)，掌握主存儲器(內(nèi)存)與CPU的連接和數(shù)據(jù)交換、雙口RAM和多模塊存儲器，還有就是外存儲器。
在存儲器這個知識點中，2個很重要的考點是高速緩沖存儲器(Cache)和虛擬存儲器。
在CPU和內(nèi)存之間增加一層Cache，其目的是為了解決CPU和內(nèi)存的速度匹配問題。在這一點，我們要掌握程序訪問的局部性原理(時間局部性、空間局部性)、Cache的基本工作原理(命中率)、Cache和主存之間的映射方式、Cache中主存塊的替換算法，以及Cache寫策略。
虛擬存儲器的重點在于“虛擬”二字，我們要掌握虛擬存儲器的基本概念及種類，包括頁式虛擬存儲器、段式虛擬存儲器、段頁式虛擬存儲器、TLB(快表)等，理解這些虛擬存儲器的基本原理、碎片的處理，各種方法的優(yōu)點和缺點。
4、指令系統(tǒng)
在指令系統(tǒng)知識點中，我們要掌握指令的格式(包括指令的基本格式、定長操作碼指令格式、擴展操作碼指令格式)和各種尋址方式，還要能夠區(qū)分數(shù)據(jù)尋址和指令尋址的區(qū)別。
本知識點的另外一個重要考點就是CISC(復(fù)雜指令系統(tǒng)計算機)和RISC(精簡指令系統(tǒng)計算機)，我們要掌握它們的基本概念、特征，以及它們之間的主要區(qū)別。
5、中央處理器
中央處理器，也就是我們常說的CPU。在這個知識點，我們要掌握CPU的功能和基本結(jié)構(gòu)，以及工作原理，具體包括指令執(zhí)行過程、數(shù)據(jù)通路的功能和基本結(jié)構(gòu)、控制器的功能和工作原理(硬布線控制器、微程序控制器)。特別是在微程序控制器考點中，要掌握微程序、微指令和微命令，微指令的編碼方式，以及微地址的形式方式。
在這個知識點中，一個最重要的考點是流水線(主要是指令流水線)。我們要搞清楚流水線的基本概念(包括超標(biāo)量和動態(tài)流水線)，為什么需要流水線，流水線有哪些優(yōu)勢，哪些因素會影響流水線，等等。在這一點，有可能出現(xiàn)計算題，例如，求流水線的周期、求指令的執(zhí)行時間。有關(guān)流水線，還有一些評價指標(biāo)，例如流水線的'吞吐率、加速比等。
6、總線
總線就是一組進行互連和傳輸信息(指令、數(shù)據(jù)和地址)的信號線，我們要掌握總線的基本概念，總線的分類，以及總線的組成和性能指標(biāo)(例如，各類總線的寬度會影響哪些部件的性能等)。
其次，就是要掌握總線仲裁方法(包括集中仲裁方式和分布仲裁方式)和總線操作和定時(包括同步定時方式和異步定時方式)。
最后，就是要對總線的標(biāo)準(zhǔn)(正式標(biāo)準(zhǔn)和工業(yè)標(biāo)準(zhǔn))有所了解，總線標(biāo)準(zhǔn)主要規(guī)定總線的機械結(jié)構(gòu)規(guī)范、功能結(jié)構(gòu)規(guī)范和電氣規(guī)范。
7、輸入輸出系統(tǒng)
在輸入輸出(I/O)系統(tǒng)知識點，我們首先要掌握I/O系統(tǒng)的基本概念，理解各種外部設(shè)備，其中包括輸入設(shè)備(鍵盤、鼠標(biāo)、掃描儀等)、輸出設(shè)備(顯示器、打印機等)、外存儲器(硬盤存儲器、磁盤陣列、光盤存儲器等)。要理解這些設(shè)備的基本工作原理和常見的性能指標(biāo)。例如顯示器的分辨率、磁盤的讀寫時間等，特別是磁盤的有關(guān)讀寫過程(尋道時間、等待時間等)，是一定要掌握的。
其次，我們要掌握I/O接口(I/O控制器)的功能和基本結(jié)構(gòu)、I/O端口及其編址方式。
在I/O方式中，主要掌握程序查詢方式、程序中斷方式、DMA方式、通道方式的基本概念、工作原理和過程，以及這些方式之間的區(qū)別、各自的優(yōu)點和缺點、應(yīng)用場合。在這些方式中，以程序中斷方式為考查重點，我們要掌握中斷的基本概念、中斷響應(yīng)過程、中斷處理過程、多重中斷和中斷屏蔽的概念。
三、復(fù)習(xí)方法
1、教材的選擇
從考試大綱來看，所要求的知識在一般的大學(xué)計算機組成原理教材中都已經(jīng)包含，所以，選擇哪本書并不是最重要的事情。不過，根據(jù)跨考教育的推薦，對于計算機組成原理的復(fù)習(xí)，可以選擇高等教育出版社的《計算機組成原理(第2版)(唐朔飛主編)，該書寫得比較好，曾經(jīng)獲得優(yōu)秀教材稱號，同時也是國家高等教育“十一五”教材。在學(xué)習(xí)的過程中，同樣，配以《計算機組成原理：學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題解答》(唐朔飛，高等教育出版社)。
2、學(xué)習(xí)方法
計算機組成原理的基本要求是使考生掌握計算機常用的邏輯器件、部件的原理、參數(shù)及使用方法，學(xué)懂簡單、完備的單臺計算機的基本組成原理，學(xué)習(xí)計算機設(shè)計中的入門性知識，掌握維護、使用計算機的技能。
總的來講，計算機組成原理課程中屬于記憶型的知識比較多，需要我們花時間去對相關(guān)概念、原理進行識記。另外，就是有關(guān)參數(shù)和性能指標(biāo)的計算和評價，這一塊是需要理解的，不能靠死記硬背。在學(xué)習(xí)計算機組成原理課程中，要注意以下幾方面的問題：
(1)要正確理解考試大綱中規(guī)定的各種基本概念，掌握各概念中的要點。
(2)要能將有關(guān)的概念和原理聯(lián)系起來，不要孤立地學(xué)習(xí)各個部分的內(nèi)容，比如數(shù)據(jù)表示、運算和運算器部件等，都要關(guān)聯(lián)起來。
(3)要把握重點、難點問題，分清主次。所以，學(xué)習(xí)時要緊緊抓住考試大綱。
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